關(guān)于暑假實(shí)習(xí)報(bào)告匯總七篇

關(guān)于暑假實(shí)習(xí)報(bào)告匯總七篇

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)椭与娫?，?fù)印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而且要得到被人的認(rèn)可，你要去主動(dòng)去做些事情。在家里，依靠著父母的我們從來(lái)不會(huì)為生活發(fā)愁，有父母悉心的照看，每天只要用功讀書(shū)，其它在生活方面的事情從不會(huì)動(dòng)手。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!

以前總是認(rèn)為做學(xué)生只要做好學(xué)生就好了，學(xué)生也就是以學(xué)習(xí)為本分，可是隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，可是個(gè)人的力量卻更為重要。以后畢業(yè)了，總不能帶著書(shū)本進(jìn)入社會(huì)，那樣總會(huì)被社會(huì)所淘汰的。

記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。同事，上司之間的關(guān)系都要搞好，而且要有力量拉攬客戶，要在其中證明你有力量做這個(gè)案子。記得在校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我要在社會(huì)實(shí)踐中多多學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)到的閱歷，真正的消化為自己所用。

雖然我學(xué)的是生物專業(yè)，但在這次實(shí)踐中我更關(guān)注自己力量是否得到提高。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，而且要做的東西和自己的專業(yè)也不對(duì)口，但我還是學(xué)到了自己不曾接觸過(guò)的東西，也因此覺(jué)得很快樂(lè)。在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論局部占主體，而我自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，做試驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果假如數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。就像聽(tīng)那些比我們大些歲數(shù)的人總是會(huì)說(shuō)最思念的還是上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入社會(huì)以后要考慮的事情太多，壓力也就越大。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了無(wú)論什么都要努力爭(zhēng)取，只有自己力氣強(qiáng)大了，才能為自己贏得榮譽(yù)，而且要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1．時(shí)間：20xx年6月3日

2.實(shí)習(xí)單位：xxx有限公司

3.實(shí)習(xí)目的：了解專業(yè)所對(duì)應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)全過(guò)程。

4.實(shí)習(xí)任務(wù)：

①結(jié)合本次熟悉實(shí)習(xí)目的，仔細(xì)根據(jù)自己實(shí)習(xí)過(guò)程中所去實(shí)習(xí)單位進(jìn)展及生產(chǎn)概況，聯(lián)系自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)初步了解，總結(jié)自己的心得體會(huì)。

②作好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)自己所發(fā)覺(jué)的疑難問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教解決。

③內(nèi)容應(yīng)涉及到某個(gè)實(shí)習(xí)單位，論述具體。

實(shí)習(xí)報(bào)告

前言內(nèi)容

實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐中的好時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)將穩(wěn)固、充實(shí)、加深、擴(kuò)大所學(xué)學(xué)問(wèn)根底理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)；提高運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，解決實(shí)際問(wèn)題的力量；讓我們初步把握專業(yè)設(shè)計(jì)工作的流程和方法；實(shí)習(xí)還會(huì)養(yǎng)成我們嚴(yán)厲仔細(xì)、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，它會(huì)讓我們?cè)诋厴I(yè)正式工作前具有肯定的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)閱歷。

1.實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)

實(shí)習(xí)單位：xxx有限公司

通過(guò)初步了解我知道長(zhǎng)沙科瑞特電子有限公司是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)新電子工程實(shí)訓(xùn)整體解決方案專業(yè)供給商。公司專注于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)工具套件，快速線路板制板設(shè)備，回流焊接工藝設(shè)備，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，并將致力為客戶供應(yīng)從設(shè)計(jì)到制作、裝配及調(diào)試的一體化解決方案與專業(yè)級(jí)效勞。他們的企業(yè)精神是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)、創(chuàng)新、進(jìn)展，其核心價(jià)值觀為——?jiǎng)?chuàng)新超越幻想。

我這次實(shí)習(xí)的目的是：了解專業(yè)所對(duì)應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。而我所學(xué)習(xí)的電子信息工程專業(yè)是一門(mén)電氣信息類應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)展電子信息掌握和信息處理的學(xué)科，它是以培育把握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用力量，面對(duì)電子技術(shù)、自動(dòng)掌握和智能掌握、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素養(yǎng)、德智體全面進(jìn)展的具有創(chuàng)新力量的高級(jí)工程技術(shù)人才為目標(biāo)的。由于科瑞特電子公司專注于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)工具套件，快速線路板制板設(shè)備，回流焊接工藝設(shè)備，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)，與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系親密，所以我選擇了科瑞特電子有限公司作為我的實(shí)習(xí)單位。這次我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：快速制板工藝。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

說(shuō)起來(lái)，這個(gè)假期是我做暑期社會(huì)實(shí)踐的第三個(gè)假期，這個(gè)假期，我跟組做有關(guān)杭州居民對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)認(rèn)知度調(diào)查的課題。全組人員都對(duì)之傾注了很大的盼望，所以情愿為之一搏。與此同時(shí)，整個(gè)中國(guó)呈現(xiàn)一片過(guò)于明朗的灼熱，所以對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)并不唯一。

不過(guò)挑戰(zhàn)這種事情，總是沒(méi)什么上限的，人人所面臨或承受的挑戰(zhàn)總不能完全符合你對(duì)于自己想要承受的挑戰(zhàn)的預(yù)期，難度也是隨著你自己的選擇行為而變化著的。我的社會(huì)實(shí)踐起于統(tǒng)計(jì)調(diào)查競(jìng)賽，假期所做的實(shí)踐工作，是奔著百分之七十的功利顏色去的，所以每個(gè)人都心懷信念，滿心向往，做每一項(xiàng)工作的時(shí)候也都懷揣12分的熱忱，渴盼著能不負(fù)所付。在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我經(jīng)受了我記憶特別深刻并給我以重大啟發(fā)的幾個(gè)階段，以下我將從以下三個(gè)方面來(lái)一一敘述我的所得。

第一：士氣與才智并存才能獵取勝利?；蛘哒f(shuō)達(dá)爾文的進(jìn)化論告知我們，單憑力氣或智力均缺乏以保證個(gè)體生物的生存。

在放假之前，我們就已經(jīng)著手預(yù)備。假期開(kāi)頭后，我們經(jīng)過(guò)了稿件整理，問(wèn)卷整合，導(dǎo)師意見(jiàn)征詢后就動(dòng)身去各大區(qū)進(jìn)展問(wèn)卷發(fā)放以收集信息。收集信息的過(guò)程是謂我迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)。由于沒(méi)什么發(fā)放問(wèn)卷的閱歷，又沒(méi)有當(dāng)?shù)厝说膶?dǎo)航指引，所以與我們的估計(jì)發(fā)放狀況出入頗多。面對(duì)困難我們都愿做敢于迎頭而上的勇士。所以我們改進(jìn)了問(wèn)卷并設(shè)計(jì)了一張印有有關(guān)懷肺復(fù)蘇術(shù)專業(yè)學(xué)問(wèn)的卡片配套發(fā)放。之后的發(fā)放效果較之前有明顯的改進(jìn)，與此同時(shí)，我的專業(yè)學(xué)問(wèn)告知我這是很好的一個(gè)公關(guān)時(shí)機(jī)，假如能夠充分利用我們的問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程，作為一個(gè)心肺復(fù)蘇術(shù)學(xué)問(wèn)的普及宣傳，本身就是一個(gè)特別好的吸引點(diǎn)，本身就是一次好的公關(guān)行為。所以，我們又想到可以利用某一次在社區(qū)發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候借用學(xué)校的心肺復(fù)蘇人體模型進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)的演練和教學(xué)。這樣較為完備的問(wèn)卷發(fā)放法，明顯讓大家有了明顯的興趣。

我們總將面對(duì)形形色色的挑戰(zhàn)，機(jī)遇或挑戰(zhàn)就擺在那里，不遠(yuǎn)不近，有才智的人會(huì)選擇省事省力的人接近并跨越，有士氣的人會(huì)敢于直面狹路相逢，無(wú)所畏懼的沖上前去。我盼望以后的我能夠做到有士氣看到挑戰(zhàn)不避縮，敢于走上前去說(shuō)我預(yù)備好了，同時(shí)能夠像一個(gè)智者一般，無(wú)謂的體力不鋪張，優(yōu)雅瀟灑的行過(guò)挑戰(zhàn)之畔。

其次：有毅力和急躁者為我所佩，為我所往。

事總無(wú)法如人愿，并非全部都能根據(jù)個(gè)體的一廂情愿進(jìn)展，否則馬克思事物具有客觀性的真理也不會(huì)那么為人所崇。我是一個(gè)不喜變動(dòng)的人，由于轉(zhuǎn)變永久不行能意味著不付出，而我又實(shí)在太懶。達(dá)爾文的進(jìn)化論也同時(shí)告知我們，適應(yīng)力量才是保證個(gè)體生物生存的關(guān)鍵所在。面對(duì)轉(zhuǎn)變，心態(tài)是第一位的，有良好的心態(tài)去面對(duì)，有良好的心態(tài)去調(diào)整就意味著轉(zhuǎn)變的列車已經(jīng)在正確的軌道上就位了。這應(yīng)當(dāng)就是毅力的力氣，假如我的目標(biāo)是太平洋的一個(gè)漂亮小島，那么大陸岸邊的小鎮(zhèn)風(fēng)光不是我留戀的理由，海洋的搖擺不是我搖擺的借口，美人魚(yú)的歌聲不是我觸礁的緣由，海上的風(fēng)暴也不該是擊敗我的緣由，摒棄一切雜念，或許道路并不筆直，但是目的地肯定唯一。在那并不筆直的道路途中，我們必得用毅力和急躁標(biāo)準(zhǔn)自己以保證究竟地點(diǎn)的唯一性。

發(fā)放問(wèn)卷階段讓我們費(fèi)了大心大力，大家的熱忱一落千丈，大家的疲乏顯而易見(jiàn)。而且假如我們一個(gè)個(gè)區(qū)發(fā)放過(guò)去，時(shí)間明顯超出了原來(lái)的預(yù)算也超出了局部隊(duì)員回家車票上的日期倒計(jì)時(shí)，于是我們只好又對(duì)行動(dòng)規(guī)劃進(jìn)展了改進(jìn)。壓縮了發(fā)放的區(qū)數(shù)和數(shù)量，打算由留守杭州實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)李丹利用閑暇時(shí)進(jìn)展剩下的數(shù)據(jù)采集。在這里，我必需表達(dá)我對(duì)于組長(zhǎng)的鄙視，尋常人難敵的酷暑，她挺了過(guò)來(lái)，并獨(dú)力完成了200多份的問(wèn)卷，她的決心和毅力，以及士氣和急躁是我所大大憧憬和敬佩的。同時(shí)，她熬過(guò)了酷暑，瘦了許多，也是我所艷羨的。

第三：決策力和領(lǐng)導(dǎo)力，并非人人都有，選對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是高效工作的重大前提。

第三點(diǎn)領(lǐng)悟好像略為明顯的表現(xiàn)出了我對(duì)于組長(zhǎng)大人決策力和領(lǐng)導(dǎo)力量的不滿。不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)確是如此，組長(zhǎng)在許多任務(wù)的安排包括日程的規(guī)劃上做的并不是特別好，導(dǎo)致我們一個(gè)5人的團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)頭初期便屢生不爽，而這并不是科學(xué)合理的活動(dòng)方式。同時(shí)，這也引起了我對(duì)于自己之前做一些部門(mén)的最高決策者時(shí)的行為有了肯定反思。我做事易拖沓，沒(méi)有把活動(dòng)日程做出較合理的規(guī)劃，在決策時(shí)注意自身個(gè)人閱歷的總結(jié)而無(wú)視他人的閱歷反思，這都充分反映出我距離一個(gè)優(yōu)秀甚至合格的領(lǐng)導(dǎo)角色有很大的差距，路漫漫其修遠(yuǎn)兮啊。

以上幾點(diǎn)是我最大的反思，其他的不再一一詳述?？傊鐣?huì)實(shí)踐這類社會(huì)活動(dòng)有效驗(yàn)證了“實(shí)踐出真知”這句話的真理意義，若以后我們踏入社會(huì)，必能學(xué)到更多，更快成長(zhǎng)。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

今年二月五日也就是大年初八開(kāi)頭，我正式走進(jìn)xx開(kāi)頭了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等方面都很生疏，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的根本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、信息化實(shí)施進(jìn)展了了解，并積極參加相關(guān)工作，留意把書(shū)本上學(xué)到的治理理論學(xué)問(wèn)以及信息治理的相關(guān)學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門(mén)工作；以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。

簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、治理工作以及進(jìn)展前景有了深層次的感性與理性的熟悉。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售狀況，還有參加了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的公布、訂貨會(huì)。xx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，打算了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性安排狀況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品狀況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的掌握力，公司將每年的訂貨—生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研—生產(chǎn)安排機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的掌握力。由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了許多彎路，給同事的工作帶來(lái)了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批判我，而是讓我連續(xù)仔細(xì)的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

二、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作力量的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的力量，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的學(xué)問(wèn)，實(shí)際操作、演練的時(shí)機(jī)。自走進(jìn)xx開(kāi)頭我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的`參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟識(shí)，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反應(yīng)狀況說(shuō)明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面

一是通過(guò)直接參加企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。

三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了預(yù)備。

三、實(shí)習(xí)后的思想轉(zhuǎn)變

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)服裝行業(yè)品牌的進(jìn)展有了大致的了解，也預(yù)備在實(shí)習(xí)完畢后，借回校的時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好預(yù)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀看和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。始終以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)拿來(lái)干嘛呢？要買(mǎi)房子，要買(mǎi)車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)潔？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”確實(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是外表上的東西嗎？“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀男人所要追求的，作為優(yōu)秀的男人應(yīng)當(dāng)追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵！從一開(kāi)頭xxxxxxxx的來(lái)，到現(xiàn)在馬上沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬(wàn)分！就像我們xx的一句廣告詞：細(xì)節(jié)中，見(jiàn)真章，確實(shí)xx的勝利并非偶然，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個(gè)月就可以的。畢業(yè)后我馬上成為一個(gè)真正的xx人，盼望那時(shí)我能以實(shí)習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為xx的前進(jìn)做出自己的奉獻(xiàn)。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

XX年暑假我過(guò)得非常充實(shí)，先是在教師的安排下，來(lái)到了湖南省腫瘤醫(yī)院綻開(kāi)了為期七天的志愿者之行。然后回家后在我們縣康復(fù)醫(yī)院做了一些關(guān)于居民安康檔案的工作。其中，在腫瘤醫(yī)院的短短七天讓我感受頗多。我們的省腫瘤志愿之行在護(hù)理部劉主任的帶著下進(jìn)展，一開(kāi)頭我們被安排在了不同的部門(mén)，而我前三天就在了總效勞臺(tái)為病人進(jìn)展導(dǎo)診，而后，我去了安康資源中心、造口中心與picc中心。打從心底講，七天的志愿者效勞，我最喜愛(ài)的地方要數(shù)總效勞臺(tái)了，或許是由于我在這里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的緣由，盡管看起來(lái)在這里學(xué)不到很多的與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問(wèn)，起初以為很輕松的工作，做起也非常累人，但我做的非?？鞓?lè)，導(dǎo)診臺(tái)的護(hù)士教師也非常的熱忱與得意，這幾天的工作不僅熬煉了我與人溝通的力量并且讓我更懂得學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，有些問(wèn)題是我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)所無(wú)法領(lǐng)悟到的，也是無(wú)法看透的。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是理論上的得到學(xué)問(wèn)的方法，而社會(huì)實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。所以在志愿者效勞完畢后，除了學(xué)到很多豐富的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、總效勞臺(tái)。

在總效勞臺(tái)的第一天，陳護(hù)士長(zhǎng)讓一位小護(hù)士帶我們到一至三樓熟識(shí)狀況，在我們熟識(shí)的過(guò)程中，有不少的病人在詢問(wèn)我們問(wèn)題，我和小伙伴們都只能為難的說(shuō)對(duì)不起然后飛速的逃離，初次來(lái)到醫(yī)院的感動(dòng)與興奮也漸漸被這種為難與可怕掩蓋。在我們初步了解完二樓與三樓的科室之后，小護(hù)士交代了一些留意事項(xiàng)和一些特殊的科室地點(diǎn)，然后我們來(lái)到了一樓大廳的總效勞臺(tái)，在這里我們熟悉了負(fù)責(zé)幫病人在自助機(jī)上掛號(hào)的護(hù)士姐姐，她不僅手上操作快、語(yǔ)速快，而且能夠非常具體的解答病人的問(wèn)題，并給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh，她一再給我們強(qiáng)調(diào)，一旦給病人掛錯(cuò)號(hào)，耽擱的就是病人的時(shí)間，當(dāng)我們提到她的速度時(shí)，她笑著要我們?nèi)ゲ食掖欢螘r(shí)間，并說(shuō)在那里我們能夠見(jiàn)識(shí)到什么才是速度。姐姐向我們示范了自助機(jī)的功能和一些留意事項(xiàng)，然后讓我們?nèi)タ傂谂_(tái)請(qǐng)教教師怎樣導(dǎo)診，至此，我們才開(kāi)頭了一場(chǎng)真正的導(dǎo)診之旅。

在總效勞臺(tái)的日子過(guò)得漫長(zhǎng)而短暫，漫長(zhǎng)是在我們等待下班的時(shí)候，而短暫則是由于每當(dāng)我回想起在效勞臺(tái)的日子，我都覺(jué)得非常的快樂(lè)與歡樂(lè)，這真的是一件很驚奇的事情，小伙伴們都喜愛(ài)picc、造口那些科室，但說(shuō)實(shí)話，我最喜愛(ài)的地方還是效勞臺(tái)，每當(dāng)看到爺爺奶奶輩的人蹣跚地走過(guò)，心里都不由感到一陣的心酸；而每當(dāng)你幫忙了一位病人，她用真誠(chéng)的目光向你說(shuō)感謝時(shí)，那心中的雀躍與傲慢是我從未有過(guò)的！固然，無(wú)論什么時(shí)候困難都是存在的，比方我們時(shí)常聽(tīng)不懂病人的方言，只能把耳朵貼近再貼近，認(rèn)真的辨聽(tīng)；比方間或會(huì)遇到特別驚奇的病人，記得有一個(gè)病人肯定要我告知他他應(yīng)當(dāng)掛什么號(hào)、消失某某問(wèn)題是什么緣由等等，然后開(kāi)頭訓(xùn)斥我們，于是我只能不斷地向他賠禮，最終還是一旁的護(hù)士姐姐幫了我，事后，姐姐勸慰我總會(huì)遇到這樣那樣的病人，漸漸適應(yīng)就好了。

在效勞臺(tái)的日子里我們經(jīng)受了許多，幫病人推過(guò)輪椅、為病人帶過(guò)路、受過(guò)病人表?yè)P(yáng)也被批判過(guò)、經(jīng)受過(guò)一場(chǎng)“小”醫(yī)鬧、見(jiàn)過(guò)各種病人，也遇見(jiàn)各式各樣的問(wèn)題。不得不說(shuō)，在這個(gè)期間，陳護(hù)士長(zhǎng)教會(huì)我們很多，從她的身上我們學(xué)會(huì)了很多：要待人真誠(chéng)、要有熱忱和信念、要擅長(zhǎng)溝通、主動(dòng)去學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)等。她教會(huì)我很多敬重他人，為別人著想的人生細(xì)節(jié)，她親自帶著病人、幫忙病人的身影始終在我腦海揮之不去，她對(duì)我們期盼的眼神至今洗滌著我世俗的靈魂。始終記得她說(shuō)過(guò)的：總效勞臺(tái)，就是準(zhǔn)時(shí)為病人效勞、承受病人投訴后準(zhǔn)時(shí)與病人協(xié)商并解決問(wèn)題改良工作的地方。她盼望我們始終保持著對(duì)護(hù)理工作的熱忱，其實(shí)不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；急躁又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好?？吹疥愖o(hù)士長(zhǎng)熱忱四溢的工作，孜孜不倦的為醫(yī)院，為病人效勞，讓我學(xué)到了許多。

二、安康資源中心。

第四天，我來(lái)到了安康資源中心，上午，安康資源的教師為我講解了這個(gè)地方的主要功能并帶我參觀了這個(gè)地方，然后給我放映了一部影片《深海長(zhǎng)眠》，這是一部特別特殊的電影，主要敘述的是一位特別有才華的人因年少時(shí)的一場(chǎng)災(zāi)難癱瘓?jiān)诖?，不斷地追求死亡的故事。教師在給我放完這部電影后，讓我下午寫(xiě)一篇觀后感，聽(tīng)到這句話時(shí)我的第一感覺(jué)是很無(wú)奈，覺(jué)得很沒(méi)必要，但是在下午，我突然明白了教師的良苦專心。在下午，安康資源中心是為病人開(kāi)展講座的地方，我在的那一天講座主題是“化療”和“術(shù)后護(hù)理”，我已經(jīng)不記得我那天看到那么多臉色蒼白、頭發(fā)稀疏的病人時(shí)的感覺(jué)，很明顯，一些病人臉上已經(jīng)失去了對(duì)生活的盼望，可是在聽(tīng)完王教授的講座后，許多病人都很快樂(lè)的向教授提問(wèn)題，臉上的歡悅多了不少，我突然明白了開(kāi)展安康資源中心的用意，到電腦前寫(xiě)那篇觀后感時(shí)，我非常的專心，盼望這篇小小的觀后感能夠?qū)Σ∪擞袔兔?。資源安康中心的成立與運(yùn)作，為民眾及病友供應(yīng)了正確的安康學(xué)問(wèn)，賜予病人求生的欲望，也提升了社會(huì)的安康生活品質(zhì)。

三、picc與造口中心。

勞碌的工作節(jié)奏、快速而繁瑣的換藥手法，是picc給我的第一印象。由于初到picc，許多內(nèi)容都不懂，護(hù)士長(zhǎng)袁教師便安排我們先在一旁觀看，那是我第一次近距離接觸picc，感覺(jué)緊急又很期盼。上午的時(shí)間，一樓比擬悠閑，于是空閑時(shí)間袁教師給了我們一本書(shū)讓我們先到一旁的房間閱讀，這本書(shū)很細(xì)致，語(yǔ)言也很淺顯，便利了我們的理解，讓我對(duì)picc有了初步的了解，也學(xué)習(xí)到了許多東西。例如制止用酒精對(duì)淋巴瘤患者進(jìn)展皮膚擦拭、福萊喜預(yù)充式導(dǎo)管沖洗器的脈沖式使用方法、導(dǎo)管的簡(jiǎn)潔維護(hù)過(guò)程等。在這里我也遇見(jiàn)了我們護(hù)理學(xué)院的直系學(xué)姐，學(xué)姐也為我講解了很多，讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更深的了解。下午，在置管技師蒲教師的指導(dǎo)下，我們第一次走進(jìn)了picc置管室。雖說(shuō)經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管是一個(gè)小手術(shù)，但只要是手術(shù)，就有肯定的風(fēng)險(xiǎn)，而我們醫(yī)護(hù)人員要做的就是將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。首要的事就是營(yíng)造無(wú)菌環(huán)境。我待在picc的時(shí)間不長(zhǎng)，我們只能近距離觀看而不怎么敢動(dòng)手，看到技師穿手術(shù)服時(shí)，手只能接觸衣領(lǐng)局部，其他位置一律不得觸碰。我們覺(jué)得非常驚異，盡管要求很簡(jiǎn)潔，但做起來(lái)似乎一點(diǎn)不簡(jiǎn)潔的樣子。器具拆包、儀器遞送等過(guò)程也全都要非常當(dāng)心慎重，防止細(xì)菌污染。還要為病人消毒，教師告知我們大多數(shù)病人所做的都是上肢貴要靜脈穿刺置管，因此消毒時(shí)需較長(zhǎng)地抬舉手臂。這個(gè)動(dòng)作特別辛苦，教師也盼望我們能夠在看的過(guò)程中思索一些問(wèn)題，如讓病人舒適的度過(guò)手術(shù)等。然后，我們要找穿刺靜脈。這就要靠b超一些影像學(xué)問(wèn)了。技師告知我們，屏幕中那些受稍微壓力能閉合的圓孔是靜脈，而不能閉合的即為動(dòng)脈。當(dāng)探頭檢測(cè)到明顯清楚的靜脈時(shí)，便是穿刺下針的地方。這一步很關(guān)鍵，患者在這一步也會(huì)感覺(jué)到明顯痛苦感，因此如何精確快速地下針特別重要。然后就是術(shù)后教育局部了，這就有關(guān)于日后維護(hù)的問(wèn)題和一些健教內(nèi)容，在這一局部陪護(hù)假如有問(wèn)題可以直接與護(hù)士溝通，一同為患者供應(yīng)更好的護(hù)理質(zhì)量。這也正是貫徹全心全意為患者著想的方針。有效提高整體護(hù)理水平。

第六天，我在造口中心度過(guò)，造口中心上午換藥的病人比擬多，一上午的觀摩，總概來(lái)說(shuō)，我看到了三種傷口，一種頭部的，一種乳腺的，還有一種排泄改造的。剛開(kāi)頭觀察教師處理傷口時(shí)，真心有一種頭皮發(fā)麻、手發(fā)軟的感覺(jué)，我觀察的第一個(gè)病人就是頭部的，而且傷口特殊深，教師還說(shuō)那一塊都空了，我聽(tīng)到到這句話后，深覺(jué)背后涼嗖嗖的，在我旁邊的同學(xué)已經(jīng)把我的手越捏越緊了，還在我耳邊說(shuō)中午只怕吃不下去飯了，我深以為然，看到下一個(gè)病人時(shí)，我看到這位病人右乳房已經(jīng)完全切除，而且傷口特殊深，教師甚至還量了一下最深的地方有7厘米，有個(gè)護(hù)士姐姐讓我們?cè)匐x近一點(diǎn)看教師處理傷口，我只能僵硬著腳步上前，由于我知道我們是很幸運(yùn)的了，可以有時(shí)機(jī)認(rèn)真看教師處理造口傷口，確實(shí)，認(rèn)真看完教師處理完這個(gè)造口傷口后，我對(duì)接下來(lái)幾個(gè)病人的造口傷口已經(jīng)沒(méi)有很大的感覺(jué)了，甚至我還獲得了幫教師打手電的時(shí)機(jī)，這意味著可以以最正確角度認(rèn)真看教師處理造口傷口，我非常感動(dòng)，教師一點(diǎn)點(diǎn)告知我如何當(dāng)一個(gè)小小助手：取出無(wú)菌處理過(guò)的工具、用鹽水把棉花打濕等等。我看到有些病人教師還用了雙氧水，于是詢問(wèn)緣由，教師告知我要將一些死皮等較大面積不利于生長(zhǎng)的東西去除，教師還特意將病人傷口邊上長(zhǎng)好的硬殼刮去，為了幫忙表皮的伸長(zhǎng)，有利于傷口愈合，盡管只觀摩了幾個(gè)病人的造口處理，我深深的為造口教師與護(hù)士們的精神打動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，她們?cè)疽捕际且恍傻蔚蔚呐⒆?，在穿上這身護(hù)士服的那一刻，她們?yōu)榱瞬∪说目祻?fù)已經(jīng)無(wú)所畏懼，再恐懼的傷口首先考慮的不是自己的個(gè)人感受而是病人的痛苦，看到教師為了緩解病人的苦痛親切溫順的與病人交談，換藥后還不斷的說(shuō)“把你弄疼了，不好意思”等等，我感覺(jué)護(hù)士這個(gè)工作在我心中越來(lái)越神圣也越來(lái)越真實(shí)。

在這幾天觀摩中，我學(xué)習(xí)到了“溝通”與“學(xué)習(xí)”兩個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員必需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。擅長(zhǎng)和病人溝通是醫(yī)生與護(hù)士的根本力量的表達(dá)，有助于醫(yī)師進(jìn)一步具體了解病人的病情。其實(shí)不僅在治病方面，生活各方面都要求我們擅長(zhǎng)和身邊的人溝通，這樣有助于人與人之間的了解，更簡(jiǎn)單是自己融入社會(huì)，融入自己所處的環(huán)境。我們還要主動(dòng)去學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)乃至工作中，遇到問(wèn)題，只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。不要不懂裝懂，這是最要不得的！

這幾天的志愿之行讓我下定決心肯定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本事，我看到很多醫(yī)師和護(hù)士除了照看好自己的病人，還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，利用閑暇時(shí)間看更多的書(shū)籍。這讓我熟悉到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是永無(wú)止境的，要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本事，特殊是我們學(xué)醫(yī)的，要對(duì)得起每一個(gè)珍貴的生命，對(duì)每一個(gè)病人負(fù)責(zé)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次志愿者活動(dòng)使我們找到了一個(gè)理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。我們大學(xué)生，假如只重視理論學(xué)習(xí)，而不參加實(shí)踐，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不抱負(fù)。而假如通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)參加實(shí)踐，所得到的得到穩(wěn)固和提高，往往是讀再多的書(shū)也學(xué)不到的。

時(shí)間一晃而過(guò)，我領(lǐng)悟到了許多的東西，而有些東西或許將讓我終生受用。不但讓我穩(wěn)固書(shū)本里的學(xué)問(wèn)，更讓我得到書(shū)本以外的人生閱歷。這次志愿者活動(dòng)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在志愿效勞中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉！作為學(xué)生，我們永久不能忽視實(shí)踐，應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。社會(huì)和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和教師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)制造自己美妙的將來(lái)。特別感謝醫(yī)院的各位教師們?nèi)绱思?xì)心、急躁的教育我們，假如沒(méi)有她們，我們或許很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法領(lǐng)悟如此多的意義，也不會(huì)有如此多的感受，感謝教師們！

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、趕赴聘請(qǐng)會(huì)跑場(chǎng)

在6月份的時(shí)候就在學(xué)校的海報(bào)欄上觀察了太原市青年創(chuàng)業(yè)效勞中心在7月2號(hào)有一個(gè)暑期專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。學(xué)校一放假就開(kāi)頭著手預(yù)備求職簡(jiǎn)歷。在網(wǎng)上找了好多例文，看到人家有著豐富的實(shí)踐以及學(xué)生工作經(jīng)受，自己深感慚愧。兩年都過(guò)去了，可是自己很少涉獵相關(guān)的實(shí)踐。成天就抱著幾本書(shū)本，無(wú)所事事。

在人才市場(chǎng)看到那個(gè)人山人海都是來(lái)的求職的，人人捧著求職簡(jiǎn)歷，而聘請(qǐng)單位卻少得可憐，并且開(kāi)的工資也是很低的，許多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀！以前成天呆在學(xué)校，根本不知道外面的世界究竟是什么樣的，還以為自己是天之驕子，卻不知現(xiàn)在的社會(huì)早就變了許多了。

看到麥當(dāng)勞在找員工，早就對(duì)這個(gè)企業(yè)垂涎三尺了，于是我過(guò)去跟他們的聘請(qǐng)官聊了一些，由于當(dāng)時(shí)前來(lái)聘請(qǐng)的人太多，我只跟他聊了幾句。但是就從這短短的幾分鐘溝通中我深深地感受到了他們企業(yè)文化的魅力，心想要是能在這樣的企業(yè)謀上一職該是多好的一件事呀。于是我就投上了我的求職簡(jiǎn)歷，觀察來(lái)的許多學(xué)生都沒(méi)有寫(xiě)簡(jiǎn)歷，只是在小紙片上簡(jiǎn)潔的留下了自己的聯(lián)系方式，心想這下我的盼望還挺大的，究竟時(shí)機(jī)總是光臨向我這樣有預(yù)備的人的。但是始終等到現(xiàn)在，我都沒(méi)有收到麥當(dāng)勞的任何信息，最終明白我的求職簡(jiǎn)歷是石沉大海了。原來(lái)山外有山，人外有人的。

二、參與廣告籌劃

7月2號(hào)，我熟悉的《生活晨報(bào)》的一個(gè)朋友剛接手了一個(gè)廣告籌劃案，幫文曲星做一個(gè)以舊換新的活動(dòng)推廣方案。我朋友說(shuō)這個(gè)案子總共可以得到1500元的酬勞，等事成之后我們五五分成。我聽(tīng)后興奮了良久，以為自己在廣告行業(yè)終于可以掙得一分錢(qián)了。那天晚上我失眠了……興奮？感動(dòng)？不行思議？原來(lái)廣告業(yè)真的像某些人所的那樣“并非全部的有錢(qián)人是做廣告的，但是做廣告的肯定是個(gè)有錢(qián)人”！于是其次天我揣著滿懷的信念來(lái)到了她們的報(bào)社，她簡(jiǎn)潔地跟我介紹了一下相關(guān)背景學(xué)問(wèn)，讓我?guī)退胍恍┯薪⑿缘暮脛?chuàng)意。我苦思冥想，玩空心斯，絞盡腦汁把我以前見(jiàn)到的全部相關(guān)的營(yíng)銷推廣策略都在腦中過(guò)濾了一遍，提出了好幾點(diǎn)能夠在這個(gè)案子上應(yīng)用的策略。惋惜，大局部都被否認(rèn)了，由于太老土，太惡俗了，許多點(diǎn)子別人在十年前都已經(jīng)用過(guò)了，根本沒(méi)有多大建立性的創(chuàng)意。深思了良久，我以回去再好好想想為借口就逃之夭夭了。日后再也沒(méi)有提酬勞的事了，由于根本就沒(méi)能幫上人家的忙，怎好意思跟別人提酬勞的事。

通過(guò)這件事，我深深地感受到自己專業(yè)學(xué)問(wèn)嚴(yán)峻缺乏，以前總是以為自己在廣告這方面還是有肯定優(yōu)勢(shì)的（至少在04廣告班）。但是，經(jīng)受了這件事，才清晰地熟悉到自己在廣告這方面其實(shí)還是很菜的，根本就談不上什么優(yōu)勢(shì)。甚至可以說(shuō)根本就沒(méi)有入門(mén)。自己真的是井底之蛙——不知天多高地多厚。大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了一半了，而自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)還是那么的有限。在接下來(lái)的兩年里，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)廣告專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)還要參與相關(guān)的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐。讓理論學(xué)問(wèn)與社會(huì)實(shí)踐完善結(jié)合，就像我有了實(shí)習(xí)閱歷，就能明白實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)。

三、帶家教

7月5號(hào)找了一份家教，那孩子家在店坡村，從財(cái)大氣自行車過(guò)去要一個(gè)小時(shí)，而且那個(gè)路有好幾個(gè)很大的陡坡，甚是難走。不過(guò)為了生計(jì)，我每天六點(diǎn)半就起床了，到他家也就快八點(diǎn)了。不過(guò)每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺愿意的。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí).

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、接待實(shí)習(xí)