2022年合肥市第七十五中學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年合肥市第七十五中學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：B2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛(ài)生B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.發(fā)展速度B.社會(huì)價(jià)值C.質(zhì)量規(guī)格D.發(fā)展方向【答案】：B4.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：A5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.基本原理C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：A6.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：C7.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者是（）。A.卡特爾B.斯騰伯格C.加德納D.加涅【答案】：C8.成就目標(biāo)理論的人是（）。A.德維克B.德西C.海德D.維納【答案】：A9.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）。A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性B.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”C.促進(jìn)溫故知新D.加強(qiáng)“教學(xué)相長(zhǎng)”【答案】：A10.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱為（）。A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)計(jì)劃C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)規(guī)律【答案】：C11.教育研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是（）。A.制訂方案B.收集資料C.提出假設(shè)D.選擇課題【答案】：D12.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項(xiàng)一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.長(zhǎng)善救失D.學(xué)不躐等【答案】：A13.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.專業(yè)C.學(xué)科D.課程【答案】：B14.在一個(gè)測(cè)驗(yàn)正式付諸使用之前，測(cè)驗(yàn)的編制者都要建立一個(gè)解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對(duì)分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。A.難度B.信度C.效度D.常?！敬鸢浮浚篋15.（）是推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。A.教育問(wèn)題B.教育事實(shí)C.教育規(guī)律D.教育現(xiàn)象【答案】：A16.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.直覺(jué)思維C.輻合思維D.形象思維【答案】：A17.作為辯證的否定的“揚(yáng)棄”是（）A.徹底拋棄B.矛盾的調(diào)和C.既保留又繼承D.既克服又保留【答案】：D18.在全球化趨勢(shì)下，國(guó)際社會(huì)越來(lái)越成為一個(gè)不可分割的整體。一國(guó)安全問(wèn)題解決得好，可以惠及別國(guó)。反之，則會(huì)殃及他國(guó)，國(guó)家安全在一定程度上顯現(xiàn)出一榮具榮，一損俱損的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中與上述特點(diǎn)無(wú)關(guān)的哲學(xué)道理是A.外因是事物變化發(fā)展的條件B.事物之間相互影響，相互制約C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D.事物處于因果聯(lián)系的鏈條之中【答案】：C19.下列詩(shī)詞名句出自男子之筆的是:（）A.物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。B.北風(fēng)歷兮肅冷冷，胡茄動(dòng)兮邊馬鳴C.人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇D.看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君【答案】：C20.用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人類的某些思維活動(dòng)，如醫(yī)療診斷、定理證明，這些應(yīng)用都屬于（）。A.自動(dòng)控制B.人工智能C.輔助教育D.數(shù)值計(jì)算【答案】：B21.公文批辦是指（）。A.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)B.對(duì)收文如何辦理所作的批示C.對(duì)收文提出的建議性方案D.對(duì)發(fā)文稿的審核批示【答案】：B22.—段時(shí)間來(lái)，大興人體補(bǔ)鈣，于是廠家推出各種補(bǔ)鈣品，電視廣播雜志都是補(bǔ)鈣廣告，當(dāng)補(bǔ)鈣廣告做得如火如荼的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：菜市場(chǎng)賣肉攤上的肉骨頭很熱銷，因?yàn)槿夤穷^含鈣高，這種花錢在媒體上做廣告的廠商發(fā)現(xiàn)，自己花廣告費(fèi)為他人做了嫁衣裳，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)上被稱為（）。A.漏桶效應(yīng)B.外部性C.擠出效應(yīng)D.邊際效應(yīng)【答案】：B23.被世人稱為“梅妻鶴子”的詩(shī)人是哪一位？（）A.蘇舜欽B.梅堯臣C.王安石D.林逋【答案】：D24.被蘇拭贊為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是（）A.王維B.蘇軾C.孟浩然D.王勃【答案】：A25.在戰(zhàn)場(chǎng)上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來(lái)看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問(wèn)題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開(kāi)人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場(chǎng)上要求創(chuàng)造性、無(wú)法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無(wú)能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開(kāi)人類。這段文字意在說(shuō)明（）A.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場(chǎng)上仍將扮演重要角色B.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高C.戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求D.人工智能尚無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)需求【答案】：A26.記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬(wàn)分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂(lè)此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書(shū)活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.流連忘返，樂(lè)此不疲B.得一新生命，人一新世界C.找到思想相近之作家D.尋找和自己性情相近的人【答案】：C27.崛起最本質(zhì)的意義，是在________體系中相對(duì)力量的快速增強(qiáng)。有力量________是一件好事，但也可能是一件壞事。崛起帶給中國(guó)決策層和知識(shí)分子最________的議題之一是：如何看待中國(guó)力量的快速增長(zhǎng)?更進(jìn)一步，中國(guó)應(yīng)該如何運(yùn)用已經(jīng)或即將獲得的力量?依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.當(dāng)前B.固有C.現(xiàn)有D.既定【答案】：D28.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.超越擴(kuò)大抵達(dá)B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.弱化維護(hù)通向【答案】：A29.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章，根本就沒(méi)有完成研究工作，學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)“某人學(xué)問(wèn)極好，可惜不寫作”，事實(shí)上，此話大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富，也有見(jiàn)解，但不寫作為文，他的學(xué)問(wèn)就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）A.科學(xué)研究的首要目的B.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系D.論文寫作的重要性【答案】：D30.《自私的基因》出版于1976年,但這本書(shū)的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻（）。有趣的是,這本書(shū)初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過(guò)去,書(shū)中理論在學(xué)界越來(lái)越少爭(zhēng)議,公眾反而（）般開(kāi)始擔(dān)憂這本書(shū)“太過(guò)極端”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如日中天B.大放異彩C.與日俱增D.歷久彌新【答案】：C31.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒(méi)有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過(guò)程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會(huì)很失望，覺(jué)得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功B.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要C.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上D.教養(yǎng)孩子順其天性即可【答案】：D32.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪，真正去認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，（）必須從枝葉到根本，從過(guò)往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí)，（）只從細(xì)枝末節(jié)著眼，（）是對(duì)自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.而、卻、因?yàn)?、就B.但、卻、如果、便C.但、就、因?yàn)椤⒕虳.因?yàn)?、就、如果、便【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.固定性B.利己性C.隱蔽性D.權(quán)威性【答案】：BCD34.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求C.教育就是學(xué)校教育D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)【答案】：ABD35.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.反思日記B.交流討論C.行動(dòng)研究D.詳細(xì)描述【答案】：ABCD36.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展B.提高全面素質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD37.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分C.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】：BD38.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.普遍原則的道德取向B.社會(huì)契約的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AB39.對(duì)教師要“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的具體要求是（）。A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD40.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說(shuō)法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)B.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念C.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德【答案】：AB41.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)B.自主公開(kāi)招聘教師C.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD42.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.需要B.意志C.情緒D.AE.DF.BG.動(dòng)機(jī)H.C【答案】：AG43.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的，不平衡是絕對(duì)的，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性，鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.適應(yīng)性B.效益性C.前瞻性D.協(xié)調(diào)性【答案】：D44.文明職工的基本要求是（）。A.模范遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)紀(jì)律B.顧客是上帝，對(duì)顧客應(yīng)唯命是從C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精D.對(duì)態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【答案】：AC45.下列屬于鄧小平在1992年“南方談話”中提出的重要論斷有（）。A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.貧窮不是社會(huì)主義C.改革也是解放生產(chǎn)力D.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段【答案】：ACD46.關(guān)于我國(guó)第一大河長(zhǎng)江，下列表述正確的是（）。A.長(zhǎng)江被稱為“黃金水道”B.金沙江是長(zhǎng)江的最長(zhǎng)的支流C.長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山，注入東海D.“天門中斷楚江開(kāi)”描寫的是長(zhǎng)江【答案】：ACD47.指揮性公文是指上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)法定的職能權(quán)限，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)宣布政策，部署工作，實(shí)施指揮、協(xié)調(diào)和管理的公文。下列公文中，屬于指揮性公文的有（）。A.議案B.報(bào)告C.命令D.批復(fù)【答案】：CD48.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有（）。A.家庭成員旳情緒問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題C.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題D.孩子照顧旳問(wèn)題【答案】：AD49.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及（）。A.在社區(qū)內(nèi)照顧B.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧C(jī).由社區(qū)照顧D.為社區(qū)照顧【答案】：AB50.為了保障棄嬰的生存權(quán)利，我國(guó)部分城市做了一些棄嬰保護(hù)工作的探索和嘗試。下列做法中，可以有效減少棄嬰問(wèn)題發(fā)生的有（）。A.完善困難家庭救助體系B.積極開(kāi)展宣傳工作C.制定更嚴(yán)格的棄嬰收養(yǎng)制度D.健全相關(guān)法律法規(guī)【答案】：BD51.調(diào)查詢問(wèn)的要求有（）。A.合法B.及時(shí)C.客觀D.全面【答案】：ABCD52.公眾聚集場(chǎng)所是指（）、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、客運(yùn)車站候車室、客運(yùn)碼頭候船廳、民用機(jī)場(chǎng)航站樓、會(huì)堂