教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第1頁
教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第2頁
教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第3頁
教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第4頁
教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

教育科學研究方法(基礎)學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年、教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是()

參考答案:

教育研究成果的評價

“21世紀數(shù)學教育的展望”屬于發(fā)展調(diào)查研究,是否正確?

參考答案:

“不唯書、不唯上、要唯實”是屬于(

)原則。

參考答案:

客觀性原則

“在學習中,你最擔心的事情是什么?”這種提問方式屬于(

參考答案:

自由回答式

“看到天空易想起云彩,看到商店會想起糖和顧客等等。當看到學校這個詞時,你會想起什么呢?”這種提問方式屬于(

)。

參考答案:

言語聯(lián)想式

“蛛網(wǎng)圖”主要的適用范圍是?

參考答案:

量化研究中的訪談提綱設計

“蛛網(wǎng)圖”的核心層問題必須控制在_________個問題之內(nèi)?

參考答案:

3-5個

“蛛網(wǎng)圖”的設計中的訪談操作者在研究中要始終處于一種什么立場?

參考答案:

價值中立

《中國MIS領域教師科研狀況研究》不屬于下列哪種研究報告?

參考答案:

解釋性研究報告

《中國MIS領域教師科研狀況研究》用了哪種方法處理分析與討論部分

參考答案:

解釋性研究報告

一個n=10的樣本其均值是21。在這個樣本中增添了一個分數(shù),得到的新樣本均值是25。這個增添的分數(shù)值為

參考答案:

65

一張調(diào)查表中可采用多種不同的問卷類型。對于問卷類型以下說法正確的是(

參考答案:

對專家進行調(diào)查,不宜過多采用封閉式問題問題類型的比重,應根據(jù)調(diào)查對象的特點來決定一般對象可以多采用一些封閉和半封閉式問題

下列哪項屬于參與觀察策略的優(yōu)勢?

參考答案:

皮膚呈淺檸檬色

下列對案例研究法表述錯誤的有

參考答案:

研究問題明確

下列說法中你認為錯誤的題項是()

參考答案:

問卷問題設計的必要性原則,是指問卷問題必須圍繞被調(diào)者的身份和背景信息來設計

下面說法中正確的是()

參考答案:

連續(xù)非周期信號的頻譜為非周期連續(xù)函數(shù)

兩樣本均數(shù)比較,經(jīng)t檢驗,差別有顯著性時,P越小,說明

參考答案:

越有理由認為兩總體均數(shù)不同

書信是一種文獻。

參考答案:

T###正確

從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和分析性問卷、自填式問卷和

問卷。

參考答案:

訪談式

從教育研究的角度來看,政策文件是()。

參考答案:

一次文獻

以下哪個特點不符合研究報告撰寫的行文規(guī)范?

參考答案:

用第一人稱口吻寫作

以下哪個特點是修改階段不強調(diào)的?

參考答案:

一氣呵成

以下哪段內(nèi)容是比較完整的論證?

參考答案:

團隊合作是致力于長期工作的小組成功完成其任務的必要條件。我們得出這一結(jié)論是基于下面的研究:X發(fā)現(xiàn)當工作小組致力于共同解決問題和共同合作時,團體的交流和生產(chǎn)力就會增加。研究Y發(fā)現(xiàn)當團體擁有有效的人際關系處理技巧和行為時,團體的績效就會提高。研究Z根據(jù)個體成員對團體任務、合作和統(tǒng)一的理解測量了團體發(fā)展狀況,研究發(fā)現(xiàn)如果這些因素都是積極的,那么就預示著較高的團體績效和生產(chǎn)力。

以下對案例研究邏輯與實證研究邏輯之間差異表述正確的是

參考答案:

案例研究采取的是“不完全歸納法”的演繹推理;實證研究采取的是大樣本歸納法的演繹邏輯案例研究基于典型案例觀察出發(fā),實證研究基于大量的觀察事實出發(fā)案例研究是對類似或相關現(xiàn)象進行啟示,實證研究是對同類現(xiàn)象的解釋與預測案例研究的結(jié)論不具普遍意義,實證研究的結(jié)論具有較高普遍意義

以下文獻中屬于二次文獻的是()

參考答案:

論文索引文獻綜述

以下文獻中屬于二次文獻的是()。

參考答案:

論文索引文獻綜述

以下適合用來描述稱名數(shù)據(jù)的圖形有

參考答案:

條形圖餅圖

以圓點的多少或疏密表示統(tǒng)計資料數(shù)量大小,以及變化趨勢的圖是

參考答案:

散點圖

使用時間取樣策略的條件有哪些?

參考答案:

行為經(jīng)常出現(xiàn)行為外顯程度高,易于辨認觀察記錄表結(jié)構(gòu)化程度高

假設兩變量為線性關系,且為等距或等比變量,但不是正態(tài)分布。計算其相關系數(shù)最好使用(

)相關。

參考答案:

spearman等級相關

寫文獻綜述的意義在于()

參考答案:

發(fā)現(xiàn)研究問題解釋研究問題分析研究問題

寫文獻綜述的根本意義在于?

參考答案:

發(fā)現(xiàn)研究問題

初學打字時練習的次數(shù)越多,出現(xiàn)錯誤的量就越少,這里“練習次數(shù)”

與“錯誤量”間的相關關系為

參考答案:

負相關

利用調(diào)查法可以對事物的發(fā)展變化進行預測,是否正確?

參考答案:

單一案例設計的出發(fā)點主要基于()

參考答案:

可以對已成熟的理論進行批判性檢驗可能具有揭示性可以展現(xiàn)獨特的或極端的案例

歷史上觀察法主要應用于哪兩個領域?

參考答案:

幼兒研究課堂教學研究

回顧文獻是不是只用看電子文獻?

參考答案:

不是

回顧文獻是不是文獻越多越好?

參考答案:

不是

在我們?nèi)粘5膶W習、生活和工作中所觀察到的各種事物的現(xiàn)象中,對于選題來說,有三種現(xiàn)象特別值得我們注意,這三種現(xiàn)象是

、重復發(fā)生的現(xiàn)象、令人困惑的現(xiàn)象。

參考答案:

重復發(fā)生的現(xiàn)令人困惑的現(xiàn)象新奇的現(xiàn)象

在我們?nèi)粘5膶W習、生活和工作中所觀察到的各種事物的現(xiàn)象中,對于選題來說,有三種現(xiàn)象特別值得我們注意,這三種現(xiàn)象是(

)、(

)、(

)。

參考答案:

重復發(fā)生的現(xiàn)令人困惑的現(xiàn)象新奇的現(xiàn)象

在某能力水平測驗中,學生甲得了86分,乙得了75分,丙得了72分,此類數(shù)據(jù)屬于

參考答案:

等距數(shù)據(jù)

在設計問卷問題的答案選項時,有一項非常重要的原則,即是完整性原則,你認為下列最正確的題項是(

參考答案:

完整性原則是指設計問卷問題答案時,應該窮盡一切可能的答案選項;

在訪談過程中,訪談者應該伴有點頭、微笑、皺眉等積極性或消極性的身體語言,是否正確?

參考答案:

將錄音設備放在受訪者觸手可及的地方,以便其控制錄音過程.

在進行課題陳述時,課題名稱應盡可能表明

參考答案:

研究對象和研究問題

在問卷問題的設計中,要注意把握好下列哪個原則(

)?

參考答案:

客觀性原則、必要性原則、可能性原則和自愿性原則

在問卷問題設計時,為了打消被調(diào)查者的顧慮,得到可靠的答案,我們對一些特殊問題往往會采取一些特殊的表述方法,這些特殊的表述方法是(

參考答案:

客觀性原則、必要性原則、可能性原則和自愿性原則

基本文獻綜述用于展現(xiàn)有關某個研究課題的現(xiàn)有知識。

參考答案:

如何提高案例研究的信度和效度?(

)

參考答案:

不能基于一個或幾個案例研究的結(jié)果而做出理論上的歸納始終圍繞研究問題避免對數(shù)據(jù)的主觀詮釋注意明確案例研究的對象與其所處的背景環(huán)境之間邊界

對于描述性問卷,其目的主要是了解現(xiàn)狀,但并不準備對現(xiàn)狀的可能

進行深入的分析

參考答案:

成因

對英語六級考試是否要加試口語的態(tài)度可以分為贊成(1)、中立(0)、反對(-1)三種類型,該類型的數(shù)據(jù)屬于

參考答案:

稱名數(shù)據(jù)

對問卷問題進行表述時,要避免使用

形式。

參考答案:

否定句

開展教育科學研究最重要的前提是

參考答案:

找到研究的問題

開展教育科學研究最重要的前提是()

參考答案:

找到研究的問題

開放式提問簡單,對象的回答通常也較為真實,可以得到意想不到的材料。是否正確?

參考答案:

您撰寫研究報告時感到最為難之處在?

參考答案:

缺寫作思路和框架

所謂問題,就是客觀事物之間的(

)在人們頭腦中的反映。

參考答案:

矛盾

把問題的答案事先加以限制,只允許在問卷所限制的范圍內(nèi)進行選擇的問卷成為(

)。

參考答案:

結(jié)構(gòu)式問卷封閉式問卷

按照資料分析方法來分類,案例研究的主要有

參考答案:

采用人類學方法的理解性的內(nèi)在個案研究綜合采用多種方法的案例研究

教育研究報告中,列舉參考的期刊所表述的主要項目和順序是()

參考答案:

作者姓名、文章標題、期刊刊名和期號

文獻綜述是一手文獻。

參考答案:

F###錯誤

文獻綜述是建立在前人研究的基礎上。

參考答案:

F###錯誤

既無相等單位,也無絕對零的數(shù)據(jù)是

參考答案:

順序數(shù)據(jù)

期刊論文是二手文獻嗎?

參考答案:

不一定

案例單位的邊界的確定可能會發(fā)生在研究的哪些階段?()

參考答案:

研究初期研究中期正式研究開始之前

案例研究從個案到個案的轉(zhuǎn)換過程

參考答案:

是一種文學的邏輯轉(zhuǎn)化的合理性取決于個案和個案之間的相似性相似程度越高標明案例研究的結(jié)果越可以推廣移植

案例研究形成理論的方式主要有

參考答案:

概念化提出主張和命題

案例研究的可能對象有()

參考答案:

社團偶發(fā)事件學校病人

案例研究遵循的是()

參考答案:

再現(xiàn)邏輯

研究興趣和我們的個人生活經(jīng)歷沒有關系?

參考答案:

研究報告寫作中需要引用他人觀點時,如何組織語言?()

參考答案:

用自己的語言組織他人的觀點

研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()

參考答案:

研究結(jié)果

研究報告撰寫時語言描述方面有哪些要求()

參考答案:

簡單、平實客觀、嚴謹

研究報告沙漏結(jié)構(gòu)窄的部分呈現(xiàn)哪些內(nèi)容?

參考答案:

研究結(jié)果

研究論題需要有邊界嗎?

參考答案:

需要

研究問題不包括以下哪個部分?

參考答案:

問題角度

符合等級式提問設計的方法是(

)。

參考答案:

一般是奇數(shù)等級通常采用5-7個等級每兩個等級間隔程度相等要有中性項目

等級式題目中可以不設置中性等級,是否正確?

參考答案:

解釋性研究要解決的是某一教育現(xiàn)象為什么會發(fā)生的問題,是否正確?

參考答案:

論證過程不是一種()過程。

參考答案:

否定前人的觀點

請選擇你認為最正確的題項()

參考答案:

在教育科學研究中,觀察法、順藤摸瓜法、主題發(fā)散法、類比法、轉(zhuǎn)移法和質(zhì)疑法是我們尋找研究問題常用的方法

請選擇你認為正確的題項

參考答案:

沒有好的問題,就不會有好的選題

請選擇你認為錯誤的題項()

參考答案:

在教育科學研究中,問題是研究方法的基礎在教育科學研究中,研究的技術路線是研究內(nèi)容的基礎在教育科學研究中,選題是研究方法的基礎

調(diào)查問卷應該放在調(diào)查報告的以下哪個部分()

參考答案:

附錄部分

選擇你認為正確的選項()

參考答案:

根據(jù)填寫方法,問卷可以分為自填式問卷和他填式問卷

通過線性回歸分析,計算得到回歸方程式:y=5+0.32x1-2.53x2+5.63x3,以下哪些說法是正確的

參考答案:

x2和y變量為負直線相關

重復性訪談也稱追蹤訪談,屬于橫向調(diào)查。請問是否正確?

參考答案:

問卷是用來收集信息、資料的一種工具,也是用于測量一系列(

)的水平及其相互關系的工具。

參考答案:

變量

問卷根據(jù)使用的目的不同,可分為描述性問卷和分析性問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論