青藍(lán)工程活動(dòng)記錄表

活動(dòng)序次1日期9/27地址教室活動(dòng)內(nèi)容：1、觀摩楊老師上《陳情表》一課2、楊老師介紹學(xué)生特色和自己的教課思路，也說(shuō)說(shuō)自己教課后的領(lǐng)會(huì)。3、溝通聽課后的領(lǐng)會(huì)及建議。收獲：這是聲情并茂的一堂課。講堂上師生的感情一直是踴躍的、和睦的，為我此后的古文教課起到了很好的示范作用。感覺(jué)：在教課過(guò)程中，為了激發(fā)學(xué)生溝通的欲念，指引他們?cè)诮煌?dòng)的過(guò)程中獲得口語(yǔ)社交能力的鍛煉，楊老師借助多媒體供給話題，并聯(lián)合生活領(lǐng)會(huì)為詳細(xì)社交情境，切合學(xué)生的認(rèn)知特色。活動(dòng)序次2日期10/5地址教室活動(dòng)內(nèi)容：1、楊老師聽我的公然課《作為生物的社會(huì)》2、介紹自己的教課思路，也說(shuō)說(shuō)自己教課后的領(lǐng)會(huì)。3、溝通聽課后的領(lǐng)會(huì)及建議。收獲：楊老師必定了我的教課模式，并建議要運(yùn)用多種形象直觀的的教課手段，創(chuàng)建豐富多彩的教課情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和夢(mèng)想，讓他們?cè)跉g樂(lè)的、亢奮的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。別的，還要帶他們走出講堂，走向社會(huì)，在廣闊的生活天地中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文。領(lǐng)會(huì)：1、我們要以學(xué)生的目光對(duì)待學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”，讓學(xué)生自己去感覺(jué)生物界的興趣。2、此外，要多關(guān)注學(xué)生，要擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)，教會(huì)他們自主學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱忱?；顒?dòng)序次3日期11/5地址辦公室活動(dòng)內(nèi)容：怎樣進(jìn)行講課1、講課與上課要求不一樣。2、講課重在評(píng)論教師掌握教材、設(shè)計(jì)教課方案、應(yīng)用教課理論以及展現(xiàn)教課基本功等方面。3、講課的內(nèi)容包含：說(shuō)教材，說(shuō)教法、學(xué)法，說(shuō)教課過(guò)程。4、講課要注意的問(wèn)題：講課不是“背課”，也不是“讀課”，要突出“說(shuō)”字。收獲：1、講課要說(shuō)教材，說(shuō)教法、學(xué)法，說(shuō)教課過(guò)程。2、特色就是要說(shuō)教什么，怎么教，為何這樣教。3、講課重在評(píng)論教師掌握教材、設(shè)計(jì)教課方案、應(yīng)用教課理論以及展現(xiàn)教課基本功等方面。領(lǐng)會(huì)：一節(jié)成功的講課，必定是按自己的教課方案思路，有要點(diǎn)，有層次，有理有