




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021屆北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷
一、單選題(本大題共25小題,共25.0分)
1.人生存不開(kāi)空氣,下列說(shuō)錯(cuò)誤的是()
A.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>
C.氧氣能支持燃燒、供給呼吸D.露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染
2.地殼中含量最高的元素是()
A.OB.SiC.NaD.Fe
3.下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()
A.水銀用作溫度計(jì)中的液體
B.純堿用作蒸饅頭的膨松劑
C.不銹鋼制作炊具
D.干冰(固體二氧化碳)用作人工降雨
4.化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量.下列化肥屬于磷肥的是()
A.KNO3B.NH4C1C.KC1D.Ca3(PO4)2
5.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列正確的是()
A.氧化物是含氧元素的化合物,含氧元素的化合物一定是氧化物
B.離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),所以帶電荷的微粒一定是離子
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述中,正確的是()
A.制取氧氣的試管管口應(yīng)向上傾斜,便于氣體的排出
B.插入水槽的導(dǎo)氣管管口剛有氣泡冒出時(shí),就要立即收集
C.用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤酒精燈,后撤導(dǎo)氣管
D.收集氧氣可用向上排氣法和排水法
7.下列說(shuō)法不正確的是()
A.工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備。2和“
B.力和CH4在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
C.一般情況下,合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
D.NaOH固體潮解,變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和CO2有關(guān)
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.燃燒不一定有氧氣參加
B.鹽類(lèi)物質(zhì)中不一定含有金屬元素
C.某物質(zhì)和水的混合物叫做該物質(zhì)的水溶液
D.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的過(guò)程是化學(xué)變化
9.圖示法表示化學(xué)知識(shí)更直觀、簡(jiǎn)潔。下列圖示錯(cuò)誤的是()
支一―優(yōu).
健和評(píng)多物
|周發(fā)生反應(yīng)|
B.,弋------氧--氣---的化學(xué)性質(zhì)
]■\的介■
?也島.依錢(qián)虱'《的
10.健康是人類(lèi)永恒的主題。下列有關(guān)敘述中正確的是()
①人體中的蛋白質(zhì)都是由碳、氫、氧三種元素組成
②吸煙是不良嗜好,煙氣中含一百多種對(duì)人體有害物質(zhì),長(zhǎng)期吸煙易患肺氣腫,肝癌等疾病
③錫是人體必需的微量元素,有防癌抗癌的作用
④食物中含有的糖類(lèi)不都能被人體消化和吸收
⑤食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對(duì)人體健康是有害的,是因?yàn)闀?huì)破壞人體脂肪的結(jié)構(gòu)
⑥人體中的氧、氫主要以有機(jī)物的形式存在
A.①②⑤⑥B.②③⑤C.②④D.①④⑥
11.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()
A.C02B.KOHC.AgNO3D.H2S04
12.下到關(guān)于化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是()
A.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B.油脂可溶解在洗潔精中
C.蒸儲(chǔ)是凈化程度最高的凈水方法
D.硫在空氣和在氧氣中燃燒生成物不同
13.下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是()
氧
氣
的有催化劑
A.質(zhì),,用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣
量/無(wú)催化劑
/og
反應(yīng)時(shí)間/S
溶2
解
度將tjc時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C時(shí),兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
/S
B.。
相。與溫度/C
等
氣
c體
的
質(zhì)用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)
量
。反應(yīng)時(shí)間
DPH
172
向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋
0加入水的質(zhì)量/g
14.化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()
2+
A.鐵離子:FeB.4個(gè)磷原子:P4
C.水銀:AgD.氫氣:He
15.下表是某同學(xué)在錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中完全正確的是()
A化學(xué)用語(yǔ)B現(xiàn)象描述
H-表示一個(gè)氫分子紅磷在氧氣中燃燒-產(chǎn)生大量白煙
2Fe2+-表示兩個(gè)鐵離子硫在空氣中燃燒-產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途D事實(shí)與解釋
石墨質(zhì)軟而滑膩-做潤(rùn)滑劑端午時(shí)節(jié)粽飄香-分子不斷運(yùn)動(dòng)
電常溫下性質(zhì)穩(wěn)定-制氮肥、炸藥。2和。3化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同
A.AB.BC.CD.D
16.據(jù)我國(guó)氣象部門(mén)預(yù)報(bào),近年還可能出現(xiàn)“厄爾尼諾”現(xiàn)象,下列氣體中與“厄爾尼諾”現(xiàn)象有
關(guān)的是()
A.NO2B.CO2C.SO2D.CO
17.下列屬于化學(xué)變化的是()
A.鞭炮爆炸B.玻璃破碎C.西瓜榨汁D.白糖結(jié)晶
18.如圖所示,圖1為電解水的裝置,圖2為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖。若甲管生成
氣體M,下列說(shuō)法正確的是()
生成
氣M
體
氣0
體
的8
氣體N
近
積6
4
2
0246810
時(shí)間,min
圖1圖2
A.b應(yīng)接電源負(fù)極
B.氣體N是氧氣,氣體M是氫氣
C.用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體M,帶火星的木條復(fù)燃
D.0?3min及3~8min甲、乙兩試管排開(kāi)水的體積比為1:2
19.下面是一些滅火的事實(shí).其中對(duì)滅火的原理分析正確的是()
A.用水撲滅燃著的木材-降低木材的著火點(diǎn)
B.砍掉大火蔓延路線前的樹(shù)木-隔離可燃物
C.用扇子扇滅燭火-隔離空氣
D.用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火-降低了油的溫度
20.符號(hào)表征是學(xué)習(xí)、交流化學(xué)知識(shí)常用的手段。對(duì)如圖圖示分析正確的是()
A.圖①表示的是陰離子B.圖②③對(duì)應(yīng)元素在同一周期
C.圖②是鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖D.鐵原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55.85
21.下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是()
A.石灰水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.NaCl溶液
22.假如你的尼龍衣物沾上油漆,你會(huì)利用以下哪種性質(zhì)的物質(zhì)來(lái)清洗?()
溶劑對(duì)尼龍對(duì)油漆
A不能溶解不能溶解
B能溶解不能溶解
C不能溶解能溶解
D能溶解能溶解
A.AB.BC.CD.D
23.關(guān)于膽研的說(shuō)法正確的是()
A.類(lèi)別:純凈物B.組成:5種元素
C.式量:160D.物理性質(zhì):白色粉末
24.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
A除去NaCl溶液中的Na2c。3加適量稀硫酸
B除去CaO中的CaC()3加水溶解,過(guò)濾
C除去CO?中的HC1氣體將混合氣體通入NaOH溶液
D除去KN。?溶液中的KC1加適量的AgNO3溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D
25.R是硝酸鉀或氯化鍍中的一種,硝酸鉀和氯化鏤的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)小組進(jìn)行了
如圖2所示實(shí)驗(yàn)。關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()
A.①、②中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.使③中的固體溶解,可采用降溫的方法
C.①、②、③中,只有③中溶液是飽和溶液
D.①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
二、填空題(本大題共2小題,共6.0分)
26.今年湄公河流域道遇百年干旱,中國(guó)克服困難伸援手開(kāi)閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大
緩解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)湄公河的水屬于(填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是
(填字母序號(hào))。
A.分子種類(lèi)B.分子大小C.分子間的間隔
(2)為緩解旱情,各國(guó)呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是(填字母序號(hào))
A.洗菜水澆花B.工業(yè)上循環(huán)用水C.及時(shí)關(guān)閉水龍頭D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌
(3)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程(填“能”或“不能”)降低水的硬度。生活中將硬水軟化的常用方法
是(填“過(guò)濾”、“煮沸”、“蒸儲(chǔ)”或“靜置沉淀”,下同);實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度
較高的水,常用的方法是?
27.酸相似的化學(xué)性質(zhì):
(1)酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色;
(2)酸能與多種活潑金屬反應(yīng),生成;
(3)酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),生成。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,共12.0分)
28.哈爾濱十大特產(chǎn)之一的五常大米是生活中做米飯的佳品。
(1)大米來(lái)自水稻,主要成分是淀粉,淀粉的化學(xué)式為①,食
物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng)最終變?yōu)棰?,其?/p>
③的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為④同時(shí)放出能量,供⑤的需要。
(2)在種植水稻過(guò)程中,出現(xiàn)了倒伏,且葉子發(fā)黃,需要施加一種化肥為①(填化學(xué)式)。由
于施肥過(guò)多,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加過(guò)熟石灰的土壤
中,不能立刻施加含有②的氮肥,其原因是③。
(3)在水稻進(jìn)入成熟期之前,適量的噴灑含有較多硒元素的富硒肥,可以提高糧食中的硒元素的含量,
因?yàn)槲厥侨梭w中的①(填“微量”或“常量”)元素,對(duì)人體有②的作用。
29.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等,如
圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖:
鈦酸亞鐵(TeTiCh)
焦炭
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎,其目的是,FeTi()2中鈦元素的化合價(jià)為o
一定條件
x
(2)①中化學(xué)方程式為2FeTi()3+6C+7C12——2X+2TiCl4+6C0)則為-----(填化學(xué)式)。
(3)②中CO和電以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是。
(4)③中氧氣的作用是,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
30.鈣元素在人類(lèi)的生命和生活中具有重要意義.
⑴青少年缺鈣易引起(填“佝僂病”或“壞血病”).
(2)冬季樹(shù)干下部刷白用到的刷白劑,主要成分是石灰乳(主要成分氫氧化鈣).刷白既可以起到殺菌、
殺蟲(chóng)的作用,還可以抗寒.請(qǐng)寫(xiě)出刷白劑在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式.
四、探究題(本大題共6小題,共21.0分)
31.下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①③⑤⑦
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出a、b的儀器名稱:a;b.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鐳的混合物來(lái)制取氧氣,所選用的裝置組合是(填裝置序號(hào),
下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(3)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,應(yīng)將待干燥的氣體先通過(guò)干燥裝置_____,再用裝置______來(lái)
收集.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置⑤,由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是.
(5)檢查裝置②氣密性的方法是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一
段水柱,靜置,若觀察到,說(shuō)明氣密性良好.
32.實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。
需要。量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是(填序號(hào))。
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題。
①選取圖2中的序號(hào),表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?。操作B的名稱是,該操作中
當(dāng)______時(shí),應(yīng)停止加熱。
②實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))。
33.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器x的名稱是
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為端(選填"a”或"b”)
(3)裝置C中水的作用是。
(4)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是;
(5)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
34.為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一:可觀察到的現(xiàn)象是,得出的結(jié)論是
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,溶液A是(填序號(hào)).
a.稀鹽酸b.硝酸銀溶液c.硫酸鎂溶液.
一一銅絲
AgNOs
溶液
實(shí)蛤一
35.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(C10)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑。漂白粉
中有效成分是[Ca(C10)2],漂白的原理是:Ca(C10)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CC)2+H2O=
CaCO3I+2HC1O;HC1O是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物
質(zhì)褪色。
(1)漂白粉是一種(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)HCIO在常溫下分解,反應(yīng)為2HC1O=2HC1+02T,某瓶HC1O溶液放置一段時(shí)間后,溶液的
pH(填“增大”或“減小”或“不變”)。
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率。寫(xiě)出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】
猜想1:該漂白粉末變質(zhì),固體成分為CaCk、Ca(C10)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCk、CaC03o
【實(shí)驗(yàn)探究】限速試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞。
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,______。有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁。
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液。______________O
36.在日常生活中,制作饅頭時(shí)常加入泡打粉,在制作過(guò)程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使饅頭變得
松軟可口.某小組同學(xué)對(duì)泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】泡打粉是一種復(fù)合膨松劑,又稱為發(fā)泡粉,可作為快速發(fā)面劑用于制作面食.某種泡
打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀.
【提出問(wèn)題】泡打粉為什么會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
a試管口內(nèi)壁有無(wú)色液滴,
1在裝置1的a試管中放入小蘇打,加熱
b試管中石灰水變渾濁.
a試管口內(nèi)壁有無(wú)色液滴,
2在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱
b試管中石灰水不變渾濁
在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴,d試管中石灰水變
3
加______.渾濁
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究
【解釋與結(jié)論】
(1)俗稱小蘇打的物質(zhì)是.
(2)實(shí)驗(yàn)1中,b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想2(填“成立”或“不成立”).
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作:在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加,實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象為,石灰水變渾濁.猜想3成立.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為:
2NaHCO3—Na2CO3+H20+C02T.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論和所學(xué)知識(shí),小組同學(xué)對(duì)探究問(wèn)題又提
出了第4個(gè)猜想,并在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用裝置2完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,其實(shí)驗(yàn)方案為.
(6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,下列關(guān)于泡打粉的說(shuō)法中,正確的是.
A.泡打粉保存時(shí)要注意防潮.
B.蒸饅頭時(shí),先將泡打粉溶于水,再用此溶液與面粉和成面團(tuán).
C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時(shí),也能起到膨松的效果.
D.在用泡打粉蒸饅頭時(shí),在加水揉面過(guò)程與蒸的過(guò)程中均能起到發(fā)面作用.
五、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)
37.欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,石灰石
樣品中的雜質(zhì)受熱不分解,且不與酸反應(yīng)),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②用酒精燈加熱樣品,直至質(zhì)量不改變;③將固體殘余物放
在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g;④計(jì)算.
方案二:①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g;②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100g,使碳酸鈣完全反應(yīng);③
向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液,恰好中和多余的鹽酸;④計(jì)算.請(qǐng)回答下
列有關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為上述方案中,切實(shí)可行的方案,不選用另一方案的原因是;
(2)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中,溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為g;
(3)求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案與解析】
1.答案:D
解析:解:空氣是人類(lèi)產(chǎn)、生活所必的是種寶貴的源故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
氧氣能支持燒、給呼吸,故選說(shuō)法正.
露焚燒圾會(huì)產(chǎn)生一氧化、二化、可顆粒物等空氣污染,會(huì)成空氣污染,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:
A、根據(jù)空氣重要作用,進(jìn)行斷.
根氧的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)分析判斷.
露天垃圾產(chǎn)生一氧碳、二氧硫、可吸入顆粒物等空氣染物進(jìn)行析判斷.
本題難度不大,了解空的用、空氣組成分、氣化學(xué)性與用途、空氣的污是正確解答題的關(guān)鍵.
2.答案:A
解析:解:地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以地殼中含量最高的元
素是氧元素。
故選:Ao
根據(jù)地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣進(jìn)行分析.
記住地殼中含量最多的前五種元素,再靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)即可.
3.答案:B
解析:解:A、水銀用作溫度計(jì)中的液體是利用熱脹冷縮,汞原子之間的間隔發(fā)生變化,屬于物理
性質(zhì),故A錯(cuò);
B、純堿用作蒸饅頭的膨松劑,是利用其與酸反應(yīng)生成二氧化碳,是化學(xué)性質(zhì),故B正確;
C、不銹鋼制作炊具是利用導(dǎo)熱性,屬于物理性質(zhì),故C錯(cuò);
D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱,使周?chē)鷾囟冉档?,空氣中水蒸氣冷凝成水滴,沒(méi)有新
物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故D錯(cuò).
故選B.
物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出
來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)
鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生
物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)
理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難
4.答案:D
解析:解:A、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;
B、NH4Q中含有氮元素,屬于氮肥;
C、KC1中含有鉀元素,屬于鉀肥;
D、Ca3(P04)2中含有磷元素,屬于磷肥。
故選:D。
含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有
氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答本題關(guān)鍵是要知道化學(xué)肥料的分類(lèi),并能靈活進(jìn)行判斷.
5.答案:D
解析:解:A、氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2HsOH,故選項(xiàng)推
理錯(cuò)誤.
B、離子是帶電荷的原子或原子團(tuán),但帶電荷的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)
誤。
C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單
質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,也可能是中子等,故
選項(xiàng)推理正確。
故選:D。
A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)帶電荷的微粒,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)不帶電的微粒,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,解答此類(lèi)題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推,不能盲目類(lèi)推,并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法
的有機(jī)結(jié)合,做到具體問(wèn)題能具體分析.
6.答案:D
解析:解:A、為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜,故選項(xiàng)說(shuō)
法錯(cuò)誤。
B、插入水槽的導(dǎo)氣管管口剛有氣泡冒出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)殚_(kāi)始排出的氣體是空氣,待導(dǎo)管口
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,
使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,收集氧氣可用向上排氣法和排水法,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:D。
A、制取氧氣的試管管口應(yīng)向上傾斜,會(huì)造成冷凝水回流,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣的時(shí)機(jī)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高鋸酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣的收集方法,進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
7.答案:C
解析:解:A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備。2和電,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,
故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、比和CH,均具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、一般情況下,合金的硬度都比組成合金的純金屬高,熔點(diǎn)比組成合金的純金屬的低,故選項(xiàng)說(shuō)法
錯(cuò)誤。
D、NaOH固體潮解,是吸收空氣的水蒸氣;變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故
選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:Co
A、根據(jù)工業(yè)上采用分離液化空氣的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)合金的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)氫氧化鈉的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、工業(yè)上制取氧氣的方法、合金的性質(zhì)、防止爆炸的
措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。
8.答案:C
解析:解:A、鎂條能在二氧化碳中燃燒,故燃燒不一定氧氣參加,說(shuō)法正確;
B、氯化筱的化學(xué)式為NH4Cl,屬于鹽類(lèi)物質(zhì),沒(méi)有金屬元素,故鹽類(lèi)物質(zhì)中不一定含有金屬元素,
說(shuō)法正確;
C、溶于水的物質(zhì)與水形成的混合物叫作該物質(zhì)的水溶液,若是不溶于水則不能成為其水溶液,說(shuō)法
錯(cuò)誤;
D、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的是生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,說(shuō)法正確;
故選:Co
A、根據(jù)燃燒的知識(shí)解答;
B、根據(jù)鹽類(lèi)物質(zhì)的組成解答;
C、根據(jù)溶液的概念解答;
D、根據(jù)化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化解答。
本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
9.答案:A
解析:解:A、空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%,其余的雜質(zhì)越占1%,故A
圖示錯(cuò)誤;
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與很多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),氧氣的濃度遠(yuǎn)大,燃燒越劇烈,故B圖
示正確;
C、根據(jù)變化的特征,物質(zhì)的變化可分為化學(xué)變化和物理變化,故C圖示正確:
D、根據(jù)物質(zhì)的組成,由不同種物質(zhì)組成的是混合物,有一種物質(zhì)組成的是純凈物,故D正確。
故選:A。
A、根據(jù)空氣的組成分析分析;
B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析;
C、根據(jù)變化的類(lèi)型分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析分析。
本題主要考查了化學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,正確掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)。
10.答案:C
解析:解:①人體中的蛋白質(zhì)中除了含有碳、氫、氧三種元素,還含有氮元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤。
②吸煙是不良嗜好,煙氣中含尼古丁、焦油、一氧化碳等一百多種對(duì)人體有害物質(zhì),長(zhǎng)期吸煙易患
肺氣腫、肝癌等疾病,故說(shuō)法正確。
③硒是人體必需的微量元素,有防癌抗癌的作用,故說(shuō)法錯(cuò)誤。
④食物中不都能被人體消化和吸收的糖類(lèi),部分以糖原的形式貯存起來(lái),還有一部分轉(zhuǎn)化為脂肪,
故說(shuō)法正確。
⑤甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤。
⑥人體中的氧、氫元素主要以水的形式存在,水不屬于有機(jī)物,故說(shuō)法錯(cuò)誤。
故②④說(shuō)法正確。
故選:Co
①根據(jù)蛋白質(zhì)的元素組成,進(jìn)行分析判斷。
②根據(jù)吸煙的危害,進(jìn)行分析判斷。
③硒元素有防癌抗癌的作用,進(jìn)行分析判斷。
④根據(jù)糖類(lèi)的生理功能,進(jìn)行分析判斷。
⑤根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷。
⑥人體中的氧、氫元素主要以水的形式存在,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、吸煙的危害、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等是正確
解答本題的關(guān)鍵。
11.答案:A
解析:解:A、二氧化碳由碳和氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,A正確;
B、氫氧化鉀是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,B錯(cuò)誤;
C、硝酸銀是由銀、氧、氮三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,C錯(cuò)誤;
D、硫酸是由硫、氧、氫三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,D錯(cuò)誤;
故選:A。
根據(jù)氧化物概念分析;氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物,
明確氧化物概念是解答本題關(guān)鍵。
12.答案:C
解析:解:
A、分子是由原子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B、洗潔精具有乳化作用,利用洗潔精洗的乳化功能,使油脂與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的
乳濁液而除去,因此,屬于乳化現(xiàn)象,不是油脂可溶解在洗潔精中,故錯(cuò)誤;
C、蒸儲(chǔ)可以得到純水,是凈化程度最高的凈水方法,故正確;
D、硫在空氣和在氧氣中燃燒,都生成二氧化硫,生成物相同,故錯(cuò)誤.
答案:C
A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的解答:
B、根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答;
C、根據(jù)蒸鐲可以得到純水解答;
D、根據(jù)硫燃燒時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答.
本題考查了有關(guān)分子的構(gòu)成、乳化及乳化現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)、凈水的方法、物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物.是以日常
生活中的一些物質(zhì)為例,通過(guò)此題我們知道化學(xué)就在我們身邊.這也是中考的一個(gè)趨向.
13.答案:C
解析:解:A、用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣,最終生成的氧氣的質(zhì)量相同,錯(cuò)
誤;
B、將tJC時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C時(shí),乙會(huì)析出固體,從而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,錯(cuò)誤;
C、用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng),最終生成的氫氣的質(zhì)量相等,鎂
的活動(dòng)性強(qiáng)于鋅,故對(duì)應(yīng)的曲線是鎂的比鋅的斜率大,正確;
D、向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋,溶液仍然是呈堿性,不會(huì)pH小于7,錯(cuò)誤;
故選C.
根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可.
本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
14.答案:D
解析:解:A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷
數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,可表示為:
Fe3+,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。
B、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)
的數(shù)字,故4個(gè)磷原子可表示為:4P,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。
C、水銀是金屬汞的俗稱,其化學(xué)式為Hg,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤。
D、氨氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)表示
正確。
故選:D。
A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),
數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
B、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的
數(shù)字。
C、水銀是金屬汞的俗稱,進(jìn)行分析判斷。
D、氮?dú)鈱儆谙∮袣怏w單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合
價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
15.答案:D
解析:解:A、H表示一個(gè)氫原子,錯(cuò)誤;2Fe2+表示兩個(gè)亞鐵離子,錯(cuò)誤;
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確;硫在空氣中燃燒-產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,錯(cuò)誤:
C、石墨質(zhì)軟而滑膩-做潤(rùn)滑劑,正確;電常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,可以制氮肥,不能制炸藥,錯(cuò)誤;
D、端午時(shí)節(jié)粽飄香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),正確;。2和。3化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,正確;
故選:D。
本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是
化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)
式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查
了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。
16.答案:B
解析:解:A.二氧化氮是空氣主要污染物,會(huì)形成酸雨,故錯(cuò)誤;
B.大氣中二氧化碳增多會(huì)形成溫室效應(yīng),這會(huì)引發(fā)多種惡劣氣候,這就是所說(shuō)的,“厄爾尼諾”現(xiàn)
象,故正確;
C.二氧化硫,會(huì)隨著雨水降落,而形成酸雨,故錯(cuò)誤;
D.一氧化碳還造成煤氣中毒,故錯(cuò)誤。
故選:Bo
本題主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,“厄爾尼諾”現(xiàn)象主要是局部地區(qū)氣候惡化,如風(fēng)暴多、干
旱或洪水等,這主要與大氣中二氧化碳增多形成的溫室效應(yīng)有關(guān),因此我們要倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)
環(huán)境。
本題較簡(jiǎn)單,要了解二氧化碳增多形成的溫室效應(yīng),給人類(lèi)帶來(lái)了許多災(zāi)難,因此要倡導(dǎo)低碳生活,
保護(hù)環(huán)境。
17.答案:A
解析:解:A、鞭炮爆炸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故A正確;
B、玻璃破碎知識(shí)形狀的改變,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C、西瓜榨汁是將其中的汁液提取出來(lái),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、白糖結(jié)晶是形狀的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選A.
本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變
化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化
搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生
成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
18.答案:B
解析:解:水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,氧氣和氫氣的體積比是1:2,所以
A、由電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系可知,甲中生成的氣體M較多,是氫氣,乙中生成的氣
體N較少,是氧氣,b應(yīng)接電源正極,故A錯(cuò)誤;
B、由上分析可知,氣體N是氧氣,氣體M是氫氣;故B正確;
C、由上述分析可知,氣體M是氫氣,不具有助燃性,不能使帶火星的木條復(fù)燃,故C錯(cuò)誤;
D、由電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系可知,8min時(shí),M、N的體積比為2:1;故D錯(cuò)誤。
故選:Bo
根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,氧氣和氫氣的體積比是1:2進(jìn)行分析。
熟記電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,能夠根據(jù)圖象得出電源的正負(fù)極,并根據(jù)生成了氧氣和氫氣來(lái)判斷
水的組成元素.
19.答案:B
解析:
本題主要考查滅火原理,根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件,滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著
火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火.
A、用水撲滅燃著的木材的原理是降低溫度至木材的著火點(diǎn)以下,不是降低木材的著火點(diǎn),可燃物
的著火點(diǎn)一般是不變的,故A分析錯(cuò)誤;
B、為防止火勢(shì)蔓延,將大火蔓延路線前的樹(shù)木砍掉來(lái)設(shè)置隔離帶的滅火原理是清除可燃物,使可燃
物不被引燃,故B分析正確;
C、用扇子扇滅燭火的原理是風(fēng)帶走熱量,將溫度降到蠟燭的著火點(diǎn)以下,故C分析錯(cuò)誤;
D、通過(guò)鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅,不是降低了油的溫度,故D分析錯(cuò)
誤;
故選B.
20.答案:B
解析:解:A、①質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)
誤。
B、③是原子得到一個(gè)電子形成的,②③的原子核外有3個(gè)電子層,則在元素周期表中,位于同一
周期,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、圖②質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為鋁原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
55.85,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:Bo
A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)(核外電子數(shù),
為陰離子。
B、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),進(jìn)行分析判斷。
C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)(核外電子數(shù),
為陰離子。
D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量
)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。
21.答案:A
解析:解:A、石灰水可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,每44份質(zhì)量的二氧化碳反應(yīng)生
成100份質(zhì)量的碳酸鈣,從溶液中析出的沉淀質(zhì)量大于進(jìn)入溶液的氣體質(zhì)量,故溶液質(zhì)量減少,故
此選項(xiàng)正確。
B、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣,溶液質(zhì)量變大且不會(huì)變質(zhì),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使溶液質(zhì)量減小,但未發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣中不發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:Ao
解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn):一是發(fā)生了化學(xué)變化;二是溶液質(zhì)量減小。只有同時(shí)具備以上兩個(gè)要求
的選項(xiàng)才是正確的選擇。
此題是對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查,解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性,并對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象有
較明確的認(rèn)識(shí),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。
22.答案:C
解析:解:A、對(duì)尼龍、油漆都不能溶解,所以不能用于清洗尼龍衣物沾上油漆,故A錯(cuò)誤;
B、能溶解尼龍,所以不能用于清洗尼龍衣物沾上油漆,故B錯(cuò)誤;
C、該物質(zhì)應(yīng)該能溶解油漆,而不能溶解尼龍,所以能用于清洗尼龍衣物沾上油漆,故C正確;
D、對(duì)尼龍、油漆都能溶解,所以不能用于清洗尼龍衣物沾上油漆,故D錯(cuò)誤;
故選:Co
根據(jù)清洗尼龍衣物沾上油漆,選擇的物質(zhì)應(yīng)該能溶解油漆,而不能溶解尼龍進(jìn)行解答。
此題考查物質(zhì)的溶解,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小。
23.答案:A
解析:解:A.由化學(xué)式可知,CuSO'5H2。是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B.由化學(xué)式可知,CuS04-5H2。是由銅、硫、氧、氫四種元素組成的,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C.CuS04-5H2。的式量為:64+32+16x44-5x(1x2+16)=250,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.膽磯是一種藍(lán)色粉末,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:A。
膽研的化學(xué)式為CUSO〃5H2。,根據(jù)物質(zhì)的組成與分類(lèi)、式量的計(jì)算方法以及性質(zhì)來(lái)分析。
本題考查了物質(zhì)組成、分類(lèi)、性質(zhì)等,難度不大。
24.答案:D
解析:
本題考查物質(zhì)分離與提純,解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反
應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。
A.碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鈉,引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故A錯(cuò)誤;
B.氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,除去了原物質(zhì),不符合除雜原則,故B錯(cuò)誤;
C.二氧化碳、氯化氫都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),不符合除雜原則,故C錯(cuò)誤;
D.氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,除去了氯化鉀,沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原
則,故D正確。
故選D。
25.答案:D
解析:解:A、①、②中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯(cuò)誤,②的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于①的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因?yàn)?/p>
它們的溶質(zhì)都是60g,①中溶劑是150g,②中溶劑是100g;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、使③中的固體溶解,可采用降溫的方法錯(cuò)誤,因?yàn)榻禍赜泄腆w析出;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖1和圖2,判斷R是硝酸鉀,①、②、③中,只有③中溶液是飽和溶液錯(cuò)誤,因?yàn)棰谥?/p>
也是飽和溶液,是恰好達(dá)到飽和狀態(tài);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小正確,因?yàn)棰凼莟JC的飽和溶液,①
是tJC的不飽和溶液;故選項(xiàng)正確:
故選:D。
根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:硝酸鉀和氯化俊兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,
而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鍍大;A、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較;
B、硝酸鉀和氯化鏤兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大;
C、根據(jù)圖1和圖2,判斷R是硝酸鉀,然后判斷溶液的狀態(tài);
D、①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小正確。
本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
26.答案:混合物CD不能煮沸蒸鐲
解析:解:(1)河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;水變成水蒸氣的過(guò)程中,分子
間隔發(fā)生變化,分子種類(lèi)與分子體積不變;故填:混合物;C;
(2)A,洗菜水澆花可以節(jié)約用水;
B.工業(yè)上循環(huán)用水可以節(jié)約用水;
C.及時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水;
D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌會(huì)造成水資源的浪費(fèi)。
故選:D;
(3)生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,并不能降低水中可溶性鈣離子、鎂離子的濃度,所以不能將硬水軟化:在
生活中通??梢圆扇〖訜嶂蠓械姆椒▽⒂菜浕?;而凈化水的方法中,蒸館可以除去水中的所有雜
質(zhì),凈化程度最高;故填:不能;煮沸;蒸儲(chǔ)。
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類(lèi)、物質(zhì)三態(tài)變化的微觀過(guò)程來(lái)分析;
(2)根據(jù)節(jié)約用水的措施來(lái)分析;
(3)根據(jù)凈化水的原理、方法來(lái)分析。
本題考查了物質(zhì)的分類(lèi)、分子的性質(zhì)、節(jié)水的措施、水的凈化等,基本屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度
不大.
27.答案:氫氣水
解析:解:(2)酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣;
(3)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。
故答案為:(2)氫氣;
⑶水
(2)根據(jù)酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析。
本題主要考查了酸的性質(zhì),難度不大,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可解答。
28.答案:(C6HloO5)n葡萄糖酶二氧化碳和水機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫KNO3鏤根離子鏤態(tài)
氮肥能與熟石灰反應(yīng)放出氨氣,降低肥效微量防癌、抗癌
解析:解:(1)淀粉的化學(xué)式為第6山0。5)鼠食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應(yīng)最終變?yōu)槠咸烟牵?/p>
其在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫
的需要;故填:(CGHIOOS%;葡萄糖;酶;二氧化碳和水;機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫;
(2)種植水稻的過(guò)程中,出現(xiàn)了倒伏,且葉子發(fā)黃,是缺乏鉀元素和氮元素,可補(bǔ)充硝酸鉀;錢(qián)態(tài)氮
肥(含有筱根離子)與熟石灰反應(yīng)釋放出氨氣,造成肥效降低,故二者不能同時(shí)使用;故填:KNO3;
錢(qián)根離子;鍍態(tài)氮肥能與熟石灰反應(yīng)放出氨氣,降低肥效;
(3)硒元素是人體所需的微量元素,對(duì)人體有防癌、抗癌的作用;故填:微量;防癌、抗癌。
(1)根據(jù)淀粉的化學(xué)式及其在人體內(nèi)的消化過(guò)程來(lái)分析;
(2)根據(jù)化肥的作用、熟石灰的性質(zhì)來(lái)分析;
(3)根據(jù)人體所需元素的種類(lèi)及其作用來(lái)分析。
本題難度不大,掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)與生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。
29.答案:增大接觸面積+4價(jià)FeCl3化合反應(yīng)作保護(hù)氣ZMg+TiC?2Mgek+Ti
解析:解:(1)在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎這樣增大與氣體的接觸面積,從而加快反應(yīng)的進(jìn)行,
也提高了轉(zhuǎn)化效率,其目的是增大接觸面積,F(xiàn)eTi()3的名稱為鈦酸亞鐵,名稱中出現(xiàn)亞鐵,表明該
化合物中鐵元素為+2價(jià),而氧元素為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零可求出FeTi()3中鈦元
素的化合價(jià)為+4價(jià)。
?定條件
(2)化學(xué)方程式為2FeTi()3+6C+7ck—二—X+2TiCl4+6C0,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前鐵原子2
個(gè),鈦院子個(gè),氧原子6個(gè),碳原子6個(gè),氯原子14個(gè),反應(yīng)后,現(xiàn)有鈦原子2個(gè),氯原子8個(gè),
碳原子6個(gè),氧原子6個(gè),缺鐵原子2個(gè),氯原子6個(gè),這些分布在兩個(gè)X分子中,則X為FeCk
(3)②中CO和Hz以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng)生成物為甲醇,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+
2H2jCfOH,反應(yīng)物為兩種生成物為一種,所以該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的特征,故該反應(yīng)的基
本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)。
(4)稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定一般作保護(hù)氣,且在對(duì)應(yīng)生成物中沒(méi)有出現(xiàn)氨元素,所以③中氨氣的作用是防
止作保護(hù)氣,該步反應(yīng)轉(zhuǎn)化中反應(yīng)物為鎂和四氯化鈦,生成物為鈦和氯化鎂(根據(jù)質(zhì)量守恒定律可分
析得到),反應(yīng)條件時(shí)氧氣做保護(hù)氣,溫度為800。,,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+
Ar
皿餐2Mge…。
故答案為
(1)增大接觸面積;+4價(jià)。
(2)FeCl3;?
(3)化合反應(yīng)。
(4)作保護(hù)氣;2Mg+T?4喘/2Mgeb+Ti。
題目給出了轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,直接根據(jù)問(wèn)題結(jié)合給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析即可,而不要一直研究流程的
設(shè)計(jì)。
給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系看起來(lái)很復(fù)雜,其實(shí)考查的問(wèn)題是相對(duì)簡(jiǎn)單或者是熟悉的,所以解答時(shí)要從問(wèn)題入
手,也就是先看要解答的問(wèn)題然后帶著問(wèn)題閱讀題干,尋找解答的有效信息。
30.答案:佝僂?。籆a(OH)2+CO2=CaCO3I+H2O
解析:解:(1)鈣元素在人體內(nèi)主要以羥基磷酸鈣[Ca】o(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在,它使得骨骼和
牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架.幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良;
(2)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=
CaCC)3J+H2。.
故答案為:(1)佝僂??;(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2。.
(1)根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān),關(guān)愛(ài)生命,永保健康,是我們永恒不變的目標(biāo),與生產(chǎn)生活有關(guān)
的知識(shí)點(diǎn)也就成了化學(xué)考查的熱點(diǎn).
MnOo
31.答案:鐵架臺(tái)水槽①③或①④2KCIO3千2KC1+3O2T⑦④密度比空氣小而且能
溶于水過(guò)一段時(shí)間,水柱高度不改變
解析:解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,水槽是常用的盛水儀器,故答案為:鐵架臺(tái);水槽;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化鎬做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)田低洼填土施工方案
- 化糞池架施工方案
- 紅砂巖施工方案
- 農(nóng)村建房建設(shè)合同范本
- 學(xué)歷進(jìn)修委托協(xié)議
- 樓體泛光照明安全施工方案
- 山區(qū)獨(dú)柱墩蓋梁施工方案
- 道路臨時(shí)排水管涵施工方案
- 水庫(kù)防水施工方案
- 晉江防撞水泥墩施工方案
- 硬化性肺泡細(xì)胞瘤-課件
- 裕興新概念英語(yǔ)第二冊(cè)筆記第42課
- 簡(jiǎn)明新疆地方史趙陽(yáng)
- 狹窄性腱鞘炎中醫(yī)臨床路徑及表單
- Q∕SY 19001-2017 風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)分級(jí)規(guī)范
- 智慧消防綜合解決方案
- 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略及營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略課件
- 信息技術(shù)基礎(chǔ)ppt課件(完整版)
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構(gòu)筑物拆除技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀【新課標(biāo)背景下的初中名著閱讀教學(xué)質(zhì)量提升思考】
- 屋面網(wǎng)架結(jié)構(gòu)液壓提升施工方案(50頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論