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文檔簡介
不懂就要問私塾胡涂搖晃課堂
霎時戒尺
shútuhuàngtángshàjiè
認真讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？你覺得孫中山是一個什么樣的人？想一想
課文主要寫了———小時侯在——讀書，為了弄懂書里的意思，——向先生提出問題的事。說明了他是一個————的人。孫中山私塾大膽勤學好問
從課文的哪些地方可以看出孫中山勤學好問？找一找
1.他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”
這句話說明孫中山拿出勇氣，向先生提出問題，寫出了他不滿足學習現(xiàn)狀，要求進一步讀懂課文的愿望。
知識廣角
一個教書先生，幾個年幼學童，一把戒尺，幾本古書。這就是封建私塾教育留給我們的典型印象。在這樣的學堂里，學生不守規(guī)矩，私塾先生就會用戒尺打手心。作為封建封閉式的棍棒教育，它特別強調“死記硬背”。
挑戰(zhàn)自我
學了課文，我們在平時的學習中、生活中應該怎樣做到勤學好問呢？照例流利高聲嚇呆霎時厲聲詳細值得糊里糊涂搖頭晃腦鴉雀無聲一字不漏勤學好問壯著膽子實踐樂園1.
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