園林史課程教學(xué)大綱

園林史課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)：330060英文名稱(chēng)：HistoryofLandscapeArchitecture學(xué)時(shí)：27學(xué)時(shí)（其中理論課18學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課9學(xué)時(shí)）學(xué)分：1.5學(xué)分適用對(duì)象:園林專(zhuān)業(yè)考核方式：考查先修課程：園林制圖、設(shè)計(jì)初步、園林藝術(shù)等二、課程簡(jiǎn)介《園林史》是園林專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課，是研究關(guān)于世界園林的發(fā)展演變、形式體系、風(fēng)格類(lèi)型等一般規(guī)律及其特征的學(xué)科，是為現(xiàn)代園林建設(shè)提供歷史借鑒的園林理論。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中外園林歷史有完整了解，分析中外園林發(fā)展進(jìn)程中有代表性的園林的規(guī)劃、布局和特色，掌握世界園林史發(fā)展演進(jìn)的總規(guī)律和總趨勢(shì)，掌握中外園林的差異和相互的影響作用，有利于中西園林藝術(shù)的相互借鑒、相互吸收，為創(chuàng)造設(shè)計(jì)現(xiàn)代新園林提供基礎(chǔ)理論。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章緒論園林的基本問(wèn)題（一）目的與要求了解本課程結(jié)構(gòu)，明確本課程的學(xué)習(xí)目的、要求和方法。掌握有關(guān)園林的一些基本問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)園林主要內(nèi)容有關(guān)園林的一些基本問(wèn)題?；靖拍詈椭R(shí)點(diǎn)園林的定義，園林的性質(zhì)、功能、類(lèi)型及組成要素等。問(wèn)題與應(yīng)用從古典園林的狹義角度和從近現(xiàn)代園林發(fā)展的廣義角度來(lái)定義“園林”。第二節(jié)世界園林體系主要內(nèi)容世界三大園林體系劃分基本概念和知識(shí)點(diǎn)歐洲園林伊斯蘭園林中國(guó)園林中國(guó)園林的主要特點(diǎn)。問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握世界三大園林體系的劃分，重點(diǎn)掌握中國(guó)園林的主要特點(diǎn)園林史主要內(nèi)容學(xué)習(xí)園林史的意義2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)園林史定義學(xué)習(xí)園林史的意義世界園林歷史階段劃分中國(guó)園林古典園林歷史的分期3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握?qǐng)@林史的定義和學(xué)習(xí)園林史的意義課后練習(xí)討論學(xué)習(xí)園林史的意義和方法、要求教學(xué)方法與手段理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。第二章中國(guó)園林的雛型----囿目的與要求1．重點(diǎn)掌握中國(guó)古典園林起源階段的特點(diǎn)2．掌握囿的產(chǎn)生3．了解園林從囿到苑轉(zhuǎn)變教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)歷史背景主要內(nèi)容中國(guó)古典園林起源階段的歷史基本概念和知識(shí)點(diǎn)夏代至春秋戰(zhàn)國(guó)的園林概況問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解中國(guó)古典園林產(chǎn)生的背景和園林概況第二節(jié)囿1．主要內(nèi)容“宮室”制度與“囿”的產(chǎn)生2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)“宮室”制度“囿”3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握“囿”的特點(diǎn)和功能第三節(jié)囿臺(tái)沼的完美結(jié)合1．主要內(nèi)容西周“宮室”制度與囿臺(tái)沼的完美結(jié)合2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)“靈囿”、“靈臺(tái)”、“靈沼”“園圃”中國(guó)古典園林的“三個(gè)源頭”3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握“囿”的特點(diǎn)和功能第四節(jié)園林從囿到苑的轉(zhuǎn)變1．主要內(nèi)容園林從囿到苑的發(fā)展2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)影響園林從囿到苑發(fā)展的思想流派臺(tái)苑3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解園林從囿到苑的轉(zhuǎn)變（三）課后練習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀參考文獻(xiàn)更深入了解中國(guó)園林起源階段的概況。（四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。第三章中國(guó)園林的形成----苑目的與要求1．掌握“秦漢宮苑”的特征，及其在園林發(fā)展史上的地位和成就。2.掌握兩漢私家園林的特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時(shí)代背景主要內(nèi)容秦漢的園林概況基本概念和知識(shí)點(diǎn)秦漢的輝煌與衰落秦漢的園林概況問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解中國(guó)園林形成期的概況第二節(jié)秦皇家園林1．主要內(nèi)容掌握秦皇家園林特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)秦宮苑的特點(diǎn)大咸陽(yáng)規(guī)劃上林苑3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握秦皇家園林特點(diǎn)第三節(jié)兩漢皇家園林1．主要內(nèi)容掌握秦漢宮苑的特點(diǎn)基本概念和知識(shí)點(diǎn)兩漢代表性宮苑“一池三山”秦漢宮苑的特點(diǎn)3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握秦漢宮苑的特點(diǎn)及其對(duì)后世造園的影響第四節(jié)漢代私家園林1．主要內(nèi)容漢代私家園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)兩漢有代表性的私家園林特點(diǎn)隱逸思想對(duì)園林的影響3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握漢代私家園林的特點(diǎn)（三）課后練習(xí)通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、查閱資料加深對(duì)秦漢園林的了解。（四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。第四章中國(guó)園林的轉(zhuǎn)折期----中國(guó)園林體系的完成（一）目的與要求1．了解和掌握轉(zhuǎn)折期三大類(lèi)型園林的風(fēng)格特征2．掌握轉(zhuǎn)折期園林的主要成就及其承先啟后的意義。3.了解中國(guó)園林的發(fā)展方向（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時(shí)代背景主要內(nèi)容中國(guó)園林體系完成的背景及概況基本概念和知識(shí)點(diǎn)中國(guó)園林體系完成的背景及其園林概況魏晉南北朝時(shí)期的園林規(guī)模、園林造景、園林創(chuàng)作方法問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握魏晉南北朝的園林概況第二節(jié)皇家園林1．主要內(nèi)容魏晉南北朝皇家園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)有代表性的南北園林實(shí)例皇家園林造園藝術(shù)3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解魏晉南北朝皇家園林的特點(diǎn)第三節(jié)私家園林1．主要內(nèi)容私家園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)城市私園、郊野莊園別墅園魏晉南北朝時(shí)期皇家園林與私家園林主要不同的地方3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解魏晉南北朝時(shí)期皇家園林與私家園林的異同第四節(jié)寺觀園林1．主要內(nèi)容寺觀園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)寺觀園林特點(diǎn)、類(lèi)型、選址原則3．問(wèn)題與應(yīng)用了解寺觀園林的風(fēng)格特征（三）課后練習(xí)查閱參考文獻(xiàn)加深對(duì)魏晉南北朝時(shí)期園林的主要成就和地位的了解認(rèn)識(shí)。（四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。第五章中國(guó)園林的全盛期----中國(guó)園林的寫(xiě)意化（一）目的與要求1．掌握隋唐宋時(shí)期的三種類(lèi)型園林特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握寫(xiě)意山水園林的風(fēng)格特征2.掌握唐宋時(shí)期園林主要成就及其在園林發(fā)展史中的地位和作用3．了解宋代以寺觀園林為主體的公共園林（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時(shí)代背景1．主要內(nèi)容中國(guó)園林全盛期的時(shí)代背景2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)宋代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展把園林推向成熟的境地3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解全盛期園林的繁榮第二節(jié)皇家園林1．主要內(nèi)容隋唐宋皇家園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)唐宋長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、汴梁和臨安的代表性的宮苑的園林藝術(shù)特點(diǎn)艮岳的造園技藝西苑華清宮九成宮3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握唐宋皇家園林的風(fēng)格特征第三節(jié)寺觀園林1．主要內(nèi)容隋唐宋時(shí)期寺觀園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)寺觀園林的世俗化到文人化唐宋長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、汴梁和臨安的代表性寺觀園林實(shí)例3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握唐宋時(shí)期寺觀園林的風(fēng)格特征第四節(jié)私家園林1．主要內(nèi)容唐宋私家園林的風(fēng)格特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)唐宋長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、汴梁和臨安有代表性私家園林的風(fēng)格特征輞川別業(yè)履道坊宅園浣花溪草堂廬山草堂文人園林從興起到繁榮3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）通過(guò)實(shí)例分析，掌握寫(xiě)意山水園林的風(fēng)格特征（三）課后練習(xí)查閱文獻(xiàn)資料加深對(duì)寫(xiě)意山水園林的認(rèn)識(shí)，了解文人園林的興盛，理解宋代是中國(guó)古典園林發(fā)展的一個(gè)高峰時(shí)期。（四）教學(xué)方法與手段理論教學(xué)采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。第六章中國(guó)園林的成熟期----元、明、清（一）目的與要求1．掌握元、明、清造園活動(dòng)的全面成熟2．了解和掌握元、明、清三種類(lèi)型園林的特點(diǎn)、規(guī)模和園林創(chuàng)作手法3.掌握江南園林、北方園林、嶺南園林的園林藝術(shù)風(fēng)格特征（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時(shí)代背景1．主要內(nèi)容元、明、清的歷史背景和造園活動(dòng)概況2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)元、明、清的政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)狀況元、明、清造園藝術(shù)成就3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解元、明、清的園林藝術(shù)的成熟狀況第二節(jié)皇家園林1．主要內(nèi)容元、明、清皇家園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)元、明、清有代表性的三類(lèi)皇家園林實(shí)例分析3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握元、明、清皇家園林的風(fēng)格特點(diǎn)第三節(jié)寺觀園林1．主要內(nèi)容元、明、清寺觀園林的特點(diǎn)2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)元、明、清有代表性的寺觀園林實(shí)例及園林藝術(shù)分析3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）通過(guò)實(shí)例分析，掌握元、明、清寺觀園林的風(fēng)格特征第四節(jié)私家園林1．主要內(nèi)容江南園林、北方園林、嶺南園林的造園藝術(shù)和園林風(fēng)格特征2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)明末、清初私家園林融合與分化江南園林北方園林嶺南園林廣東四大名園各地有代表性的私家園林實(shí)例分析3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）通過(guò)實(shí)例分析，掌握江南園林、北方園林、嶺南園林的造園藝術(shù)和園林風(fēng)格特征。第五節(jié)造園家、造園理論著作1．主要內(nèi)容造園家、造園理論著作2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)造園家及造園理論著作：計(jì)成的《園冶》、明代李漁的《一家言》、明代文震亨的《長(zhǎng)物志》3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握一些有影響的造園理論第六節(jié)其他園林及少數(shù)民族園林1．主要內(nèi)容清中葉以后除三大類(lèi)型外的其他園林及少數(shù)民族園林、陵寢園林2．基本概念和知識(shí)點(diǎn)公共園林衙署園林書(shū)院園林少數(shù)民族園林陵寢園林3．問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解清中葉以后的其他園林及少民族園林、陵寢園林（三）實(shí)踐環(huán)節(jié)本章安排兩次實(shí)驗(yàn)課，共9學(xué)時(shí)：第一次：畫(huà)留園的平面圖，并對(duì)留園進(jìn)行園林藝術(shù)分析。使學(xué)生對(duì)江南園林有更深入認(rèn)識(shí)和了解。第二次：參觀廣州陳家祠，回校后以小組為單位，完成一篇3000字以上的小論文，內(nèi)容圍繞陳家祠。要求學(xué)生通過(guò)閱讀參考文獻(xiàn)、查閱資料，擴(kuò)充知識(shí)面，加深對(duì)江南園林、北方園林、嶺南園林的認(rèn)識(shí)和掌握。寫(xiě)一篇關(guān)于中國(guó)古典園林的小論文。（四）教學(xué)方法與手段理論課采用多媒體教學(xué)，教師講解為主。結(jié)合實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對(duì)江南園林、嶺南園林的了解。第七章歐洲園林（一）目的與要求歐洲園林是世界三大園林體系之一。其早期為規(guī)則式園林，以中軸對(duì)稱(chēng)或規(guī)則式建筑布局為特色。文藝復(fù)興后，先后涌現(xiàn)出意大利臺(tái)地園林，法國(guó)古典園林和英國(guó)風(fēng)景式園林。近現(xiàn)代以來(lái)，出現(xiàn)了城市園林、園林城市和自然保護(hù)區(qū)園林。1.了解歐洲園林發(fā)展的淵源。2.掌握中世紀(jì)西歐園林的風(fēng)格特征。3.掌握文藝復(fù)興時(shí)期意大利園林的風(fēng)格特征，及對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響。4．掌握法國(guó)古典主義園林的風(fēng)格特征，及對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響。5．掌握英國(guó)風(fēng)景式園林的風(fēng)格特征，及對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響。6．掌握近代歐洲園林的風(fēng)格特征及發(fā)展?fàn)顩r（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)歐洲園林的淵源1.主要內(nèi)容古代歐洲園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)古埃及園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征古希臘園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征古羅馬園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解和掌握歐洲園林發(fā)展的淵源及風(fēng)格特征。第二節(jié)中世紀(jì)西歐園林1.主要內(nèi)容中世紀(jì)西歐園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)中世紀(jì)西歐園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握中世紀(jì)西歐園林類(lèi)型及風(fēng)格特征第三節(jié)文藝復(fù)興時(shí)期意大利園林1.主要內(nèi)容意大利園林的風(fēng)格特征，及其對(duì)歐洲園林的影響。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)文藝復(fù)興時(shí)期意大利園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征美第奇式園林臺(tái)地園林巴洛克式園林3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握文藝復(fù)興時(shí)期意大利園林的風(fēng)格特征，及在園林發(fā)展進(jìn)程中的地位和成就。第四節(jié)法國(guó)古典主義園林1.主要內(nèi)容法國(guó)古典主義園林的風(fēng)格特征，及其對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)法國(guó)古典主義園林的發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征及對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響勒諾特爾式園林3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握法國(guó)古典主義園林的風(fēng)格特征，及在園林發(fā)展進(jìn)程中的地位和成就。第五節(jié)英國(guó)風(fēng)景式園林的風(fēng)格特征1.主要內(nèi)容英國(guó)風(fēng)景式園林的風(fēng)格特征，及其對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)英國(guó)風(fēng)景式園林的發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征，及對(duì)歐洲園林發(fā)展的影響3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）掌握英國(guó)風(fēng)景式的風(fēng)格特征，及在園林發(fā)展進(jìn)程中的地位和成就。第六節(jié)歐洲新型園林1.主要內(nèi)容了解歐洲新型園林的風(fēng)格特征2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)歐洲新型園林的風(fēng)格特征近代美國(guó)園林的發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征。3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）了解歐洲新型園林的風(fēng)格特征，了解近現(xiàn)代園林發(fā)展的總趨勢(shì)。（三）課后練習(xí)通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、查閱資料加深對(duì)歐洲園林的了解。（四）教學(xué)方法與手段理論課采用多媒體教學(xué)，教師講解為主，學(xué)生課后討論。第八章伊斯蘭園林（一）目的與要求1.了解古代伊斯蘭園林的風(fēng)格特征2.掌握中世紀(jì)伊斯蘭園林的風(fēng)格特征3.了解西班伊斯蘭園林的風(fēng)格特征4．了解印度伊斯蘭園林的風(fēng)格特征（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)伊斯蘭園林的淵源1.主要內(nèi)容了解古代伊斯蘭園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)古巴比倫園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征空中花園古波斯園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）伊斯蘭園林的風(fēng)格特征是什么？第二節(jié)中世紀(jì)伊斯蘭園林1.主要內(nèi)容中世紀(jì)伊斯蘭園林風(fēng)格特征水法園2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)中世紀(jì)伊斯蘭園林發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）中世紀(jì)伊斯蘭園林的風(fēng)格特征是什么？第三節(jié)西班伊斯蘭園林1.主要內(nèi)容西班伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)西班伊斯蘭園林的發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）西班伊斯蘭園林的風(fēng)格特征，及在園林發(fā)展進(jìn)程中的地位和成就有哪些？第四節(jié)印度伊斯蘭園林1.主要內(nèi)容印度伊斯蘭園林的風(fēng)格特征。2.基本概念和知識(shí)點(diǎn)印度伊斯蘭園林的發(fā)展背景、類(lèi)型和風(fēng)格特征泰姬陵3.問(wèn)題與應(yīng)用（能力要求）印度伊斯蘭園林的