河南省周口市劉城中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

河南省周口市劉城中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.右圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是A.該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素D.若圖示細(xì)胞免疫的過(guò)程，則b為漿細(xì)胞，c代表抗體參考答案：B2.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是（

）A．基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定B．一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D．染色體是DNA的主要載體參考答案：C3.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．線粒體和葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同B．核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含色素的細(xì)胞器C．高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同D．線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用

參考答案：答案：C4.下圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是

A．發(fā)熱和寒顫

B．提高環(huán)境溫度和寒顫

C．寒顫和出汗減少

D．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加參考答案：D5.一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足以下條件①無(wú)毒的環(huán)境

②無(wú)菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿

④溫度與動(dòng)物體溫相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D6.高等植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指（）A．通過(guò)薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸方式B．從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸?shù)姆绞紺．需要耗能的主動(dòng)運(yùn)輸方式D．在重力作用下的運(yùn)輸方式參考答案：B【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】生長(zhǎng)素的合成：幼嫩的芽葉發(fā)育的種子（色氨酸→生長(zhǎng)素）；運(yùn)輸：只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，又稱(chēng)極性運(yùn)輸；運(yùn)輸方式：主動(dòng)運(yùn)輸．分布：各器官都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)素旺盛部位．【解答】解：生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸就是指生長(zhǎng)素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸．故選：B．7.下列對(duì)ATP的描述中，錯(cuò)誤的是（

）A.一定條件下高能磷酸鍵較易斷裂

B.ATP和ADP可互相轉(zhuǎn)化C.有三個(gè)高能磷酸鍵

D.生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)參考答案：C8.關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是A.藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞器，但能進(jìn)行光合作用B．細(xì)菌無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C．原核生物中既有生產(chǎn)者，也有分解者D．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA參考答案：C9.下列關(guān)于基因工程的敘述中正確的是A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/p>

B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C、通常用一種限制酶處理目的基因的DNA，用另一種限制酶處理運(yùn)載體DNAD、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只有以受精卵為受體參考答案：B10.根據(jù)右圖光合作用圖解，下列說(shuō)法正確的是A.⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B.⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體基粒上C.圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.②不僅用于還原C3化合物，還可促進(jìn)③與C5的結(jié)合參考答案：C11.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)（

）完成的

A．突觸

B．突觸小體

C．突觸前膜

D．突觸后膜參考答案：A12.雙鏈DNA分子中，G占38％，其中一條鏈中的T占該單鏈5％，那么另一條鏈T占該單鏈A．76％

B．5％

C．19％

D．38％參考答案：C13.有研究顯示，HIV可能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞．如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，則HIV大量入侵這些紅細(xì)胞，這樣的紅細(xì)胞可能成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．下列敘述正確的是（）A．HIV既可入侵T細(xì)胞也可入侵紅細(xì)胞，因此HIV對(duì)宿主細(xì)胞沒(méi)有選擇性B．CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞能夠成為HIV的“陷阱細(xì)胞”可能是因?yàn)镠IV在紅細(xì)胞中不能增殖C．如果通過(guò)修飾造血干細(xì)胞，將只需要注射少量修飾細(xì)胞即可起相同效果D．HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)能夠識(shí)別CD4修飾過(guò)的細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】E5：艾滋病的流行和預(yù)防．【分析】1、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的，病毒增殖是在宿主細(xì)胞中利用宿主細(xì)胞的原料和場(chǎng)所合成自身蛋白質(zhì)和核酸而進(jìn)行增殖的．2、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核、細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，不能為病毒的復(fù)制和增殖提供條件．【解答】解：A、HIV病毒能識(shí)別T細(xì)胞表面的CD4，從而實(shí)現(xiàn)入侵T細(xì)胞，給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的人成熟紅細(xì)胞，紅細(xì)胞才會(huì)被HIV識(shí)別而入侵（HIV不能入侵普通的紅細(xì)胞），所以HIV對(duì)宿主細(xì)胞具有選擇性，A錯(cuò)誤；B、人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核，不能滿(mǎn)足病毒復(fù)制的條件，使HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，所以紅細(xì)胞可成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，B正確；C、造血干細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂和分化能力，如果通過(guò)用CD4修飾造血干細(xì)胞，則需要注射更多量的修飾細(xì)胞才能起相同效果，C錯(cuò)誤；D、已知被修飾過(guò)的紅細(xì)胞會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡是因?yàn)镠IV不會(huì)在紅細(xì)胞內(nèi)增殖，隨著紅細(xì)胞凋亡HIV失去“容身之所”而被免疫系統(tǒng)清除，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和增殖過(guò)程的知識(shí)，考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)、明確病毒的生理特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

14.下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．該恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法B．建立緩沖帶，以盡量減少人類(lèi)的干擾C．對(duì)濕地的恢復(fù)，只注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以D．濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能參考答案：C【考點(diǎn)】UA：生態(tài)恢復(fù)工程．【分析】濕地生態(tài)恢復(fù)工程的問(wèn)題是地球80%的濕地資源遭破壞，措施：采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)．【解答】解：A、濕地生態(tài)恢復(fù)工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，A正確；B、濕地生態(tài)恢復(fù)工程需要建立緩沖帶，以盡量減少人類(lèi)的干擾，B正確；C、采用工程和生物措施相結(jié)合，如廢水處理、點(diǎn)源和非點(diǎn)源污染控制、土地處理工程，植物物種的引進(jìn)種植，及建立緩沖帶等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)，C錯(cuò)誤；D、濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，D正確．故選：C．15.細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定B.酶2是以酶1的產(chǎn)物為底物進(jìn)行反應(yīng)C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，因此酶1不具有專(zhuān)一性D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，產(chǎn)物B濃度低時(shí)酶1有活性，將兩種底物合成產(chǎn)物A；產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B；當(dāng)產(chǎn)物B濃度過(guò)高時(shí)，與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，使得酶1失去活性?！驹斀狻坑蓤D中關(guān)系可知：酶1失活后與有活性時(shí)相比空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定，A正確；根據(jù)以上分析可知，酶1的產(chǎn)物為物質(zhì)A，而產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B，因此酶2是以酶1的產(chǎn)物為底物進(jìn)行反應(yīng)，B正確；從圖中可知，酶1只催化兩種底物合成產(chǎn)物A的反應(yīng)，具有專(zhuān)一性，C錯(cuò)誤；酶1與產(chǎn)物B結(jié)合使酶1無(wú)活性，合成產(chǎn)物A的反應(yīng)會(huì)中斷，這樣可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以圖示為背景考查酶的作用的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖獲取有效信息，結(jié)合關(guān)于的酶的特性和作用的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題是該題的重難點(diǎn)。

16.在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述錯(cuò)誤的是A．甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料參考答案：A17.下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．甲狀腺激素幾乎作用于全身各部位細(xì)胞C．血液中甲狀腺激素水平降低，會(huì)引起代償性甲狀腺腫大D．甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸參考答案：D18.有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是()A．人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B．人體的細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴C．人體的所有液體統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞外液

D．人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)參考答案：C19.自由組合定律研究的是哪項(xiàng)內(nèi)容的遺傳行為(

)A．一對(duì)遺傳因子

B．兩對(duì)遺傳因子位于一對(duì)同源染色體上C．兩對(duì)遺傳因子

D．兩對(duì)或兩對(duì)以上的遺傳因子各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)參考答案：D20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．在葉綠體中形成ATP需要光能 B．在一定條件下ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化 C．在線粒體中形成ATP的各個(gè)階段，都需要氧氣 D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP參考答案：C21.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是（

）

①誘導(dǎo)融合的方法完全相同

②所用的技術(shù)手段不相同

③所采用的原理完全相同

④都能形成雜種細(xì)胞A.①② B.①③ C.②④ D.③④參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻空T導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合的方法不完全相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的方法是滅活的病毒，①錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞融合采用的技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，該技術(shù)是以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，植物體細(xì)胞雜交所用的技術(shù)手段是以植物組織培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，②正確；動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性，所采用的原理不完全相同，③錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是指將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)，二者都能形成雜種細(xì)胞，④正確。綜上分析，供選答案組合，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。22.與高等植物相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是

（

）

①無(wú)線粒體

②無(wú)葉綠體

③有核糖體

④有細(xì)胞膜

⑤有細(xì)胞壁

⑥無(wú)核膜A．①②④

B．①②⑥

C．③④⑤

D．②③⑥參考答案：B23.有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用 B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C.質(zhì)粒都可作為載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)成分為合成目的基因提供資料參考答案：D24.下列關(guān)于同源染色體的敘述，正確的是①同源染色體一條來(lái)自父方，另一條來(lái)自母方②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成的兩條染色體③同源染色體的形狀和大小一般都相同④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B25.關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A．個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

B．染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變

C．有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由基因突變引起的

D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)都可能發(fā)生基因突變參考答案：A26.為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度，某同學(xué)給幾個(gè)剛進(jìn)食的小鼠的腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象。若小鼠出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的。下列相關(guān)敘述不正確的是A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的—半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救參考答案：C27.下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是A．果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與第Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換B．整個(gè)染色體組成倍增加或減少C．人的紅細(xì)胞β珠蛋白基因中堿基對(duì)A－T替換成T－AD．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案：A28.現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)（bp）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是l000bp，用KpnI酶單獨(dú)酶切得到400bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子，用EcoRI、KpnI同時(shí)酶切后得到200bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是參考答案：B29.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是

(

)A．胚胎干細(xì)胞

B．造血干細(xì)胞

C．胃腺細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞參考答案：A30.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C31.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在 B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在 C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在 D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在參考答案：C32.如圖是人體某組織內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（

）A．②可以進(jìn)入A、C、DB．CO2濃度最高的液體是③C．圖中O2濃度最低的液體是③ D．③中的液體是細(xì)胞賴(lài)以生存的“內(nèi)環(huán)境”參考答案：D33.科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞，體外受精后，將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi)，能產(chǎn)生正常后代．有關(guān)敘述正確的是（）A．采集的精子和卵子一般不必經(jīng)過(guò)培養(yǎng)就可以受精B．胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般不需要添加維生素C．胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞不能說(shuō)明其具有全能性D．胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性會(huì)因受體而改變參考答案：C【考點(diǎn)】S8：胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化；S1：動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．一般植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，在誘導(dǎo)細(xì)胞分裂分化成部分組織或細(xì)胞的過(guò)程中不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性．【解答】解：A、精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精，精子進(jìn)行獲能處理，采集的卵母細(xì)胞都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，A錯(cuò)誤；B、哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)餐成分，以及血清等物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、全能性指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性，胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞時(shí)并沒(méi)有形成完整個(gè)體，因此不能說(shuō)明其具有全能性，C正確；D、胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了受精作用、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞全能性以及胚胎移植等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中．34.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射B．最簡(jiǎn)單的反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜而傳遞興奮D．興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致參考答案：C35.從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類(lèi)大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們遇碘都沒(méi)有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無(wú)y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是()A．x可能是蛋白質(zhì)

B．y的基本組成單位可能是核苷酸C．細(xì)胞膜上的x可能是載體

D．y只存在于細(xì)胞核中參考答案：D36.取健康人的血液若干毫升，加入抗凝劑后靜置，再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液，一段時(shí)間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量（

）A．逐漸減少

B．基本不變

C．不斷增加

D．先增后減參考答案：B37.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不合理的是

A．測(cè)定種群密度常用的方法是樣方法和標(biāo)志重捕法B．調(diào)查有活動(dòng)能力的生物的種群密度只能用標(biāo)志重捕法C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D．在人為干擾的情況下，種群密度必然會(huì)發(fā)生一定的變化參考答案：B38.如圖是某池塘中草魚(yú)種群增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.草魚(yú)種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)B.2～6月草魚(yú)種群密度越來(lái)越小C.草魚(yú)種群達(dá)到K/2值時(shí)增長(zhǎng)最快D.草魚(yú)種群數(shù)量的K值是200條參考答案：C池塘中的環(huán)境條件是有限的，草魚(yú)種群數(shù)量呈“S”型曲線增長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；2～6月草魚(yú)種群數(shù)量明顯增多，所以其種群密度越來(lái)越大，B項(xiàng)錯(cuò)誤；草魚(yú)種群達(dá)到K/2值時(shí)，增長(zhǎng)速率最大，所以種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，C項(xiàng)正確；K值表示該湖泊所能容納草魚(yú)的最多個(gè)體數(shù)，根據(jù)曲線可知，草魚(yú)種群數(shù)量的K值是300條，D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是（）A．乳酸菌是兼性厭氧型微生物，初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2；氣體為CO2B．因腌制過(guò)程中鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小，氣體被排出；氣體為空氣C．發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌，其利用氧產(chǎn)生CO2；氣體為CO2D．乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量，使壇內(nèi)溫度升髙，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣參考答案：C【考點(diǎn)】K8：制作泡萊．【分析】實(shí)驗(yàn)原理：（1）乳酸菌在無(wú)氧條件下，將糖分解為乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化．溫度過(guò)高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降．（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量．【解答】解：A、乳酸菌是厭氧型微生物，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A錯(cuò)誤；B、腌制過(guò)程中，蔬菜體積縮小的原因是植物細(xì)胞逐漸失水，B錯(cuò)誤；CD、在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的原因是發(fā)酵初期酵母菌活動(dòng)強(qiáng)烈，其利用氧產(chǎn)生的氣體為CO2，C正確；D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查泡菜的制作，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類(lèi)型，掌握泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．40.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱(chēng)為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

(

)A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．濕度、溫度

D．光照、食物參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬﹣沼﹣魚(yú)﹣肥﹣果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖，請(qǐng)分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是

．該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，這體現(xiàn)了

原理．（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是

，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共

kg．（3）氮元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢？

．（4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲(chóng)發(fā)生，采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲(chóng)？

（寫(xiě)出2個(gè)）（5）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析，焚燒秸稈對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是

．該地農(nóng)民的做法主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理？

．參考答案：（1）提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或答實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，減少環(huán)境污染）

系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)（或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理）（2）水稻和大豆

15（3）氮素不斷通過(guò)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)（4）引入害蟲(chóng)天敵防治，激素防治，轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲(chóng)農(nóng)作物等（5）加大了物質(zhì)的輸出

物質(zhì)循環(huán)再生原理【考點(diǎn)】U7：農(nóng)林牧副魚(yú)一體化生態(tài)工程．【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或答實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，減少環(huán)境污染）．該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，這體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理）．（2）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆．若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷20%=15kg．（3）氮元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，氮素不斷通過(guò)產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)，故還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥．（4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲(chóng)發(fā)生，需要引入害蟲(chóng)天敵防治、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲(chóng)農(nóng)作物等，這樣既能