讀完書后的心得體會3508篇

讀完書后的心得體會3508篇讀完書后的心得體會350篇1

當我讀這本書的時候，我被里面的文字深深吸引住了，幽默而又諷刺。

是泰戈爾，他的《飛鳥集》陪我度過了每一個悲傷失落的日子。雖然這本書是由兩三個短句組成，但正是這樣的文字向我們表達了世界的美好，可以幫助我們找到對生活的思考，對生活的熱愛，對愛的理解。面對痛苦和失落，我不再抱怨憤怒，而是以積極的心態(tài)面對生活帶來的磨礪。

泰戈爾的愛像清晨的露水一樣滋潤著我們的心。我們的思想閃耀著這些閃亮的露珠，我們的心像陽光一樣散發(fā)著溫暖。泰戈爾和他的鳥兒向我們贊美世界的美麗。我們還有什么理由不熱愛生活，不熱愛世界？

“天空中沒有一絲痕跡，但我已經(jīng)飛過。”我也想成為泰戈爾那樣的鳥，不想影響世界。我只想在這個溫暖的世界里留下一絲我的溫暖。

讀泰戈爾的《飛鳥集》，我感受到一種在世俗中重生的超脫。我很高興我能在這樣一個嘈雜的世界里找到安寧。在這個世界上，沒有人曾經(jīng)失去過理智，但是《飛鳥集》會給我們對生活的珍惜和渴望，不管這個世界有多殘酷，它都會讓我們相信愛情。

一個人欲望越多，痛苦就越多，人生的痛苦大部分是自己造成的。泰戈爾教會我知足，懂得欣賞生命的價值。生活需要滿足。精神精神遠比財富有價值。

看完《飛鳥集》，我感到前所未有的興奮，這讓我向往新的生活。泰戈爾的文學氛圍徹底影響了我，激起了我對這個社會和自然的全部熱愛。

很慶幸自己有生之年能讀完這本書，能和大詩人進行精神交流，能感受到時間的美好。

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生活的苦惱，阻止不了我對生命的追求;城市的喧鬧，模糊不了我對生命的贊美;歲月的滄桑，或許能在生命上留下烙印，但是生命依然在延續(xù)著。

午后坐在家里的陽臺上，一縷陽光，一杯清茶，一曲優(yōu)美的音樂，讓午后的生活變得如此的愜意，現(xiàn)如今在快節(jié)奏的工作與生活中已難得有這樣的時光。輕輕的翻開曾經(jīng)愛不釋手的一本小巧的詩集，找尋逝去的記憶。

“天空中沒有留下痕跡，但我已飛過”。在如此喧囂的城市中，飛鳥邂逅了我的心，我很慶幸自己能在喧鬧的城市中尋找到這一處寧靜之所，飛鳥帶給我的是一場靈魂的洗滌，是一種生命之花的綻放，是一個鮮活而亮麗的夢。此刻我認識到，泰戈爾的《飛鳥集》就是一處哲學天堂，一處處鬼斧神工的花園就是那一首首美的像云彩一樣詩歌，而園丁就是泰戈爾，他用自己唯美的思想，用一支普通的筆，耕耘出了這一塊圣潔的土地。

我喜歡其中“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是泰戈爾放在卷首的一句詩，這是對生命的感悟，也是對生命的一種詮釋，活著就應該好好珍惜，因為生命對每個人都只有一次。

“明月把清輝灑滿了天空，卻把漆黑留給了自己”。我讀到了生命的美并不僅限于獲取了什么，更重要的是在于奉獻。送人玫瑰，手留余香。

?飛鳥集》是走過大半生，經(jīng)歷了風風雨雨的老人，在人生的道路上終于放滿了自己的腳步，回頭凝視著自己的足跡，開始沉思自己的歷程，思索自己的生命，將自己感悟人生的思想寫下，以勸誡后輩，生命在于思索，生命在于奉獻。

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?飛鳥集》雖然每段詩歌都是簡短的兩三句，可是在冥冥之中，竟悄悄的點亮了我們的心燈。當我們迷茫、困惑、無助時，讀讀泰戈爾的詩，想想自由的飛鳥、穿著光之衣的太陽、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土……

這一切真的可以讓你找回你對生活的熱情，對生命的真正思考，對愛的重新認識，面對失落與痛苦，我們不會再有抱怨與氣憤，而是對平凡的生活充滿激情，充滿感動，美好的生活就在眼前，讓我們用愛去回報世界，用寬容去親吻世界。

泰戈爾的愛就像海浪一樣蕩漾開來，遍及全世界，我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著，我們的心伴著陽光的撫摸而歡唱;我們的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍，時間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽光、生命的萬物，為我們營造了一個美得無法言喻的世界;泰戈爾與飛鳥為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛生命，不愛世界;生活的苦惱，沖不掉我們對愛的追求;歲月的滄桑，或許會吞噬我們的青春，但是我們心中的愛永不老，就像“天空沒有留下痕跡，但是我已經(jīng)飛過。”

我也愿作一個這樣來無影，去無蹤的飛鳥，不求在這里帶來我的影響，只求用我的愛，留下我成長的氣息。讀完泰戈爾的《飛鳥集》，我總能夠感受到一種振奮人心和進取奮斗的精神鼓舞。泰戈爾的哲理光芒，不僅喚起我對大自然、對人類，對世界上一切美好事物的愛心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實人生的理想追求，讓整個人生充滿歡樂與感激。《飛鳥集》是那樣讓我回味無窮，久久沉浸在美妙之中。

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生如夏之絢爛，死如秋葉之精美。反復品讀泰戈爾的這句名言，除了對文學巨匠文采的欽佩，更多的是對這種生命感悟的贊嘆與向往。這是對生命的態(tài)度，既有一種對生命奇跡的贊美與感激，也有一種對死亡的豁達與淡然。反應在我們日常的生活之中，就是我們要有一顆赤子之心，富有活力與朝氣，要學會赤誠的對待生活，生活才能給我們真實的反饋，而生活本身才是生命的意義所在。這樣，歲月帶給我們的不是蒼老，而是心靈的寧靜，光陰增加的不是我們的年齡，而是我們對生命的感悟，就像一塊平靜的湖水，看似平靜無波，但水下生機勃勃，生命生生不息。

如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。我們這一生看似漫長，而又崎嶇坎坷，但相對于浩瀚的宇宙，不過是剎那間的一指流砂，踟躕于得失，似一葉障目，浮云蔽日，必然會失去更多。所以，我們必須要用這有限的光陰，去領略更多的風景，去體悟更多的美妙，比如康德的星空，比如黑格爾的靈魂的高貴，比如蘇格拉底的那條河……

就像泰戈爾說的那樣：我的存在，對我是一個永久的神奇，這就是生活。而我們就是要懷著生命的贈予與神奇，去追求我們人性的飽滿，我們內心的寧靜。如果把每個人的一生都比做一本書的話，這本書里應該有著最生動的故事，真實的足跡，真實的愛憎，真實的眼淚，真實的失去與得到……。因為真實，所以生動，至少必然是可以感動我們自己的。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，如果我們是一本書，我們也要做一本獨一無二的書，這樣縱使面對死亡的時候，我們也可以平靜的說：天空沒有留下翅膀的痕跡，但是我已飛過!

讀完書后的心得體會350篇5

?飛鳥集》是泰戈爾的代表作。時至今日，再去讀它，仍然能夠感受到流露出的豐富感情和深邃哲理?！讹w鳥集》并不長，全篇只有325段，多是短小精悍的格言式詩歌，很適合細細品味。

開篇第一段，就點明了“飛鳥”集的命名理由。表面上看，泰戈爾運用了“飛鳥”和“黃葉”兩種截然不同的意象，表達了對夏天的向往和對秋天的厭倦。但進一步思考能夠發(fā)現(xiàn)，這種動靜結合、揚抑結合的寫作手法實質上表現(xiàn)了詩人對自由自在的“飛鳥”充滿歡喜，對孤寂落寞的“黃葉”心存悲傷。夏天象征著自由和希望，秋天代表著壓迫和陰郁。寥寥數(shù)語，就能形成一幅較為立體的畫面。這種“對比”的寫作手法還有很多。比如“鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥”，就同樣選擇了一動一靜兩種意象進行對比。通過意象之間的對比，清晰地表明了的人生態(tài)度：渴望融入自然，向往無拘無束的自由生活。在西方工業(yè)時代顯現(xiàn)出旺盛發(fā)展活力的時代，泰戈爾卻選擇了一種追尋自然的反“潮流”傾向，能夠稱得上是反思科學、反思現(xiàn)代化的先驅人物。

在第130段和243段，泰戈爾兩次談及“真理”和“錯誤”。從字里行間能夠感受到，對當時過分壓抑的社會環(huán)境并不滿意，認為其束縛了思維，阻礙了社會發(fā)展。那種害怕犯錯的價值取向實質上是一種保守主義傾向。真理和錯誤本身就是相對的，不能因為遇到錯誤，就停止對真理的追尋。尋求真理本身就是試錯的過程，錯誤與真理或許真的只有一步之遙。由此，能夠感受到在價值取向上，泰戈爾同樣表現(xiàn)出一種開放包容的自由主義立場。這樣的實例在《飛鳥集》中還有很多，多是利用自然意象、象征手法闡釋的人生觀和價值觀。

能夠在靜謐之時，品讀幾行小詩，也實屬一件幸事。

讀完書后的心得體會350篇6

前幾天，我讀完了?《地心游記》這本書，儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力把讀者引進了一個奇幻的地心世界。一路上，他們克服了缺水、迷路、暴風雨等種.種困難，最終雖然沒有到達我們所期待的那個目的地，但文中的“我”從一個優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子脫變成了一個堅強、勇敢的少年，讓人們?yōu)橹@嘆。

這個故事的起因僅是因為一張神秘的羊皮紙，因為我無意中破譯后竟然發(fā)現(xiàn)曾有人到過地心，而叔叔李登布洛克教授卻堅持要追隨那位偉大的煉金術師“阿爾納·薩克努塞姆”的腳步，在經(jīng)人介紹后，我們又認識了一位偉大的向導，漢斯?！拔摇薄⑹迨?、漢斯，我們在地心里遇到了常人所無法想象的困難，但這并沒有讓我們停下腳步，反而堅持的走了下去。李登布洛克教授有著科學而縝密的心思，甘愿為探索科學而奉獻出自己的生命，他用行動來告訴我們：科學是偉大的。漢斯，文中雖沒有很多關于他的文段，但在這次的地心之旅中，這位冷靜而又充滿著智慧的人也有著不可磨滅的貢獻。

讀完這本書，我明白了很多很多，懂得了做事不能半途而廢，只要還有一線希望就要好好把握住，不要輕言放棄。雖然這個故事并不是真的，但我同時也明白了，書上的、課本上的不一定全是真的，對的，這一切的一切都需要我們自己去大膽探索。

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今年暑假，我看了一本叫《地心游記》的書。它是法國著名作家儒勒·凡爾納的杰作。書中講述了雷登·波洛克博士因一張羊皮紙的指點，和他的侄子阿克辛、向導漢斯歷經(jīng)千辛萬苦，克服重重困難來到地心探險，最終安全返回地面的故事。

在書中我最敬佩向導漢斯，他有著一種助人為樂的精神。他雖然不怎么說話，但有著豐富的知識。當別人有危險時，他一直挺身而出，化險為夷，并且做事非常周到。漢斯最大的成就是他們在路途中沒水了，阿克辛和博士渴得暈了過去，而漢斯憑借著堅韌的意志，用盡全身力氣找到了水。如果我是他，恐怕也早就暈過去了。即使沒有暈過去，我也早就失去了希望。漢斯就是不一樣，他遇事冷靜沉著，并且意志堅強，值得大家學習。還讓我敬佩的那一定是雷登·波洛克博士了。他專研科學的精神非常執(zhí)著。當他有問題沒有解決時，便會把所有的'事都拋到腦后，直到問題有答案。文中有這么一段更是突出他的這種性格：“這時他的眼睛里充滿了血絲，臉蒼白有點兒浮腫，緊握著鋼筆的那只手，還不停地顫動著，簡直像著了魔一樣。他在書桌上，地板上丟滿了涂著烏黑墨汁的紙片?！?/p>

另外，這本書里還描寫了許多奇特的動物和植物，讓我們大飽眼福。使我知道了世界上還有許多未發(fā)現(xiàn)的秘密等著我們去探索和研究。聽我講到這里，你一定已經(jīng)迫不及待地想去看看這本書了吧，說不定你會有更多的發(fā)現(xiàn)和感受呢。

讀完書后的心得體會350篇8

寒假里我讀了法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的.一本科幻小說——《地心游記》。

這是一部描寫到地心探險的小說。儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個奇幻的地心世界。這本書用精彩的語言了講述了這樣一個故事：地質學家李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到一張羊皮紙，通過破譯后發(fā)現(xiàn)有人曾到過地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來到羊皮紙上所寫的地方，并在冰島聘請了向導漢斯，由斯奈爾菲爾火山口進入地下，開始了他們的地心探險之旅。在路途中，他們一路克服了缺水、迷路等種.種磨難，也見到了食人魚，像恐龍一樣的動物，甚至還見到了野人，最終他們憑借堅強的意志在一次火山噴發(fā)中回到了地面。這本書中的三位主人公堅忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著堅定的決心，甘愿為探索科學奉獻出自己的生命，不走完這次旅程決不返回，他用自己的行動告訴我們，科學是偉大的。侄子阿克賽爾，他十分