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2023年漫游語文世界作文7篇漫游語文世界作文1

語文真的是一個特別奇妙的科目,有的人認為,原來那么簡潔,還用學嗎,我們不是每天都在說中文,每天都在學語文。

可是往往有許多的人語文不及格,還有一些人,他明明其他科都很優(yōu)秀,但是唯獨語文和別人落下了很大的差距,所以有許多的人說得語文者得天下,因為語文是學霸之間落下差距的一個科目。

有許多的人不重視語文,不知道語文怎么學習,我認為語文是我們生活當中最接近的了,對于語文,我覺得對他很親切,不須要刻意的去專研,只是靠著感覺,去一點一點的感受他。

當你漫游在語文世界當中,你會覺得原來語文世界是多么的豐富多彩,你能夠?qū)W習許多許多其他學科當中學不到的東西,語文是基礎(chǔ),假如你語文學不好的話,你數(shù)學做題的時候,你可能就不會讀懂題意,你就沒有方法做題,因為理科的東西并不是僅僅須要思維,更多的是因為你懂,所以你才會有思路。而語文就是這個前提。

我喜愛語文,喜愛漫游在語文世界之中,快樂歡樂。

漫游語文世界作文2

語文,這兩個字對于我來說并不生疏,從我進入小學一年級起先,我就起先上語文課,這一上就上了快六年了。

語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當老師給我的評價是優(yōu)時,我就會特別的快樂,老師就會說某某同學的日記寫得很好,他用的某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關(guān)。等著我們上學年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當我們的語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校實行作文競賽,因為我詞匯用得多,用得愛護到位,拿到第一名,可快樂了,從那以后我就越來越喜愛語文了。就想漫游語方世界,喜愛上了看書,喜愛上了寫作文,寫文章。

語文是中國的文化,也是我們每個人必需不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

漫游語文世界作文3

游語文世界,我收獲許多。

小時候,牙牙學語的我模糊不清地吐出“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌?!睍r,姐姐告知我,這是一句古詩;當我學著磁帶說“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)?!睍r,媽媽夸我:“真棒,會念詩了?!碑斘冶称饡蚶蠋煂W學問時,語文,便成了我最好的摯友。漫游語文世界,我體會到曹操“東臨碣石,以觀滄?!钡暮狼椤O氘斈?,他率軍北征烏桓,得勝而歸的那份喜悅。“會當凌絕頂,一覽眾山小?!笔刮殷w會到杜甫慷慨闊大的胸襟與主動進取的精神。漫游語文世界,我體會到陶淵明“采菊東籬下,悠閑見南山?!钡哪欠萦迫慌c自由;沉醉在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適與滿意中。漫游語文世界,我相識了魯迅,他是中國人民的傲慢,他向中國人民大喊:“緘默啊,緘默,不在緘默中爆發(fā),就在緘默中滅亡!”。漫游語文世界,我相識了林清玄,他告知我要和時間賽跑,讓我懂得珍惜時間。漫游語文世界,我收獲許多,許多……

漫游語文世界作文4

我原以為,語文語文,顧名思義,就是只有語文課上寫到的東西,那才叫做語文,后來有一件事變更了我對語文的看法。

那天星期日,我百般無聊,從小書柜上隨意拿了一本雜志就看了起來,那是一本我認為很不錯的雜志,我仔細看,我突然一激烈,拿出筆記本,打算做筆記。我挑了一篇很不錯的文章仔細的做起筆記來。最終做完了,我伸了伸腰,細致一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我的筆記上,盡然出現(xiàn)了,在語文中才能出現(xiàn)的字眼,什么比方句了,排比局啦,設(shè)問句啦等等,我當時很驚訝,不對勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會跑到我的筆記里去了?莫非說做筆記也離不開語文嗎?在廣袤一些,生活到處有語文嗎?我問媽媽:“是不是生活中到處有語文呢?”媽媽的回答非常有詩韻:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界。”我聽了媽媽的話,深深地思索。

語文是我國的國語,也就是說語文是中國人生活不行缺少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈與感情的橋梁。語文很自然的走進了我們的生活。

語文好像一根根用線串起來的網(wǎng)一樣,它主要是指揮大腦。因此,生活須要語文,生活也就到處有語文了。

漫游語文世界作文5

語文,猶如一只神來之筆,畫出世間萬物,應有盡有。這里琳瑯滿目,珍寶珍奇無奇不有。他帶我領(lǐng)會山河美景,品悟人生真諦?!}記

語文能讓寧靜奔流成壯闊,使孤獨綻開成芳香,將孤獨演繹成一排鴻雁,把歡樂幻化為滿天繁星。語文,你給了我清風與明月,你給了我山光與水色,你給了我碧海與晴空,你讓我走進你的世界,讓我沉醉其中。

語文,讓我領(lǐng)會山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃?!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生氣勃勃、春意盎然的早春圖畫;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總適宜?!蔽骱惥?,美不勝收。碧波藍天相互襯托,清風緩緩,楊柳微垂。

語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不愿滴落的露珠,是那古城舊都里國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鷺,是沉舟側(cè)畔的千點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。

幽幽游子,四海為家。月亮是唯一的風景、思鄉(xiāng)的出處。月亮夜影,孤獨而蕭條。于是,“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”便從游子的筆尖誕生。

我愛你,語文!

漫游語文世界作文6

小時候,我特殊愛看電視,瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈,就是不見得減肥,都300度了??捎行╇娨暪?jié)目就是為我們量身定做的',比如說東方兒童,大風車,藍貓3000問,幸運52等等。實話告知你吧:我第一次學習(接觸)語文,就是從電視節(jié)目里學到的!

記得我剛剛學會走路時,爸爸媽媽商議著買了一臺電視機,從今,我便成了“電視迷”。有一天,我剛打開電視,就看到了“月亮姐姐”正在教小摯友拼音呢,“a”月亮姐姐說著張大了嘴巴,我看著那動作再也熟識不過了,這不就醫(yī)生給你看喉嚨時的動作嗎,我不由自主地張大了嘴巴;接下來我學習了“O”這個音,這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀!才學了兩個漢語拼音,我就對漢語拼音產(chǎn)生了深厚的愛好,急迫地想學第三個漢語拼音了;第三個學的是“e”,這不由得讓人想到白鵝“游泳”時喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲;最終,我又學習了“i,u,”這兩個音,駕馭了發(fā)音規(guī)則,雖然發(fā)音不標準,但基本上已經(jīng)學會了。我就這樣學會了“a”“o”“e”,當我步入學校大門后,再在書本上見到它們時就不在生疏了。

我會恒久記住第一次在電視里學漢語拼音時那種劇烈感覺:語文世界里充溢了新奇,充溢了勃勃朝氣。

漫游語文世界作文7

走在小路上,我望見語文是前面的路標;飛在白云間,我望見語文是云底的鴻雁;蕩在碧波里,我望見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我望見語文是模糊的足音。

語文是對秦磚漢瓦的憧憬;語文是對唐詩宋詞的酷愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的癡迷;語文是離不開名著的雙眸。

語文是大江東去的氣概;語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。

語文是一口流利的一般話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是夸夸其

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