實用的一般工作方案集合八篇

第第頁實用的工作方案集合八篇為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是幫大家整理的工作方案9篇，希望能夠幫助到大家。

根據(jù)遼寧省人力資源和社會保障廳、遼寧省教育廳《關(guān)于做好20xx年高校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、高校教育管理研究人員和實驗技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知》（遼人社職〔20xx〕31號）及沈陽市人社局20xx年職稱評審工作的相關(guān)要求，為保證我校職稱評審工作健康、有序開展，特制訂20xx年職稱評審工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以有利于學(xué)校發(fā)展、突出崗位實際貢獻為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為手段，堅持公平、公正、公開的原則，擇優(yōu)推薦。充分發(fā)揮職稱評審工作的激勵和導(dǎo)向作用，為實現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型、建設(shè)沈陽開放大學(xué)提供良好的人才環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

根據(jù)評審工作要求，學(xué)校成立職稱評審委員會，具體見《沈陽廣播電視大學(xué)職稱評審委員會職責(zé)》。其日常工作的組織和實施由人事處負責(zé)。

三、申報及評審工作

⒈申報范圍

學(xué)校在編專業(yè)技術(shù)人員、人事代理人員。

⒉申報條件

符合遼寧省各系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件；專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限、學(xué)歷年限按整年計算，計算截止時間為20xx年10月。

⒊個人申報

填報《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評定表》，（表格格式有主系列和非主系列區(qū)別，一式二份）；

《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格報評材料》裝訂成冊，各類材料復(fù)印件裝訂順序為目錄、個人總結(jié)、年度考核、畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、教師資格證書、外語考試證書、計算機考試證書、繼續(xù)教育證書、獲獎證書及有關(guān)業(yè)績證明、論文著作、其它；

提供符合政策規(guī)定的論文、著作、教材等原刊（本）；

申報人的學(xué)歷認證、論文檢索和計算機考試合格證書的查詢信息打印頁；

《沈陽廣播電視大學(xué)職稱評審量化賦分表》紙質(zhì)一份，賦分表中所列C項教學(xué)教輔成果獎和D項科研成果中的獲獎部分不能重復(fù)賦分；

科研處出具的科研成果級別認定結(jié)果。

⒋部門推薦

各部門負責(zé)對本部門申請職稱評審人員的材料進行審查，填寫量化賦分表，出具20xx年度招生指標(biāo)完成情況證明及推薦意見。

⒌資格審核

學(xué)校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對申報材料進行資格審查，對不滿足評審條件或未如實填報申報材料的人選取消其評審資格。

⒍量化考核

對申報職稱評審人員繼續(xù)采取量化方式進行考核（量化考核標(biāo)準(zhǔn)詳見《沈陽廣播電視大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審量化辦法（試行）》。申報人員的師德師風(fēng)、學(xué)歷資歷、教學(xué)教輔成果、學(xué)術(shù)成果分值匯總后反饋本人核實，本人確認無誤后簽字，并將此四項分值分別乘以相應(yīng)權(quán)重后求和、排序、公示、報學(xué)校職稱評審委員會。

⒎評審會推薦

校職稱評審委員會負責(zé)學(xué)校職稱評審工作，評審采用票決制，以無記名投票的方式確定推薦人選，獲1/2及以上贊同票為獲得推薦資格。

若獲1/2及以上贊同票的人數(shù)超過上級下達指數(shù)，按得票多少順序取至規(guī)定名額；若在確定最后1名人選時存在同票現(xiàn)象，對同票者由評審委員會重新投票表決；若獲1/2及以上贊同票的人數(shù)低于上級下達的指數(shù)，根據(jù)第一輪得票多少順序，按已投出數(shù)與指標(biāo)差額的2倍確定下一輪候選人，繼續(xù)投票，依次類推，最多不超過三輪，若三輪內(nèi)無法確定，則由學(xué)校黨委研究決定。

此次職稱評審依照主系列和非主系列申報人數(shù)比例分別確定推薦指數(shù)。選票分主系列和非主系列兩個部分。兩個系列按各自指數(shù)投票產(chǎn)生的人選，為學(xué)校上報推薦人選。

⒏校黨委會審批

評審結(jié)果報學(xué)校黨委會審批。

⒐公示

擬推薦人選在校園網(wǎng)公示。

⒑上級審核

學(xué)校公示無異議，職稱評審材料上報沈陽市教育局、沈陽市人社局，審核通過后，報各系列評審會評審。

四、申報材料有關(guān)事宜

⒈關(guān)于外語和計算機要求。職稱外語政策繼續(xù)按照遼寧省人社廳《關(guān)于完善職稱外語政策有關(guān)問題的通知》（遼人發(fā)〔20xx〕11號）執(zhí)行。

申報評審正、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，需分別通過計算機應(yīng)用能力考試中的兩個不同模塊考試；申報評審中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，可通過一個模塊的考試。計算機考試模塊不允許重復(fù)選擇。下列人員評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)時計算機免試：博士畢業(yè)生，計算機專業(yè)畢業(yè)的大專以上的畢業(yè)生，年滿45周歲（含45周歲）以上的專業(yè)技術(shù)人員。

⒉晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)所提供的論文、著作、科研立項、成果等必須是任現(xiàn)職以來發(fā)表或取得的，并與申報專業(yè)相同或相近，非本專業(yè)的不作為推薦依據(jù)。按照上級有關(guān)文件精神要求，申報各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，提供的論文應(yīng)為國家或省新聞出版行政部門批準(zhǔn)，并公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文。

⒊今年申報工作在正常紙質(zhì)材料報送的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)申報、推薦、評審。學(xué)校經(jīng)評審、公示確定的推薦人選需登陸遼寧省教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及高端人才網(wǎng)絡(luò)申報評審系統(tǒng)，點擊進入遼寧省教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及高端人才網(wǎng)絡(luò)申報評審系統(tǒng)，按照系統(tǒng)要求填報信息，申報人選要確保所填報信息真實準(zhǔn)確，并按照要求填寫申報承諾。

⒋專業(yè)技術(shù)人員填寫《遼寧省專業(yè)技術(shù)資格評定表》，需在表中“備注”欄內(nèi)承諾處簽名。對提供偽造虛假學(xué)歷、資歷、外語、計算機證書、論文、著作、科研成果、獲獎證書等相關(guān)材料的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消其評審資格，已取得專業(yè)技術(shù)資格的予以撤銷；已聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)者予以解聘，三年內(nèi)不得晉升高一級別專業(yè)技術(shù)資格。

⒌所有申報人員均要通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進行學(xué)歷信息查詢；通過國家新聞出版總署網(wǎng)站進行論文期刊信息查詢并打印查詢頁，通過“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”、“清華同方中國知網(wǎng)”重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等主流數(shù)據(jù)庫進行本人論文信息的檢索；通過遼寧人事考試網(wǎng)首頁“快捷通道”中的“計算機職稱證書查詢”進行計算機考試合格證書查詢。

⒍以上文件中涉及的相關(guān)評審條件及表格均在我校校園網(wǎng)主頁“師資隊伍”欄目中下載。

五、評審工作時間安排

見附件。

六、工作要求

⒈在評審過程中，要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，在同等條件下，向任現(xiàn)職期間工作表現(xiàn)、工作業(yè)績突出的人員傾斜。對有嚴重教學(xué)事故或違反師德師風(fēng)的，實行“一票否決”制。

⒉為增強職稱評審工作的透明度，學(xué)校紀(jì)檢部門全程監(jiān)督職稱評審過程。

⒊嚴禁參評人員拉關(guān)系、私自散發(fā)個人材料，凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格。評委不得營私舞弊，打擊壓制、報復(fù)參評人員。

工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教委期初工作會議精神，有計劃、有指導(dǎo)、有主題地開展幼教活動，注重教學(xué)常規(guī)，關(guān)注幼教養(yǎng)成教育教學(xué)，適當(dāng)開展有利于幼兒身心健康的活動，促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。

二、主要工作：

1、落實教學(xué)常規(guī)，貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》，扎實開展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

2、建立一日常規(guī)活動，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。

4、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

5、寓豐富多彩的教學(xué)活動與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動，讓兒童在活動和游戲中增長知識，培養(yǎng)能力。

6、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學(xué)習(xí)、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.故事大王.表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實處。

7、充分利用教室、走廊、活動室等場地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

8、加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響。

9、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范；孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。

良好的習(xí)慣終身受益，關(guān)乎一個人的一生成長?？傊?，本學(xué)期幼教工作，本著務(wù)實、踏實、扎實的工作作風(fēng)，高效率地完成教育教學(xué)工作。

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認識，明確工作目標(biāo)

1.統(tǒng)一思想，提高認識

開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進科教興市，實施經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平

組員：年級主任、班主任

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從20xx年至今，我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前全校總綠化面積達到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護綠小衛(wèi)士，強化學(xué)生保護綠化、愛護花木意識。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團隊等課中，應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

開展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動結(jié)合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、壁報比賽，班團隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。

3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.環(huán)保知識宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.植樹活動。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

1.班團隊環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展紅領(lǐng)巾護樹護草活動。

工作方案篇3

一、清產(chǎn)核資的目的

此次清產(chǎn)核資的目的：為***單位**目的的需要，核實現(xiàn)有資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)，為單位提供建賬依據(jù)，也為建立健全資產(chǎn)管理制度體系，規(guī)范單位資產(chǎn)管理行為提供基礎(chǔ)資料。

二、清產(chǎn)核資工作范圍

這次清產(chǎn)核資的范圍，年月日至年月日的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)。

三、清產(chǎn)核資工作的主要任務(wù)

（一）徹底清查管理委員會資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)，為拆分提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

（二）對清產(chǎn)核資中盤盈、盤虧、資產(chǎn)掛賬等問題，按國家有關(guān)規(guī)定和清產(chǎn)核資政策，經(jīng)申報、核實、批復(fù)后進行資產(chǎn)處置和賬務(wù)處理。

四、清產(chǎn)核資工作的主要內(nèi)容

清產(chǎn)核資的主要內(nèi)容是：核查單位資產(chǎn)賬賬、賬表、賬卡、賬物、賬實是否相符。具體包括以下幾方面：

（一）資產(chǎn)清查。是指對各項資產(chǎn)、負債進行全面清理、核對和查實。

（二）資產(chǎn)核實。是指對資產(chǎn)及債權(quán)債務(wù)進行清查登記和對收入、支出情況進行詳細核對的基礎(chǔ)上，對價值重估結(jié)果進行確認，對各項資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)損失和資金掛賬進行損溢認定，對清出的問題和估價的結(jié)果按規(guī)定進行必要的賬務(wù)處理，以確定各項資產(chǎn)價值總額和凈資產(chǎn)的真實狀況。

五、清產(chǎn)核資工作方法與步驟

（一）清產(chǎn)核資的方法。采取單位自查與我所提供相關(guān)服務(wù)相結(jié)合的方式進行。由貴單位各部門負責(zé)組織對本部門的資產(chǎn)進行登記造冊，由清產(chǎn)核實小組和中介機構(gòu)進行核實；由中介機構(gòu)負責(zé)提供清產(chǎn)核資專項清產(chǎn)核資報告。

（二）清產(chǎn)核資基準(zhǔn)日。

年月日

（三）清產(chǎn)核資步驟

1、由貴委員會下達清產(chǎn)核資的文件

2、由貴委員會成立清產(chǎn)核資領(lǐng)導(dǎo)小組

3、由貴委員會開展清產(chǎn)核資動員大會，要求各部門主動、積極的配合、協(xié)調(diào)清產(chǎn)核資小組和中介機構(gòu)清產(chǎn)核資工作，保障清產(chǎn)核資工作的順利完成。

4、由清產(chǎn)核資小組和我所清產(chǎn)核工作人員一同貴單位的流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、對外投資、無形資產(chǎn)、專項工程支出及負債進行實地盤點、清查、登記、核對。

4、由貴委員會對本次清產(chǎn)核資中清查出的資產(chǎn)盤盈、盤虧、財產(chǎn)損失和資金掛賬損失進行內(nèi)部鑒定，由我所出具經(jīng)濟鑒證，并出具清產(chǎn)核資專項審計報告

六、清產(chǎn)核資工作時間安排

第一時間段，從至日，我所人員協(xié)同貴委員會的清產(chǎn)核資工作人員對貴委員會的資產(chǎn)、負債進行登記造冊，管理管理部門提供資產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件。

第二時間段，從至日，我所清產(chǎn)核資審計小組人員與貴委員會清產(chǎn)核資工作人員對清產(chǎn)核資登記固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、材料進行盤點核實，并與權(quán)證進行核對；對現(xiàn)金進行盤點、對銀行存款進行函證、對債權(quán)債務(wù)進行查實、函證，落實債權(quán)債務(wù)。

第三時間段，從至日，由我所清產(chǎn)核資小組人員就本次清產(chǎn)核資發(fā)現(xiàn)的問題進行溝通。

第三時間段，從至日，對貴委會清產(chǎn)核實查實的清查出的資產(chǎn)盤盈、盤虧、財產(chǎn)損失和資金掛賬損失進行內(nèi)部鑒定，由我所出具經(jīng)濟鑒證。

第四個時間段，從至日，由我所項目負責(zé)人草擬清產(chǎn)核實專項審計報告。

第五個時間段，從至日，與我所清產(chǎn)核資審計小組負責(zé)人與貴委員會對本次草擬的報告進行溝通。

第六個時間段，從至日，提供清產(chǎn)核資專項審計報告。***事務(wù)所有限公司

工作方案篇4

為了認真貫徹落實黨和國家教育方針、政策，積極推進素質(zhì)教育，跟進先進教育思想理念，促進學(xué)生全面發(fā)展，走均衡發(fā)展之路，結(jié)合我校實際特制定一下教育教學(xué)工作執(zhí)行方案：

一、工作目標(biāo)：

1、按照本制定的工作執(zhí)行方案執(zhí)行，力在于加強學(xué)校內(nèi)部管理工作、教育教學(xué)工作改革、改進，提高工作效率，保證正確地執(zhí)行黨和國家教育方針、政策，積極推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；

2、教育教學(xué)工作在形式上、方法上進行改革，關(guān)鍵是抓好教師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培養(yǎng)、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、生存能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動平臺，促使學(xué)生能力提高。

3、教育、教學(xué)合一，堅持育人為主，把教育教學(xué)工作重心放在情感、世界觀、價值觀、培養(yǎng)學(xué)生各種能力上，突出“全人教育”理念、“全課程教育理念”；

4、加強學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學(xué)工作之中，加強行為培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，幸福一生。

二、執(zhí)行方案：

1、按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》進行教育教學(xué)管理。積極接受新教育教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、發(fā)展學(xué)校各方面工作。

2、認真執(zhí)行黨和國家教育方針和政策，積極推進素質(zhì)教育，走均衡教育之路，使學(xué)生全面發(fā)展。

3、堅持課改研究、實施，在工作中摸索前進，完成課改賦予我們的歷史使命，實現(xiàn)教育改革目標(biāo)。

4．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序，提升教師思想、業(yè)務(wù)水平，嚴格按照“備課、授課、作業(yè)、評價”四環(huán)節(jié)操作，在課前對教師進行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合教師工作特點，給予相應(yīng)的、真實的評價和肯定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課教師對應(yīng)其學(xué)科進行公平評價，把評價作為改進工作、促進學(xué)生發(fā)展的尺子，絕不能以分數(shù)壓倒學(xué)生。

5、對教師授課實行評價制，標(biāo)準(zhǔn)是參照學(xué)生課堂活動中參與率和課后考察學(xué)生接受能力。評價中加重情感評價分量。以評價方式引導(dǎo)教師進行開放式教學(xué)研究和教學(xué)活動，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

6、根據(jù)兩年來我校對開放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)該對其有所認知，特別是某些同志的實地操作、實踐、經(jīng)驗積累，是正式進行開放式教學(xué)的.時候，學(xué)校注重引導(dǎo)、組織年輕教師實施“開放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)”，一年后，全校普遍展開。

7、教研，是認真落實課程標(biāo)準(zhǔn)的保證。教研活動是教育教學(xué)有機組成部分。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實”原則開展教研活動。

1、從教學(xué)實際出發(fā)，研究課標(biāo)在教學(xué)活動中的落實；

2、研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題：

3、研究教法與學(xué)法的統(tǒng)一；

4、研究學(xué)生學(xué)習(xí)中問題等。圍繞“學(xué)生主動參與”、“自主學(xué)習(xí)”研究教學(xué)方法、管理方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

不接受摸不著邊際、且不實用的課題題目研究。

8、制定并執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，造就一個肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的教師隊伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說課也是業(yè)務(wù)提高的一項活動，全程說課，更能促使教師全面掌握教材、運用教材、提高教學(xué)效果的活動。每月舉行一次全體教師參與的全程說課活動，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡單而實用的方法。主要是把握教材，上好高效課。

9、學(xué)生管理上，主要是轉(zhuǎn)變教師思想、態(tài)度、方法，堅持思想政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)先進的教育思想、教學(xué)方法、管理方法，具有先進的理念，思想走在前，行動會改變。在依法執(zhí)教的前提下，善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好氛圍、搭建多種活動平臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。

10、教師要學(xué)會學(xué)并能夠運用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動作為鞏固學(xué)生各學(xué)科知識、提高技能的有效途徑，發(fā)展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動平臺，引導(dǎo)教師走向活動平臺，擴展教學(xué)活動，使“開放式教學(xué)”活動更開放。

嚴格按照各級要求開設(shè)的課程進行教學(xué)活動的同時，把握好體育課程與《大課間行為藝術(shù)》課程融合、美術(shù)學(xué)科與《涂鴉墻》融合、音樂與《無伴奏合唱》融合、語數(shù)英學(xué)科與《綠化、美化、課程化校園》融合。在校園文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標(biāo)一致。

11、綜合實踐課，使學(xué)生綜合能力提高的平臺，有助于學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們把《品德與生活》教學(xué)與校內(nèi)外各項活動鏈接，依據(jù)“素質(zhì)教育”、“全人教育”、“全課程教育”，開發(fā)第二課堂、利用第二課堂進行科技制作活動、益智創(chuàng)意活動、社會服務(wù)勞動；利用《家本課程》在建立家校溝通渠道的同時，進行親情聯(lián)誼活動增進子女與父母之間感情，進行家庭勞動活動培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、增強生活技能。學(xué)校堅持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動均由學(xué)生主持，所有活動倡導(dǎo)學(xué)生群體參與。重視少先隊建設(shè)、武裝、活動，在完成思想道德教育前提下，開展一些社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會、參與社會、適應(yīng)社會，倡導(dǎo)服務(wù)社會思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價值觀，做個社會有用的人。

12、追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)輔助器材，并加緊、加強教師運用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培養(yǎng)，適應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生認知事物系統(tǒng)發(fā)展需要。

13、充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好實驗室，建立學(xué)科實驗、演示檔案，搜尋實驗、演示次數(shù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，對教師學(xué)科教學(xué)中實驗、演示進行考評，納入教學(xué)正常管理工作，不進行應(yīng)有的實驗、演示教學(xué)活動，視為違規(guī)行為。

建好、用好電腦教室，配備專職電腦教師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學(xué)生游戲，每月進行一次學(xué)習(xí)成果匯報。

14、為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識能力，在每年11月份第一周內(nèi)舉行一次學(xué)?！耙嬷莿?chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會創(chuàng)造。

15、管好即時活動、節(jié)假日慶典、紀(jì)念活動，充分利用這些活動在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強化、提高學(xué)生學(xué)科知識、應(yīng)用技能。把這些活動按照課程對待，在校本課程中、家本課程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實施。

16、安全教育滲透于日常教學(xué)活動之中，做到日?；?、程序化，根據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程——安全教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育體系，作為珍愛生命教材進行教學(xué)活動。

三、措施保證：

1、本方案通過校委會、職工代表大會確議后生效，校委會成員分工，各司其職，每學(xué)期進行考評，評價值低于60分者，自動辭職。

2、校委會成員均屬該方案執(zhí)行責(zé)任人，每兩周進行一次工作研究活動；平時關(guān)注執(zhí)行情況，必要時以相關(guān)人員聯(lián)系溝通，或向消委會提議召開消委會會議進行研究，解決問題。

3、校委會成員深入第一線，與同志一道工作，及時解決問題。

4、業(yè)務(wù)主任是課堂改革領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂解決工作中問題。堅持召開業(yè)務(wù)會議、教研組會議，領(lǐng)導(dǎo)教師克服難關(guān)，及時反映問題。

5、校長熟識本方案內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、理論依據(jù)，做好動員工作和引領(lǐng)工作。在一定條件下請專家到校指導(dǎo)工作或帶領(lǐng)教師到外地考察。

6、后勤工作者保障資金需要、物質(zhì)供給、設(shè)施購置。

7、撥出一定資金供教師學(xué)習(xí)、考察、購買資料用費和工作中所需。

8、設(shè)立工作特別貢獻獎金，鼓勵教師工作創(chuàng)新。

9、本方案評價

a、工作思想描述（體現(xiàn)理念、方法、方式）

b、述職報告（過程，體現(xiàn)情感、態(tài)度、能力）

c、結(jié)果評價（段落總結(jié)，進程評價）

面向全體，領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。

工作方案篇5

為了切實加強社會主義精神文明建設(shè)，使三個文明相互促進，共同發(fā)展，推動綜合執(zhí)法工作的順利開展，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以精神文明重在建設(shè)的原則為指導(dǎo)，以熱愛祖國，愛崗敬業(yè)和共產(chǎn)主義思想教育為核心，緊緊圍繞綜合執(zhí)法工作，努力創(chuàng)建文明單位，為建設(shè)一支廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、精通業(yè)務(wù)、素質(zhì)過硬、服從命令，聽從指揮的準(zhǔn)軍事化隊伍而努力。

二、任務(wù)目標(biāo)

切實加強思想建設(shè)、文化建設(shè)、廉政建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，努力培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合執(zhí)法隊伍，深入開展創(chuàng)建文明單位活動，不斷提高執(zhí)法人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使精神文明建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，爭取早日建成文明單位，并按照自治區(qū)和XX市文明單位標(biāo)準(zhǔn)要求，全面做好達標(biāo)升級工作。

三、基本標(biāo)準(zhǔn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強，作風(fēng)正，團結(jié)奮進、為政清廉。

(二)重視思想政治工作。深入扎實地開展共產(chǎn)主義、集體主義及愛祖國、愛崗位，樹立綜合執(zhí)法隊伍良好形象等教育活動，培養(yǎng)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的綜合執(zhí)法隊伍，全面提高執(zhí)法人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

(三)建立完善各項規(guī)章制度，實行科學(xué)管理，出色完成好各項工作任務(wù)。

(四)嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，依法辦事，文明執(zhí)法，廉潔奉公，不謀私利。

(五)全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極做好計劃生育、社會治安綜合治理等工作。

四、具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把精神文明建設(shè)工作列入重要議事日程，大隊領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，定期研究布置，定期檢查落實。

(二)加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅持民主生活會制度，不搞特殊化，真正起到模范帶頭作用。

(三)注重執(zhí)法人員文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高全體人員的業(yè)務(wù)工作能力和綜合執(zhí)法水平。

(四)加強社會治安綜合治理的組織，落實工作。積極主動與當(dāng)?shù)剞k事處、派出所等單位加強聯(lián)系和協(xié)作，建立綜合治理的長效機制。

(五)堅持黨的計劃生育政策，積極做好計劃生育工作，杜絕賭博、迷信等社會不良現(xiàn)象的發(fā)生。

(六)移風(fēng)易俗，不講迷信，崇尚科學(xué)，遵守社會公德，堅持職業(yè)道德，倡導(dǎo)家庭美德。

工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想和總體要求

指導(dǎo)思想：以省、市城市防汛工作會議精神為指導(dǎo)，以確保城市安全渡汛為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”和“建重于防，防重于搶”的方針，立足于防大汛、抗大洪、搶大險，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，奪取城市防汛工作的全面勝利。

總體要求：突出“三早”（防汛工作早安排、防汛物資早準(zhǔn)備、防汛隱患早排除），堅持“三個保證”（領(lǐng)導(dǎo)、汛期24小時值班、搶險隊伍和車輛）、做到“四個到位”（防汛物資落實到位、防汛措施落實到位、防汛行政首長負責(zé)制落實到位、防汛搶險隊伍落實到位），確保城市安全渡汛。

二、組織機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)

為加強城區(qū)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)政府成立由副區(qū)長徐賓任總指揮，區(qū)建委主任趙貴華任副總指揮，全區(qū)各部門、各單位及文昌街道主要負責(zé)同志為成員的城市防汛指揮部(名單見附件一)，負責(zé)對城區(qū)防汛、抗洪、搶險的組織、指揮、調(diào)度和協(xié)調(diào)工作，指揮部辦公室設(shè)在區(qū)建委二樓，趙貴華兼任辦公室主任，程慶勇任辦公室副主任，值班電話：8xxxxx。全區(qū)八大口和文昌街道也成立城市防汛指揮部，配備搶險器具和物資，負責(zé)指揮各自系統(tǒng)和單位的防汛，同時按照區(qū)城市防汛指揮部的要求，積極開展防汛工作。

城區(qū)防汛指揮部的主要職責(zé)：

1、貫徹執(zhí)行市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于城市防汛工作的重要部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮全區(qū)城市防汛工作；

2、負責(zé)對城區(qū)整個防汛地段進行摸底查處險情隱患，并制定整治方案；

3、組織準(zhǔn)備防汛物資；

4、及時掌握汛情，提出緊急應(yīng)對措施，并組織指揮開展搶險工作；

5、及時研究解決城市防汛中遇到的重大問題。

指揮部下設(shè)三個保障組，九個搶險隊（名單見附件二）。

三、防汛工作的主要任務(wù)和措施

（一）落實責(zé)任制。城區(qū)防汛責(zé)任重大，接到汛情通知后，防汛指揮部全體成員必須在最短的時間內(nèi)到指揮部辦公室集合，統(tǒng)一指揮調(diào)度城市防汛工作。文昌街道辦事處、城區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位要按照防汛指揮部的要求，各司其職，緊密配合，做好工作。城市防汛采取以現(xiàn)有的單位、部門、企業(yè)、村居為責(zé)任單位，每個責(zé)任單位以對所轄區(qū)域自防為主，必要時由指揮部統(tǒng)一調(diào)度力量，重點防范。各防汛單位也要把防汛制度、職責(zé)、責(zé)任落實到人，確保防汛隊伍覆蓋整個城區(qū)。

（二）制定防洪防汛應(yīng)急預(yù)案。結(jié)合城區(qū)部分路段實際，各防汛成員單位，充分估計可能發(fā)生的問題，科學(xué)合理地制定防汛應(yīng)急預(yù)案。尤其是文昌街道辦事處及所轄城區(qū)各村居以及公安、交警、交通、供電、教育、衛(wèi)生等單位，都要制定相應(yīng)的防汛應(yīng)急預(yù)案，以確保工作的主動性。

（三）認真開展防汛檢查。抓好汛前各種隱患的全面排查整治工作。

1、對經(jīng)十西路城區(qū)段、馬山路、石麟路、文昌路、五峰路、蓮臺山路、龍泉街西段、水鳴街、清河街、賓谷街、中川街、玉符街的污水井口的清挖維修由區(qū)建委負責(zé)，要逐個井口進行清理，以保證積水排泄暢通。

2、對東關(guān)大街（電影院—老中醫(yī)院）的排水溝要重點清挖，針對該路段地勢低洼，雨水形成的淤積物常年滯留下水道內(nèi)的特點，能揭開蓋板清挖的必須徹底清挖，保證積水排泄暢通。

3、區(qū)建委負責(zé)護城河內(nèi)的污泥清挖，打撈河內(nèi)飄浮物及雜草、樹枝以及有影響排洪的障礙物。文昌街道辦事處、市容環(huán)衛(wèi)局負責(zé)清理沿護城河的各類垃圾，尤其是老縣委大院東側(cè)的東北關(guān)橋下面及兩側(cè)，老縣委大院北側(cè)護城河內(nèi)周圍居民傾倒的垃圾等。

4、一中南排水溝倒灌水鳴莊問題由文昌街道辦事處、建委和水鳴莊協(xié)調(diào)解決。

5、堆放在城區(qū)道路上的建筑材料、建筑垃圾，特別是老城區(qū)的“三大堆”由城管執(zhí)法局牽頭，文昌街道辦事處配合進行一次徹底清理，防止雨季堵塞管道，確保排水暢通。

8、各施工工地迅速啟動工地防汛方案，根據(jù)天氣預(yù)報，提前做好塔吊停向，撤離深基坑施工人員，檢查深基坑防護設(shè)施，加固高空物體。

9、各保障小組要按各自職責(zé)，組織好預(yù)備人員和防汛物資，確保后勤供應(yīng)。

10、衛(wèi)生部門：采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生與流行；負責(zé)組織衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救護及災(zāi)區(qū)藥品和醫(yī)療器械供應(yīng)工作。

11、水利部門：提供雨情、水情、洪水預(yù)報，負責(zé)所轄防洪工程運行管理，指導(dǎo)防洪搶險工作及水毀防洪工程的修復(fù)。

12、民政部門：負責(zé)洪澇災(zāi)區(qū)群眾的生活救災(zāi)工作。

13、財政部門：對區(qū)政府提出的防洪工程維修、應(yīng)急度汛、抗洪搶險及災(zāi)區(qū)救災(zāi)經(jīng)費分配方案，及時下?lián)芸铐棽⒈O(jiān)督使用。

14、交通部門：負責(zé)所轄交通設(shè)施、工程裝備的防汛安全。保障重點搶險現(xiàn)場和災(zāi)區(qū)的交通通行。優(yōu)先運送防汛搶險、防疫救護人員及防汛物資、設(shè)備。為緊急搶險和撤離人員及時組織提供運輸工具。

15、通信部門：負責(zé)所轄通信設(shè)施的防洪安全，保障防洪排澇工程、雨水情測報的通信聯(lián)絡(luò),并優(yōu)先傳遞汛情和防汛指令等防汛通信信息。緊急情況下，按照防汛指揮機構(gòu)要求，移動通信要千方百計保障通信暢通。

16、供銷部門：負責(zé)防汛抗洪、搶險、救災(zāi)的物資調(diào)撥、供應(yīng)和必要的儲備。

17、廣播電視、新聞單位：負責(zé)組織廣播電視、新聞報紙的防汛宣傳工作，根據(jù)區(qū)人民政府防汛抗旱指揮部提供的汛情，及時向公眾發(fā)布防汛信息。

18、石油部門：負責(zé)所轄油庫和設(shè)施的防洪安全工作；確定加油站備好發(fā)電設(shè)備，負責(zé)防汛、搶險、維修水毀工程油料的及時供應(yīng)。

19、區(qū)武裝部：負責(zé)與部隊聯(lián)系，根據(jù)出現(xiàn)的險情，分配搶險任務(wù)。

四、幾點要求

1、各防汛工作人員要正確認識城市防汛工作的重要性，堅持統(tǒng)一指揮、各負其責(zé)的原則，在區(qū)城防辦的統(tǒng)一指揮下，在可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)情前，以大局為重，密切配合、互通信息、互相支援、團結(jié)協(xié)作，共同應(yīng)對險情。

2、一旦出現(xiàn)汛情，各單位要迅速組織力度，采取有利措施，快速排除險情。

3、克服麻痹思想和僥幸心理，健全各項規(guī)章制度，尤其要落實值班制度，做到不空崗、不脫崗，出現(xiàn)汛情及時發(fā)現(xiàn)，及時匯報，及時處理，確保安全。

4、各防汛成員單位要配備必要的防汛器具、通訊工具（雨溝、抽水機、疏通用具），確保出現(xiàn)險情能夠及時處理。

工作方案篇7

為有效解決全鎮(zhèn)農(nóng)村區(qū)域環(huán)境“臟亂差”突出問題，提升鎮(zhèn)域城鄉(xiāng)環(huán)境整體水平，現(xiàn)就農(nóng)村區(qū)域環(huán)境綜合治理工作提出如下方案。

一、總體思路

認真貫徹落實《成都市農(nóng)村環(huán)境治理專項工作方案》厘清思路、明確目標(biāo)，條塊結(jié)合、上下聯(lián)動，強力抓好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理、容貌秩序管控、水域環(huán)境治理和環(huán)境污染防控等重點工作，逐步完善農(nóng)村環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施，提高環(huán)境承載力，有計劃地塑造特色風(fēng)貌，提升環(huán)境品味，發(fā)展定位相適應(yīng)的優(yōu)美農(nóng)村環(huán)境。

二、工作重點

（一）強化環(huán)境衛(wèi)生管理

加強農(nóng)村環(huán)衛(wèi)管理制度建設(shè)，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把場鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)及管理制度向農(nóng)村延伸，逐步實行生活垃圾分類投放和不落地收運制度。完善農(nóng)村垃圾收運體系，推廣“戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”模式，確保高效運行。

牽頭（責(zé)任）部門：城管辦；實施主體：各村（社區(qū)）。

（二）強化容貌秩序管控

集中整治攤位亂擺、廣告亂貼、牌子亂掛、物料亂堆、亂牽亂掛、亂挖掘場鎮(zhèn)道路等違法違規(guī)行為，加大對亂吐、亂扔、亂倒行為的勸導(dǎo)和處罰力度，清理拆除道路兩側(cè)違法廣告。全面清查棚子亂搭、油煙亂排、噪音擾民及工地“亂

象”等問題，逐步拆除各類違章建（構(gòu)）筑物。規(guī)范市場經(jīng)營秩序，監(jiān)督市場計量行為，加強食品藥品安全監(jiān)管。大力整治車輛亂停亂放，糾正行人和非機動車橫穿馬路、跨越雙實線等交通違法違規(guī)行為，整治駕乘人員“亂拋撒、亂丟棄”等不文明現(xiàn)象。

牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦、企辦；實施主體：各村（社區(qū)）、城管中隊。

（三）強化公共設(shè)施管護

加快提升農(nóng)村地區(qū)道路質(zhì)量，及時治理道路、橋梁、井蓋病害，及時修復(fù)道路不完整交通標(biāo)線、標(biāo)牌。清理整治破損路燈、路名牌、報刊亭、配電箱、垃圾箱等街面公共設(shè)施，完善交通場站遮雨（陽）棚、站點顯示牌等服務(wù)設(shè)施。完善電力、通訊設(shè)施，開展電力設(shè)施（線路）和通信線纜、機柜、基站破損臟污等“爛象”治理，逐步解決農(nóng)村地區(qū)電力通道和通信線路設(shè)置混亂隨意的問題。

牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)村鎮(zhèn)辦、城管中隊；實施主體：各村（社區(qū)）。

（四）強化風(fēng)貌景觀打造

加強城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，體現(xiàn)本土文化和文脈傳承開展場鎮(zhèn)風(fēng)貌打造，豐富建筑形態(tài)、風(fēng)格樣式，避免風(fēng)貌雷同。加大道路兩側(cè)建筑風(fēng)貌整治力度，改造拆除破舊建（構(gòu)）筑物，提升重要交通節(jié)點環(huán)境質(zhì)量。加大園林綠化生態(tài)建設(shè)力度，突出抓好農(nóng)村重要道路兩側(cè)及場鎮(zhèn)道路節(jié)點、廣場等重要區(qū)域的綠化風(fēng)貌整治和景觀提升。

牽頭部門：鎮(zhèn)城管辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)城管辦；實施主體：

各村（社區(qū)）。

（五）強化水域環(huán)境治理

全面清運河道及兩岸垃圾、淤泥，清理關(guān)閉河道內(nèi)違禁養(yǎng)殖，提升農(nóng)村水域環(huán)境質(zhì)量。治理農(nóng)村河流溝渠污染，強化生態(tài)渠系維護改造，加強場鎮(zhèn)和農(nóng)村新型社區(qū)配套管網(wǎng)和污水收集系統(tǒng)建設(shè)，逐步解決農(nóng)村河流溝渠生態(tài)環(huán)境惡化問題。

牽頭部門：鎮(zhèn)農(nóng)辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦；實施主體：各村（社區(qū)）。

（六）強化環(huán)境污染防控

大力推廣綠色防控技術(shù)，抓好農(nóng)村戶用沼氣池和大中型養(yǎng)殖場沼氣工程建設(shè)，清理關(guān)閉違規(guī)養(yǎng)殖場，抓好秸稈綜合利用和禁燒工作，促進再生資源回收利用，強化土壤環(huán)境保護，全面防治農(nóng)村面源污染。加強對農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)廢水、廢氣、廢渣和噪音等污染的監(jiān)測監(jiān)察，推進農(nóng)村環(huán)境連片整治，有效改善農(nóng)村地區(qū)環(huán)境污染問題。

牽頭部門：農(nóng)辦辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)企辦、農(nóng)辦；實施主體：各村（社區(qū)）。

（七）強化文明素質(zhì)提升

突出農(nóng)村群眾在農(nóng)村區(qū)域環(huán)境綜合治理中的主體地位，以“七進”、“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”等活動為載體，利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，加大宣傳引導(dǎo)力度，發(fā)動廣大農(nóng)村群眾從改善自家房屋內(nèi)外、庭院前后環(huán)境衛(wèi)生狀況做起，積極參與環(huán)境治理工作，在參與中轉(zhuǎn)變舊觀念、舊習(xí)俗，改變舊的生產(chǎn)、生活和消費方式，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

牽頭部門：鎮(zhèn)黨辦；責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨辦；實施主體：各村（社區(qū)）。

三、實施步驟

（一）啟動實施階段（20xx年）。各部門對照本方案和《成都市農(nóng)村區(qū)域場鎮(zhèn)（村莊）環(huán)境綜合治理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，以及其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，根據(jù)屬地情況和部門職能職責(zé)，制定本地本部門農(nóng)村區(qū)域環(huán)境綜合治理實施方案，明