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文檔簡介
初中政治各種題型答題模板初中政治每節(jié)課的結(jié)構(gòu)通常包括三個部分:是什么、為什么和怎么辦。在做每個習(xí)題時,這也是最基本的思路。第一部分“是什么”通常包括一個概念的含義、表現(xiàn)、特點、形成和種類等信息。雖然不是每個都必須講,但在做題的第一句話時需要點清是什么。第二部分“為什么”的別名包括作用、意義、重要性、必要性、危害性、關(guān)系、功能、原則和理念等。這部分內(nèi)容需要回答為什么這個概念或問題很重要,對社會、個人和國家有什么影響。第三部分“怎么辦”包括國家、社會、公民和青少年等方面的解決方法,以及途徑、方式、方法、技能和技巧等。在這部分中,品德、心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)、理想、方法和途徑等也是重要的內(nèi)容。每個習(xí)題的最后答案可以歸納為“是什么、為什么、怎么辦”三個部分。人物類分析說明題除了心理分析外,還有一些常用的語句和公式,如給人物定性、涉及的課本原理、聯(lián)系材料證明和表態(tài)怎么辦等。在材料分析題中,需要先搞清涉及到哪些知識點,然后按照用課本知識分析說明觀點(原因)、結(jié)合材料分析、回歸提問得出結(jié)論和表態(tài)(青少年的做法)的格式來回答問題。在實踐題中,需要考慮班會的主題、目的、標(biāo)語、歌曲、步驟和活動方式,以及調(diào)查組、宣傳組和策劃組的任務(wù)和活動等。解題的方法包括判斷知識點、鎖定答題范圍和搜尋筆記等。觀點型題目需要抓關(guān)鍵詞、回歸教材和運用政治術(shù)語作答。啟示型題目需要提出問題、分析問題和解決問題,其中解決問題可以從國家、社會、學(xué)?;蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談及。C、如何在學(xué)校和家庭中進(jìn)行教育、樹立榜樣和示范?D、如何提高個人認(rèn)識和意識,形成好習(xí)慣并付諸行動?解題方法:2.改寫每段話,使其更加清晰明了。C、在學(xué)校和家庭中,我們應(yīng)該如何進(jìn)行教育,樹立榜樣和示范呢?D、要提高個人的認(rèn)識和意識,形成好習(xí)慣并付諸行動,我們應(yīng)該怎么做呢?3.根據(jù)題意回答問題。1.刪除明顯有問題的段落,剔除格式錯誤。3.對于設(shè)問的要求,要明確重點,從材料中找到關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,結(jié)合所學(xué)知識點進(jìn)行回答。4.回答問題時,要注意分層概括,明確問題的本質(zhì)和意義,結(jié)合具體情境進(jìn)行分析。5.在回答問題時,要注意抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,結(jié)合所學(xué)知識點進(jìn)行回答,可以套用一些常用的表達(dá)方式。1.去除格式錯誤和問題段落后的文章:一般情況下,回答“這樣說”、“這樣做”的問題需要說明其依據(jù)、意義和必要性,有時還需要指出不這樣做的危害。解答時應(yīng)該按照近到遠(yuǎn)、小到大、直接到間接的順序進(jìn)行說明。在解決問題、避免問題或提出對策、建議時,需要明確建議的目的是為了解決什么問題。然后,應(yīng)該從以下兩個方面提出合理的建議:分清對象(即建議是為誰提出的)和怎樣解決問題(從國家、政府、社會、公共、個人、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、道德、法律等不同方面提出建議)。行為評析需要找準(zhǔn)行為,進(jìn)行行為定性,尋找依據(jù),并說明后果。最后提出應(yīng)該怎樣做。青少年應(yīng)該如何行動?解答此類問題需要樹立理想、觀念、意識或精神,并具體說明行動方案。2.改寫后的文章:在回答“這樣說”、“這樣做”的問題時,我們需要說明其依據(jù)、意義和必要性,有時還需要指出不這樣做的危害。為了更有條理地解答,我們可以按照近到遠(yuǎn)、小到大、直接到間接的順序進(jìn)行說明。在解決問題、避免問題或提出對策、建議時,我們需要明確建議的目的是為了解決什么問題。然后,應(yīng)該從以下兩個方面提出合理的建議:分清對象(即建議是為誰提出的)和怎樣解決問題(從國家、政府、社會、公共、個人、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、道德、法律等不同方面提出建議)。行為評析需要找準(zhǔn)行為,進(jìn)行行為定性,尋找依據(jù),并說明后果。最后提出應(yīng)該怎樣做。青少年應(yīng)該如何行動?解答此類問題需要樹立理想、觀念、意識或精神,并具體說明行動方案。我們
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