部編版語文二年級下冊12 寓言二則《亡羊補(bǔ)牢》（一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)）

部編版語文二年級下冊12寓言二則《亡羊補(bǔ)牢》（一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)）12.《亡羊補(bǔ)牢》教案設(shè)計(jì)

二年級下冊第12課《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

1.知識目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)讀重點(diǎn)字詞。正確讀寫生字詞語，養(yǎng)成良好的閱讀、書寫習(xí)慣。

2.能力目標(biāo)：能正確朗讀課文內(nèi)容，讀準(zhǔn)字音，并用自己的話講講這個(gè)寓言故事，體會故事寓意。

（二）過程與方法

通過圖文視頻資料、小組合作的學(xué)習(xí)感悟寓言故事所蘊(yùn)含的深刻道理。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合生活，了解故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言故事的學(xué)習(xí)興趣，知道“認(rèn)識到錯(cuò)誤就要及時(shí)改正”的道理。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)：

1．學(xué)會認(rèn)讀本課的重點(diǎn)生字詞。

2．能用自己的話講講這個(gè)寓言故事。

（二）難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在了解寓言故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會寓意，并聯(lián)系生活實(shí)際，談一談感想。

三、課前準(zhǔn)備

音頻資料、卡通剪紙、磁貼、希沃課件。

四、教學(xué)時(shí)間

（1課時(shí)）

五、教學(xué)過程

(一）導(dǎo)入

1.課前游戲，《別看我只是一只羊》音樂律動。

2.導(dǎo)入：同學(xué)們，聽完好聽的歌曲，跳完歡快的舞蹈，讓我們一起快樂學(xué)習(xí)吧！請你看圖猜故事，請你大聲說。

你們都知道它們屬于什么故事類型嗎？（寓言故事）

寓言就是用簡短的話語來說明深刻的道理。

今天，老師也給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的寓言故事，請同學(xué)們把課本翻到第12課《亡羊補(bǔ)牢》，齊讀課題。

（二）新授

1.出示復(fù)習(xí)生字詞。想要學(xué)好一篇課文，就要掌握好它的生字詞，下面請同學(xué)們齊讀詞語，每個(gè)詞語讀三遍。要求讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮，干脆有力。（齊讀，師及時(shí)正音）

2.出示視聽要求，播放課文視頻。請同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，思考：課文講了一件什么事？（生答，師點(diǎn)評）引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說故事大意。

3．整體感知。課文講了一件什么事？師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行闡述。

4.齊讀第一自然段，教師糾音。思考:羊?yàn)槭裁磿G失呢？

引導(dǎo)學(xué)生找到第一次丟失羊的原因。生作答，師引導(dǎo)，及時(shí)鼓勵，尋找答案:原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。

5.學(xué)習(xí)第二、三自然段。說說養(yǎng)羊人的羊丟了以后，街坊的表現(xiàn)是怎么樣的，養(yǎng)羊人的表現(xiàn)又是怎么樣的？引導(dǎo)學(xué)生說。(街坊：非常著急；養(yǎng)羊人：滿不在乎。)

學(xué)完對話，老師示范讀“著急和滿不在乎”的語氣，學(xué)生視聽。下面進(jìn)行分組討論：和小組成員互相練習(xí)對話，角色扮演，體會非常著急和滿不在乎的兩種心情。

教師強(qiáng)調(diào)活動規(guī)則：第一，同桌互為一組，扮演街坊和養(yǎng)羊人，讀的好的同學(xué)，大方的給他點(diǎn)贊，讀錯(cuò)了請幫忙糾正他；第二，讀完后老師會請小組成員展示讀給大家聽，聽聽哪組讀的好；第三，請小朋友們仔細(xì)聽老師的口令，老師大聲說開始，說明活動開始，老師喊口令活動結(jié)束，請大家立馬結(jié)束討論，坐端正。（展示對話練習(xí)）

6．學(xué)習(xí)第四自然段。男生讀。思考：養(yǎng)羊人不聽勸告，產(chǎn)生了什么樣的后果？生答，師引導(dǎo)。（第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。）

7.學(xué)習(xí)第五自然段。女生讀。養(yǎng)羊人終于修補(bǔ)了窟窿，你是從哪個(gè)詞語看出他已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤的，請你找一找，圈一圈。（后悔、趕緊）

說一說，養(yǎng)羊人修補(bǔ)窟窿后，羊還會再丟嗎？（不會）

同學(xué)們，養(yǎng)羊人得到的教訓(xùn)告訴咱們“認(rèn)識到錯(cuò)誤就要及時(shí)改正”。那么你現(xiàn)在能說說《亡羊補(bǔ)牢》是什么意思嗎？

8.引導(dǎo)學(xué)生理解“亡”和“牢”的意思，“亡”—丟失；“牢”—羊圈；《亡羊補(bǔ)牢》就是“羊丟失了把羊圈修補(bǔ)好?！?/p>

9.主旨概括。同學(xué)們，《亡羊補(bǔ)牢》這一則寓言故事，告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正，就不算太晚。（齊讀）

10.思維拓展。在實(shí)際生活中，也常常發(fā)生“亡羊補(bǔ)牢”這樣的事，你遇到過嗎？說一說。生回答，師點(diǎn)評。

11．游戲環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)完有趣的寓言故事，下