2022-2023學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學(xué)思明分校八年級（下）期中物理試卷（含解析）

C.，雙腳雪橇滑行C.，雙腳雪橇滑行D.■段雙腳冰刀滑行歲"i2.“和諧號”動(dòng)車組高速列車經(jīng)過時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全，這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的()A.空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B.空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C.空氣流速增大，壓強(qiáng)增大D.空氣流速增大，壓強(qiáng)減小3.如圖所示的四種物體中，慣性最大的是()一、選擇題(本大題共14小題，共28分)1.2022年北京冬奧會吉祥物冰墩墩，可展示各種可愛的動(dòng)作。圖中，同一冰墩墩對地面壓強(qiáng)最小的是()2022-2023學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學(xué)思明分校八年級(下)期中物理試卷A..雙腳站立B.方單腳冰刀滑行4.“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時(shí)期的神話故事。后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會()A.落回地面B.飛向太陽C.停在空中D.繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)5.下面現(xiàn)象中，哪個(gè)現(xiàn)象應(yīng)用了大氣壓()A.醫(yī)生用針筒把藥液注入病人體內(nèi)B.用吸管吸飲料C.用高壓鍋煮飯比普通鍋煮飯熟得快D.利用打氣筒對車胎打氣6.下面物體中不受浮力作用的是()A.A.甲B.乙C.丙D.T9,下列事例中屬于防止慣性帶來的傷害的是()7.如圖所示，盛有水的容器中有4、B、C三點(diǎn)，它們受到水的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb和Pc，則()A.Pa=Pb>PcB.Pa>Pb=PcC.Pa<Pb=PcD.Pa<Pb<Pc8.質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個(gè)小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個(gè)小球在水中所受浮力最小的是()C.「C.「七'圖中跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑，使自己跳的更遠(yuǎn)10.2023年是兔年，兔首銅像(如圖所示)是北京圓明園西洋樓海晏堂十二生肖銅像之一，當(dāng)它自由放在水平面上靜止時(shí)，下列說法正確的是()A.兔首銅像靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，所以不受力的作用B.兔首銅像對水平面的壓力就是兔首銅像所受的重力C.兔首銅像所受的重力與兔首銅像對水平面的壓力是一對平衡力D.水平面對兔首銅像的支持力與兔首銅像對水平面的壓力是一對相互作用力A.圖中紙飛機(jī)離手后還會繼續(xù)飛行11.兩個(gè)物體分別掛在彈簧秤下，將它們同時(shí)浸沒在水中，兩彈簧秤示數(shù)減少相等，則兩物體必有相同的()A.質(zhì)量B.體積C.密度D.形狀12,一個(gè)邊長為q的立方體鐵塊從如圖所示的實(shí)線位置(此時(shí)該立方體的下|表面恰與水面齊平)，下降至圖中的虛線位置，則能正確反映鐵塊所受水的I浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度九關(guān)系的圖象是()三二匚」5々.T,圖中把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭牢牢套住錘柄.T,圖中把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭牢牢套住錘柄B壓強(qiáng)相等。壓強(qiáng)相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它們剩:」」匕L余部分對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為巳尸、F匕和財(cái)、P乙，則()A.F甲〉F乙,p甲〉。乙B.F甲〉F乙,p甲V。乙14.如圖所示，小李把籃球豎直向上拋出，籃球先上升后下落，從拋出到落回地面的過程中始終受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的空氣阻力，且運(yùn)動(dòng)越快受到空氣阻力越大，但阻力始終小于球的重力。則籃球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所受合力大小()廠]最高點(diǎn)o拋出點(diǎn)落地點(diǎn)A.始終減小B.始終增大C.先減小后增大D.先增大后減小二、非選擇題(共72分)15.晉朝葛洪所著的飽樸子少一書有這樣的記述：“或用棗心木為飛車，以牛革結(jié)環(huán)劍,以引其機(jī)......上升四十里?！逼渲械摹帮w車"被認(rèn)為是關(guān)于竹蜻蜓的最早記載。竹蜻蜓的原理如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，流過葉片上方的氣流速度較,在葉片上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對葉片向的壓力差，推動(dòng)竹蜻蜓飛行。.13.如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的ADAD17.17.氫氣球在上升過程中，由于海拔越,氣壓越，使氣球逐漸膨脹，達(dá)到一定程度就爆炸了。18.在“天宮課堂”第二課上，王亞平水平向前拋出“冰墩墩”擺件，如圖，由于具有,“墩墩”接連幾個(gè)“空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。在太空，由于在空間站艙內(nèi)失重且微弱的空氣阻力忽略不計(jì)的情況下，無論往哪個(gè)方向拋，幾乎都可以看作是做運(yùn)動(dòng)。19.如圖，我國完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航母福建艦即將海試。該艦是亞洲歷史上滿載排水量最大的軍艦,約8萬噸，則滿載時(shí)受到的浮力約為N,方向?yàn)?6.如圖甲所示，船閘能使船在上下游順利通航，利用了的原理。如圖乙所示，浴室里的防滑墊與地板接觸的一面有許多小吸盤是利用了，使防滑墊能夠緊貼在地板上，從而防滑。20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，『的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度u與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)t=ls時(shí)，物體受到的摩擦力為—N,當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的合力為—N。2甲21.如圖所示，在桌上搖擺的不倒翁重力為2N,請畫出不倒翁所受重力(重心。)的示意圖。22.如圖所示，氣球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出氣球所受的浮力，大小為1N。23.冰壺是一項(xiàng)兼具技巧與謀略的高雅運(yùn)動(dòng)，深受人們的喜愛。運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，滑動(dòng)腳穿的鞋為塑料底。在一場冬奧會比賽中，中國隊(duì)擲球員手握石球，腳向后蹬使身體向前運(yùn)動(dòng)。擲球員在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。刷冰員在球運(yùn)行線路前刷冰，可使球滑行得更遠(yuǎn)，如圖所示。請你根據(jù)以上圖文信息，在下表中描述兩個(gè)與物理有關(guān)的情景，并寫出所涉及的物理知識。331示例1情景蹬冰腳穿的鞋為橡膠底物理知識增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來反映壓力的作用效果；(2)實(shí)驗(yàn)中甲、丙是為了探究壓力的作用效果與的關(guān)系；(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可以得出結(jié)論；(4)分析實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙，可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，壓力與受力面積的比值越,壓力的作用效果越明顯，物理學(xué)上把該比值定義為。25.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。24,小明同學(xué)在家里用幾塊完全相同實(shí)心磚和平鋪在水平桌面上的海綿等器材，探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，如圖：(1)當(dāng)物體處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。(2)從實(shí)驗(yàn)效果的角度分析，你認(rèn)為方案更好，理由是o(3)乙實(shí)驗(yàn)中向兩端的小盤里加砥碼，當(dāng)兩盤秩碼質(zhì)量______時(shí)，小卡片靜止。(4)把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后松手，觀察到小卡片轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明(5)在小卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，再松手時(shí)，小卡片運(yùn)動(dòng)，由此說明兩個(gè)力必須作用在______才能彼此平衡。26.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。((2)小明對ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度。(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m\27.如圖，小強(qiáng)利用彈簧測力計(jì)、石塊、溢水杯等器材按照如圖所示，探究“浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”。(1)以上探究步驟中，最合理的操作順序是(填字母代號)；(2)石塊浸沒于水后受到的浮力F疹為N。測出石塊排開水所受的重力G攆，可發(fā)現(xiàn)：F浮G徊由此得出阿基米德原理；(3)小強(qiáng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束,理由是o(1)在C(1)在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系。根據(jù)4與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力N。28.如圖是在物理課上某實(shí)驗(yàn)小組探究28.如圖是在物理課上某實(shí)驗(yàn)小組探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn):(1)若在使用裝置前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，應(yīng)通過下述方法(填序號)進(jìn)行調(diào)節(jié)。①從(/形管內(nèi)倒出適量的水;②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量的水。甲乙(2)表中是所測的數(shù)據(jù)，請回答下列問題:水①比較序號為①比較序號為的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：同種液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。②比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：。③某同學(xué)比較5、6兩組數(shù)據(jù)，得出“液體壓強(qiáng)的大小跟液體密度無關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論不正確的原因是。(3)用丙裝置測量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直至觀察到橡皮膜變平，需要測量的物理量有(多選)；A.右側(cè)待測液體到容器底的深度也右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度九2C.左側(cè)水到容器底的深度七。.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度九4根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為p=(用題中字母和P水表示)。29.如圖所示，一輛汽車在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為3500N,此時(shí)汽車所受的動(dòng)力是車重的0.1倍，g=ION/kg。試問：(1)汽車所受的動(dòng)力是多少？(2)汽車的總質(zhì)量是多少？(3)地面對汽車的支持力是多少？壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.85水12朝側(cè)面11.86酒精15朝側(cè)面11.8實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體深度/cm橡皮膜的方向30.如圖所示為理綜勝同學(xué)備戰(zhàn)中考時(shí)使用的茶壺，空壺的質(zhì)景為30.如圖所示為理綜勝同學(xué)備戰(zhàn)中考時(shí)使用的茶壺，空壺的質(zhì)景為0.04kg,其底面積為lx10-3m2,茶水的質(zhì)量為0.16切，茶水的深度為10cm(茶水密度取水的密度，壺壁厚度不計(jì))。求：(1)茶水對壺底的壓強(qiáng)。(2)茶水對壺底的壓力。(3)茶壺對水平桌面的壓強(qiáng)。乙31.鄉(xiāng)村振興建設(shè)中，小明家購買一批瓷磚裝修新房，他想測量這批瓷轉(zhuǎn)的密度，小明先用彈簧測力計(jì)測量一小塊瓷磚樣品的重力，如圖甲所示；接著他把樣品浸沒在水平桌面上容器內(nèi)的水中：樣品不觸底，如圖乙所示(不考慮瓷磚吸水)。已知容器底面積為0.01m2,重為5N,盛有20N的水，請幫小明計(jì)算；(1)瓷磚樣品浸沒在水中時(shí)受到的浮力；(2)這批瓷磚的密度：(3)瓷磚樣品浸沒在水中時(shí)，容器對水平桌面的壓強(qiáng)?！窘馕觥拷猓喝穗x列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故.故選D.在氣體或液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小.掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，并能解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)的問題.答案和解析【解析】解：冰墩墩在水平地面上，對地面的壓力等于自身重力，大小不變，要想使冰墩墩對地面的壓強(qiáng)最小，則冰墩墩與地面的接觸面積應(yīng)最大，從四個(gè)選項(xiàng)中可以看出，只C壓強(qiáng)最小。故選：Co壓強(qiáng)大小與壓力、受力面積大小有關(guān)。當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越大、壓強(qiáng)越小，據(jù)此分析判斷。知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握減小壓強(qiáng)的方法，知道對地面的壓力等于自身重力，大小不變是本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓核膫€(gè)選項(xiàng)中，動(dòng)車的質(zhì)量最大，質(zhì)量大的物體慣性就大，慣性大小和物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故D符合題意。故選：Do物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小。慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系?！窘馕觥拷猓焊鶕?jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。射出的箭是運(yùn)動(dòng)的，所以當(dāng)突然不受任何力的作用時(shí)，箭將保持原來的速度和方向不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一直飛向太陽。故只有選項(xiàng)8符合題意。【解析】解：A、把藥液注入病人體內(nèi)，是靠活塞推進(jìn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓強(qiáng)。故人不符合題意。8、吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進(jìn)吸管里。故8符合題意。C、用高壓鍋煮飯，是利用了氣壓升高，液體沸點(diǎn)增大的原理，并不是利用大氣壓來工作。故C不符合題意。。、利用打氣筒對車胎打氣，人對氣筒做功，使得其內(nèi)部壓強(qiáng)增大，大于車胎的內(nèi)的壓強(qiáng)，使得空氣進(jìn)入車胎，不是利用大氣壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選：B。大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”。本題考查大氣壓的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。故選：B。牛頓第一定律告訴我們，當(dāng)物體不受任何外力的情況下，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。據(jù)此判斷箭的運(yùn)動(dòng)情況。本題直接考查了我們對牛頓第一定律內(nèi)容的認(rèn)識，屬基本知識點(diǎn)?！窘馕觥拷猓篈、太空中沒有空氣，故遨游的“天宮號”不受浮力，故A符合題意；8、升空的熱氣球，受到空氣的浮力，熱氣球之所以上升，就是因?yàn)槭艿降母×Υ笥谥亓?，?不符合題意；C、航行的“遼寧號”，能浮在海水面上，就是因?yàn)槭艿降母×Φ扔谥亓Γ蔆不符合題意；D、下潛的“蛟龍?zhí)枴苯]在水中，受到水的浮力，故。不符合題意。故選：Ao根據(jù)浮力的定義判斷：浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力。本題考查學(xué)生對浮力產(chǎn)生原因的理解，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊痉治觥坑蓤D知，甲、乙球?yàn)槠。驗(yàn)閼腋?，丁球沉入容器底部，根?jù)浮沉條件得出球受到的浮力與重力的關(guān)系，而4個(gè)小球的質(zhì)量相同、重力相同，可得4個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系。本題考查了重力的公式、物體的浮沉條件，利用好漂浮和懸浮條件是本題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑蓤D知，甲、乙球?yàn)槠?，丙球?yàn)閼腋。∏虺寥肴萜鞯撞浚?.?漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G=mg,4個(gè)小球的質(zhì)量相同甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲~「浮乙=F浮丙=G,丁球沉入容器底部時(shí)，F(xiàn)浮丁VG,則丁球的浮力最小。故選：D.【解析】解：A、紙飛機(jī)離開手后，由于慣性，繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還會繼續(xù)飛翔，這是利用了慣性，故A錯(cuò)誤；3、錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄靜止時(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，則可以緊套在錘柄上，這是利用了慣性，故3錯(cuò)誤；7.【答案】A【解析】解：公式P=P制h中的九(深度)是指液體與大氣直接接觸的液面即“自由液面”到研究點(diǎn)所在的水平面的距離；由圖知：hA=hB>hCf因此液體密度一定時(shí)，Pa=Pb>Pc。故選：Ao液體中某一點(diǎn)到自由液面的距離叫深度，水對容器成壓強(qiáng)的大小關(guān)系，利用公式p=pgh比較。本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明白液體的深度指的是該點(diǎn)到液面的垂直距離，這是本題的難點(diǎn)。C、C、助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故C錯(cuò)誤：D.司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須系上安全帶是為了減小慣性帶來的傷害，防止發(fā)生事故，故D正確。故選：0。慣性是任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，有時(shí)對我們有用、有時(shí)有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。本題重在考查學(xué)生對慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用與防止；要明確一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，人們在實(shí)際生活中利用慣性為我們服務(wù)，也能更好的防止它帶來的危害?！窘馕觥拷猓篈、兔首銅像靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；3、壓力的施力物體是物體，受力物體是水平面，重力的施力物體是地球，受力物體是物體，兩力不是同一個(gè)力，故8錯(cuò)誤；C、兔首銅像所受的重力與兔首銅像對水平面的壓力，作用在兩個(gè)物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D.水平面對兔首銅像的支持力與兔首銅像對水平面的壓力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同物體上，是一對相互作用力，故。正確。故選：Do(1)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力；(2)壓力的施力物體是物體，受力物體是水平面，重力的施力物體是地球，受力物體是物體；(3)二力平衡條件：兩個(gè)力同時(shí)滿足大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上(等大、反向、共線、同體)；(4)相互作用力條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同物體上。本題考查力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、平衡力、相互作用力的條件及區(qū)分，為中考的熱點(diǎn)問題?！窘馕觥拷猓簝蓮椈沙邮緮?shù)減少相等，說明兩個(gè)物體在水中所受浮力相等，根據(jù)F浮=?液9〃排,所以它們排開液體的體積必相等，又知它們是浸沒在水中，所以V^=V物,所以它們的體積也相等，故B符合題意，A、C、D不符合題意;【解析】解：鐵塊在沒有完全浸沒時(shí)，根據(jù)公式F浮=pgv推可知，物體所受浮力隨浸沒深度的增加而增大，因?yàn)榻]的深度越大，排開水的體積越大；當(dāng)完全浸沒后，排開水的體積不再變化，不管浸入多深，所受浮力將不再改變。根據(jù)公式F浮=P9七河知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大，完全浸沒后物體排開水的體積不再變化，所受浮力不再變化。本題考查浮力大小與物體浸入深度的關(guān)系，關(guān)鍵知道完全浸沒前和完全浸沒后的區(qū)別，還要知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積。故選B.利用阿基米德原理及計(jì)算浮力的公式F疹=P淞V演行分析.本題型主要是考查浮力的計(jì)算，可利用阿基米德原理進(jìn)行分析.【解析】解：(1)甲、乙兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體分別放在水平地面上，水平地面受到的壓力等于其重力，則水平地面受到的壓強(qiáng)：p===M=^=^=^=pgh,它們對地面的壓強(qiáng)相等，即P甲gh甲=p^gh乙,因?yàn)閔乙,所以P甲<P乙,若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度，甲對水平地面的壓強(qiáng)為：P甲=P甲9@甲一h)=P.Ph甲一p甲gh,乙對水平地面的壓強(qiáng)為：P乙=P/9(九匕-九)=P乙gh乙-p乙gh,因?yàn)镻甲乙,所以P甲gh<Zp乙gh,又因?yàn)镻甲gh甲=Pcgh乙,所以，P甲gh甲一P甲9^1>p-p乙gh,即p甲乙,故BD錯(cuò)誤；(2)甲對水平地面的壓力為：F甲=p城甲,乙乙對水平地面的壓力為：F乙小乙,因?yàn)镻^>P/,S甲>S乙所以F甲〉F乙,故A正確，C錯(cuò)誤。故選：Ao對于質(zhì)地均勻的柱狀固體，利用p=pgh比較物體對水平面的壓強(qiáng)，然后根據(jù)F=pS比較物體對水平地面的壓力。此題是典型的柱狀固體的壓強(qiáng)問題，要根據(jù)己知條件，靈活選用壓強(qiáng)計(jì)算式p=§和“=但9九(適用于實(shí)心柱體對支撐面的壓強(qiáng))進(jìn)行分析解答?！窘馕觥拷猓夯@球拋出時(shí)受到兩個(gè)力，豎直向下的重力和豎直向下的阻力，合力為兩力之和，一開始拋出后籃球的速度最大，阻力最大，所以此時(shí)合力最大；當(dāng)籃球上升過程中，阻力減小合力也逐漸減小，籃球在最高點(diǎn)時(shí)，僅受豎直向下的重力作用；下降過程中，籃球受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，則此時(shí)合力為兩力之差，重力大于阻力，而下降過程中阻力逐漸增大，合力逐漸減小，所以整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，籃球所受合力逐漸減小。由以上分析知，整個(gè)過程中，籃球所受的合力始終減小，故A正確，8CD錯(cuò)誤。故選：Ao本題考查了力的合成，需要學(xué)生在進(jìn)行力的合成時(shí)根據(jù)力的方向和大小對選項(xiàng)逐一分析和判斷。15.【答案】大上【解析】解：如圖所示，竹靖蜓的葉片上表面凸起，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，流過葉片上方的氣流速度較大，壓強(qiáng)較??；流過葉片下方的氣流速度較小，壓強(qiáng)較大；在葉片上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對葉片向上的壓力差，推動(dòng)竹蜻蜓飛行。故答案為：大；上。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，據(jù)此解答。本題考查流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在16.【答案】16.【答案】連通器大氣壓【解析】解：船閘的上游閥門打開、下游閥門關(guān)閉時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開、上游潤門關(guān)閉時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，起到了防滑的作用；故答案為：連通器；大氣壓。(1)連通器的特點(diǎn)：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面總是相平的。(2)大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。本題利用生活中某些實(shí)例，考查了連通器原理、大氣壓的綜合應(yīng)用，要求學(xué)生對物理知識有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用。讓學(xué)生體會到物理是有趣的、有用的。這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象。能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題這是本題的關(guān)鍵。17.【答案】高低【解析】解：因?yàn)闅錃馇蚴艿降母×Υ笥谧灾?，放手后氫氣球飄向高空，隨著氣球所處高度的增大，空氣越來越稀薄，氣壓減小，球內(nèi)壓強(qiáng)大于球外壓強(qiáng)，球不斷膨脹直至破裂。故答案為：高；低。利用大氣壓與高度的關(guān)系和物體的浮沉條件分析判斷。充分發(fā)揮自己的想象力，合理利用所學(xué)知識是本題的關(guān)鍵。18.【答案】慣性勻速直線【解析】解：水平向前拋出“冰墩墩”擺件，由于具有慣性，“冰墩墩”會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在空間站艙內(nèi)失重且微弱的空氣阻力忽略不計(jì)的情況下，無論往哪個(gè)方向拋，根據(jù)牛頓第一定律，幾乎都可以看作是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：慣性；勻速直線。一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性;根據(jù)牛頓第一定律可判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本題主要考查了對慣性的理解和對牛頓第一定律的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題。19.19.【答案】8xlO8豎直向上【解析】解：滿載時(shí)航母所受的浮力為：=8xIO4x103^xION/kg=8x108N；浮力的方向是豎直向上。故答案為：8X108：豎直向上。根據(jù)阿基米德原理求出滿載排時(shí)航母所受的浮力，浮力的方向是豎直向上。本題主要考查了浮力的計(jì)算及浮力的方向，難度不大。20.【答案】11【解析】解：(1)由F-t圖象知，0-2s時(shí)推力F=1N,由v-t圖象知：0-2s時(shí)物體的速度大小為零，所以當(dāng)t=ls時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體在水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，所以/*=F=1N；(2)由v-t圖象知：4-6s時(shí)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)，由F-t圖象知：t=5s時(shí)，F(xiàn)'=2N,水平方向的滑動(dòng)摩擦力與推力F'平衡，所以滑動(dòng)摩擦力：(=2N；由u-t圖象知：2-4S之間，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于滑動(dòng)摩擦力；但由于壓力和接觸面粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變，即仍為2N；2-4s推力F〃=3N,所以此時(shí)物體受到的合力：F合=F”一f'=3N-2N=lN°(1)從速度圖象中分析0-2s時(shí)F的大小和物體的速度大小即可得出當(dāng)t=Is時(shí)物體所處的狀態(tài)，由此根據(jù)二力平衡分析摩擦力大??；(2)先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)。然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的滑動(dòng)摩擦力；最后根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時(shí)物體受到的滑動(dòng)摩擦力大??；由同一直線上方向兩個(gè)力的合力等于兩力之差計(jì)算合力大小。u-t圖象、F-t圖象相結(jié)合，判斷出物體各段運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在。22.【答案】解：氣球受到的浮力F22.【答案】解：氣球受到的浮力F*的方向豎直向上，作用點(diǎn)在氣球的重心，大小為1N,如圖所示：WgN【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從重心做豎直向下的力即可。本題考查了重力的示意圖的作法.不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的。21.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，從不倒翁重心。畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示，大小為2N,如圖所示：【解析】氣球受到的浮力的方向豎直向上，力的作用點(diǎn)在氣球的重心，根據(jù)力的示意圖的畫法作。本題考查了力的示意圖的畫法，注意確定力的方向，屬于基礎(chǔ)題目。F=1N23.【答案】解：本圖片主要涉及力學(xué)的知識，重力、壓強(qiáng)、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、力的作用是相互的、慣性等等。提出的問題：(1)擲球時(shí)為什么先用腳撐地？(力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))(2)不用腳撐地時(shí)，運(yùn)動(dòng)員為什么還能前行？(慣性)(3)為什么運(yùn)動(dòng)員要蹲下身子擲球？(降低重心)故答案為：1、不用腳撐地時(shí)，運(yùn)動(dòng)員為什么還能前行；慣性；2、為什么運(yùn)動(dòng)員要蹲下身子擲球；降低重心。圖圖【解析】【解析】解：(1)力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯，實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的；(2)圖甲、丙實(shí)驗(yàn)，控制物體間的受力面積相同，壓力不同，觀察到力的作用效果不同，由此可知：甲、丙是為了探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系；(3)圖乙丙實(shí)驗(yàn)，控制物體間的壓力相同，而受力面積不同，觀察到力的作用效果不同，由此可知：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(4)分析實(shí)驗(yàn)甲、乙和丙，可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越明顯，物理學(xué)上把壓力與受力面積的比值定義為壓強(qiáng)。故答案為：(1)海面的凹陷程度；(2)壓力大??；(3)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(4)大；壓強(qiáng)。(1)力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；(2)(3)根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題；(4)比值定義法，就是在定義一個(gè)物理量的時(shí)候采取比值的形式定義。本題考查了壓力作用效果實(shí)驗(yàn)，控制變量法，比值定義法的理解和掌握，正確應(yīng)用控制變量法、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題?！窘馕觥扛鶕?jù)圖片提出問題并回答，可以從力、熱、光、電、磁、聲各個(gè)方面去考慮。然后找每個(gè)方面的知識點(diǎn)進(jìn)行提問和回答。(1)我們要牢記物理的幾個(gè)方面力、熱、光、電、磁、聲。能梳理各個(gè)方面的幾個(gè)重要知識點(diǎn)。(2)一般由圖片提出問題時(shí)，多數(shù)都涉及到力學(xué)知識。24.【答案】海綿的凹陷程度壓力大小壓力相同時(shí),受力面積越小，壓力的作用效果越明顯大壓強(qiáng)25.【答案】靜止乙乙方案中摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響較小相等二力平衡的條件是作用在同一直線上同一物體上【解析】解：(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的；(2)乙方案小卡片的重力小忽略不計(jì)，水平方向上只受兩個(gè)力的作用，甲方案水平方向上還要考慮摩擦力，故乙方案更好，理由是乙中摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響較??；(3)一對平衡力的大小相等，方向相反，當(dāng)兩盤砥碼的質(zhì)量相等時(shí)，卡片就保持靜止；(4)把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使作用在物體上的兩個(gè)力不在同一直線上，然后松手，觀察到小卡片轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個(gè)力必須作用在同一直線上才能平衡；轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個(gè)力必須作用在同一直線上才能平衡；(5)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，兩段小卡片運(yùn)動(dòng)，由此說明兩個(gè)力必須作用在同一物體上才能平衡。故答案為：(1)靜止；(2)乙：乙方案中摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響較??；(3)相等；(4)二力平衡的條件是作用在同一直線上；(5)同一物體上。(1)物體不受力或受到平衡力時(shí)處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或者保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析；(2)乙方案小卡片的重力小忽略不計(jì)，水平方向上只受兩個(gè)力的作用，甲方案水平方向上還要考慮摩擦力，據(jù)此分析；(3)(4)(5)作用在同一物體上的兩個(gè)力如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上，則它們是一對平衡力，據(jù)此分析；本題考查“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，需要重點(diǎn)掌握二力平衡的條件。26.【答案】⑴液體密度;2.4；(2)增大；無關(guān)；(3)1.2x103?！窘馕觥?1)比較C與E兩圖可知，排開液體的體積相同，而液體的密度不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，根據(jù)F浮=G-F示可知，物體受到的浮力不同，這是研究浮力與液體密度的關(guān)系；由A知，物體的重力G=8N；由E知，物體在鹽水中時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為F=5.6N；則物體浸沒在鹽水中所受浮力：F浮妙=G-F=8N-5.6N=2AN.(2)B、C兩圖中，物體排開水的體積不同，測力計(jì)的示數(shù)也不同，物體所受浮力不同，且排開水的體積增大時(shí)，所受浮力的大小也增大；C、D兩圖中，物體浸沒在水中的深度不同，物體排開水的體積相同，而測力計(jì)的示數(shù)相同，物體所受浮力相同，可得浸沒在液體中的物體所受浮力與深度無關(guān)；(3)由4、C兩圖知，物體浸沒在水中所受浮力：F#=G-F'=8N-6N=2N；由F浮=?液衣推得,物體的體積：根據(jù)1小題可知，F(xiàn)浮鹽水=2AN,由喝=由喝=p^v雅得，鹽水的密度:。鹽水=洸=】。如次"待=L2x1。加麗⑴分析比較。與E兩圖，保持了排開液體的體積不變，液體的密度不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，結(jié)合控制變量法的思想得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；由4與E兩圖根據(jù)F*=G-F示計(jì)算出物體人浸沒在鹽水中受到的浮力；(2)分析8、C中變化的量和浮力的變化得出結(jié)論；分析C、D中變化的量和浮力的變化得出結(jié)論；(3)由4、C兩圖計(jì)算物體在水中受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理計(jì)算出其體積，根據(jù)物體在鹽水中的浮力求出鹽水的密度。本題是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析及密度公式的應(yīng)用，考查重點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握阿基米德原理公式。27.【答案】DBCA(或BDCA)1.4=沒有多次實(shí)驗(yàn)尋求普遍規(guī)律【解析】解：(1)為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測量空桶的重力，然后再測出鐵塊的重力(或先測鐵塊的重力再測桶的重力)；將鐵塊浸入水中觀察測力計(jì)的示數(shù)。最后測排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。因此，合理的順序應(yīng)為：D、B、C、A(或B、D、C、A)；(2)由題圖可知，步驟B測出了石塊的重力G=3.8N,步驟C測出了石塊浸沒在水中時(shí)測力計(jì)的拉力F拉=2AN,則石塊浸在入液體時(shí)受到的浮力為：F浮=G-F拉=3.8/V-2.4N=1.4/V.步驟D測出空桶的重力G棟=1.2N,步驟4測出了桶和鐵塊排開水的總重力G,盤=2.6N,則鐵塊排開水的重力G排=G態(tài)—6桶=2.6N-1.2N=1.4N,由此可知，F(xiàn)浮=G排，即石塊浸在液體中受到的浮力等于物體排開液體的重力；(3)由于只測了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，沒有多次實(shí)驗(yàn)尋求普遍規(guī)律，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次試驗(yàn)后，需要換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)。故答案為：⑴DBCA^UBDCA)；(2)1.4；=；⑶沒有多次實(shí)驗(yàn)尋求普遍規(guī)律。(1)(1)對于實(shí)驗(yàn)的合理順序，我們應(yīng)把握住兩點(diǎn)，一是小桶是用來接排出的水的，在接水之前必須先測出空桶的重力；二是物塊要先測重力，再直接浸入水中才不會重復(fù)，依據(jù)這些分析可得出更加合理的順序；(2)浮力的大小等于彈簧秤空氣中的示數(shù)減去液體中的示數(shù)；根據(jù)石塊受到的浮力和排開的水的重力分析；(3)為了尋找普遍規(guī)律，需要換用不同液體再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。本題主要考查學(xué)生對阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的掌握程度，重點(diǎn)是要掌握實(shí)驗(yàn)中的每個(gè)步驟，以及每一步要測量的對象，還要注意會用稱重法算浮力。28.【答案】②1、2、3同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大沒有控制深度相同B.【解析】解：(1)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)。形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓)，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選：?：(2)①比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，結(jié)合轉(zhuǎn)換法，可得出結(jié)論是：同種液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；②比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)可知，液體密度相同，深度越來越大，由轉(zhuǎn)換法產(chǎn)生的壓強(qiáng)越來越大，故可得出的結(jié)論是：同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；③某同學(xué)比較5、6兩組數(shù)據(jù)，得出“液體壓強(qiáng)的大小跟液體密度無關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論不正確的原因是沒有控制深度相同。(3)用丙裝置測量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直至觀察到橡皮膜變平，液體和水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，根據(jù)p=pgh有pgh2=p水gh4故要測右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度九2和左側(cè)水到橡皮膜中心的深度九4,即選B、D。待測液體密度的表達(dá)式為：P琴XP水。故答案為：(1)②；(2)(51、2、3；②同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；③沒有控制深度相同；(3)8、D；務(wù)xp水。(1)((1)(/形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強(qiáng)；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；(2)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采用了轉(zhuǎn)換法；①根據(jù)同種液體的同一深度處回答；②液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變,結(jié)合轉(zhuǎn)換法回答；③根據(jù)控制變量法回答；(3)用丙裝置測量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直至觀察到橡皮膜變