安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析_第1頁
安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析_第2頁
安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析_第3頁
安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析_第4頁
安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

安徽省阜陽市太和縣育才中學2022年高二數(shù)學文下學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若a=20.5,b=logπ3,c=log20.5,則()A.a(chǎn)>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a參考答案:A【考點】72:不等式比較大?。痉治觥坷弥笖?shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出.【解答】解:∵20.5>20=1,0<logπ3<logππ=1,log20.5<log21=0,∴a>b>c.故選A.2.已知實數(shù)x,y滿足條件,則z=x+3y的最小值是(

) A. B. C.12 D.-12參考答案:B略3.(5分)某學校有教職員工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,一般職員90人,現(xiàn)在用分層抽樣抽取30人,則樣本中各職稱人數(shù)分別為() A. 5,10,15 B. 3,9,18 C. 3,10,17 D. 5,9,16參考答案:B考點: 分層抽樣方法.專題: 概率與統(tǒng)計.分析: 求出樣本容量與總?cè)萘康谋?,然后用各層的人?shù)乘以得到的比值即可得到各層應(yīng)抽的人數(shù).解答: 解:由=,所以,高級職稱人數(shù)為15×=3(人);中級職稱人數(shù)為45×=9(人);一般職員人數(shù)為90×=18(人).所以高級職稱人數(shù)、中級職稱人數(shù)及一般職員人數(shù)依次為3,9,18.故選B.點評: 本題考查了分層抽樣,在分層抽樣過程中,每個個體被抽取的可能性是相等的,此題是基礎(chǔ)題.4.已知a,b均為實數(shù),若(i為虛數(shù)單位),則(

)A.0 B.1 C.2 D.-1參考答案:C【分析】將已知等式整理為,根據(jù)復(fù)數(shù)相等可求得結(jié)果.【詳解】由題意得:,即:則:

本題正確選項:C【點睛】本題考查復(fù)數(shù)相等的定義,涉及簡單的復(fù)數(shù)運算,屬于基礎(chǔ)題.

5.將一顆質(zhì)地均勻的骰子先后拋擲3次,至少出現(xiàn)一次6點向上的概率是(

)A. B. C. D.參考答案:A【分析】事件“至少出現(xiàn)一次6點向上”的對立事件是“出現(xiàn)零次6點向上”,由此借助對立事件的概率進行求解?!驹斀狻坑深}事件“至少出現(xiàn)一次6點向上”的對立事件是“出現(xiàn)零次6點向上”所以至少出現(xiàn)一次6點向上的概率故選A.【點睛】本題考查應(yīng)用對立事件求概率,屬于一般題。6.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,若,則△ABC的形狀是(

)A.等腰三角形

B.直角三角形

C.等腰直角三角形

D.等腰或直角三角形參考答案:D略7.設(shè)是兩個不同的平面,是兩條不同的直線,且,,則(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則參考答案:C【分析】根據(jù)空間線線、線面、面面的位置關(guān)系,對選項進行逐一判斷可得答案.【詳解】A.

若,則與可能平行,可能異面,所以A不正確.B.若,則與可能平行,可能相交,所以B不正確.C.若,由,根據(jù)面面垂直的判定定理可得,所以C正確.D若,且,,則與可能平行,可能異面,可能相交,所以D不正確.【點睛】本題考查空間線線、線面、面面的位置判斷定理和性質(zhì)定理,考查空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.8.3名學生報名參加藝術(shù)體操、美術(shù)、計算機、航模課外興趣小組,每人選報一種,則不同的報名種數(shù)有()A.3B.12

C.34

D.43參考答案:D試題分析:每位學生都有4種報名方法,因此有4×4×4=43種考點:分步計數(shù)原理9.若命題¬(p∨(¬q))為真命題,則p,q的真假情況為()A.p真,q真 B.p真,q假 C.p假,q真 D.p假,q假參考答案:C【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】根據(jù)復(fù)合命題真假判斷的真值表,結(jié)合題¬(p∨(¬q))為真命題,可得結(jié)論.【解答】解:若命題¬(p∨(¬q))為真命題,則命題p∨(¬q)為假命題,則命題p和¬q為假命題,∴p假,q真,故選:C10.“”是“”的(

)A.必要不充分條件 B.充分必要條件C.充分不必要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.將函數(shù)的圖象向左平移一個單位,再向下平移一個單位,得到函數(shù)_____________參考答案:略12.四個不同的小球放入編號為1,2,3的三個盒子中,則恰有一個空盒的放法共有________種(用數(shù)字作答).參考答案:4213.三條直線

不能圍成三角形,則的取值集合是

▲_

參考答案:14.,經(jīng)計算得,,,,,推測當時,有________.參考答案:試題分析:已知,變形為,因此可歸納一般式為.考點:歸納推理.【名師點睛】本題考查歸納推理,歸納推理是由某類事物的部分對象具有某些特征,推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理,或者由個別事實概括出一般結(jié)論的推理,稱為歸納推理(簡稱歸納).簡言之,歸納推理是由部分到整體、由個別到一般的推理.對與本題類似的與自然數(shù)有關(guān)的命題,主要是想象歸納每一項與它的項數(shù)所在的聯(lián)系.15.若cosθ=﹣,tanθ>0,則sinθ=_________.參考答案:略16.體積為52的圓臺,一個底面積是另一個底面積的9倍,那么截得這個圓臺的圓錐的體積是______參考答案:54設(shè)圓臺的上、下底面半徑分別為r,R,截去的圓錐與原圓錐的高分別為h,H,則=,又πR2=9·πr2,∴R=3r,∴H=3h.∴πR2·H-πr2h=52.

即πR2·H-π·R2·H=52,∴πR2H=54.17.,,則

;參考答案:-200三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.命題p:關(guān)于x的不等式對一切恒成立;命題q:函數(shù)在(0,+∞)上遞增若為真,而為假,求實數(shù)a的取值范圍。參考答案:19.已知函數(shù).若在上的值域為區(qū)間D,試問是否存在常數(shù)n,使得區(qū)間D的長度為?若存在,求出所有n的值;若不存在,請說明理由(注:區(qū)間的長度為).參考答案:.原問題等價于在上的值域的區(qū)間長度為.①當,即時,由,即,得.②當,即時,由,∴,又,∴不合題意.③當,即時,由.解得或,又,∴.綜上所述:只有符合題意.20.設(shè)函數(shù)(a>0且a≠1)是定義域為R的奇函數(shù)(1)求K的值(2)若,且,求在上的最小值參考答案:(1)K=0

2)21.學校要建一個面積為392m2的長方形游泳池,并且在四周要修建出寬為2m和4m的小路(如圖所示).問游泳池的長和寬分別為多少米時,占地面積最?。坎⑶蟪稣嫉孛娣e的最小值.參考答案:【考點】函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用.【分析】先設(shè)游泳池的長為xm,則游泳池的寬為,又設(shè)占地面積為ym2,依題意,寫出函數(shù)y的解析式,再利用基本不等式求出此函數(shù)的最小值即得游泳池的長和寬分別為多少米時,占地面積最?。窘獯稹拷猓涸O(shè)游泳池的長為xm,則游泳池的寬為,又設(shè)占地面積為ym2,(1分)依題意,得,當且僅當,即x=28時,取“=”.(9分)答:游泳池的長為28m,寬為14m時,占地面積最小為648m2(10分)【點評】本小題主要考查根據(jù)實際問題建立數(shù)學模型,以及運用函數(shù)、基本不等式的知識解決實際問題的能力.22.某品牌的汽車4S店,對最近100位采用分期付款的購車者進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:已知分3期付款的頻率為0.2,4S店經(jīng)銷一輛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論