部編版高中語文選擇性必修上冊古詩詞誦讀《將進(jìn)酒》一等獎創(chuàng)新教案

部編版高中語文選擇性必修上冊古詩詞誦讀《將進(jìn)酒》一等獎創(chuàng)新教案新沂市瓦窯中學(xué)高二語文備課組____________集思廣益時效課堂

課時總編號:第課時年月日星期主備人

課題《將進(jìn)酒》

學(xué)習(xí)目標(biāo)誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容2、理清詩歌中人物感情變化的線索，背誦全詩3、把握詩歌的感情基調(diào)，理解其感情的復(fù)雜。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容。2、理清詩歌中人物感情變化的線索，背誦全詩

學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋，初步讀懂詩作的能力。2、把握詩歌的感情基調(diào)，理解其感情的復(fù)雜。

學(xué)習(xí)方法合作探究：朗讀鑒賞，探討課文的深刻內(nèi)涵和主題。

課時安排二課時

學(xué)習(xí)過程：學(xué)科組共案用案人自我創(chuàng)新

一、情景導(dǎo)入1、板書：酒2、誦讀與酒有關(guān)的詩句：對酒當(dāng)歌，人生幾何。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。酒入愁腸，化作相思淚。3、感慨：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。多少詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。4、補(bǔ)全課題：將進(jìn)酒二、作者介紹李白，字太白。少年即顯露才華吟詩作賦，博學(xué)廣覽。從二十五歲起離川，長期在各地漫游，對社會生活多所體驗(yàn)。政治抱負(fù)未能實(shí)現(xiàn)，使他對當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽獲得較深認(rèn)識。其詩表現(xiàn)出蔑視封建權(quán)貴的傲岸精神，對當(dāng)時政治的腐敗作了尖銳的批判；對人民的疾苦表示同情；又善于描繪壯麗的自然景色，表達(dá)對祖國山河的熱愛。詩風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變?！妒竦离y》、《行路難》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等詩，皆為人傳誦。三、課文題解《將進(jìn)酒》為漢府樂曲，意為“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容?！皩ⅰ庇小罢垺敝?讀音為“qiāng”連起來解釋就是“請喝酒”。這是一首勸酒詩。李白為什么寫勸酒詩，他在什么情況下寫這首詩的呢？四、背景簡介：在752年，由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當(dāng)時，他與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居作客。他們登高暢飲，對酒當(dāng)歌，暢抒滿腔不平之情。感知詩詞：1、古詩詞誦讀指導(dǎo)將進(jìn)酒李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（起興）君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（入題）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。（勸酒舉杯）岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。（勸酒辭）鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。2、基調(diào)：《將進(jìn)酒》感情奔放，氣勢雄渾,曲折低回，跌宕起伏。3、正音義金樽zūn烹pēng羊岑cén夫子鐘鼓饌zhuàn玉酌zhuó恣zì歡謔xuè徑j(luò)ìng須沽gū取千金裘qiú翻譯：你難道沒有看見，洶涌奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來？它滾滾東去，奔向東海，永遠(yuǎn)不會回還。你難道沒有看見，在高堂上面對明鏡，深沉悲嘆那一頭白發(fā)？早晨還是滿頭青絲，傍晚卻變得如雪一般。因此，人生在世每逢得意之時，理應(yīng)盡情歡樂，切莫讓金杯空對皎潔的明月。既然老天造就了我這棟梁之材，就一定會有用武之地，即使散盡了千兩黃金，也會重新得到。烹羊宰牛姑且盡情享樂，今日相逢，我們真要干杯三百。岑夫子，丹丘生，請快喝不要停，我為你唱一首歌，請你們側(cè)耳為我細(xì)細(xì)聽。在鐘鼓齊鳴中享受豐美食物的豪華生活并不值得珍貴，但愿永遠(yuǎn)沉醉不愿清醒。自古以來那些圣賢無不感到孤獨(dú)寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。陳王曹植過去曾在平樂觀大擺酒宴，即使一斗酒價值十千也在所不惜，恣意暢飲。主人啊，你為什么說錢已經(jīng)不多，快快去買酒來讓我們一起喝個夠。牽來名貴的五花馬，取出價錢昂貴的千金裘，統(tǒng)統(tǒng)用來換美酒，讓我們共同來消融這無窮無盡的萬古長愁！六、詩句點(diǎn)讀1、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪前2句從空間夸張，寫黃河的氣勢不可擋，又不可回。后2句從時間夸張，悲嘆人生短促。（悲：景象悲壯------人生悲涼:境界闊大,氣勢宏偉)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。詩人政治不得意，朋友相聚乃是人生快事。此6句貌似消極，實(shí)是從側(cè)面透露一種懷才不遇而又渴望用世的積極精神。（歡：人生得意－－－痛飲高歌：灑脫自信，豪氣沖天）岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。李白與元丹丘是知交好友，反客為主勸酒，說明李白的狂放不羈，灑脫狂傲的性格。同時，短句使詩歌節(jié)奏富于變化。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。詩人借古人的寂寞來表現(xiàn)自己的寂寞,借古人的酒杯來澆自己的塊壘.表現(xiàn)李白鄙棄結(jié)黨營私、排斥賢能的豪門貴族集團(tuán),也表現(xiàn)他對功名富貴的蔑視和厭棄。(憤:個人蔑視------深廣憂憤:豪情萬丈,悲壯不傷)主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘。呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。以名貴的“五花馬”與”千金裘”換美酒,以”呼兒”和”與爾”的大口氣將賓作主,浪漫主義色彩極濃,詩情至此狂放至極?！叭f古愁”與首句“悲白發(fā)”呼應(yīng)。(更狂:貴物換酒-------同消古愁:狂傲不羈,慷慨坦率)學(xué)習(xí)小結(jié)1、作品基調(diào)基調(diào)指的是一篇作品整體上的感彩或氛圍。本詩的基調(diào)：豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核。讀此詩，我們能感受到一種豪放憤激的力量。2、情感線索先寫悲（開頭四句）－－嘆流光易逝次寫樂（“人生”以下六句）－－喜朋友相聚又次寫狂（“岑夫子”以下六句）－－勸朋友喝酒接下來寫憤激之情(“鐘鼓”以下六句)－－渲不平之氣最后又寫狂放之情（“主人”后）－－豪放中含悲涼意3、情感脈絡(luò)_________歡____________狂_________憤悲____________4、詩歌主題：詩人以狂歌痛飲的方式，表達(dá)了懷才不遇的深沉憤慨和“天生我材必有用”的自信與自豪。七、探究：1、全詩圍繞一個“酒”字，而情感又都是基于一個“愁”字，作者因何而愁？此“愁”的實(shí)質(zhì)是什么？一愁：高堂明鏡悲白發(fā)人生易老為朝如青絲暮成雪青春不再何而二愁：天生我材必有用壯志未酬愁千金散盡還復(fù)來懷才不遇三愁：古來圣賢皆寂寞圣賢寂寞惟有飲者留其名陳王失意2、如何看待李白的嗜酒如命的放浪行為？李白嗜酒，更多的是他人生志向不得施展的體現(xiàn)。借飲酒來反抗險惡的現(xiàn)實(shí)社會，寄托情懷，是不得志的知識分子的常用方法。李白也繼承了這種做法，借酒澆愁，發(fā)泄情感，寫了許多借酒詠懷的詩，以表達(dá)自己心中的郁悶。八、課堂鞏固練習(xí)1、前兩句是寫悲傷的，作者悲傷什么？這兩句中使用了什么手法來表達(dá)這一感慨？時光易逝，人生易老。比興、比喻和聯(lián)想。2、我們知道黃河源于高山，詩人卻說“天上來”，這不是毫無道理嗎？作者這里是使用夸張的手法，極言黃河奔騰而來的氣勢。3、像這樣的夸張手法，本詩中還有哪幾處？“朝如青絲暮成雪”“會須一飲三百杯”“斗酒十千”“五花馬，千金裘”“萬古愁”4、言歸正傳，詩人正自感傷，卻為何突而轉(zhuǎn)悲為樂？①既然人生短暫，何不及時行樂？②悲又何益？既然此處失意，就應(yīng)另外去尋找寄托。朋友相聚，正好開懷暢飲，及時行樂。5、“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”是詩人的真心話嗎？不是。是任途失意，志不得抒的憤慨之詞。6、“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”是真的在羨慕飲者還是另有所指？另有所指。這是李白由自身境遇聯(lián)想古今，對荒唐社會的憤怒嘲諷和痛切總結(jié)。九、課堂總結(jié)全詩緊緊圍繞一個“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷—?dú)g樂—憤激—狂放，而這所有的情感又都是基于一個“愁”字，作者因愁而悲嘆時光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)。真是—“這次地，怎一個愁字了得！”對于李白，敬其人，好其詩，卻不可模其行。正所謂美酒誘人，可不要貪杯呦！作業(yè)請你找出自己最喜歡的李白詩句，并說出這名句，談?wù)勛约焊惺艿皆鯓拥囊粋€李白。用一句妙語點(diǎn)評。例：1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

——自信灑脫，淡泊名利的李白。