幼兒園法制安全總結(jié)8篇

第第頁(yè)幼兒園法制安全總結(jié)8篇幼兒園法制安全總結(jié)篇1

為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái)，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年工作情況報(bào)告如下：

一、校園概況

我園現(xiàn)有幼兒620人，開(kāi)設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

二、辦學(xué)條件方面

1、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、自立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無(wú)危房。

2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿(mǎn)足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。

3、師資情況園長(zhǎng)具有學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書(shū)，接受過(guò)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專(zhuān))以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過(guò)培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

1、常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開(kāi)并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類(lèi)人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長(zhǎng)制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。

2、、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營(yíng)范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長(zhǎng)與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

五、存在問(wèn)題

在總結(jié)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問(wèn)題：

1、辦學(xué)條件還有待改善。

2、班額要盡量減少。

3、師資力量還有待加強(qiáng)。

4、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。

時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

幼兒園法制安全總結(jié)篇2

營(yíng)造良好的文明法制環(huán)境是建設(shè)法制校園的具體舉措，為了全面提高所有教職員工和幼兒的法律意識(shí)、法律素養(yǎng)，保障師幼的身心健康，構(gòu)建和諧校園，我們根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，以法制安全主題教育為內(nèi)容，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，開(kāi)展了一系列的法制教育活動(dòng)。先將所做工作總結(jié)如下：

一、完善科學(xué)有效的法制教育機(jī)制

明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工，由盧素芳園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，蔡衛(wèi)鳳副園長(zhǎng)分管，同時(shí)邀請(qǐng)新區(qū)巡捕房法制副校長(zhǎng)周旸指導(dǎo)開(kāi)展法制教育工作。建立一支以教研組長(zhǎng)為主體的法制教育師資隊(duì)伍，組織實(shí)施幼兒園法制教育工作。利用每周一次的周前會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)各種與我們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。固守依法辦學(xué)、依法治校、誠(chéng)實(shí)守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實(shí)維護(hù)全園師生的合法權(quán)益。

二、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

12月份作為法制安全月，我們開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，提高幼兒的安全防范能力，在每一個(gè)幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。

1、多途徑開(kāi)展宣傳教育。通過(guò)幼兒園的“宣傳櫥窗”和各班的“家長(zhǎng)園地”等，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及秋冬季傳染病的預(yù)防等進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)各班展開(kāi)了主題活動(dòng)如：“獨(dú)自在家”、“危險(xiǎn)警報(bào)”、“小心汽車(chē)”、“學(xué)會(huì)等待”、“我會(huì)過(guò)馬路”等，提高了法制宣傳的實(shí)效。

2、開(kāi)展消防演練。xx月15日下午三點(diǎn)整，當(dāng)火警警報(bào)突然拉響時(shí)，中虹分園的教師們迅速按規(guī)定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，有序地下樓，并將孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。接著各班教師用干粉滅火器，向“火苗”掃噴。從演習(xí)開(kāi)始到結(jié)束整個(gè)疏散活動(dòng)僅用了2分02秒，所有人員均撤離到安全地帶，無(wú)一人受傷。此次消防演練活動(dòng)，既增強(qiáng)了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，又使他們懂得在發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何撥打119電話(huà)，學(xué)會(huì)遇事不害怕、不慌張、沉著冷靜。

3、法制教育進(jìn)學(xué)校。為進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，營(yíng)造平安文明的校園氛圍。12月29日下午，一幼中虹分園邀請(qǐng)新區(qū)巡捕房孫警官到幼兒園做法制教育講座，全體后勤人員、門(mén)衛(wèi)和部分教師參加了學(xué)習(xí)。孫警官首先通過(guò)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了基本的法律常識(shí)，接著圍繞與教師、幼兒學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的問(wèn)題，以通俗易懂的語(yǔ)言從如何文明出行，如何安全用電，如何應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件的發(fā)生，如何進(jìn)行法律援助等方面進(jìn)行詳細(xì)講述。此次講座，增強(qiáng)了教師們的法律意識(shí)和防范意識(shí)，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。

12月16日下午，蔡衛(wèi)鳳副園長(zhǎng)組織保安、門(mén)衛(wèi)、食堂、保育等后勤人員在三樓會(huì)議室召開(kāi)了安全衛(wèi)生專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上，蔡園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《幼兒園安全事故案例分析歸因及預(yù)防對(duì)策》。接著指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人員要高度重視衛(wèi)生安全工作，平時(shí)常抓不懈，把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。保育員要積極協(xié)助老師做好活動(dòng)室、寢室、盥洗室的衛(wèi)生清潔工作及消毒工作，保證幼兒的健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。她還結(jié)合當(dāng)前社會(huì)安全問(wèn)題要求各崗位工作人員提高安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特別是保安人員和門(mén)衛(wèi)要把好入園安檢的第一關(guān)，認(rèn)真做好來(lái)訪(fǎng)人員的詢(xún)問(wèn)、登記工作，時(shí)刻關(guān)注幼兒園周邊環(huán)境的安全情況，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。

4、學(xué)習(xí)防衛(wèi)技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。“師生生命高于一切，校園安全重于泰山”，為了增強(qiáng)教職工的法制觀念與安全意識(shí)，提高教職工的防范能力，將校園安全落到實(shí)處。12月23日下午，中虹分園后勤人員在副園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)安保設(shè)備的使用。民警首先向門(mén)衛(wèi)和參加聯(lián)防的后勤老師一一展示了警用防衛(wèi)器材，接著詳細(xì)介紹了各種器材的用途和使用方法，老師和保安人員認(rèn)真傾聽(tīng)并作好記錄，接下來(lái)和民警一同作現(xiàn)場(chǎng)演練。幼兒園添置的這些安保設(shè)備，為校園安保工作又增加了一道防線(xiàn)。

今后我園將高度重視對(duì)教職工進(jìn)行法制宣傳，使“依法治教、以德立校、育人為本”的意識(shí)深入到每個(gè)職工的心中，時(shí)刻不放松安全這根線(xiàn)，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。

幼兒園法制安全總結(jié)篇3

本年度，我園根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際，開(kāi)展一系列的法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，做到了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、營(yíng)造良好氛圍

結(jié)合“平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設(shè)立相應(yīng)的.欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開(kāi)展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，樹(shù)立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)思想建設(shè)

在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。除利用家園聯(lián)系宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識(shí)外，還利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中間電視臺(tái)的法制教育專(zhuān)題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。讓幼兒園全體教職工要學(xué)法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養(yǎng)成守法的品質(zhì)，使教職工再次覺(jué)得“安全重于泰山”，更加規(guī)范教育教學(xué)行為，使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸，有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。

3、進(jìn)行教育實(shí)踐

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，開(kāi)展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。如：“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規(guī)的意識(shí)。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關(guān)的法制常識(shí)，告誡小朋友做一個(gè)文明的守法者，做一個(gè)“小小法制宣傳員”，教育小朋友們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法，做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子;各班利用“家園聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站，創(chuàng)設(shè)法律宣傳版塊，廣泛向家長(zhǎng)宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解父母在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù)，樹(shù)立了正確、科學(xué)的教育觀。

通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基??

幼兒園法制安全總結(jié)篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園法制安全宣傳教育工作，增強(qiáng)幼兒的法制觀念，鞏固自我保護(hù)意識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，靖安縣幼兒園開(kāi)展了一系列的安全教育主題活動(dòng)。

一、開(kāi)展了一次“遵守交通規(guī)則，安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。

大、中、小班于12月3日開(kāi)展了“遵守交通規(guī)則，安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。教師向幼兒介紹了各種交通標(biāo)志以及過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)、紅燈停、綠燈行等一些最基本的交通規(guī)則。同時(shí)，教師以貼近幼兒生活的具體事例，采用現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、回答、唱拍手歌、交通安全歌等互動(dòng)的形式，深入淺出地講述了系列交通法規(guī)，讓幼兒進(jìn)一步感知日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)應(yīng)如何注意安全。

通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒掌握了更多交通安全知識(shí)，明確了交通安全教育的重要性，初步形成了從小遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。

二、編刊了一期法制宣傳黑板報(bào)。

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校宣傳欄出了一期《幼兒園安全知識(shí)宣傳》，從如何提高幼兒保護(hù)意識(shí)入手提醒老師和家長(zhǎng)要提前教給孩子必要的自我防護(hù)意識(shí)，讓幼兒面對(duì)侵害，機(jī)智保護(hù)自己。

三、舉辦了一期法制專(zhuān)題講座。

為了增強(qiáng)全體師幼的法制意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)全體師幼遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺(jué)性，大力提高全園師幼的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。我園邀請(qǐng)了巡捕局的警官，到園做法制教育專(zhuān)題講座。

講座從提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力講起,用生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn)，告訴小朋友一個(gè)人在家時(shí),陌生人來(lái)敲門(mén)時(shí),不要隨便開(kāi)門(mén)。每天上幼兒園時(shí)，不要帶一些危險(xiǎn)的物品，以免傷害自己和別的小朋友。警官不時(shí)的與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，將交通安全方面的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了詳細(xì)的講解。教育幼兒在和父母外出時(shí)，在步行及乘車(chē)方面，要遵守交通規(guī)則，及過(guò)馬路的注意事項(xiàng)。還告訴幼兒119火警電話(huà)、110報(bào)警電話(huà)、120急救電話(huà)的意義，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

本次活動(dòng)把法制教育與幼兒的一日生活教育相結(jié)合、滲透，促進(jìn)了幼兒從小遵紀(jì)守法，良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，讓教師也明確了安全工作的重要性，收到了良好的效果。

四、觀看了一場(chǎng)法制宣傳視頻。

大、中、小各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別組織孩子們觀看了視頻《不跟陌生人走》、《小心玩滑梯》、《用火安全》、《上下樓梯的安全》等。

此次緊緊圍繞“‘法治中國(guó)’我代言”開(kāi)展的安全教育活動(dòng)，在全體師幼和家長(zhǎng)心中樹(shù)立了關(guān)注安全，就是珍惜生命的意識(shí)。幫助幼兒從小樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

幼兒園法制安全總結(jié)篇5

xx年，縣法制辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)政府法制部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府為目標(biāo),重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府中心工作,創(chuàng)新依法行政機(jī)制,當(dāng)好政府法律顧問(wèn)參謀,很好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。省政府領(lǐng)導(dǎo)批示的省府辦公廳第169期專(zhuān)報(bào)信息、《浙江省全面推進(jìn)依法行政工作簡(jiǎn)報(bào)》第8期、第28期對(duì)我縣法制工作開(kāi)展情況還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)介紹。

一、服務(wù)大局，主動(dòng)協(xié)調(diào)或積極參與政府涉法事務(wù)工作

作為政府法律事務(wù)部門(mén)，縣法制辦積極從服務(wù)大局的角度出發(fā)，建立完善重大決策法制參與制度，具體在為領(lǐng)導(dǎo)決策提供法律意見(jiàn)、受政府委托處理法律事務(wù)以及協(xié)調(diào)或參與處理群體性、突發(fā)性事件等方面發(fā)揮了積極的作用。如，依法處理網(wǎng)上輿情曝光的教育用房改建“別墅”案件，妥善解決市政工程新工藝價(jià)格爭(zhēng)議引發(fā)的工程延誤問(wèn)題，平穩(wěn)處置城中村農(nóng)民住宅產(chǎn)權(quán)過(guò)戶(hù)問(wèn)題;又如，統(tǒng)一審批規(guī)范，制止違反規(guī)劃用途的商業(yè)經(jīng)營(yíng)行為;針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者欠薪逃匿和欠薪企業(yè)關(guān)停事件引發(fā)的突發(fā)性群體勞資糾紛，和參與處置“突發(fā)性群體勞資糾紛事件應(yīng)急預(yù)案”和“非正常告狀應(yīng)對(duì)預(yù)案”制定，并在《政府法制》上刊出相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)對(duì)非正常告狀、群體性的事件的處理。

二、創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范性文件監(jiān)督管理工作取得新進(jìn)展

?國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》發(fā)布后，縣法制辦結(jié)合實(shí)際，起草了新的《規(guī)范性文件管理辦法》，對(duì)縣政府發(fā)布的規(guī)范性文件實(shí)行“三審制”。“一審”，即要求相關(guān)部門(mén)在起草時(shí)，其內(nèi)設(shè)法制機(jī)構(gòu)要出具法制初審意見(jiàn)，并通過(guò)座談會(huì)、論證會(huì)、聽(tīng)證會(huì)等形式廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)，尤其是聽(tīng)取曾就相關(guān)事項(xiàng)有過(guò)爭(zhēng)議、提出不同意見(jiàn)或提起過(guò)行政復(fù)議、行政訴訟的相對(duì)人的意見(jiàn);“二審”，即在縣法制辦審查時(shí)先提出修改意見(jiàn)，再將修改稿以網(wǎng)上和書(shū)面形式向社會(huì)各界和政府法律顧問(wèn)團(tuán)成員征求意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上召集相關(guān)單位和人員，對(duì)規(guī)范性文件的合法性、合理性及可操作性進(jìn)行審查、論證、修改;“三審”，即對(duì)縣法制辦審查通過(guò)的規(guī)范性文件，一律報(bào)縣政府常務(wù)會(huì)議集體審議。對(duì)審議通過(guò)的規(guī)范性文件，縣法制辦按規(guī)定報(bào)上級(jí)政府和同級(jí)人大常委會(huì)備案，并按月匯編，刊發(fā)《象山縣人民政府公報(bào)》，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)。

三、定紛止?fàn)?，行政?fù)議在預(yù)防化解行政爭(zhēng)議中的作用進(jìn)一步發(fā)揮

xx年，縣政府共接到行政復(fù)議申請(qǐng)11起，依法受理10起，審理后作出維持決定6起，責(zé)令履行決定1起，因當(dāng)事人雙方達(dá)成和解申請(qǐng)人撤回復(fù)議申請(qǐng)而終止3起。從被申請(qǐng)人情況看，涉及規(guī)劃、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育等部門(mén)各2起，土地、工商、衛(wèi)生、建設(shè)等部門(mén)各1起;從申請(qǐng)人情況看，單位、法人提起行政復(fù)議的3起，公民個(gè)人提起的7起，其中5人以上提起的復(fù)議申請(qǐng)1起。在審理復(fù)議案件過(guò)程中，法制辦一直把是否有效解決行政爭(zhēng)議、化解矛盾，作為衡量行政復(fù)議案件審理質(zhì)量的重要尺度。為此，縣法制辦不僅按照中辦發(fā)〔xx〕27號(hào)《關(guān)于預(yù)防和化解行政爭(zhēng)議健全行政解決機(jī)制的意見(jiàn)》和行政復(fù)議法實(shí)施條例的要求，起草制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作的意見(jiàn)》、《象山縣人民政府行政復(fù)議工作規(guī)則》等文件，創(chuàng)立了行政復(fù)議工作行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和行政復(fù)議職員會(huì)集體議事制度、行政執(zhí)法與行政審判聯(lián)席會(huì)議制度，推行行政復(fù)議聽(tīng)證審查制度，規(guī)范行政復(fù)議決定作出、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件答復(fù)答辯制度，完善行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件備案審查、行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴等一系列工作制度，而且對(duì)行政復(fù)議審理流程進(jìn)行了規(guī)范：對(duì)案情簡(jiǎn)單、事實(shí)清楚、爭(zhēng)議較小的行政復(fù)議案件，適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖?對(duì)涉案標(biāo)的大或爭(zhēng)議較大的案件，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí)，充分聽(tīng)取有關(guān)組織、人員和當(dāng)事人的意見(jiàn)，由全辦同志集體討論提出審理意見(jiàn);對(duì)案情復(fù)雜，或者短期內(nèi)作出復(fù)議決定可能會(huì)引起告狀上告及釀成事故的，采取延遲審理的辦法，靈活運(yùn)用案中協(xié)調(diào)程序，最大限度地減少行政爭(zhēng)議的負(fù)面效應(yīng)，做到案結(jié)事了，復(fù)議為民，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。xx年行政復(fù)議案結(jié)事了率達(dá)90%以上，并且有3成的復(fù)議案子是通過(guò)法制辦調(diào)解，當(dāng)事人雙方達(dá)成和解，申請(qǐng)人自愿撤回復(fù)議申請(qǐng)而終止。

四、強(qiáng)化落實(shí)，政府法制監(jiān)督工作成效逐步顯現(xiàn)

強(qiáng)化政府法制監(jiān)督，防止行政權(quán)被濫用、保護(hù)公民合法權(quán)益，把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，是建設(shè)“法治象山”、打造有限政府的客觀要求。為此，縣法制辦在抓機(jī)制建設(shè)的同時(shí)，更加注重實(shí)際措施的落實(shí)：一是行政執(zhí)法責(zé)任制考核力度進(jìn)一步加大。對(duì)各執(zhí)法部門(mén)的考核不再局限于臺(tái)帳資料的審查，更多結(jié)合上門(mén)考核、日常考核等方式，對(duì)被考核部門(mén)行政執(zhí)法實(shí)際情況進(jìn)行全面評(píng)議，并邀請(qǐng)人大、法院、檢察院、監(jiān)控等單位開(kāi)展執(zhí)法檢查活動(dòng)?？己私Y(jié)果反饋至各被考核單位，點(diǎn)出扣分原因和存在的不足，明確整改的方向，印發(fā)情況通報(bào)，收到了不錯(cuò)的效果，各職能部門(mén)對(duì)全面推進(jìn)依法行政和深化完善行政執(zhí)法責(zé)任制工作的重視提到了新的高度;二是行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施制度初步形成。《寧波市行政處罰自由裁量權(quán)行使規(guī)則》發(fā)布后，有些執(zhí)法單位不僅按照法制辦《關(guān)于認(rèn)真做好t;寧波市行政處罰自由裁量權(quán)行使規(guī)則>貫徹執(zhí)行工作的通知》的要求,對(duì)本部門(mén)如何行使行政處罰自由裁量權(quán)進(jìn)行細(xì)化規(guī)定，而且在具體辦案過(guò)程中運(yùn)用了從輕或從重處罰、明確行政處罰辦案期限和責(zé)令限期改正違法行為期限、法制機(jī)構(gòu)案件審核等自由裁量權(quán)內(nèi)容，案卷質(zhì)量明顯提高，成為縣“十佳行政處罰案卷”的有力競(jìng)爭(zhēng)者;三是重大具體行政行為報(bào)備工作有了突破。以往各部門(mén)對(duì)重大具體行政行為的報(bào)備工作沒(méi)有引起足夠的重視，未報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)此，縣法制辦通過(guò)考核扣分、與部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通、發(fā)送執(zhí)法監(jiān)督通知書(shū)等形式，督促部門(mén)建立健全重大具體行政行為報(bào)備機(jī)制，并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。到目前為止，各部門(mén)報(bào)備比較順暢，不僅對(duì)報(bào)備的重大具體行政行為定性相當(dāng)準(zhǔn)確，而且基本上做到了按時(shí)報(bào)備、月月報(bào)備;四是執(zhí)法投訴問(wèn)題解決取得實(shí)效。一段時(shí)間，法制辦接到數(shù)起關(guān)于制止城區(qū)違規(guī)建房不力的投訴，反映執(zhí)法部門(mén)雖然數(shù)次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、制止，但違規(guī)建房者在被檢查后或利用部門(mén)休息放假的時(shí)間里，加緊施工，周而復(fù)始，投訴者和執(zhí)法部門(mén)一籌莫展，問(wèn)題始終得不到解決。經(jīng)調(diào)查，出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象的原因在于職能部門(mén)執(zhí)法人手缺少，與轄區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道分工不明確，日常監(jiān)管出現(xiàn)空隙。法制辦與相關(guān)單位溝通后，要求對(duì)違規(guī)建房者在整改不力的情況下，堅(jiān)決采取行政處罰措施。此類(lèi)事件的解決，不僅投訴群眾非常滿(mǎn)意，相關(guān)長(zhǎng)效執(zhí)法機(jī)制也得以確立。

五、夯實(shí)基礎(chǔ)，法制隊(duì)伍建設(shè)得到積極推進(jìn)

隨著依法治國(guó)基本方略的深入實(shí)施，政府法制工作的內(nèi)容越來(lái)越豐富，任務(wù)越來(lái)越繁重，碰到的困難和問(wèn)題也越來(lái)越多，新形勢(shì)對(duì)法制隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求。面對(duì)各地法制隊(duì)伍總體力量比較薄弱，并且發(fā)展極不均勻的情況，法制辦從我縣實(shí)際出發(fā)，一方面抓法制辦自身隊(duì)伍建設(shè)，在縣領(lǐng)導(dǎo)的支持下，配置了法制辦專(zhuān)職副主任，并增設(shè)了復(fù)議應(yīng)訴科;另一方面抓政府部門(mén)法制隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)執(zhí)法任務(wù)重的部門(mén)努力創(chuàng)造條件設(shè)立法制科室，其他部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道明確相關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為法制工作機(jī)構(gòu)，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。目前，全縣法制工作網(wǎng)絡(luò)已初步形成，各行政機(jī)關(guān)均確立了法制分管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、專(zhuān)職人員，全面推進(jìn)依法行政工作有了一定的組織保障。此外，由法制辦牽頭組建的縣政府法律顧問(wèn)團(tuán)，發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)決策參謀，很好地彌補(bǔ)了政府法制在民事、經(jīng)濟(jì)、刑事方面法律業(yè)務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)。

此外，法制辦還積極參與領(lǐng)導(dǎo)交辦的縣長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等緊要工作，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然xx年政府法制工作取得了一定實(shí)績(jī)，得到了上級(jí)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但政府法制任務(wù)重、編制少，與其所承擔(dān)的工作任務(wù)不相適應(yīng)的局面并未改變，主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研等工作還相對(duì)不足，解決疑難問(wèn)題和法制深層次問(wèn)題的能力還需進(jìn)一步提高，這都有待在來(lái)年的工作中加以改正。

幼兒園法制安全總結(jié)篇6

為豐富幼兒園區(qū)角活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)，真正發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的時(shí)效性，我區(qū)開(kāi)展了“幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)”專(zhuān)題講座活動(dòng)，黃主任圖文并茂的講解獲得了在場(chǎng)老師們的陣陣掌聲。學(xué)前教育負(fù)責(zé)人、幼教人員、幼兒園園長(zhǎng)等100余人參加了此次活動(dòng)。

眾所周知，區(qū)角活動(dòng)是幼兒園課程的一個(gè)重要組成部分，是愉悅性與教育目標(biāo)的統(tǒng)一，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，區(qū)角活動(dòng)的氛圍寬松，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，在整個(gè)區(qū)角活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒可以自由選擇玩什么，自己決定怎么憑借自己的能力，在能勝任的環(huán)境中，自由組合所進(jìn)行的特定活動(dòng)。

黃主任從以下三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

一、區(qū)角創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮的問(wèn)題。

作為提供給幼兒的活動(dòng)，首先必須要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)。小班活動(dòng)單一一些，重復(fù)操作的東西應(yīng)多一些，如操作區(qū)就以毛線(xiàn)，夾豆子，穿線(xiàn)板，撕紙等活動(dòng)為主，可以反復(fù)操作;中班就開(kāi)始從重復(fù)操作到變換玩法過(guò)度，小班幼兒的“創(chuàng)作”意識(shí)開(kāi)始萌芽，而到了中班，他們的合作意識(shí)就明顯增強(qiáng)，如益智區(qū)主要以圖形配對(duì)，智力大拼版，小動(dòng)物找座位等合作性的游戲?yàn)橹?而到了大班，幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)則日漸成熟，他們的思想也日漸成熟，如可增設(shè)自編自演的表演區(qū)，亦可增設(shè)聲光電等自然科學(xué)的科學(xué)探索區(qū)。

二、區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。

幼兒可以根據(jù)自己的想象，創(chuàng)造出形態(tài)各異的區(qū)角活動(dòng)作品。

1、材料收集。教師可以發(fā)動(dòng)幼兒自發(fā)的隨機(jī)收集材料，瓜果糖皮的包裝紙，飲料瓶，月餅盒，自己喜歡的落葉，蛋殼，海鮮殼等比比皆是，只要老師善于發(fā)動(dòng)孩子的力量，孩子們的活動(dòng)材料就夠了。

2、區(qū)角布置。教師不必要非按部就班的發(fā)現(xiàn)區(qū)就叫發(fā)現(xiàn)區(qū)，益智區(qū)就叫益智區(qū)，美工區(qū)就叫美工區(qū)，我們完全可以換種叫法，“科學(xué)泡泡”、“智慧屋”、“藝術(shù)創(chuàng)意堂”、“明星之家”等等，這樣叫，孩子們更容易接受，而且還富有詩(shī)意。

3、材料投放。要注重材料提供的目的性，層次性與多功能性。

三、教師對(duì)區(qū)角活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)。

教師要有目的的觀察，指導(dǎo)，并非讓孩子做到“不亂就行”，教師要有很強(qiáng)的觀察能力，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，使孩子受到良好的教育，此外還要給幼兒提出下一步的發(fā)展目標(biāo)，讓幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)然必要時(shí)還需要教師做一些記錄，來(lái)分析，思考，為下一步的教育做好準(zhǔn)備。

思考我園，首先，我們現(xiàn)階段的區(qū)角活動(dòng)，每個(gè)區(qū)角都有，但是材料都不是很豐富，就娃娃家而言。幼兒最熟悉的地方就是家庭，最先接觸和了解的勞動(dòng)就是家務(wù)活活，因此，無(wú)輪是在哪個(gè)年齡班，娃娃家都是角色游戲的中心主題。并由此擴(kuò)展出反映社會(huì)生活的為主題的活動(dòng)，如餐廳，超市，醫(yī)院，郵局，工廠，車(chē)站等。小班的角色游戲區(qū)主要以家庭生活為主，中班就會(huì)相應(yīng)地出現(xiàn)以反映社會(huì)生活為主題的活動(dòng)，大班角色游戲區(qū)的活動(dòng)則更加豐富多樣。然而，我園的娃娃家，從小班到大班都如出一轍，“家里”基本的設(shè)施都有，但缺少適合各年齡段幼兒特點(diǎn)的材料。誰(shuí)沒(méi)有娃娃家吧，倒也有個(gè)家的樣子，說(shuō)有娃娃家吧，可里面的材料卻很不充分。

第二，我園教師區(qū)角活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)欠缺。幼兒在玩區(qū)角游戲的時(shí)候，教師大多數(shù)是旁觀者，很少參與進(jìn)孩子的游戲。有時(shí)甚至孩子在玩自己的而教師就以為，放手讓他們?nèi)ネ婢托辛?，就不用管了，更別說(shuō)觀察與記錄，這樣，孩子們也僅僅是完了，但是得不到應(yīng)有的鍛煉與提高。尤其對(duì)于小班的孩子，教師要頻頻介入指導(dǎo)，因?yàn)橛變簩?duì)游戲結(jié)果，目標(biāo)不清晰，容易走開(kāi)，需要教師對(duì)幼兒反復(fù)提示操作的目標(biāo)，直到完成。

幼兒園法制安全總結(jié)篇7

青少年法制教育，是學(xué)校法制教育和中小學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分，沒(méi)有青少年法律素質(zhì)的提高，就沒(méi)有全民普法水平的提高;沒(méi)有青少年法律素質(zhì)的提高，就無(wú)法實(shí)施依法治國(guó)基本方略。針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生法制意識(shí)不夠強(qiáng)的這一新情況，我校注重加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，認(rèn)真開(kāi)展青少年學(xué)生的法制教育工作。

一、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。

1、根據(jù)不同年級(jí)不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)持用好法制教育教材，將法制教育內(nèi)容分解到各年級(jí)、各學(xué)期，做到年年有主題，月月有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行法律常識(shí)、防毒禁毒等教育。

2、是針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說(shuō)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)。

3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益，避免意外事故。

4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素，自覺(jué)進(jìn)行課滲透。如在地理課中，教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。

二、以法制教育為主線(xiàn)建立社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，拓寬教育渠道。

1、在學(xué)校內(nèi)部，要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成法制教育四條線(xiàn)，即學(xué)生處工作線(xiàn)、團(tuán)委工作線(xiàn)、教學(xué)管理線(xiàn)、后勤服務(wù)線(xiàn)，實(shí)行全體參與，全員育人。

2、學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，從不同側(cè)面，不同角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力。

3、是加強(qiáng)陣地建設(shè)，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。學(xué)校建立德育室、法制教育長(zhǎng)廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進(jìn)行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學(xué)生置身校園，時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的影響。

4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。學(xué)校定期組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動(dòng)，要充分利用“會(huì)議”(團(tuán)會(huì)、班會(huì))，“兩活動(dòng)”(班團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng))進(jìn)行法制教育。

5、積極開(kāi)展包括法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。并主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開(kāi)展警校共建，建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好運(yùn)行機(jī)制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。

三、從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，探索新時(shí)期青少年法制教育的新思路。我校從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)了法制教育：

1、要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生法制教育的延伸度。

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未成年人是犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學(xué)生是初、高中階段的學(xué)生，現(xiàn)有的對(duì)中學(xué)生的法制教育只是安排在初中較多，這樣就可能因?yàn)榉ㄖ平逃难由於炔粔蚨斐筛咧袑W(xué)生對(duì)所受的法制教育印象不深，達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此，我校在基礎(chǔ)年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。

2、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生法制教育內(nèi)容的完善。

現(xiàn)有的中學(xué)法制教育的內(nèi)容不是很完善，與如何預(yù)防未成年人特別是中學(xué)生犯罪結(jié)合不夠，因此我校在對(duì)中學(xué)生法制教育時(shí)要注意加強(qiáng)法制教育內(nèi)容的完善。如