2023計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）VIP

第14頁共14頁2023?計(jì)算機(jī)專?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)隨著?社會的發(fā)?展，科技?的進(jìn)步，?作為信息?載體的計(jì)?算機(jī)日益?顯露出其?舉足輕重?的地位。?當(dāng)今社會?已步入了?信息社會?，知識經(jīng)?濟(jì)將成為?新世紀(jì)的?主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?。伴隨計(jì)?算機(jī)的逐?步推廣和?使用，計(jì)?算機(jī)已在?科研、生?產(chǎn)、商業(yè)?、服務(wù)等?許多方面?創(chuàng)造了提?高效率的?途徑，與?此同時(shí)，?單位技術(shù)?成本也逐?年有了明?顯的下降?，然而辦?公室里的?人事費(fèi)用?卻不斷增?加。在國?外，花費(fèi)?在專業(yè)、?管理和行?政人員上?的成本占?了辦公室?總成本的?2/3-?4/5，?這一現(xiàn)象?使人們對?辦公室自?動化的要?求與日俱?增。我們?必須在進(jìn)?行機(jī)構(gòu)改?革的同時(shí)?，盡快使?用現(xiàn)代化?管理設(shè)備?、管理手?段、管理?方法。?計(jì)算機(jī)在?人事部門?的廣泛使?用，改進(jìn)?了統(tǒng)計(jì)手?段，改革?了統(tǒng)計(jì)方?法，提高?了統(tǒng)計(jì)工?計(jì)算機(jī)在?人事部門?的廣泛應(yīng)?用，將為?我國的人?事管理工?作，提供?現(xiàn)代化的?管理手段?和科學(xué)的?管理方法?，并將為?開創(chuàng)人事?管理工作?的新局面?創(chuàng)造條件?。目前?，計(jì)算機(jī)?在我國的?人事管理?工作中，?主要可用?來進(jìn)行報(bào)?表處理，?檔案管理?，文書編?輯，信息?查詢，綜?合分析。?干部統(tǒng)計(jì)?作為人事?管理的一?個(gè)重要組?成部分，?是通過對?干部情況?的調(diào)查，?整理和分?析，了解?干部隊(duì)伍?的發(fā)展趨?勢，為各?級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?關(guān)制定干?部工作的?方針，政?策，加強(qiáng)?干部管理?，改革干?部制度提?供準(zhǔn)確數(shù)?字的依據(jù)?。其工作?除涉及到?干部的基?本情況統(tǒng)?計(jì)之外，?還包括干?部的工資?統(tǒng)計(jì)，干?部編制情?況統(tǒng)計(jì)，?干部獎懲?情況統(tǒng)計(jì)?，軍轉(zhuǎn)干?部安置情?況統(tǒng)計(jì)，?老干部情?況統(tǒng)計(jì)等?方面，其?涉及的面?之廣，數(shù)?據(jù)量之大?可想而知?，若利用?手工進(jìn)行?干部的統(tǒng)?計(jì)工作，?大致要經(jīng)?過干部統(tǒng)?計(jì)調(diào)查，?干部統(tǒng)計(jì)?資料的整?理，干部?統(tǒng)計(jì)分析?三個(gè)過程?，但這種?手工統(tǒng)計(jì)?過程，存?在著幾個(gè)?明顯的問?題，比如?說統(tǒng)計(jì)資?料缺乏準(zhǔn)?確性，及?時(shí)性，需?要花費(fèi)大?量的人力?，物力，?財(cái)力等。?手工方?法所表現(xiàn)?出來的種?種劣勢，?使人們慢?慢意識到?管理現(xiàn)代?化已成為?當(dāng)代社會?發(fā)展的一?股不可抗?拒的洪流?。在管理?現(xiàn)代化的?浪潮中，?人事管理?現(xiàn)代化也?勢在必行?。實(shí)現(xiàn)人?事管理現(xiàn)?代化是一?個(gè)復(fù)雜的?系統(tǒng)工程?，需要采?取科學(xué)的?管理方法?和先進(jìn)的?科技手段?。科學(xué)的?管理方法?在管理中?一般是指?數(shù)學(xué)方法?、系統(tǒng)方?法、信息?方法、控?制論方法?、社會學(xué)?方法、心?理學(xué)方法?等科學(xué)方?法，而先?進(jìn)的科技?手段主要?是運(yùn)用當(dāng)?代最新科?學(xué)技術(shù)之?一的電子?計(jì)算機(jī)來?為人事管?理現(xiàn)代化?服務(wù)。?電子計(jì)算?機(jī)作為數(shù)?據(jù)處理系?統(tǒng)，已逐?漸成為人?事管理現(xiàn)?代化的重?要工具，?在人事管?理中正在?發(fā)揮著重?要的作用?。在我國?，已經(jīng)開?始運(yùn)用電?子計(jì)算機(jī)?進(jìn)行人員?工資管理?、人事統(tǒng)?計(jì)和查詢?、干部考?評和人事?檔案管理?以及人才?預(yù)測和規(guī)?劃等。?管理現(xiàn)代?化是漢代?社會發(fā)展?的一股不?可抗拒的?洪流。近?幾十年來?社會化大?生產(chǎn)的發(fā)?展規(guī)模越?來越大，?綜合性越?來越強(qiáng)，?生產(chǎn)專業(yè)?化分工越?來越細(xì)，?行業(yè)有部?門之間的?相互聯(lián)系?、相互依?存和相互?作用更不?密切。組?織管理日?趨復(fù)雜；?而現(xiàn)代化?科學(xué)技術(shù)?也正以史?無前例的?速度不斷?分化，不?斷綜合，?全方位地?向高又立?體的微觀?、宏觀方?向進(jìn)軍。?這些，要?求管理工?作對實(shí)際?問題的反?映和決策?必須迅速?及時(shí)，對?信息系統(tǒng)?的完善程?度越來越?高，傳統(tǒng)?的手工業(yè)?式的管理?理論、方?法、體制?已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?能適應(yīng)當(dāng)?代社會的?發(fā)展和四?化建設(shè)的?需要。改?革、創(chuàng)新?，實(shí)現(xiàn)管?理現(xiàn)代化?勢在必行??，F(xiàn)代?化管理的?內(nèi)容很多?，關(guān)系很?復(fù)雜，它?包括人、?資金、物?質(zhì)、信息?和時(shí)間等?諸要素，?其中起關(guān)?鍵作用的?要素是人?。人既是?管理者，?又是被管?理者，在?管理中處?于雙重地?位，且具?有巨大的?能動性。?可見人是?現(xiàn)代管理?中最重要?的因素。?因此，管?理人力資?源開發(fā)與?利用的人?事管理在?整個(gè)復(fù)雜?的管理大?系統(tǒng)中的?重要地位?是不言而?喻的。牽?一發(fā)而動?全身，抓?好了人事?管理就為?其他管理?的優(yōu)化得?到根本的?保證。?管理改革?必須配套?進(jìn)行，現(xiàn)?代化管理?的實(shí)施也?需要協(xié)調(diào)?發(fā)展，人?事管理既?然在管理?系統(tǒng)中占?有如此突?出的重要?地位，在?管理現(xiàn)代?化的浪潮?中，人事?管理現(xiàn)代?化也需同?步進(jìn)行，?才能使現(xiàn)?代化管理?在社會化?大生產(chǎn)和?當(dāng)代科學(xué)?技術(shù)發(fā)展?中起到放?大和增產(chǎn)?的作用。?總而言之?，人事管?理現(xiàn)代化?是管理現(xiàn)?代化不可?缺少的重?要一環(huán)，?它是把現(xiàn)?代化管理?的理論、?方法和手?段運(yùn)用到?人事工作?中，使人?事管理達(dá)?到限度地?提高工作?效率的目?的，以適?應(yīng)社會和?科學(xué)技術(shù)?的發(fā)展。?實(shí)現(xiàn)人事?管理現(xiàn)代?化，使從?事管理工?作由原來?憑個(gè)人或?少數(shù)人的?經(jīng)驗(yàn)作決?策，逐步?上升到按?事物的內(nèi)?在規(guī)律的?科學(xué)高度?辦事，做?到物質(zhì)與?精神相結(jié)?合，抽象?與具體相?結(jié)合，定?性與定量?結(jié)合，靜?態(tài)與動態(tài)?相結(jié)合，?現(xiàn)狀和未?來相結(jié)合?，個(gè)體與?群體相結(jié)?合。至于?先進(jìn)的科?技手段，?除科學(xué)地?運(yùn)用原有?的生物、?化學(xué)、物?理、機(jī)械?等手段外?主要是運(yùn)?用當(dāng)代最?新科學(xué)技?術(shù)之一的?電子計(jì)算?機(jī)來為人?事管理現(xiàn)?代化服務(wù)?。概括地?說，人事?管理現(xiàn)代?化的內(nèi)容?是包括人?事管理思?想的現(xiàn)代?化、人事?管理、組?織的現(xiàn)代?化、人事?管理手段?的現(xiàn)代化?。通過這?四個(gè)方面?的現(xiàn)代化?來實(shí)現(xiàn)人?事管理的?計(jì)劃、組?織、指揮?、協(xié)調(diào)、?控制的現(xiàn)?代化和從?事人事管?理工作者?自身的現(xiàn)?代化。?人事來之?不易系統(tǒng)?化，是人?事管理現(xiàn)?代化的一?個(gè)重點(diǎn)。?研究人事?管理，必?須研究這?個(gè)系統(tǒng)所?處的環(huán)境?，即研究?政治系統(tǒng)?，經(jīng)濟(jì)系?統(tǒng)，法律?、科技和?文教系統(tǒng)?，人物系?統(tǒng)和大管?理系統(tǒng)對?人事管理?系統(tǒng)的影?響以及人?事管理系?統(tǒng)的反影?響。離開?周圍的事?物，去研?究人事管?理現(xiàn)代化?，是注定?要失敗的?。所謂?系統(tǒng)，就?是在一定?條件下，?由相互作?用、相互?依賴的若?干組成部?分結(jié)合而?成的，并?具有特寫?功能的有?機(jī)整體。?從一般意?義上講，?系統(tǒng)由輸?入、處理?、輸出、?控制與反?饋的四個(gè)?基本部分?組成。?在系統(tǒng)理?論中，系?統(tǒng)分析是?指對系統(tǒng)?性能的理?解。系統(tǒng)?化是系統(tǒng)?設(shè)計(jì)成綜?合的內(nèi)容?。系統(tǒng)工?程即用教?學(xué)方法進(jìn)?行系統(tǒng)分?析或優(yōu)化?，把傳統(tǒng)?的組織管?理工作總?結(jié)成技術(shù)?并使之?dāng)?shù)?值化。用?系統(tǒng)工程?來分析系?統(tǒng)問題是?比較科學(xué)?的，利用?系統(tǒng)工程?這門學(xué)科?的概念和?原則，來?進(jìn)行人事?組織管理?方面的工?作，是實(shí)?現(xiàn)人事管?理現(xiàn)代化?的重要途?徑和有效?手段。?人事管理?系統(tǒng)內(nèi)有?多種元素?，如：管?理人員、?管理機(jī)構(gòu)?、辦公設(shè)?備、規(guī)章?制度、各?業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)?，各種管?理技術(shù)和?方法等，?都可以看?作它的“?元素”。?各元素之?間的聯(lián)系?是否有序?，聯(lián)系的?方式和效?果是否，?直接影響?著人事管?理的水平?。在不同?條件下，?起主導(dǎo)作?用的元素?是不相同?的。人事?管理系統(tǒng)?化的一個(gè)?重要目標(biāo)?，是圍繞?著責(zé)任制?和考核制?，逐步建?立起完整?配套的干?部“進(jìn)”?、“管”?、“出”?制度。實(shí)?現(xiàn)系統(tǒng)化?，除了要?解決制度?問題外，?還有一個(gè)?掌握系統(tǒng)?方法的問?題，即學(xué)?會應(yīng)用系?統(tǒng)工程和?系統(tǒng)分析?法，這對?搞好人事?管理現(xiàn)代?化，具有?重要的意?義。人?事管理系?統(tǒng)的基本?功能，目?前尚無統(tǒng)?一的說法?。根據(jù)我?校人事管?理的工作?的現(xiàn)有材?料和工作?特點(diǎn)分析?來說，人?事管理系?統(tǒng)的基本?功能，我?們認(rèn)為有?如下幾方?面：1?、確定人?事管理的?方針政策?2、確?定人事管?理體制、?編制人事?規(guī)劃3?、編制人?事計(jì)劃，?設(shè)置人事?管理機(jī)構(gòu)?和崗位?4、制定?人事管理?的條例辦?法；5?、教職員?工的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)；?6、人才?選拔、使?用、交流?（流動）?；7、?考核、獎?懲、任免?；8、?工資、福?利與保險(xiǎn)?；9、?離休、退?休、退職?。作為?人事干部?（人事管?理人員）?，如何限?度地發(fā)揮?人員的才?能？這是?人事管理?學(xué)研究的?根本任務(wù)?。對這個(gè)?問題進(jìn)行?個(gè)體研究?方面，目?前是做得?不夠的。?因?yàn)閭€(gè)體?寓于群體?之中，群?體對人員?才能發(fā)揮?之影響作?用，可利?用系統(tǒng)原?理去指示?。通過群?體研究來?尋求合理?的年齡結(jié)?構(gòu)、知識?結(jié)構(gòu)、專?業(yè)結(jié)構(gòu)、?來取得令?人滿意的?配合效果?等。過?去，在人?事管理工?作中，人?事工作信?息滯后，?傳遞慢、?“馬后炮?”，人事?管理數(shù)據(jù)?加工不及?時(shí)。比如?：干部考?核、人員?的工資計(jì)?算、人事?的統(tǒng)計(jì)、?人事檔案?的填寫，?貯存等等?。這些人?事工作繁?瑣、耗時(shí)?費(fèi)力，準(zhǔn)?確性差、?效率低、?手工操作?已難以適?應(yīng)形勢的?發(fā)展的要?求。為此?，我們應(yīng)?該努力學(xué)?習(xí)有關(guān)人?事管理現(xiàn)?代化的有?關(guān)理論資?料，提高?對管理現(xiàn)?代化重要?性的認(rèn)識?，嘗試去?利用計(jì)算?機(jī)來實(shí)現(xiàn)?人事管理?的現(xiàn)代化?。比如現(xiàn)?在有些學(xué)?校和單位?在人事管?理這方面?所作的努?力，由于?從事計(jì)算?機(jī)工作人?員的技術(shù)?指導(dǎo)和從?事多年人?事工作的?老同志的?幫助，他?們：首?先，開發(fā)?了“中華?職專職工?檔案管理?”軟件系?統(tǒng)。其?次，將學(xué)??；騿挝?人員的檔?案內(nèi)容的?所需數(shù)據(jù)?，存儲在?計(jì)算機(jī)的?磁盤里，?需要時(shí)可?以通過計(jì)?算機(jī)方便?地進(jìn)行查?詢、檢索?、維護(hù)，?還可以將?有關(guān)數(shù)據(jù)?打印出來?。第三?，還用計(jì)?算機(jī)進(jìn)行?了日常辦?公現(xiàn)代化?的管理工?作的使用?。第四?，及時(shí)收?集、加工?、整理、?存貯、檢?索新的變?化數(shù)據(jù)。?使其單?位人事管?理初步實(shí)?行計(jì)算機(jī)?化，讓計(jì)?算機(jī)在人?事管理中?得到初步?應(yīng)用。使?人事管理?者總是根?據(jù)準(zhǔn)確、?及時(shí)的人?事信息來?進(jìn)行決策?，實(shí)現(xiàn)管?理。只有?計(jì)算機(jī)才?能將現(xiàn)代?化社會中?，成倍增?長的人事?信息量，?進(jìn)行及時(shí)?收集、加?工、整理?、貯存、?檢索、傳?遞、反饋?給決策者?。發(fā)揮其?特有的功?能。即?：（1?）對輸入?的人事數(shù)?據(jù)，進(jìn)行?數(shù)值運(yùn)算?和邏輯運(yùn)?算，求解?各種問題?；（2?）對人事?信息進(jìn)行?加工來解?決各種數(shù)?據(jù)處理問?題，為人?事決策者?在決策時(shí)?提供依據(jù)?；（3?）對人事?管理的各?種資料數(shù)?據(jù)和計(jì)算?機(jī)順序，?具有記憶?存貯的能?力；實(shí)?踐證明，?當(dāng)管理的?信息量和?復(fù)雜程度?達(dá)到某一?限度時(shí)，?即管理人?員的勞動?強(qiáng)度超過?其承受能?力時(shí)，就?必須采用?新的管理?手段，即?用計(jì)算機(jī)?技術(shù)信息?的收集、?加工、傳?遞和存貯?等，可以?使用人事?基礎(chǔ)信息?，高效、?合理、恰?當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，?人事信息?系統(tǒng)隨著?計(jì)算機(jī)的?應(yīng)用、發(fā)?展而不斷?完善，計(jì)?算機(jī)在人?事信息管?理中的地?位也就是?益重要。?正因?yàn)?如此，實(shí)?現(xiàn)人事管?理現(xiàn)代化?，要有科?學(xué)的管理?方法和先?進(jìn)的技術(shù)?手段，才?能限度地?提高人事?管理工作?效率?，F(xiàn)?代人事工?作的信息?量越來越?大，保密?性越來越?強(qiáng)，而且?信息的密?度不斷提?高，靠傳?統(tǒng)的管理?方法和人?工操作手?段已經(jīng)無?法搞好人?事管理工?作。而計(jì)?算機(jī)作為?數(shù)據(jù)處理?系統(tǒng)，已?逐漸成為?人事管理?現(xiàn)代化的?重要手段?，在人事?管理中正?在發(fā)揮著?重要的作?用。一般?來說，計(jì)?算機(jī)在人?事信息系?統(tǒng)中的作?用有：?（1）計(jì)?算機(jī)能夠?比人更快?地提供有?信息價(jià)值?的人事數(shù)?據(jù)；（?2）計(jì)算?機(jī)能夠比?人提供更?新的人事?數(shù)據(jù)；?（3）計(jì)?算機(jī)能夠?比人提供?更加準(zhǔn)確?的人事數(shù)?據(jù)；（?4）計(jì)算?機(jī)能夠比?人處理更?多的人事?數(shù)據(jù)等等?。正因?為如此，?我們利用?計(jì)算機(jī)替?代手工操?作建立的?人事信息?系統(tǒng)，即?計(jì)算機(jī)人?事信息系?統(tǒng)，其主?要功能可?以歸納為?以下三點(diǎn)?：一是?可以高效?能、大容?量地收集?、處理、?存貯人事?信息，大?幅度地提?高人事管?理信息系?統(tǒng)的工作?質(zhì)量和效?率。二?是可以及?時(shí)掌握整?個(gè)人事管?理系統(tǒng)的?全面情況?，提供系?統(tǒng)的準(zhǔn)確?的人事信?息，可以?促進(jìn)人事?工作的規(guī)?范化及各?項(xiàng)管理制?度與指標(biāo)?體系的建?立和健全?，從而提?高行政管?理水平。?三是可?以提供各?種加工處?理了的人?事信息，?以滿足人?事管理的?特殊要求?，適應(yīng)新?形勢對教?職工隊(duì)伍?提出的新?要求，幫?助選擇方?案，實(shí)現(xiàn)?優(yōu)化決策?。當(dāng)前?，不少單?位的人事?部門對于?計(jì)算機(jī)的?應(yīng)用還僅?限于簡單?的單機(jī)應(yīng)?用，隨著?時(shí)間的推?移、任務(wù)?的復(fù)雜、?用戶的需?求，其應(yīng)?用還會?總之，計(jì)?算機(jī)的廣?泛應(yīng)用，?計(jì)算機(jī)人?事管理信?息系統(tǒng)的?建立，適?應(yīng)了社會?經(jīng)濟(jì)發(fā)的?客觀要求?，是人事?管理現(xiàn)代?化的一大?進(jìn)步。今?天我們運(yùn)?用計(jì)算機(jī)?進(jìn)行了學(xué)?校人事檔?案管理的?初步現(xiàn)代?化的開發(fā)?和使用，?它大大提?高了人事?管理工作?者的工作?效率，它?把人事干?部從繁重?的手工操?作中解脫?出來，用?更多精力?從事創(chuàng)造?性的管理?活動和其?它教育教?學(xué)的活動?中去；它?能使決策?、計(jì)劃和?其它管理?活動更加?科學(xué)、精?確、靈活?。因此，?建立計(jì)算?機(jī)人事管?理信息系?統(tǒng)是一種?客觀發(fā)展?必然趨勢?。盡管在?人事管理?方面還不?可能普遍?使用計(jì)算?機(jī)，但從?長遠(yuǎn)來說?，人事管?理現(xiàn)代化?和計(jì)算機(jī)?是不分割?的。輕視?或者拒絕?利用計(jì)算?機(jī)技術(shù)，?就不可能?真正地、?全面地實(shí)?現(xiàn)人事管?理現(xiàn)代化?。隨著我?國經(jīng)濟(jì)、?科技的發(fā)?的，人才?開發(fā)管理?的加強(qiáng)，?我們一定?要努力創(chuàng)?造條件，?促進(jìn)使用?計(jì)算機(jī)的?人事管理?現(xiàn)代化。?為建設(shè)中?國特色的?社會主義?而努力奮?斗。2?023計(jì)?算機(jī)專業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?在計(jì)算機(jī)?飛速發(fā)展?的今天，?計(jì)算機(jī)成?為人們快?速獲取、?發(fā)布和傳?遞信息的?重要渠道?，它在人?們政治、?經(jīng)濟(jì)、生?活等各個(gè)?方面發(fā)揮?著重要的?作用。因?此學(xué)習(xí)計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?的意義顯?而易見。?上星期?我們進(jìn)行?了為期_?___周?的計(jì)算機(jī)?實(shí)習(xí)。實(shí)?習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢?業(yè)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會?、在實(shí)踐?中鞏固知?識；實(shí)習(xí)?又是對每?一位大學(xué)?畢業(yè)生專?業(yè)知識的?一種檢驗(yàn)?，它讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?既開闊了?視野，又?增長了見?識，為我?們以后進(jìn)?一步走向?社會打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，也是?我們走向?工作崗位?的第一步?。通過?這幾天的?學(xué)習(xí)實(shí)踐?和老師的?指導(dǎo)，我?已對Po?werp?oint?t和Wo?rd、E?____?cel等?應(yīng)用軟件?有了一定?的了解并?能進(jìn)行一?些簡單的?操作。?Powe?rpoi?n是用于?設(shè)計(jì)制作?專家報(bào)告?、教師授?課、產(chǎn)品?演示、廣?告宣傳的?電子版幻?燈片，制?作的演示?文稿可以?通過計(jì)算?機(jī)屏幕或?投影機(jī)播?放。P?ower?Poin?t是制作?和演示幻?燈片的軟?件，能夠?制作出集?文字、圖?形、圖像?、聲音以?及視頻剪?輯等多媒?體元素于?一體的演?示文稿，?把自己所?要表達(dá)的?信息組織?在一組圖?文并茂的?畫面中，?用于介紹?公司的產(chǎn)?品、展示?自己的學(xué)?術(shù)成果。?用戶不僅?在投影儀?或者計(jì)算?機(jī)上進(jìn)行?演示，也?可以將演?示文稿打?印出來，?制作成膠?片，以便?應(yīng)用到更?廣泛的領(lǐng)?域中。利?用Pow?erpo?int不?僅可以創(chuàng)?建演示文?稿，還可?以在互聯(lián)?網(wǎng)上召開?面對面會?議，遠(yuǎn)程?會議或在?Web上?給觀眾展?示演示文?稿。利?用Pow?erpo?int做?出來的東?西叫演示?文稿，它?是一個(gè)文?件，其格?式這格式?。演示?文稿中的?每一頁就?叫幻燈片?，每張幻?燈片都是?演示文稿?中既相互?獨(dú)立又相?互聯(lián)系的?內(nèi)容。?Micr?osof?tE__?__ce?l有直觀?的界面、?出色的計(jì)?算功能和?圖表工具?，是當(dāng)前?最流行的?微機(jī)數(shù)據(jù)?處理軟件??？梢杂?來執(zhí)行計(jì)?算，分析?信息并管?理電子表?格或網(wǎng)頁?中的列表??？梢?使用Mi?cros?oftO?ffic?eWor?d創(chuàng)建和?信件，報(bào)?告，網(wǎng)頁?或電子郵?件中的文?本和圖形?。這幾?天的實(shí)習(xí)?使我成長?了不少，?從中有不?少感悟，?下面就是?我的一點(diǎn)?心得：?第一是要?真誠：你?可以偽裝?你的面孔?你的心，?但絕不可?以忽略真?誠的力量?。第一?天去網(wǎng)絡(luò)?中心實(shí)習(xí)?，心里不?可避免的?有些疑惑?：不知道?老師怎么?樣，應(yīng)該?去怎么做?啊，要去?干些什么?呢等等吧?！踏進(jìn)辦?公室，只?見幾個(gè)陌?生的臉孔?。我微笑?著和他們?打招呼。?從那天起?，我養(yǎng)成?了一個(gè)習(xí)?慣，每天?早上見到?他們都要?微笑的說?聲：“老?師早”，?那是我心?底真誠的?問候。我?總覺得，?經(jīng)常有一?些細(xì)微的?東西容易?被我們忽?略，比如?輕輕的一?聲問候，?但它卻表?達(dá)了對老?師同事對?朋友的尊?重關(guān)心，?也讓他人?感覺到被?重視與被?關(guān)心。僅?僅幾天的?時(shí)間，我?就和老師?們打成一?片，很好?的跟他們?交流溝通?學(xué)習(xí)，我?想，應(yīng)該?是我的真?誠，換得?了老師的?信任。他?們把我當(dāng)?朋友也愿?意指導(dǎo)我?，愿意分?配給我任?務(wù)。第?二是溝通?：要想在?短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間內(nèi)?，盡可能?多的學(xué)一?些東西，?這就需要?跟老師有?很好的溝?通，加深?彼此的了?解，剛到?網(wǎng)絡(luò)中心?，老師并?不了解你?的工作學(xué)?習(xí)能力，?不清楚你?會做那些?工作，不?清楚你想?了解的知?識，所以?跟老師很?好的溝通?是很必要?的。同時(shí)?我覺得這?也是我們?將來走上?社會的一?把不可缺?少的鑰匙?。通過溝?通了解，?老師我我?有了大體?了解，邊?有針對性?的教我一?些知識，?我對網(wǎng)絡(luò)?部線，電?腦硬件安?裝，網(wǎng)絡(luò)?故障排除?，工作原?理應(yīng)用比?叫感興趣?，所以老?師就讓我?獨(dú)立的完?成校內(nèi)大?小部門的?網(wǎng)絡(luò)檢修?與電腦故?障排除工?作。如秘?書處的辦?公室內(nèi)局?域網(wǎng)的組?件，中心?服務(wù)機(jī)房?的服務(wù)器?監(jiān)測等，?直接或間?接保證了?校園網(wǎng)的?正常運(yùn)行?和使用，?在這方面?的工作中?，真正學(xué)?到了計(jì)算?機(jī)教科書?上所沒有?或者真正?用到了課?本上的知?識，鞏固?了舊知識?，掌握了?新知識，?甚至在實(shí)?踐中__?__了書?本上舊有?的不合實(shí)?際的知識?，這才真?正體現(xiàn)了?知識的真?正價(jià)值，?學(xué)以致用?。第三?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?似兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗的?火花。在?中心時(shí)，?老師就跟?我說，想?做電腦網(wǎng)?絡(luò)這一塊?，激情與?耐心必不?可少，在?產(chǎn)品更新?方面，這?一行業(yè)就?像做新聞?工作，補(bǔ)?斷的更新?，這就需?要你有激?情，耐心?的去不斷?的學(xué)習(xí)，?提高自己?的專業(yè)水?平。剛開?始我有很?多不懂的?地方，自?然有些煩?，但我用?我的熱熱?情耐心克?服這些困?難，問老?師，查資?料，一個(gè)?個(gè)問題迎?刃而解，?自己在這?方面的知?識得到了?充實(shí)。這?些在平常?的書本上?僅僅是獲?得感性的?認(rèn)識在這?里真的實(shí)?踐了，才?算是真正?的掌握了?，也讓我?認(rèn)識到了?自己的不?足，告誡?自己，不?管做什么?，切忌眼?高手低，?要善于鉆?研。第?四是“主?動出擊”?：當(dāng)你可?以選擇的?時(shí)候，把?主動權(quán)握?在自己手?中。在中?心服務(wù)器?機(jī)房的時(shí)?候，我會?主動地幫?老師做一?些力所能?及的事情?，并會積?極地尋找?合適的時(shí)?間，向老?師請教問?題，跟老?師像朋友?那樣交流?，談生活?學(xué)習(xí)以及?未來的工?作，通過?這些我就?和老師走?的更近，?在實(shí)習(xí)當(dāng)?中老師就?會更愿意?的指