演講稿珍惜時(shí)間(6篇)

演講稿珍惜時(shí)間(通用6篇)演講稿珍惜時(shí)間篇一

大家好，我是xxxx今日我可以站在國旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，幻想齊飛。

新學(xué)期，幻想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的幻想，或遠(yuǎn)大，或簡潔，我們在年輕的戰(zhàn)場上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對自己的青春負(fù)責(zé)，由于生命只有一次，青春也只有一次，我們沒有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛行幻想的天堂。

幻想，在新學(xué)期里成了了我們奮勉向上的一種動(dòng)力，有了幻想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終信任愛笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的酷熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺，那種感覺就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說“付出不肯定有回報(bào)，但不付出肯定沒有回報(bào)”，我很贊同，我們在求知的路上拼搏，為了我們的幻想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與溝通中漸漸的長大，成熟，而我們就是這類為了幻想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了幻想，選擇了齊飛，那么就讓我們在國旗下對著國旗，對著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們幻想齊飛”。

以上就是我的演講，感謝老師和同學(xué)們在此傾聽，真心的感謝。

這是我自己寫的，盼望對你有關(guān)心吧。

演講稿珍惜時(shí)間篇二

又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是打算命運(yùn)的時(shí)刻。

在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我肯定要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘，用心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。

曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度打算一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)自己，信任自己，也算是勝利的秘訣吧!

我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，由于這是我學(xué)校生涯的最終一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。

除經(jīng)過了學(xué)校兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對于學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了許多的閱歷，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開頭知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解力量還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不仔細(xì)，馬虎)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。

反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)間一種極大的鋪張。

我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地支配時(shí)間。

沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。

所以，在新學(xué)期里，我要合理支配學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

雖說是初三，但必要的休息與熬煉還是必不行少的。

我盼望能在體育上不增加今后考試的'心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育熬煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱難的任務(wù)。

在詳細(xì)的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)留意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。

我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。

一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。

我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

方案寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會(huì)賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧，那就是——我行，肯定行。

在成長的路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不行一世的貴人富豪，可能是衣冠干凈的職業(yè)白領(lǐng)，也可能是常見的一般人。

有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過著窮苦，寒酸的日子，還不時(shí)遭到別人的白眼。

有一次，我和媽媽從酒店門口出來，看到了一個(gè)衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。

老爺爺?shù)纳砬斑€放著一只破破爛爛的碗。

我心想：媽媽說過，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。

當(dāng)我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^時(shí)，他向我投來了懇求的目光，我心頭一震。

“媽媽，媽媽!”我大聲喊著。

媽媽在和奶奶在談天，根本聽不到我的叫聲。

又走了一段路，媽媽停止了談天，我鼓起士氣對媽媽說：“媽媽，那個(gè)老爺爺媽可憐啊!”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢。

“兩元錢也代表了心愿，快去給老爺爺吧!”我拿著兩元錢放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜?，并對我說：“老爺爺，給!”老爺爺感動(dòng)地說：“小姑娘，你心腸真好啊!”聽了這話，我的頭不由自主地轉(zhuǎn)向碗。

碗里除了我給的兩元錢，只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。

過了不久，我又遇到了一個(gè)穿著西服，一只腳看似殘疾的人。

我停留在公路邊，遲疑著要不要給他錢。

一個(gè)路人看到了我遲疑不決的樣子，對我說：“小伴侶，他的腳殘疾是裝的。

”我當(dāng)時(shí)還不信，照舊向媽媽要了兩塊錢。

我把這兩元錢給他時(shí)，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢，一點(diǎn)愛心也沒有!”我大方地低下了頭，灰溜溜地走了。

又過了幾天，我又來到了這個(gè)地方，突然觀察那個(gè)穿西服的乞丐在閑適地抽著煙，與旁邊的人談笑風(fēng)生。

我認(rèn)真地留意了一下他的腳，跟正常人并沒有區(qū)分。

我呆呆地站在路邊，看他與伴侶談天遠(yuǎn)去。

每個(gè)人都要真誠相待，不要卑視乞丐，不由于受騙而失去憐憫之心，不由于愛心助長“不勞而獲”的人群。

第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校內(nèi)深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣味的教學(xué)樓，還有那恬淡的顏色，我跳動(dòng)擔(dān)心的心在瞬間安靜了下來，我知道，這座漂亮的校內(nèi)會(huì)屬于臥冬它會(huì)賜予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又布滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，由于它是我心靈的港灣。

海門試驗(yàn)學(xué)校我的莢冬在這里，我觀察了強(qiáng)健的身影，觀察了專注的眼神，觀察了明朗的笑臉。

在這里，我學(xué)會(huì)了勇岡冬學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的友情，也感受著自己的長大，在這片寬闊的天空中，我英勇地追求著自己的幻想，摔倒了，一雙雙熱忱的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信念之火;受傷了，一張張真誠的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新?lián)炱鹣？?，于是，在這里的每天都是透亮?????的，這里的每一個(gè)角落，都布滿了陽光。

花開花謝，云卷往舒，學(xué)校在一每天地長大，而臥冬對于她的愛，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。

我醉了，此時(shí)，我觀察了那份只屬于我的幸福。

在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里，有我長大的腳印?????，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保存地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校悄悄的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝愿。

我漂亮的學(xué)校，賜予了我許多，我為我的學(xué)校而深深傲慢，而臥冬卻無法賜予她相同的回報(bào)，我只渴看，將來的某一天，可以為我的學(xué)校。

——我最熱和的莢冬譜寫微笑著，輝煌的樂章。

演講稿珍惜時(shí)間篇三

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開頭了，我要把全部的精力用到學(xué)習(xí)中去。首先應(yīng)做到的是仔細(xì)聽課，一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語法，句型。留意活學(xué)活用。

4、依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點(diǎn)，在將來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)方案要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

要科學(xué)支配時(shí)間，沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。

以上是最基本的學(xué)習(xí)方案要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，制造一個(gè)屬于自己的學(xué)校四年。歡樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更絢爛的學(xué)問庫門的大道！

演講稿珍惜時(shí)間篇四

我的青春里有榜樣，我的榜樣里有他們!他們是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣。

我的父母，或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣，他們不像是那種喜愛管著管那的父母，他們與我相處時(shí)，更多的都是在帶著我玩。玩?是的，玩。他們不是書呆子型的學(xué)者，他們是擅長在生活中學(xué)習(xí)的玩者，或者，假如難以理解“玩”字的話，那就換成“體驗(yàn)”，他們是生活中的體驗(yàn)者。

他們對生活中絕大多數(shù)的事情都有著奇怪???心，這使得他們對生活總是布滿著熱忱，而我作為一個(gè)對世界還未見過幾眼的青少年，他們的奇怪???心以及對生活的熱忱，讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活中布滿了驚喜，只要我專心去觀看，總能在生活中發(fā)覺好玩的好玩的以及對自己的人生有關(guān)心的事情。

他們很喜愛讀書，也很喜愛看電影，還會(huì)像我們的表哥表姐那樣塞著耳機(jī)聽歌，讓人見了一點(diǎn)兒察覺不到他們的年齡，讓人錯(cuò)以為他們在只有二十來歲。假如不是他們頭上間或冒出來的一根白發(fā)，連我也不想承認(rèn)他們已經(jīng)三四十歲了。他們在工作上，擅長創(chuàng)新，這是一個(gè)我本無法知道的事情，卻在他們創(chuàng)新所帶來的巨大影響傳到我的耳朵里后，讓我止不住對他們崇拜。

他們是我青春里最好的榜樣，最終一個(gè)關(guān)鍵緣由是他們沒有一點(diǎn)兒長者的架子，他們更期望我能夠與他們公平對話，他們說年輕人才是他們學(xué)習(xí)的榜樣。

我想，任誰見了他們，都會(huì)想要將他們作為自己的榜樣吧!我的青春里有榜樣，我的榜樣李有他們!他們就是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣和伴侶。和我一起成長的同時(shí)，不斷為我指引著方向!

演講稿珍惜時(shí)間篇五

人的一生，許多機(jī)緣其實(shí)都是誤打誤撞的。人常說熟悉自己，其實(shí)在大多數(shù)情形下，很難。這里除了學(xué)問的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或?qū)W習(xí)過的東西。人的一生中，這個(gè)“一不留意”，其實(shí)是個(gè)大問題。說小了，你很簡單不信任自己，簡單做錯(cuò)事情，時(shí)間長了，次數(shù)多了就會(huì)懷疑自己是不是有點(diǎn)“白”；說大了去，極可能會(huì)數(shù)典忘祖，忘了出身，忘了站著的地，忘了身邊的呼吸與流淌在空中的氣息。

何妨做個(gè)行者呢？

活著，就有想法；有想法，才會(huì)有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時(shí)候，你怎么辦？怪別人擋道？怪別人不給機(jī)會(huì)？怪生活的年月，怪生存的環(huán)境？曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不興奮的人。其實(shí)，我們最懊喪的應(yīng)當(dāng)是“剛了解一點(diǎn)自己時(shí)自戀，很了解自己時(shí)自厭”，由于，我們發(fā)覺自己不是自己盼望成為的人，而且又沒有機(jī)會(huì)活回去重來；——不是每個(gè)人都擁有盼望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳?！边@是我看到的熟悉人生短暫的最極致的語言了。只有當(dāng)“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價(jià)值。

生存是奇跡，生活不簡單；活得驕傲還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實(shí)真賴不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。說得真實(shí)一點(diǎn)就是人要忠實(shí)自己的苦！忠實(shí)自己的苦，并不是逆來順受，而是坦然直面：修煉著你的修煉，刻意著你的刻意，每個(gè)人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意，都是生活著必需的。

畫再美，只是用來觀賞或者保藏的，你不行能生活其中；藍(lán)圖再雄偉，只是用來激勵(lì)或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質(zhì)量。人最簡單犯的錯(cuò)誤就是被自以為是的描繪哄騙，把“設(shè)想的”當(dāng)作“肯定的”——“一切皆有可能”——寧愿連續(xù)被哄騙下去，也不愿回頭看看自己還是不是自己。做個(gè)行者，做個(gè)內(nèi)心自由的人；有目標(biāo)，但不肯定有目的；有過程，但不肯定有結(jié)果；有起點(diǎn)，但不肯定知道終點(diǎn)在哪里。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡說：要有自己的頭腦和自己的靈魂。

人一生下來，潛意識(shí)里自覺不自覺地按肯定的規(guī)劃生活著，比如你按80歲的模式去規(guī)劃人生的，突然有一天某人告知你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎？原來應(yīng)當(dāng)興奮，但是你發(fā)覺自己興奮不起來；這個(gè)看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節(jié)奏，讓你感覺有一種突然間一無全部的尷尬。機(jī)會(huì)總是給有預(yù)備的人的；話是這么說，但是，有預(yù)備了未必就肯定有機(jī)會(huì)。所以，我們不