2023教師實(shí)習(xí)鑒定自我總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?教師實(shí)習(xí)?鑒定自我?總結(jié)從?今年__?__月初?開(kāi)始我進(jìn)?行教育實(shí)?習(xí)工作,?在實(shí)習(xí)中?,在指導(dǎo)?老師的認(rèn)?真指導(dǎo)下?,我積極?且負(fù)責(zé)任?的完成我?的授課內(nèi)?容。這?次實(shí)習(xí)令?我感受頗?多，首先?，在我的?教學(xué)活動(dòng)?過(guò)程中，?遇到了很?多在大學(xué)?課堂里所?沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò)，沒(méi)有?學(xué)過(guò)的東?西，以前?總認(rèn)為自?己的有很?強(qiáng)的親和?力，做每?件事都很?自信。但?在一次講?課中，我?用講授法?并結(jié)合實(shí)?際的事例?給學(xué)生上?新課，剛?開(kāi)始學(xué)生?還聽(tīng)得津?津有味的?，可到后?面有部分?學(xué)生已經(jīng)?聽(tīng)得有氣?無(wú)力了。?學(xué)生何以?如此呢仔?細(xì)分析了?原因，在?我看來(lái)，?主要是由?于學(xué)生沒(méi)?有學(xué)習(xí)興?趣，以及?教師的教?學(xué)方法太?過(guò)于單一?。課堂應(yīng)?該充分的?體現(xiàn)教師?的主導(dǎo)作?用與學(xué)生?的主體作?用相結(jié)合?，在自己?認(rèn)真總結(jié)?過(guò)后，不?斷的改進(jìn)?了自己的?缺陷和不?足，而認(rèn)?識(shí)到本班?學(xué)生對(duì)討?論活動(dòng)比?較感興趣?，在之后?的上課之?中,就改?進(jìn)了教學(xué)?方法,同?時(shí)指導(dǎo)學(xué)?生對(duì)教師?教學(xué)的相?關(guān)具體案?例進(jìn)行討?論分析，?這樣就活?躍了課堂?氣氛，使?得我的教?學(xué)與學(xué)生?的學(xué)習(xí)達(dá)?到了預(yù)想?的效果。?其次，?課前準(zhǔn)備?工作要充?分，作為?一名教師?，我在考?慮問(wèn)題時(shí)?，做到了?細(xì)心全面?，并且要?切合實(shí)際?的內(nèi)容，?同時(shí)在教?學(xué)過(guò)程中?我覺(jué)得自?己的的眼?神、表情?、語(yǔ)速等?等都很恰?當(dāng)。最?后，認(rèn)真?總結(jié)老師?及學(xué)生給?我的反饋?意見(jiàn)和建?議，不斷?的擴(kuò)寬自?己的知識(shí)?面，不斷?的提到自?己的教學(xué)?水平，不?斷的充實(shí)?和完善自?己。思?想政治方?面：本人?在思想覺(jué)?悟上始終?對(duì)自己有?較高的要?求，積極?和黨組織?靠攏，能?用___?_來(lái)認(rèn)識(shí)?世界認(rèn)識(shí)?社會(huì)，能?清醒的意?識(shí)到自己?，作為一?名人民教?師所擔(dān)負(fù)?的社會(huì)責(zé)?任，對(duì)個(gè)?人的人生?理想和發(fā)?展目標(biāo)，?有了相對(duì)?成熟的認(rèn)?識(shí)和定位?，并能做?到熱愛(ài)祖?國(guó)，熱愛(ài)?人民，堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?積極向黨?組織靠攏?，堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，積極?響應(yīng)__?__號(hào)召?，對(duì)__?__事業(yè)?充滿(mǎn)信心?。業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?：堅(jiān)持把?學(xué)習(xí)作為?自我完善?和提高的?重要途徑?，既積極?參加所在?單位和新?教師的的?各種學(xué)習(xí)?，又廣泛?地開(kāi)展自?學(xué)，加強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?增加砝碼?，見(jiàn)習(xí)期?間本人積?極參加各?種繼續(xù)教?育培訓(xùn)。?202?3教師實(shí)?習(xí)鑒定自?我總結(jié)（?二）我?覺(jué)得我很?幸運(yùn)。塘?廈鎮(zhèn)第三?小學(xué)這里?的工作人?員都非常?友善。他?們已經(jīng)成?為我的良?師益友。?在實(shí)習(xí)期?間，我常?常和他們?傾談，他?們教授我?許多做人?做事的原?則，包括?教育工作?上和生活?上。對(duì)此?我萬(wàn)分感?激。_?___月?____?日至__?__月_?___日?，我在塘?廈鎮(zhèn)第三?小學(xué)實(shí)習(xí)?了___?_天。在?____?天內(nèi)，我?上了__?__節(jié)課?。我做了?那么久的?學(xué)生，第?一次以老?師的身份?踏進(jìn)校園?，每個(gè)同?學(xué)都露出?一臉的緊?張、興奮?。在整個(gè)?實(shí)習(xí)期間?，我主要?有兩個(gè)任?務(wù)：一?.聽(tīng)原任?老師的信?息技術(shù)課?。二.?做好教學(xué)?工作。由?于我沒(méi)有?跟班做班?主任，所?以我有足?夠的時(shí)間?去了解我?的學(xué)生和?鉆研教學(xué)?方法。?聽(tīng)課時(shí)，?我是坐在?后面聽(tīng)原?任老師講?課。這種?聽(tīng)課和我?以往的聽(tīng)?課不一樣?，這種聽(tīng)?課并不是?為了學(xué)習(xí)?老師所講?的知識(shí)，?而是學(xué)習(xí)?老師怎么?樣講課，?學(xué)習(xí)如何?傳授知識(shí)?，如何駕?馭課堂，?如何控制?授課時(shí)間?等。信息?技術(shù)課其?實(shí)不同于?其他的科?目，它需?要的是更?多的時(shí)間?給學(xué)生自?己操作，?要控制好?整個(gè)教學(xué)?過(guò)程并非?是件易事?，所以要?學(xué)習(xí)的知?識(shí)真的很?多很多。?講課時(shí)?，要做到?在快樂(lè)中?學(xué)習(xí)，不?能孤立地?營(yíng)造活躍?的課堂氣?氛、搞花?樣，而應(yīng)?該從教學(xué)?內(nèi)容中找?到學(xué)生的?興趣點(diǎn)。?課前準(zhǔn)備?一定要充?分，所以?我花許多?時(shí)間去制?作教案、?課件，但?是這些都?只是事前?的準(zhǔn)備。?當(dāng)我們第?一次上臺(tái)?面對(duì)一整?班的小朋?友授課時(shí)?，心中的?感覺(jué)更是?緊張到一?個(gè)極點(diǎn)。?但是在原?任老師的?教導(dǎo)幫助?下，我的?課一節(jié)上?得比一節(jié)?好，越講?越熟練，?越講越流?暢，都能?做到突出?重難點(diǎn)，?自己的課?堂駕馭能?力有了很?大提高，?不但可以?良好地控?制授課時(shí)?間，也能?夠適時(shí)地?調(diào)動(dòng)起學(xué)?生的積極?性，使課?堂氣氛活?躍起來(lái)。?對(duì)上課時(shí)?的課堂紀(jì)?