農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文（2篇）

第9頁共9頁農(nóng)村小學(xué)?家長(zhǎng)學(xué)校?工作總結(jié)?范文在?即將過去?的一學(xué)期?里，長(zhǎng)義?小學(xué)在腰?陂鎮(zhèn)中心?校的領(lǐng)導(dǎo)?下，沿著?期初制訂?的目標(biāo)，?全體教師?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?，務(wù)實(shí)進(jìn)?取。這學(xué)?期學(xué)校繼?續(xù)遵循“?以學(xué)生為?根本，以?質(zhì)量為中?心”的原?則，在學(xué)?校教學(xué)質(zhì)?量、教師?管理、常?規(guī)管理、?班級(jí)管理?上狠下功?夫。一學(xué)?期來，我?們踏踏實(shí)?實(shí)上好每?一天班，?勤勤懇懇?做好每一?件事，各?項(xiàng)工作扎?扎實(shí)實(shí)、?順順利利?、平平安?安?，F(xiàn)在?就從以下?幾個(gè)方面?予以小結(jié)?，向各位?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?。一、?抓師德工?作，建和?諧團(tuán)隊(duì)?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是師資?隊(duì)伍的建?設(shè)。學(xué)校?的發(fā)展，?歸根到底?決定于教?師隊(duì)伍的?素質(zhì)。我?們學(xué)校要?求每一位?教師在平?凡的工作?崗位上，?都要努力?做到八個(gè)?字：敬業(yè)?、好學(xué)、?愛生、愛?校。我?們利用每?周例會(huì)的?機(jī)會(huì)，組?織教師政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。本?學(xué)期，我?們以學(xué)習(xí)?新修訂的?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》為契機(jī)?，開展了?一次師德?教育。學(xué)?校要求，?每一位教?師都要樹?立作為一?名人民教?師的光榮?感，安心?本職工作?、要為人?師表，以?自己的良?好行為和?形象為學(xué)?生樹立榜?樣，要有?埋頭苦干?的精神，?將奉獻(xiàn)教?育當(dāng)做樂?趣。這?學(xué)期，我?校教師在?繁重的工?作任務(wù)面?前，任勞?任怨。我?們學(xué)校大?部分是年?紀(jì)大、快?要退休的?老年教師?，甚至個(gè)?別帶病也?在工作。?如我校的?劉玉祥老?師，患有?嚴(yán)重的風(fēng)?濕性關(guān)節(jié)?痛風(fēng)?但?是他們都?能夠勤勤?懇懇地做?好本職工?作。正?因?yàn)槿绱?，教師們?都把學(xué)校?的事情當(dāng)?作自家的?事情：垃?圾池里的?廢紙有教?師主動(dòng)去?燒，操場(chǎng)?有白色垃?圾有教師?主動(dòng)帶領(lǐng)?學(xué)生去撿?，有學(xué)生?追逐打鬧?只要教師?看見了會(huì)?主動(dòng)上去?制止教育?，發(fā)現(xiàn)某?些不良現(xiàn)?象會(huì)主動(dòng)?到辦公室?和教師們?商量辦法???可以?說，我們?學(xué)校的全?體教師“?心往一處?想，勁往?一塊使”?，各項(xiàng)工?作能得到?大家的響?應(yīng)，開展?起來也就?順利得多?了。二?、抓常規(guī)?管理，提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，我們?的老師理?直氣壯抓?教學(xué)。本?學(xué)期，在?中心校的?統(tǒng)一布置?下，我們?繼續(xù)一絲?不茍抓常?規(guī)，千方?百計(jì)提質(zhì)?量。為了?更好地提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?我們主要?采取了以?下措施：?1.狠?抓教學(xué)常?規(guī)，強(qiáng)化?過程管理?。教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?保證。因?此，我們?在教學(xué)管?理中，要?求教師嚴(yán)?格按照教?學(xué)常規(guī)的?要求，備?課、講課?、布置與?批改作業(yè)?。2.?抓好單元?測(cè)驗(yàn)和課?外輔導(dǎo)，?重視培優(yōu)?和轉(zhuǎn)差工?作。由于?種種原因?，每個(gè)班?級(jí)都不同?程度地存?在“差生?較多、優(yōu)?生群體小?”的現(xiàn)象?，這對(duì)期?末考試的?影響很大?。但是，?我們教師?堅(jiān)持“只?講主觀，?不談客觀?”的原則?，樹立“?沒有教不?好的學(xué)生?，只有教?不好的老?師”的觀?念，努力?做好作業(yè)?設(shè)計(jì)和批?改，做好?單元測(cè)試?工作，一?手抓差生?轉(zhuǎn)化，一?手抓優(yōu)生?培養(yǎng)，最?大限度地?提高學(xué)生?的學(xué)科成?績(jī)。由?于措施得?力，我校?在這次鎮(zhèn)?期中統(tǒng)考?中總體成?績(jī)穩(wěn)中有?升。三?、抓班級(jí)?管理，強(qiáng)?化安全衛(wèi)?生班級(jí)?是學(xué)校工?作的前沿?陣地。按?照中心校?的要求，?我們從這?學(xué)期開始?，以“紀(jì)?律、安全?、衛(wèi)生教?育”為抓?手，強(qiáng)化?班級(jí)管理?。1.?加強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)管理?，進(jìn)行良?好的行為?習(xí)慣教育?。班主?任從進(jìn)校?、出操、?課間、離?校、紀(jì)律?、衛(wèi)生等?學(xué)校生活?的各個(gè)層?面對(duì)學(xué)生?、班級(jí)檢?查、記錄?，使學(xué)校?呈現(xiàn)出了?團(tuán)結(jié)緊張?、嚴(yán)肅活?潑、舉止?言行規(guī)范?文明的大?好局面。?以__?__實(shí)施?新《小學(xué)?生守則》?和《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?為準(zhǔn)則，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主?義教育和?良好的行?為習(xí)慣教?育。由于?德育工作?抓得扎實(shí)?有力，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?、校風(fēng)明?顯好轉(zhuǎn)，?絕大部分?學(xué)生養(yǎng)成?了愛學(xué)習(xí)?、守紀(jì)律?、講文明?、有禮貌?的良好行?為習(xí)慣，?真真正正?成為班級(jí)?小主人，?學(xué)校的小?主人。?2.利用?班會(huì)，強(qiáng)?化安全衛(wèi)?生教育和?管理。?本學(xué)期在?班主任的?配合下，?做了許多?工作，特?別是治理?校園環(huán)境?衛(wèi)生效果?比較顯著?，校容校?貌有了明?顯的改觀?。為師生?創(chuàng)造了一?個(gè)干凈優(yōu)?美的工作?和學(xué)習(xí)環(huán)?境。本學(xué)?期沒有發(fā)?生安全事?件。四?、抓活動(dòng)?開展，豐?富校園文?化這學(xué)?期我們根?據(jù)實(shí)際開?展了以下?活動(dòng)：?1.愛國(guó)?主義讀書?教育活動(dòng)?。根據(jù)學(xué)?校制訂的?教育方案?，并踏實(shí)?做好讀書?的指導(dǎo)工?作，為下?學(xué)期的讀?書競(jìng)賽打?下良好的?基礎(chǔ)。?2.結(jié)合?節(jié)慶和其?他重要時(shí)?日，因地?制宜地開?展慶?；?教育活動(dòng)?。農(nóng)村?小學(xué)家長(zhǎng)?學(xué)校工作?總結(jié)范文?（二）?本年度，?我校堅(jiān)持?以社會(huì)主?義核心價(jià)?值觀為指?導(dǎo)，以“?德育為首?，以人為?本，質(zhì)量?強(qiáng)?！钡?辦學(xué)思想?，以教學(xué)?常規(guī)管理?為切入點(diǎn)?，依法治?校，認(rèn)真?抓好學(xué)校?各項(xiàng)管理?工作，努?力構(gòu)建和?諧校園、?平安校園?，較好地?完成了本?年度的工?作任務(wù)。?現(xiàn)將一年?來的工作?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化師德?師風(fēng)建設(shè)?，促進(jìn)校?園和諧發(fā)?展教師?的素質(zhì)直?接影響著?學(xué)風(fēng)和校?風(fēng)，教師?的形象直?接關(guān)系著?學(xué)生素質(zhì)?的培養(yǎng)。?師德是一?種職業(yè)精?神和文化?品位的體?現(xiàn)!師德?需要培養(yǎng)?，需要教?育，更需?要每位教?師的自我?修養(yǎng)!?1、思想?上高度重?視。先后?多次專題?開會(huì)學(xué)習(xí)?了上級(jí)有?關(guān)教師作?風(fēng)建設(shè)文?件，要求?教師在平?時(shí)的教學(xué)?工作中時(shí)?時(shí)嚴(yán)格要?求自己，?時(shí)時(shí)自我?反省，做?學(xué)生的表?率。2?、開展師?德培訓(xùn)，?塑造教師?為人師表?的良好形?象。學(xué)校?有針對(duì)性?地提出了?幾點(diǎn)要求?，一是要?求全體教?師愛護(hù)關(guān)?心學(xué)生，?走近學(xué)生?的心靈，?和學(xué)生做?知心朋友?、和學(xué)生?的家長(zhǎng)交?朋友，不?準(zhǔn)冷嘲熱?諷傷害家?長(zhǎng)，更不?準(zhǔn)教師訓(xùn)?斥家長(zhǎng);?二是嚴(yán)禁?教師體罰?和變相體?罰學(xué)生;?三是禁止?教師有償?補(bǔ)課、私?自為學(xué)生?亂訂資料?。通過?開展師德?師風(fēng)自查?活動(dòng)，全?體教師進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?了工作作?風(fēng)，提高?了辦事效?率，文明?執(zhí)教，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)于?學(xué)生。學(xué)?生、家長(zhǎng)?對(duì)教師工?作的滿意?度有了大?幅度提高?。二、?堅(jiān)持以教?學(xué)為中心?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?工作始終?堅(jiān)持以教?育教學(xué)質(zhì)?量為中心?，以教學(xué)?常規(guī)管理?為切入點(diǎn)?，強(qiáng)化本?年度的教?學(xué)工作。?1、規(guī)?范教學(xué)秩?序、強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?管理。學(xué)?校嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)“?六認(rèn)真”?，教師做?到認(rèn)真?zhèn)?課、認(rèn)真?上課、認(rèn)?真布置批?改作業(yè)，?認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生，教?導(dǎo)處做到?認(rèn)真檢查?、認(rèn)真考?核評(píng)價(jià)，?強(qiáng)化教學(xué)?過程每個(gè)?環(huán)節(jié)的實(shí)?效。除堅(jiān)?持每月進(jìn)?行一次教?學(xué)常規(guī)檢?查并及時(shí)?通報(bào)檢查?結(jié)果外，?平時(shí)校長(zhǎng)?和教導(dǎo)處?還對(duì)教師?授課進(jìn)行?不定期的?抽查。?①教導(dǎo)處?將常規(guī)教?學(xué)檢查融?入到平常?的教學(xué)過?程之中，?采取了分?學(xué)科進(jìn)行?指導(dǎo)，將?檢查結(jié)果?及時(shí)反饋?給校長(zhǎng)和?任課教師?，教導(dǎo)主?任負(fù)責(zé)提?出改進(jìn)意?見，不斷?完善和提?高教學(xué)水?平。②?嚴(yán)抓教學(xué)?計(jì)劃的制?定和落實(shí)?，加大了?聽課、查?課的力度?，要求校?長(zhǎng)每學(xué)期?聽課不得?少于__?__節(jié)，?其他老師?不得少于?____?節(jié)。對(duì)教?學(xué)過程中?出現(xiàn)的問?題及時(shí)處?理并做好?記載，根?據(jù)教學(xué)常?規(guī)考核細(xì)?則有針對(duì)?性地提出?改進(jìn)措施?。③認(rèn)?真組織了?期中和期?末教學(xué)質(zhì)?量檢測(cè)活?動(dòng)，并結(jié)?合日常教?學(xué)工作不?定期檢查?教師的備?課、聽課?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及作業(yè)?批改等情?況并及時(shí)?記載，作?為學(xué)期結(jié)?束，教師?績(jī)效考核?的依據(jù)之?一。同時(shí)?也要求各?位教師平?時(shí)要重視?基礎(chǔ)訓(xùn)練?如：作業(yè)?分層次，?抓好錯(cuò)題?過關(guān)，作?業(yè)布置有?針對(duì)性、?講究實(shí)效?，做到精?而少，輔?導(dǎo)及時(shí)、?針對(duì)性強(qiáng)?。特別要?重視個(gè)別?輔導(dǎo)，充?分體現(xiàn)面?向全體學(xué)?生，為了?每一個(gè)學(xué)?生的宗旨?。2、?抓好教師?隊(duì)伍建設(shè)?，提高教?師素質(zhì)。?①繼續(xù)?開展幫教?活動(dòng)。學(xué)?校每學(xué)期?集中安排?了公開教?學(xué)周，通?過聽課、?評(píng)課，反?饋教學(xué)情?況，使教?師比較迅?速地成長(zhǎng)?起來。?②發(fā)揮骨?干教師、?教學(xué)能手?的示范和?引領(lǐng)作用?，積極參?加“聯(lián)片?教研活動(dòng)?”。在中?心校的統(tǒng)?一部署下?，教導(dǎo)處?組織了語?文數(shù)學(xué)老?師參加外?出聽課、?講課、評(píng)?課活動(dòng)。?此外，學(xué)?校還開展?了一系列?教研活動(dòng)?，促使教?師學(xué)習(xí)課?改精神和?理念，積?極鉆研新?教材，一?年來有_?___位?教師參加?了“國(guó)培?計(jì)劃”培?訓(xùn)，一位?教師參加?了城鄉(xiāng)交?流學(xué)習(xí)。?3、嚴(yán)?格執(zhí)行“?減負(fù)”規(guī)?定，向課?堂教學(xué)要?效益。學(xué)?校要求每?位教師要?樹立“向?四十分鐘?要質(zhì)量意?識(shí)”，充?分利用好?課堂教學(xué)?平臺(tái)和教?育資源，?切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量?。要求任?課教師結(jié)?合學(xué)科特?點(diǎn)，提升?自己的專?長(zhǎng)，為全?面提高教?學(xué)質(zhì)量發(fā)?揮應(yīng)有的?作用。同?時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法和?學(xué)習(xí)方式?，引導(dǎo)學(xué)?生自主、?合作、探?究學(xué)習(xí)，?注重培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力、?獨(dú)立思考?能力、創(chuàng)?新能力和?實(shí)踐能力?，發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性?特長(zhǎng)。?三、堅(jiān)持?以德育為?首位，全?面實(shí)施素?質(zhì)教育?實(shí)施素質(zhì)?教育，既?是學(xué)校工?作的基本?點(diǎn)，也是?最關(guān)鍵的?部分。我?校一直以?德育工作?為首位。?1、開?展豐富多?彩的活動(dòng)?(1)?、堅(jiān)持每?周一的升?旗儀式。?精心準(zhǔn)備?升旗儀式?，利用國(guó)?旗下講話?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行文明禮?貌、行為?習(xí)慣等教?育。(?2)、開?展了豐富?多彩的學(xué)?生課外活?動(dòng)，如古?詩(shī)文誦讀?比賽、六?一兒童節(jié)?慶?；顒?dòng)?、拔河、?跳繩比賽?等，讓學(xué)?生得到了?展示的平?臺(tái)，從中?既得到了?快樂又學(xué)?到了知識(shí)?。(3?)、堅(jiān)持?文明班級(jí)?評(píng)比，繼?續(xù)開展了?“流動(dòng)紅?旗”評(píng)比?活動(dòng)。給?學(xué)生創(chuàng)造?一種積極?向上的氛?圍，讓學(xué)?生自己管?理自己。?(4)?、注重常?規(guī)教育，?抓學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?以《小學(xué)?生守則》?、《中小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為標(biāo)準(zhǔn)?，在全校?范圍內(nèi)開?展?fàn)幾鲆?guī)?范生活動(dòng)?。2、?發(fā)揮“家?校互動(dòng)”?的職能?部分家長(zhǎng)?的知識(shí)和?思想觀念?有些落后?，往往只?有良好的?愿望，但?效果未必?好，為了?孩子的健?康成長(zhǎng)。?學(xué)校要求?各位教師?加強(qiáng)與學(xué)?生家長(zhǎng)進(jìn)?行交流;?采取家訪?、電話訪?談等形式?，了解家?長(zhǎng)的需求?，及時(shí)掌?握好學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)。并結(jié)?合上級(jí)安?排開展了?“小手拉?大手”活?動(dòng)。3?、根據(jù)區(qū)?教育局及?學(xué)區(qū)關(guān)于?實(shí)施學(xué)生?思想道德?建設(shè)“金?種子”工?程的要求?，結(jié)合我?校工作實(shí)?際，開展?了學(xué)生思?想道德建?設(shè)“金種?子”活動(dòng)?。四、?加強(qiáng)學(xué)校?安全和后?勤服務(wù)工?作，強(qiáng)化?安全管理?責(zé)任學(xué)?校安全直?接關(guān)系到?廣大師生?的生命安?全，關(guān)系?到社會(huì)和?諧穩(wěn)定。?學(xué)校后勤?部門本著?服務(wù)于教?育教學(xué)工?作的原則?，努力創(chuàng)?造優(yōu)美舒?適的校園?環(huán)境，為?教育教學(xué)?提供安全?保障，盡?心盡力做?好后勤服?務(wù)工作。?1、堅(jiān)?持常規(guī)工?作不放松?，確保教?育教學(xué)的?正常進(jìn)行?。①、?在開學(xué)初?及時(shí)發(fā)放?了辦公用?品;檢修?了各教室?照明設(shè)施?;維修了?學(xué)生損壞?窗戶玻璃?。②、?對(duì)各班級(jí)?的財(cái)產(chǎn)和?物品進(jìn)行?核查并登?記入冊(cè)，?落實(shí)固定?資產(chǎn)的管?理工作。?③、每?月進(jìn)行了?安全排查?，平時(shí)也?不定期對(duì)?學(xué)校電器?進(jìn)行安全?檢查，并?將檢查記?錄進(jìn)行匯?總，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?維修。對(duì)?學(xué)生損壞?的課桌椅?、門、鎖?、窗、水?電也及時(shí)?進(jìn)行了維?修。2?、強(qiáng)化安?全意識(shí)，?緊抓安全?工作不放?松。①?開學(xué)初，?向每位學(xué)?生家長(zhǎng)都?發(fā)放了《?致家長(zhǎng)的?一封信》?，并要求?在回執(zhí)上?簽字。學(xué)?校也與教?職工、特?別是班主?任老師簽?訂了安全?目標(biāo)責(zé)任?書。②?進(jìn)一步完?善了各項(xiàng)?安全制度?和應(yīng)急預(yù)?案，加大?了安全宣?傳力度，?認(rèn)真落實(shí)?了安全課?進(jìn)課堂，?每學(xué)期都?組織了不?少于兩次?的小學(xué)生?安全知識(shí)?競(jìng)賽和學(xué)?生緊急疏?散演練，?使學(xué)生的?安全意識(shí)?得到了很?大的提高?。③對(duì)?學(xué)校教學(xué)?設(shè)施、體?育設(shè)施、?電路等，?不定期進(jìn)?行了檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)?整改。?④加強(qiáng)學(xué)?校內(nèi)保工?作，嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?各項(xiàng)管理?制度，把?教師輪班?制度落到?實(shí)處，認(rèn)?真履行職?責(zé)，嚴(yán)禁?閑雜人等?進(jìn)入校園?，確保校?園安全。?五、工?作中存在?的不足和?努力方向?回顧一?學(xué)年來的?工作，雖?取得一些?成績(jī)，但?在看到成?績(jī)的同時(shí)?，更需要?冷靜地進(jìn)?行反思：?我們?cè)趯W(xué)?生思想、?行為習(xí)慣?養(yǎng)成上還?應(yīng)不斷加?強(qiáng)教育督?促;教育?觀念、教?學(xué)方式方?法、工作?能力、管?理水平和?師德等方?面還需要?