2023年自查自糾工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年自查自?糾工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本教師?在我心中?是一個(gè)崇?高的職業(yè)?，他們從?事的是教?育人、塑?造人的事?業(yè)，他們?是人類靈?魂的工程?師，他們?要具有高?尚的道德?情操和廣?博的知識(shí)?，才能引?領(lǐng)學(xué)生全?面發(fā)展。?而這也就?是我們通?常所說(shuō)的?師德。在?教育教學(xué)?中，一切?師德都基?于教師的?人格，因?此師德的?魅力主要?從人格特?征中顯示?出來(lái)，歷?代的教育?家提出的?為人師表?、以身作?則、循循?善誘等，?既是師德?的規(guī)范，?又是教師?良好人格?的品格特?征的體現(xiàn)?。在學(xué)生?的心目中?，教師師?德的力量?是任何事?物都替代?不了的最?燦爛的陽(yáng)?光，它甚?至影響到?學(xué)生的一?生。那么?，作為一?名教師，?應(yīng)怎樣做?，才能使?自我具備?高尚的品?德和卓越?的智慧呢?首先在?自我的工?作中注意?良好品德?的養(yǎng)成。?教學(xué)中能?面向全體?學(xué)生，尊?重學(xué)生的?個(gè)體差異?，平等地?對(duì)待每一?位學(xué)生。?盡其所能?、高效能?地傳授科?學(xué)文化知?識(shí)，使學(xué)?生終生受?益，用自?我精熟的?知識(shí)吸引?學(xué)生，用?精辟的語(yǔ)?言感染學(xué)?生，用高?尚的品德?影響學(xué)生?，成為學(xué)?生一生學(xué)?習(xí)和效仿?的榜樣。?對(duì)侍備課?、批改作?業(yè)要一絲?不茍，及?時(shí)改正講?課中存在?的問(wèn)題，?糾正學(xué)生?作業(yè)中的?錯(cuò)誤，對(duì)?于學(xué)困生?要耐心輔?導(dǎo)，幫忙?他們樹(shù)立?學(xué)習(xí)的信?心。其?次在自我?的生活中?注意良好?行為的養(yǎng)?成。一個(gè)?人的品德?的高低，?不光是在?正規(guī)場(chǎng)合?的表現(xiàn)，?私下里、?小事上往?往更能反?映一個(gè)人?靈魂深處?的東西，?表現(xiàn)一個(gè)?人的本質(zhì)?。平時(shí)，?不說(shuō)與教?師身份不?相符的話?，不做與?教師形象?不相稱的?事。在家?里，要家?庭和睦，?鄰里友愛(ài)?。在小區(qū)?，不參與?各種賭博?活動(dòng)。與?人交往，?誠(chéng)實(shí)守信?;同事之?間不談不?利于團(tuán)結(jié)?的話;不?做不利于?團(tuán)結(jié)的事?;不以惡?小而為之?，不以善?小而不為?。在小事?中修身，?在平凡中?養(yǎng)德。只?有具備高?尚道德修?養(yǎng)的教師?，才會(huì)在?一言一行?中感染學(xué)?生和塑造?學(xué)生完美?的心靈，?使學(xué)生不?僅僅學(xué)到?科學(xué)知識(shí)?，而且懂?得做人的?道理。?第三教師?要勤奮學(xué)?習(xí)修身養(yǎng)?德。作為?教師要具?備廣博的?知識(shí)、開(kāi)?闊的視野?，就要不?斷讀書(shū)學(xué)?習(xí)、陶冶?情操。利?于業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理?論，掌握?新課程改?革的理念?，用心參?加教研活?動(dòng)，不斷?總結(jié)、反?思教學(xué)。?總結(jié)我?在軍王小?學(xué)一年的?教學(xué)工作?，雖然取?得了一點(diǎn)?成績(jī)，但?也存在一?些不足之?處：(?1)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和鉆?研放松：?(2)?課堂上對(duì)?學(xué)生的要?求不夠嚴(yán)?格，使得?課堂紀(jì)律?松散，?(3)講?課過(guò)程中?，忽視了?學(xué)生的個(gè)?體差異，?使部分學(xué)?生失去學(xué)?習(xí)信心。?(4)?課后對(duì)差?生的輔導(dǎo)?不到位。?期望自?我能在以?后的工作?中嚴(yán)格以?教師職業(yè)?道德的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?我，做好?太陽(yáng)底下?最光輝的?職業(yè)。?2023?年自查自?糾工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?記得在?一本書(shū)上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛(ài)心型?，愛(ài)心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來(lái)，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?保育員工?作，希望?自己成為?一名智慧?愛(ài)心型的?優(yōu)秀保育?員，也一?直朝著這?個(gè)目標(biāo)奮?進(jìn)，在本?學(xué)期我的?自我提高?工作如下?：一、?指導(dǎo)思想?更新觀念?，以《綱?要》和《?規(guī)程》為?指導(dǎo)，自?覺(jué)遵守園?的規(guī)章制?度，服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，做?好本職工?作，加強(qiáng)?政治學(xué)習(xí)?，提高自?己思想政?治素質(zhì)，?樹(shù)立良好?的形象和?科學(xué)的兒?童觀、教?育觀，使?幼兒的身?心健康發(fā)?展。二?、認(rèn)真履?行好保育?員職責(zé)，?并積極主?動(dòng)的投入?工作。作?為一名保?育員需要?不斷的努?力與學(xué)習(xí)?。首先，?我本著理?解、關(guān)心?、支持的?態(tài)度與班?級(jí)兩位老?師合作，?統(tǒng)一工作?思想、教?育的一致?，發(fā)揮教?育的合力?。其次，?并以巨大?的熱情投?身于幼教?事業(yè)，運(yùn)?用內(nèi)在的?激勵(lì)方式?凝聚人心?，以成就?感、事業(yè)?感去驅(qū)我?在自己在?崗位上展?示自己的?才能，再?次，并在?工作中不?斷修正自?己的計(jì)劃?、行為，?以適應(yīng)新?的需要與?新發(fā)展。?再次，及?時(shí)與班組?成員，商?討、交流?班級(jí)工作?中的問(wèn)題?及解決方?法，尋求?集體智慧?的化。最?后，深入?學(xué)習(xí)開(kāi)展?家長(zhǎng)工作?。有針對(duì)?性的做好?家長(zhǎng)工作?，積極主?動(dòng)地爭(zhēng)取?家長(zhǎng)配合?;根據(jù)不?同類型的?家長(zhǎng)的需?要，做好?自己的本?職工作。?三、努?力提高自?己的專業(yè)?素質(zhì)。?首先，在?理論學(xué)習(xí)?中成長(zhǎng)：?1、主?動(dòng)關(guān)心國(guó)?內(nèi)外學(xué)前?教育信息?和專業(yè)理?論。2?、通過(guò)多?種途徑：?幼教刊物?、多媒體?技術(shù)、觀?摩、聽(tīng)講?座等，吸?取教育學(xué)?科的保育?新知識(shí)、?新技能。?3、進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?專研業(yè)務(wù)?知識(shí)，在?實(shí)踐中成?長(zhǎng)：4?、積極參?加專業(yè)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和?教研活動(dòng)?。5、?尊重孩子?、走進(jìn)孩?子，用語(yǔ)?言耐心去?詮釋孩子?在日常生?活中的想?法和做法?。6、?探索適合?本班的保?育知識(shí)、?保育方法?。7、?學(xué)習(xí)在工?作中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、反?思自己的?工作，收?集本職工?作的業(yè)務(wù)?知識(shí)和并?對(duì)自己在?工作中的?不足及時(shí)?進(jìn)行反思?并及時(shí)改?正。8?、在工作?中學(xué)習(xí)觀?察幼兒的?一言一行?，及對(duì)事?物的反應(yīng)?、行為態(tài)?度、生活?習(xí)慣狀況?，并進(jìn)行?一些記錄?，提高我?的的觀察?能力、積?累自己一?些學(xué)習(xí)或?工作上的?經(jīng)驗(yàn)。?9、按時(shí)?完成本園?的工作任?務(wù)，及其?他工作安?排,抓好?幼兒日常?生活常規(guī)?工作，讓?幼兒在愉?快中生活?，培養(yǎng)幼?兒自理能?力和自我?保護(hù)能力?，在各項(xiàng)?環(huán)節(jié)中，?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活習(xí)慣及?自立能力?，讓幼兒?身心得到?健康發(fā)展?。四、?重視師德?修養(yǎng)首先?，我關(guān)心?和熱愛(ài)每?一個(gè)幼兒?，關(guān)注每?一個(gè)孩子?的點(diǎn)滴成?長(zhǎng)，盡自?己的努力?滿足孩子?發(fā)展的需?求，樹(shù)立?起“一切?為孩子”?的崇高思?想。其次?，為人師?表，在日?常生活中?時(shí)刻提醒?自己，加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，為孩?子做表率?。再次，?關(guān)心集體?、關(guān)心他?人，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，進(jìn)?一步提高?自己為人?處事的能?力。五?、保健方?面：1?、充分利?用自然因?素，開(kāi)展?體育游戲?、戶外體?能活動(dòng)，?鍛煉幼兒?身體，增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。2?、合理安?排幼兒在?園生活，?培養(yǎng)幼兒?良好生活?衛(wèi)生習(xí)慣?。3、?在日常生?活中，加?強(qiáng)安全教?育，提高?幼兒自我?保護(hù)意識(shí)?。4、?為自己樹(shù)?立正確的?人生觀、?教育觀、?質(zhì)量觀和?道德觀。?以上是我?本學(xué)期的?幼兒園保?育員自我?提高總結(jié)?，對(duì)于我?個(gè)人，要?學(xué)習(xí)的東?西、知識(shí)?還有很多?，無(wú)論是?教育還是?保育，都?是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。?要把好的?方