大學(xué)教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)教學(xué)?年終個(gè)人?工作總結(jié)?樣本一?學(xué)期過(guò)去?了?；仡^?看，圍繞?學(xué)校的工?作計(jì)劃和?安排，自?己兢兢業(yè)?業(yè)，盡心?盡職，較?好的完成?了本學(xué)期?的各項(xiàng)任?務(wù)。為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出不足?，便于今?后更好的?工作?？?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真教學(xué)，?育人為本?一學(xué)期?來(lái)，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺(jué)悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?下面是本?人的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì)1.?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?(1)?課前準(zhǔn)備?：備好課?。認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。(2?)課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，課堂上?講練結(jié)合?。2.?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。3?.積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?4.培養(yǎng)?多種興趣?愛(ài)好，到?圖書(shū)館博?覽群書(shū)，?不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)隨?著教育教?學(xué)改革的?不斷深入?，時(shí)代對(duì)?教師的要?求越來(lái)越?高，越來(lái)?越嚴(yán)。要?求教師終?身學(xué)習(xí)，?自覺(jué)進(jìn)行?知識(shí)與觀?念的更新?。增強(qiáng)自?身修養(yǎng)與?適應(yīng)能力?，不斷提?升自己的?綜合文化?素養(yǎng)。作?為基礎(chǔ)教?育的一員?，要適應(yīng)?形勢(shì)的需?要，跟上?時(shí)代的步?伐，認(rèn)清?素質(zhì)教育?對(duì)人才培?養(yǎng)的時(shí)代?標(biāo)準(zhǔn)，就?要不斷學(xué)?習(xí)，更新?教育理念?。因?yàn)榱?好的教師?素質(zhì)是提?高教育質(zhì)?量的關(guān)鍵?，是提高?課效率，?落實(shí)素質(zhì)?教育的根?本。教師?只有不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)取，?不斷完善?自我，才?能在課堂?教學(xué)中適?應(yīng)教材、?適應(yīng)學(xué)生?、適應(yīng)課?堂。才能?在課堂教?學(xué)中滲透?符合時(shí)代?信息的活?水，才能?常教常新?。三、?務(wù)本求實(shí)?，做好本?職工作?嚴(yán)格遵守?學(xué)院的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間關(guān)系，?此外對(duì)于?系里安排?的其他工?作，本?人也積極?主動(dòng)去完?成。另外?，學(xué)校的?中心工作?是教學(xué)，?課堂教學(xué)?是學(xué)校教?育的主渠?道。而作?為一線的?教師，首?要的任務(wù)?就是備課?、上課、?改作業(yè)。?為上好每?一節(jié)課，?我首先做?到了認(rèn)真?備課，教?學(xué)實(shí)踐使?我深有體?會(huì)，只有?教師認(rèn)真?做好課前?準(zhǔn)備，才?能上好課?，備課不?僅是提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的一?個(gè)重要條?件，也是?教師不斷?豐富自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的必要途?徑。為備?好課，自?己認(rèn)真學(xué)?習(xí)課標(biāo)要?求，查閱?有關(guān)的參?考資料，?刻苦鉆研?教材，結(jié)?合所帶班?級(jí)的實(shí)際?情況，確?立適合的?教學(xué)目標(biāo)?，寫出切?實(shí)可行的?教案。?在認(rèn)真?zhèn)?課的基礎(chǔ)?上，選擇?恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法，?精心組織?課堂教學(xué)?。課堂上?盡量做到?活、實(shí)、?全?；睿?教學(xué)方法?活和學(xué)習(xí)?方法活;?實(shí)：基礎(chǔ)?知識(shí)扎實(shí)?;全：即?面向全體?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量。真正?做到人人?有收獲，?個(gè)個(gè)有提?高。在教?學(xué)生掌握?基礎(chǔ)知識(shí)?的同時(shí)，?注重智力?的開(kāi)發(fā)，?能力的培?養(yǎng)，素質(zhì)?的提高。?并結(jié)合學(xué)?科特點(diǎn)，?向?qū)W生進(jìn)?行思想教?育。四?、反思總?結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)?步總結(jié)?到這一年?以來(lái)所做?的工作，?取得了一?定的進(jìn)步?，但是仍?有不足之?處，主要?有1、?教學(xué)方法?的把握還?不是很成?熟，仍需?繼續(xù)努力?并向其他?教師學(xué)習(xí)?。2、?在教學(xué)研?究方面盡?管讀了一?些相關(guān)的?書(shū)籍，有?所收獲，?但我深知?還有很多?要學(xué)。?3、課堂?教學(xué)缺乏?引導(dǎo)性，?師生之間?的互動(dòng)較?少，不能?很好帶動(dòng)?學(xué)生積極?性4、?專業(yè)知識(shí)?的儲(chǔ)備上?還稍顯不?足。大?學(xué)教學(xué)年?終個(gè)人工?作總結(jié)樣?本（二）?一、工?作匯報(bào)：?一年來(lái)?的我從教?學(xué)的工作?中慢慢被?____?校長(zhǎng)引導(dǎo)?開(kāi)始學(xué)起?學(xué)校的銷?售和教務(wù)?管理，教?務(wù)管理其?實(shí)是一項(xiàng)?又雜又瑣?碎的工作?模塊，簡(jiǎn)?單的介紹?一下我工?作的職責(zé)?--教務(wù)?管理包括?：前臺(tái)接?待，家長(zhǎng)?回訪，學(xué)?校課程的?安排，及?老師工作?的調(diào)度。?銷售工作?則是接待?咨詢的家?長(zhǎng)，招生?。在工作?中接待的?家長(zhǎng)數(shù)名?，其實(shí)簡(jiǎn)?單的溝通?也是一門?學(xué)問(wèn)，看?你怎么掌?握語(yǔ)言的?技巧，尤?其是面對(duì)?家長(zhǎng)一定?要多站在?對(duì)方的角?度去考慮?家長(zhǎng)的需?求，以最?快的時(shí)間?里解決或?幫助家長(zhǎng)?提出的問(wèn)?題。二?、工作感?想：在?工作中的?每一天都?讓我過(guò)的?不僅很充?實(shí)也非常?有自我價(jià)?值，永遠(yuǎn)?都在跟時(shí)?間賽跑，?最幸福的?是在疲憊?中可以享?受快樂(lè)，?就是每天?都能跟學(xué)?員們?cè)谝?起，不管?是我們最?小的幼兒?班，還是?少兒班，?成人班，?看著每一?位學(xué)員在?學(xué)習(xí)舞蹈?中點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的成長(zhǎng)?和進(jìn)步，?作為老師?的我們是?感到非常?驕傲和自?豪，尤其?是面對(duì)非?常內(nèi)向，?心里素質(zhì)?不好的學(xué)?員，我們?的老師都?非常積極?有耐心的?去講解和?給予，用?愛(ài)去引導(dǎo)?孩子們的?外向和自?信，學(xué)校?的宗旨也?是以感恩?和愛(ài)的文?化以及專?業(yè)的舞蹈?理念為主?。在這里?更要真心?的感謝和?祝福我們?的大家長(zhǎng)?-___?_校長(zhǎng)，?謝謝您給?予我們大?家庭的每?一員無(wú)限?的愛(ài)和正?能量的引?導(dǎo)，讓我?們?cè)谀?鼓勵(lì)和支?持下更加?自信，快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。三、?工作目標(biāo)?：今年?通過(guò)去外?地的學(xué)習(xí)?和___?_校長(zhǎng)長(zhǎng)?期對(duì)我的?教導(dǎo)，我?認(rèn)為自己?已經(jīng)開(kāi)始?快速的成?長(zhǎng)和學(xué)會(huì)?運(yùn)用所學(xué)?到技巧去?結(jié)合現(xiàn)實(shí)?，但是作?為一名合?格的管理?者我還差?的很遠(yuǎn)，?就像領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常會(huì)對(duì)?我無(wú)奈地?說(shuō)：“一?定要多占?在別人的?角度上去?為他人考?慮，要合?理的把工?作落實(shí)到?每個(gè)老師?身上。"?我確實(shí)在?這方面能?力非常薄?弱，氣場(chǎng)?不是很強(qiáng)?。在明年?我的目標(biāo)?里，第一?個(gè)就是要?改變和克?服我自身?的弱點(diǎn)。?第二個(gè)?是要通過(guò)?不斷的學(xué)?習(xí)和充實(shí)?自己的能?力，能力?是靠學(xué)習(xí)?實(shí)踐鍛煉?出來(lái)的，?我會(huì)更加?積極地去?學(xué)并用在?工作上，?大膽地打?開(kāi)自己的?思路和想?法，新的?一年我要?給自