遼寧省營口市大石橋博洛鋪中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
遼寧省營口市大石橋博洛鋪中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
遼寧省營口市大石橋博洛鋪中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

遼寧省營口市大石橋博洛鋪中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.BrdU能替代T與A配對(duì)而滲入新合成的DNA鏈中,當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色?,F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),下圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。下列有關(guān)說法中,不正確的是A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA,分裂結(jié)束后分別進(jìn)入8個(gè)細(xì)胞中B.b圖每條染色體均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

C.b圖和該細(xì)胞分裂后期含BrdU的染色體數(shù)量不同D.c圖可推知這些細(xì)胞分裂三次后均有一半細(xì)胞存在不含BrdU的脫氧核苷酸鏈參考答案:D2.下列蛋白質(zhì)中,在發(fā)揮一次作用后會(huì)失活的是(

)A.接受信息的受體

B.運(yùn)輸作用的載體C.催化作用的酶

D.免疫作用的抗體參考答案:D3.對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是(

)

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④衣藻

⑤金魚藻

⑥煙草花葉病毒

A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變

B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者

C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸

D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁參考答案:D4.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常遇到篩選問題,以下篩選不能夠成功的是

)A.含高濃度鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)愈傷組織篩選耐鹽突變體B.利用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌C.用抗原-抗體雜交技術(shù)篩選特定的雜交瘤細(xì)胞D.用同位素示蹤技術(shù)篩選融合的原生質(zhì)體參考答案:D【命題立意】本題考查選修一和選修三知識(shí)。融合的原生質(zhì)體用選擇培養(yǎng)基或其他方式篩選,不能用同位素示蹤技術(shù)篩選。5.下列有關(guān)基因的說法,正確的有(

)①真核細(xì)胞中,基因都存在于染色體上

②原核生物的基因中,存在非編碼序列

③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼

④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化,就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變

⑤有些遺傳性狀是由多對(duì)基因共同控制的A.①③⑤

B.①②④

C.②③④

D.②④⑤參考答案:D6.下列有關(guān)生物體內(nèi)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是()A.脂肪、糖原和淀粉都是儲(chǔ)能物質(zhì)B.胰島素與血紅蛋白的組成元素不完全相同C.無機(jī)鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮有關(guān),與傳導(dǎo)興奮無關(guān)D.水既是細(xì)胞代謝所需的原料,也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物參考答案:C脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),動(dòng)植物細(xì)胞中均有,糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),A正確。胰島素與血紅蛋白均屬于蛋白質(zhì),均含有C、H、O、N,但血紅蛋白中含有Fe元素,而胰島素中沒有,因此兩者的組成元素不完全相同,B正確。無機(jī)鹽如Na+和K+,與神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮有關(guān),與傳導(dǎo)興奮也有關(guān),C錯(cuò)誤。水既是細(xì)胞代謝所需的原料,同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物,例如水是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的產(chǎn)物,D正確?!军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)糖類與脂質(zhì)的作用理解不清1.細(xì)胞中糖類的種類、分布和作用種類分子式分布生理作用單糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細(xì)胞植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

2.脂質(zhì)的種類和功能7.人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng),在體外培育出組織器官,并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用神經(jīng)細(xì)胞代替干細(xì)胞

A.不能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同B.不能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,沒有分裂能力C.能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞,,但在一定條件下也可脫分化,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

D.能,因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

參考答案:答案:B8.圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因.下列相關(guān)敘述中正確的是()A.圖甲所示的同源染色體上只有三對(duì)等位基因B.圖乙卵細(xì)胞在形成過程中一定發(fā)生了基因突變C.基因D、d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型D.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合參考答案:C【考點(diǎn)】基因突變的特征.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中兩條染色體為同源染色體,乙圖為卵細(xì)胞中的一條染色體,圖中的D基因變成了d基因,可能發(fā)生了基因突變,也可能由于非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換造成的.【解答】解:A、圖甲中的同源染色體上有多對(duì)等位基因,圖中標(biāo)出的為3對(duì),A錯(cuò)誤;

B、圖乙中的卵細(xì)胞在形成過程中發(fā)生了基因突變或基因重組,B錯(cuò)誤;

C、基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)類型,C正確;

D、圖中的非等位基因?yàn)橥慈旧w上的非等位基因,不能發(fā)生自由組合,D錯(cuò)誤.

故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的類型和原因的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.9.人體的胃腺細(xì)胞合成并分泌胃蛋白酶,胰島細(xì)胞合成并分泌胰島素。下面與此相關(guān)的表述中,正確的是A.胃腺細(xì)胞與胰島細(xì)胞攜帶的遺傳信息完全相同B.從這兩種細(xì)胞分別提取到的信使RNA完全相同C.用DNA分子雜交技術(shù)無法從胃腺細(xì)胞中檢測到胰島素基因D.胃蛋白酶和胰島素都是通過外排作用分泌的,此過程不消耗ATP參考答案:答案:A10.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng),它們就能維持正常。當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會(huì)輕微上升,然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài),然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐,它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降,進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是()A.胰島B細(xì)胞受損

B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案:D11.下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是(

)A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

B.E步驟滴加的是清水C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照參考答案:A略12.如圖為探究生長素(IAA)、脫落酸(ABA)和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是A.在探究青霉素對(duì)胚芽鞘伸長作用的影響時(shí),0ppm青霉素組可作為對(duì)照組B.分析圖甲可知生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響具有兩重性C.圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘切段伸長的最適濃度比生長素低D.青霉素與生長素、青霉素與脫落酸對(duì)胚芽鞘切段伸長均具有對(duì)抗作用參考答案:A探究青霉素對(duì)胚芽鞘伸長作用的影響時(shí),在0ppm青霉素時(shí),無青霉素影響,只是胚芽鞘自然生長,可排除胚芽鞘自身因素的影響,可作為空白對(duì)照組,A正確;因?yàn)闆]有空白對(duì)照,不能體現(xiàn)是否抑制生長,也就不能體現(xiàn)生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響具有兩重性,B錯(cuò)誤;由甲圖可知,圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高,C錯(cuò)誤;圖乙中脫落酸對(duì)胚芽鞘伸長具有抑制作用,而隨著青霉素濃度的升高,這種抑制作用有所減緩,說明青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對(duì)抗作用,但圖甲示結(jié)果顯示生長素、青霉素都能夠促進(jìn)胚芽鞘生長,D錯(cuò)誤。13.下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間),其中正確的是。A.①②

B.①③C.②④

D.③④參考答案:A試題分析:①受精卵發(fā)育至囊胚過程中,由于卵裂(方式是有絲分裂),導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加,每個(gè)分裂形成的細(xì)胞都有一份DNA,因此DNA總量隨時(shí)間增加而增多,①正確;②在卵裂過程中,細(xì)胞以幾何級(jí)數(shù)不斷分裂,每個(gè)細(xì)胞體積隨時(shí)間增長而減小,②正確;③在卵裂過程,由于每個(gè)細(xì)胞體積呈減少趨勢(shì),所以所有細(xì)胞體積之和與受精卵相比基本不變,③錯(cuò)誤;④在分裂過程,需要消耗能量,而能量的來源主要來自呼吸作用,呼吸過程需要分解有機(jī)物,故導(dǎo)致有機(jī)物總量減少,④錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題主要考查蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.在人為干預(yù)下,地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖(單位為103kJ/m2·a),據(jù)圖分析下列說法正確的是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能B.在這場地震中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響越小C.能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15.6%D.各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者參考答案:C15.長時(shí)間行走后,腳上可能磨出了泡,用消毒針刺破該泡時(shí)會(huì)有淡黃色、半透明的液體流出,此液體是()A.血漿

B.血清

C.淋巴

D.組織液參考答案:D

解析:

該液體不是從血管流出,也不是從淋巴管中流出,故只能算從細(xì)胞組織間隙中流出,是組織液。

16.在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如下圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行髙壓蒸汽滅菌B.連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落C.接種過程中至少需要對(duì)接種環(huán)灼燒5次D.甲中a區(qū)域?yàn)閯澗€的起始位置參考答案:D【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng).【分析】平板劃線的操作的基本步驟是:(一)、右手持接種環(huán),經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰,將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過火焰丙塞上棉塞.(二)、左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應(yīng)劃破培養(yǎng)基表面.(三)、燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻(是否冷卻,可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸,若瓊脂溶化,表示未涼,稍等再試),從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復(fù)以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連.(四)、將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng).【解答】解:A、培養(yǎng)基一般用髙壓蒸汽滅菌,A正確;B、菌液經(jīng)過連續(xù)劃線,菌液中的菌體越來越少,最后容易形成單菌落,B正確;C、在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,因此按照?qǐng)D中劃線順序(d→c→b→a),整個(gè)劃線過程中需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒的次數(shù)為5次,C正確;D、每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端,因此劃線的起始區(qū)域菌落更多,由圖乙可知,甲中d區(qū)域菌落多,為劃線的起始位置,D錯(cuò)誤.故選:D.17.圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是A.未受刺激時(shí),電流表測得的為靜息電位 B.興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→a C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的參考答案:C18.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的()A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器C.核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D.核膜的基本支架是磷脂雙分子層參考答案:B19.下列有關(guān)圖中的坐標(biāo)改變后,曲線一定發(fā)生改變的是A.①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“物質(zhì)濃度”,縱坐標(biāo)“光合速率”改為“運(yùn)輸速率”B.②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“02濃度”C.③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”D.④將橫坐標(biāo)的“營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度”改為“生長素濃度(一定范圍)”,縱坐標(biāo)“穩(wěn)定性”改為“根和芽生長單位長度所用時(shí)間”參考答案:B根據(jù)題意,圖①中的橫縱坐標(biāo)改變后,如果是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,由于載體數(shù)量的限制,圖像不變。如果是自由擴(kuò)散,運(yùn)輸速率與濃度成正比,曲線可能改變,A項(xiàng)不符合題意;圖②中的橫坐標(biāo)改變后,呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度變化的關(guān)系為:在一定范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度增加而增強(qiáng),當(dāng)氧氣濃度達(dá)到一定值后,呼吸強(qiáng)度不再增強(qiáng),不符合②的曲線走勢(shì),所以②曲線一定改變,B項(xiàng)符合題意;圖③中的橫坐標(biāo)改變后,由于減數(shù)第二次分裂與有絲分裂類似,即減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,結(jié)束時(shí)分配到兩個(gè)子細(xì)胞,符合曲線③的走勢(shì),故③曲線一定不改變,C項(xiàng)不符合題意;圖④中的橫縱坐標(biāo)改變后,由于不同器官對(duì)生長素敏感性不同,生長素濃度在10-10-10-8時(shí),對(duì)根和芽在作用效果符合曲線④的走勢(shì),可參看必修三50頁的圖解,其他濃度不一定符合,所以④曲線不一定改變,D項(xiàng)不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查考生進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖,理解坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義,找出縱、橫坐標(biāo)所代表的各種變量之間的關(guān)系;利用圖中提供的信息,再結(jié)合教材聯(lián)系相關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷,得出結(jié)論。20.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四個(gè),編號(hào)l、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改合理的是:A.實(shí)驗(yàn)材料:小白菜應(yīng)置于黑暗處,消耗掉全部淀粉B.實(shí)驗(yàn)材料:制備的葉圓片在投入三角瓶之前應(yīng)放于黑暗處。C.實(shí)驗(yàn)的自變量:二氧化碳濃度的控制較嚴(yán)格,但應(yīng)增加數(shù)量D.實(shí)驗(yàn)無關(guān)變量:實(shí)驗(yàn)材料本身應(yīng)無差異,光照、溫度只要控制相同即可。參考答案:B21.下圖為當(dāng)信息從a細(xì)胞傳遞給b細(xì)胞后,b細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)而拒絕繼.續(xù)接受其它a細(xì)胞傳來的信息。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B.受精作用時(shí),精子對(duì)卵細(xì)胞的作用C.甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案:B略22.為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn):投放一定量的單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對(duì)轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的B.水蚤收獲量總是小于藻類投放量,主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個(gè)體的死亡C.移走成年個(gè)體的能量轉(zhuǎn)化效率高,主要原因是移走成年個(gè)體使種群趨向增長型D.該實(shí)驗(yàn)對(duì)能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

參考答案:C23.(2012山東卷)細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)維持個(gè)體的正常生長發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡

C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞凋亡

D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案:C在生物個(gè)體的生長發(fā)育的各個(gè)時(shí)期,都存在細(xì)胞的衰老和凋亡現(xiàn)象??傮w上看,當(dāng)組成生物體的大多數(shù)細(xì)胞處于衰老狀態(tài)時(shí),才導(dǎo)致該生物個(gè)體的衰老,故選項(xiàng)A正確;衰老細(xì)胞表現(xiàn)出代謝減慢、酶活性降低、細(xì)胞核體積增大、染色質(zhì)固縮等多方面的特征,其中染色質(zhì)固縮將影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,故選項(xiàng)D正確。細(xì)胞凋亡是在基因的調(diào)控下的編程性死亡,它不同于由各種不利因素而引起的細(xì)胞壞死,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別并誘導(dǎo)裂解靶細(xì)胞,該過程多為細(xì)胞的凋亡,少數(shù)情況屬于細(xì)胞的壞死,故選項(xiàng)B正確。24.在孟德爾進(jìn)行的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例關(guān)系的是

①雜種自交后代的性狀分離比例

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例 ④雜種自交后代的基因型比例

A.①②④

B.②④

C.①③

D.②③參考答案:D25.下列敘述正確的是(

①核酸

②蛋白質(zhì)

③染色體(質(zhì))

④液泡

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦核膜

⑧核糖體

⑨細(xì)胞壁A.①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內(nèi)都存在

B.①②⑧⑨在支原體、煙草細(xì)胞內(nèi)都存在C.衣藻、藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②④⑤⑧⑨

D.①~⑤在衣藻體內(nèi)都存在參考答案:D26.基因型為XwXwY的白眼雌果蠅,有16%的卵原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),X和Y配對(duì),而另一條X可隨機(jī)地移向任意一極。下列說法不正確的是A.該果蠅可產(chǎn)生的4種卵細(xì)胞B.基因型為XwXw的卵細(xì)胞比基因型為XwY的卵細(xì)胞多。C.果蠅的性別與X染色體的數(shù)量有關(guān)D.該果蠅與基因型為XWY的紅眼雄果蠅雜交,后代白色雌果蠅數(shù)量與紅色雄果蠅數(shù)量相同。參考答案:B27.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗蟹和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min

C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏參考答案:C28.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB十BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性

B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C.興奮從F到E,發(fā)生“電信號(hào)

化學(xué)信號(hào)

電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.刺激C處,A處較D處先檢測到膜電位變化參考答案:B29.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)步驟是A.將無毒R型活細(xì)菌與有毒S型活細(xì)菌混合后培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌B.將無毒R型活細(xì)菌與加熱殺死后的S型細(xì)菌混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌C.從加熱殺死后的S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖,分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌D.從S型活細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖,分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)只有加入DNA,R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。參考答案:D30.下圖為普通小麥(6n=42)種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,下面敘述錯(cuò)誤的是

注:CTK(細(xì)胞分裂素);GA(赤霉素);ABA(脫落酸);IAA(生長素)A.種子發(fā)育過程中,首先出現(xiàn)的是細(xì)胞分裂素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化B.植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)。C.種子在萌發(fā)過程中,鮮重逐漸增加,干重卻在減少D.普通小麥種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由受精極核發(fā)育而成的,其染色體組數(shù)為3參考答案:D31.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在制備單克隆抗體過程中,雜交瘤細(xì)胞既可在體外培養(yǎng)又可在體內(nèi)培養(yǎng)

B.在植物體細(xì)胞雜交中,常用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液中通常含有動(dòng)物血清

D.一株盛開菊花的不同部位的細(xì)胞,離體培養(yǎng)形成的愈傷組織基因可能不同參考答案:答案:B32.對(duì)大鼠切除垂體和胰腺,隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素,同時(shí)使用兩種激素,觀察大鼠生長情況,結(jié)果如下圖。以下分析不正確的是

()A.實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長素和胰島素對(duì)動(dòng)物生長的干擾B.器官切除、三次注射之間應(yīng)有時(shí)間間隔C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對(duì)照D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對(duì)大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)參考答案:A33.下列關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.選擇酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)榻湍妇亲责B(yǎng)、兼性厭氧型微生物,易于培養(yǎng)B.通過設(shè)置有氧(對(duì)照組)和無氧(實(shí)驗(yàn)組)的對(duì)照,易于判斷酵母菌的呼吸方式C.將進(jìn)氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進(jìn)行氣密性檢查,確保不漏氣D.實(shí)驗(yàn)的因變量是澄清石灰水是否變渾濁和加入酸性重鉻酸鉀溶液后樣液的顏色變化參考答案:C在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,選擇酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料的確是因?yàn)榻湍妇哂屑嫘詤捬跚乙子谂囵B(yǎng)的特點(diǎn),但它不是自養(yǎng)型生物,A錯(cuò)誤;在該實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的有氧組和無氧組都是實(shí)驗(yàn)組,是為了相互對(duì)比,易于判斷酵母菌的呼吸方式,B錯(cuò)誤;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,通常都要將進(jìn)氣管、排氣管與錐形瓶連接后需要進(jìn)行氣密性檢查,確保不漏氣,C正確;本實(shí)驗(yàn)的因變量是酵母菌CO2的產(chǎn)生快慢和是否有酒精生成,D錯(cuò)誤。34.在植物受傷時(shí),一種由18種氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來,與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是

A.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

B.系統(tǒng)素的合成與分泌只與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有直接關(guān)系

C.系統(tǒng)素能促進(jìn)植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)

D.系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合參考答案:C35.右圖中是以每個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物,下面哪條食物鏈與該金字塔相符

①草

②樹

③昆蟲

④兔

⑤鳥

⑥狼

A.①→③→⑤

B.①→④→⑥

C.②→③→⑤

D.③→⑤→⑥.參考答案:A36.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案:A37.(08廣東卷)將生長素正確處理過的插條,置于適宜的條件下,其生根狀況是A.形態(tài)學(xué)下端生根

B.兩端都生根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多C.形態(tài)學(xué)上端生根

D.兩端都生根,數(shù)量基本一致參考答案:答案:B解析:將生長素正確處理過的插條,置于適宜的條件下,兩端都生根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多。38.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜、外連質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于

(

)

A.參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

B.提供核糖體附著的支架

C.提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ繢.?dāng)U展細(xì)胞內(nèi)膜面積,有利于酶的附著參考答案:C39.由一對(duì)基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀基因型有多少種?(

)A.3

B.5

C.7

D以上三種都有可能參考答案:D40.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9:3:3:1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減參考答案:A具有兩對(duì)(或更多對(duì))相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交,在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。如果兩對(duì)(或更多對(duì))非等位基因位于一對(duì)非同源染色體上就不會(huì)表現(xiàn)出自由組合。從題目可知,發(fā)生突變的植株不能進(jìn)行基因的自由組合,原因最可能是發(fā)生染色體易位,使原來位于非同源染色體上的基因位于一對(duì)同源染色體上了。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某校生物興趣小組對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)據(jù)此回答問題。

(1)圖丙中A處的主要成分是水還是油?

。(2)請(qǐng)根據(jù)探究-1和探究-2的結(jié)果,用簡圖在圖丁空白處繪出細(xì)胞膜上磷脂分子的排布情況(繪出片段即可)(3)根據(jù)圖丁所示結(jié)果,某科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”作為細(xì)胞模型。他利用該模型進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化。①這一事實(shí)表明

??茖W(xué)家又根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分分析推測,水分子的跨膜運(yùn)輸最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。②彼德阿格雷在實(shí)驗(yàn)I的基礎(chǔ)上,又從人體紅細(xì)胞及腎小管細(xì)胞的細(xì)胞膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白CHIP28,并通過實(shí)驗(yàn)II證明CHIP28是一種“水通道蛋白”。請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)II的基本思路。

。③有實(shí)驗(yàn)已證明鉀離子也不能通過“脂質(zhì)體”,若要使鉀離子通過它,則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備哪些條件?

。(4)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞置于_______中,最終導(dǎo)致細(xì)胞的破裂,通過離心技術(shù),就可在沉淀物中得到較為純凈的細(xì)胞膜。參考答案:(1)水(2)見圖(注:兩層磷脂分子層的親水性頭部分別位于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè),疏水性尾部位于細(xì)胞膜的中間)(3)①水分子不能通過純粹的磷脂雙分子層②在“脂質(zhì)體”中加入CHIP28;在清水中放置與實(shí)驗(yàn)I相同時(shí)間后觀察并比較實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II中“脂質(zhì)體”體積變化情況③相應(yīng)的膜蛋白(K+載體)、能量(ATP)(4)蒸餾水(或低滲溶液)

(3)①將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化。這一事實(shí)表明:水分子不能通過純粹的磷脂雙分子層。②本實(shí)驗(yàn)的目的是證明膜蛋白CHIP28是一種“水通道蛋白”.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否加入CHIP28,因此可設(shè)計(jì)以下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):在“脂質(zhì)體”中加入CHIP28,于清水中放置相同時(shí)間后,觀察并比較試驗(yàn)組和對(duì)照組“脂質(zhì)體”體積變化情況。③鉀離子的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,因此要使鉀離子通過,該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備相應(yīng)的膜蛋白、ATP。(4)利用滲透作用原理,將紅細(xì)胞放入蒸餾水(或低滲溶液),紅細(xì)胞吸水漲破,釋放細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),最終離心獲得較純凈的細(xì)胞膜??键c(diǎn)定位:細(xì)胞膜的成分42.下圖是利用山楂制作果酒果醋的流程:回答下列問題:(1)酒精發(fā)酵主要利用酵母菌的__________呼吸,其細(xì)胞內(nèi)將葡萄糖分解為酒精的酶存在于__________。酵母菌與醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________________________。(2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供__________。下圖表示白砂糖的添加量對(duì)酒精生成量的影響,白砂糖的添加量為_______左右最為合理。(3)醋酸發(fā)酵前,需要加入純凈水對(duì)山楂果酒進(jìn)行稀釋,原因是___________________________________。(4)將發(fā)酵好的山楂果醋在80℃左右的溫度下熱處理8?10min,目的是_________________________,以及防止雜菌污染。(5)為研究發(fā)酵罐中釀酒酵母菌的生長情況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測定pH值。若某研究人員將樣品的次序搞亂了,那么判斷取樣順序的主要依據(jù)是__________(填“酵母菌的數(shù)量”或“發(fā)酵液的pH”),理由是__________________________________________________。參考答案:

(1).無氧

(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3).有無以核膜為界限的細(xì)胞核(或酵母菌具有核膜)

(4).碳源

(5).15%

(6).酒精濃度過高會(huì)抑制醋酸菌的發(fā)酵

(7).防止醋酸菌繼續(xù)發(fā)酵(或殺死醋酸菌)

(8).發(fā)酵液的pH

(9).酵母菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生CO2,可形成碳酸,此外還會(huì)產(chǎn)生一些其他酸性代謝產(chǎn)物,可造成發(fā)酵液pH降低,故可以依據(jù)不同樣本的PH確定取樣的先后順序【分析】酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,在有氧時(shí)酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時(shí)繁殖速度減慢,但是此時(shí)可以進(jìn)行發(fā)酵。利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好先通入足夠的無菌空氣,使其在有氧環(huán)境下繁殖一段時(shí)間,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵,酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃。醋酸菌是好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時(shí)和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸,醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃?!驹斀狻浚?)酒精發(fā)酵主要利用酵母菌的無氧呼吸,其將葡萄糖分解為酒精的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。酵母菌屬于真核生物,醋酸菌屬于原核生物,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供碳源,有利于提高酒精的生成量。據(jù)曲線圖可知,當(dāng)白砂糖的含量為15%時(shí),酵母菌通過酒精發(fā)酵產(chǎn)生的酒精的量最多,故白砂糖的添加量為15%左右最為合理。(3)由于醋酸發(fā)酵前,酵母菌通過酒精發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精,酒精濃度過高會(huì)抑制醋酸菌的發(fā)酵,因此醋酸發(fā)酵前,需要加入純凈水對(duì)

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