【課件】2023-2024學年高二英語上學期開學第一課

Wecomebacktoschool高二英語開學第一課ToconcludewhathasbeenlearntinthelasttermandwhatwillbelearntinthenewtermToknowthedifferencesoflearningEnglishasSophomoreandformgoodstudyhabitsTomotivatethelearningstatusandsetthenewgoalinthenewtermLearningobjectivesCONTENTS目錄1Howisyoursummerholiday?2Questionsandadvice.3WhatwehavelearnedinGrade1?(test)4WhatarewegoingtolearninGrade2?1.Howisyoursummerholiday?dosummerjobs?haveatrip?learnnewskills?liedown?Wehavelearned...2.WhatwehavelearnedinGrade1?(test)Wehavelearned...Wehavelearned...Wearegoingtolearn...3.WhatarewegoingtolearninGrade2?Wearegoingtolearn...4.QuestionsandAnswersDifferencesinlearningEnglishinnewterm記憶單詞更多通過情境下的閱讀輸入和使用重點關注核心動詞的使用方法、一詞多義和熟詞生義的積累完成閱讀理解時注意結合篇章結構（宏觀）和銜接手段（微觀）層面閱讀中遇到更多長難句，要學會主動分析句子主干成分，化簡為繁擴大英語閱讀面，從讀自己感興趣的延伸至時事、考試所涉及的話題關注讀后續(xù)寫不同話題和描寫角度的素材積累為什么英語老師要執(zhí)著于讓學生背單詞？不背單詞，考英語做閱讀時就會是下面這種感受：我們知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣1．鞷在文中的意思？2．這篇文章的最佳標題？3．作者沒有告訴我們什么？4．作者為什么說“恆閎嘑傡彚槩”So，知道單詞的重要性了嗎？....Adviceonvocabulary

如何背單詞?早讀的魅力：目標清晰

明確背誦內容

復習最近所學單詞，提前熟悉新單詞高效記憶

眼睛看，嘴巴讀，動手寫，腦子記四最早讀

最勤奮，最大聲，最清晰，最忘我合作背單詞

互查互糾

相互監(jiān)督鼓勵立體記憶

詞綴

音形義相結合詞不離句

句不離篇熟讀課文，在語境中加深印象人手必備單詞口袋書按單元復習，每天定量，貴在堅持標記單詞，劃去已經掌握熟悉的，重點攻克不會易錯部分，心中有數(shù)人手一本詞典遇到生詞及時去查并積累至筆記本定期自測/同學抽查互測遇到新單詞做筆記，碎片時間瀏覽熟悉直至背誦conclusion:記憶單詞的核心是重復每當記憶開始遺忘，及時復習，這樣單詞的記憶才會被強化，最終轉化為長時記憶。如何強化記憶？單詞之路形同陌路-似曾相識-一見如故-刻骨銘心Adviceongrammar1.重回課本單元語法,復習必修已學，理解鞏固2.專注課堂語法知識點學習，背誦經典例句，學會仿寫拓展3.在做題中思考，至少每三天一篇語法填空，及時回顧錯題，朗讀課文及習題加深語感4.合作學習語法，多與同學討論，常向老師請教5，整理語法知識框架，用英語思維來思考和表達

Adviceonreading閱讀過程中不要查字典讀后整理要勤查字典，繼續(xù)擴大自己的詞匯本拓展閱讀后或試卷講評后，重讀難度較大或錯誤率最高的一篇閱讀，注重細節(jié)，留心設問方式與選項答案，整理相關詞匯與表達聽前閱讀題干進行聽力預測不能止步于校對答案！閱讀錯題對應的聽力材料，重聽錯題直至完全聽懂為止。聽后整理常見習語/地道表達

Adviceonlistening1.準時專心參加班級聽力訓練，不得干擾他人2.標注聽力訓練日期/分數(shù)，紅筆訂正，小結錯誤原因3.早讀聽力書放桌面，老師隨機性檢查，不認真者享受教師辦公室VIP級監(jiān)督直至認真落實為止寫作前養(yǎng)成作文審題好習慣下筆前先列好提綱寫作時注意書寫規(guī)范和涂改注意寫作格式要求

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