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2023年研究生類研究生入學(xué)考試專業(yè)課基礎(chǔ)日語(yǔ)歷年高頻考題帶答案難題附詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.歷年考點(diǎn)試題黑鉆版(共50題)1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.島崎藤村18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.基地組織(恐怖組織名)48.49.50.第1卷參考答案一.歷年考點(diǎn)試題黑鉆版1.參考答案:A.隱喻[解析]句意:世界像一本大書(shū)。
B.直喻[解析]句意:像石頭一樣硬的面包。
C.聲喻(擬態(tài)詞)
[解析]句意:細(xì)雨綿綿,寒風(fēng)戰(zhàn)戰(zhàn)。
D.聲喻(擬聲詞)
[解析]句意:玻璃窗咔嗒咔嗒地響。
E.引喻[解析]句意:燕雀安知鴻鵠之志哉。2.參考答案:①句意:自從回國(guó)以后,身體狀況就一直不好。3.參考答案:[解析]意為“災(zāi)禍”。句意:禍從口出。是一句諺語(yǔ)。4.參考答案:5.參考答案:A[解析]A取得,獲得;B結(jié)束,完畢;C平息,鎮(zhèn)定;D修身。6.參考答案:7.參考答案:C[解析]句意:你提交了休假申請(qǐng)了嗎?,意為:①請(qǐng)求、希望;②依賴、依靠。由句意可知本題為意思①。8.參考答案:C句意:知道您很為難,但拜托您想想辦法可以嗎?后接否定,表示“怎么也不,無(wú)論如何也不”。不管怎樣,設(shè)法。9.參考答案:10.參考答案:D11.參考答案:①句意:那位出租車司機(jī),不管客人著急也好不急也罷,總是開(kāi)車很慎重。12.參考答案:願(yuàn)書(shū)(申請(qǐng)書(shū))13.參考答案:C題干中的意思是“表情”,選項(xiàng)C中的與之意思相同。A中的意思是“情況”;B中的意思是“跡象”;D中的意思是“模樣”。14.參考答案:D15.參考答案:16.參考答案:[解析]意為“誓言”。句意:出發(fā)的那天我立下了一個(gè)誓言。17.參考答案:「破戒」18.參考答案:B句意:立逮捕犯人之功。立下功勞。19.參考答案:[解析]句意:一心想做小說(shuō)主人公那樣的人。20.參考答案:A句意:就算是政府要人要通過(guò),可這隔一米就站一個(gè)警察,戒備過(guò)剩啦。「過(guò)?!怪赋^(guò)一定的數(shù)量和程度?!高^(guò)度」超過(guò)限度。二者是有差別的。21.參考答案:A句意:當(dāng)時(shí)的感情非筆墨和言詞所能形容。22.參考答案:B題干中的是“雅致”的意思。A項(xiàng)是“(味覺(jué)上的)苦澀”的意思。B項(xiàng)是“雅致”的意思。C項(xiàng)是“吝嗇,舍不得出錢”的意思。D項(xiàng)是“臉色陰沉”的意思。23.參考答案:「小説神髓」24.參考答案:句意:偶爾裝病不去上學(xué)。25.參考答案:26.參考答案:①句意:祈愿戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束。27.參考答案:28.參考答案:D題干中的是“費(fèi)力”的意思。A項(xiàng)是“強(qiáng)烈”的意思。B項(xiàng)是“性格嚴(yán)苛”的意思。C項(xiàng)是“緊”的意思。D項(xiàng)是“費(fèi)力”的意思。29.參考答案:C30.參考答案:31.參考答案:①活用形容詞,連體形。
②變動(dòng)詞,已然形。
③變動(dòng)詞,未然形。
④活用形容詞,未然形。
⑤形容動(dòng)詞,連用形。
⑥活用形容詞,連體形。
⑦活用形容詞,已然形。
⑧下二段動(dòng)詞,連用形。
⑨活用形容詞,命令形。
⑩活用變動(dòng)詞,已然形。32.參考答案:33.參考答案:34.參考答案:B35.參考答案:36.參考答案:B是自謙的句型,用于說(shuō)話人或?qū)儆谡f(shuō)話人一方的人發(fā)出的動(dòng)作、行為。②項(xiàng)即意為“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是由我來(lái)拿嗎?”。37.參考答案:垢(污垢)38.參考答案:[解析]句意:得罪了哥哥。39.參考答案:D40.參考答案:A[解析]句意:遙望孩子的母親。意為“眺望”。B項(xiàng)意為“窺視”。C項(xiàng)意為“找出,看慣”。D項(xiàng)意為“凝視”。41.參考答案:美國(guó)并不打算將俄國(guó)納入伙伴關(guān)系,因?yàn)槔鋺?zhàn)結(jié)束后的今日,俄國(guó)早已不是大國(guó),只是一個(gè)平凡的國(guó)家。42.參考答案:本方針提出,1952年的《今后的敬語(yǔ)》孤立地看待敬語(yǔ),在此將以更為全面的視角來(lái)考察;2000年《現(xiàn)代社會(huì)中的敬語(yǔ)表達(dá)》中提到敬語(yǔ)為“敬意表達(dá)”的一部分,以此來(lái)給敬語(yǔ)定位。承接“敬語(yǔ)表達(dá)”的說(shuō)法,本方針將使用“相互尊重”、“自我表達(dá)”、“對(duì)對(duì)方和情景的考慮”等用語(yǔ)作出關(guān)于敬語(yǔ)的說(shuō)明。另外,編寫《現(xiàn)代社會(huì)中的敬語(yǔ)表達(dá)》的井出祥子并未參加。
本方針指出,將原本分作三類(分別是尊敬語(yǔ)、謙遜語(yǔ)和鄭重語(yǔ))的敬語(yǔ)分類增加到五類(分別是尊敬語(yǔ),謙遜語(yǔ)1,謙遜語(yǔ)2,鄭重語(yǔ),美化語(yǔ))。謙遜語(yǔ)1是表達(dá)對(duì)說(shuō)話人以外的人的尊敬的表達(dá)方式(如等),謙遜語(yǔ)2是向?qū)Ψ洁嵵氐卣f(shuō)明自己的物、動(dòng)作行為的表達(dá)方式(如等),美化語(yǔ)是美化事物而使用語(yǔ)言(如等)。三分類法、五分類法都是分類方法,但本方針前一階段公開(kāi)發(fā)表方案時(shí),《朝日新聞》社批評(píng)五分類法“反而難以理解”。
方針中關(guān)于敬語(yǔ)的重要性,只作出了簡(jiǎn)單的記述,“在日本從古至今的歷史中,敬語(yǔ)一貫發(fā)揮著重要作用”,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)文化、歷史等因素。而且還提到“使用敬語(yǔ)時(shí),無(wú)論是否能明白說(shuō)話者的意圖,都表達(dá)出了敬語(yǔ)要表達(dá)的人際關(guān)系;反言之,不使用敬語(yǔ),與使用敬語(yǔ)時(shí)表達(dá)出了不同的人際關(guān)系”,全部從“人際關(guān)系”的角度展開(kāi)論述。此外,《今后的敬語(yǔ)》中提出敬語(yǔ)由表現(xiàn)縱向階級(jí)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)橫向社會(huì)關(guān)系,本方案以此為基礎(chǔ),認(rèn)為“現(xiàn)代社會(huì)是人們基本上互相承認(rèn)各自平等人格的社會(huì)。敬語(yǔ)不再是固定的、絕對(duì)的,而是反映相互尊重的人際關(guān)系的相互、相對(duì)的語(yǔ)言”。43.參考答案:A句意:與學(xué)習(xí)相比首先應(yīng)該考慮健康問(wèn)題。即使通過(guò)了考試,如果一旦生病了也就完了。完了,結(jié)了。44.參考答案:禮節(jié)45.參考答案:解除(解除)46.參考答案:①雖然前邊的時(shí)間名詞也有變化,但日語(yǔ)的時(shí)態(tài)主要體現(xiàn)在句尾活用詞的變化,而漢語(yǔ)的動(dòng)詞沒(méi)有事態(tài)變化,時(shí)態(tài)主要由時(shí)態(tài)助詞及時(shí)間詞語(yǔ)來(lái)表示;②過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)都說(shuō)已知事實(shí),而日語(yǔ)的將來(lái)時(shí)
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