2021-2022學(xué)年浙江省東陽市七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史與社會(huì)試題(含答案)_第1頁(yè)
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2022年上學(xué)期期末試卷七年級(jí)(下)歷史與社會(huì)試題卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下側(cè)思維導(dǎo)圖體現(xiàn)的朝代是()把仲朝政 守回林根 護(hù)耶里雷A.西漢 B.隋朝 C東漢 D.明朝2.下列關(guān)于秦始皇的評(píng)價(jià)或陳述中,屬于肯定或揭示他的主要功績(jī)的有()①司馬遷:車同軌,書同文 ②侯生、盧生:剛愎自用,樂以刑殺為威③毛漢東:百代都行秦政制 ④西漢名臣桑弘羊:功如丘山,名傳后世A.①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④3.某學(xué)者指出,中國(guó)歷史上的秦漢時(shí)期有“極其重要者四事”,下列屬于“四事”的有()①中國(guó)政治制度之創(chuàng)建 ②中國(guó)版圖之確立A.①②③ B.①②④③中國(guó)學(xué)術(shù)思想之奠定 ④中國(guó)科技之巔峰C①③④ D.②③④4.下圖所示為某同學(xué)整理的關(guān)于一場(chǎng)歷史上發(fā)生在洛陽一帶戰(zhàn)亂的資料圖,該戰(zhàn)亂是( )約16年J該王期從此衰落j≡用血Ql歲以上的男子IeL?當(dāng)兵SagfiMS某次戰(zhàn)役的旅

戰(zhàn)人數(shù)達(dá)30多洛陽萬人,死傷約V?方人A.七國(guó)之亂 B.黃巾之亂5.正確的歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的準(zhǔn)確解讀。A.赤壁之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)C官渡之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面的基礎(chǔ)6.導(dǎo)致西晉政權(quán)統(tǒng)治短暫的原因有( )①統(tǒng)治集團(tuán)腐朽 ②諸王動(dòng)亂A.①②③ B.①②④C宦官專權(quán) D.八王之亂下列推論中正確的是( )B?黃巾起義,沉重打擊了東漢的統(tǒng)治D.曹操稱帝,開啟三國(guó)鼎立時(shí)代③中原人口南遷 ④內(nèi)遷各族人民反抗C①③④ D.②③④—J7.下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是()A.北方統(tǒng)一 B.文化昌盛中外交流D.民族交融C.8.看下圖,今京杭大運(yùn)河(浙江段)在隋代大體屬于:()A.江南河 B.邗溝9.隋朝開通的大運(yùn)河()A.某些河段至今仍然發(fā)揮著灌溉的作用C.利用了黃河南北水流的自然地形地勢(shì)C.通濟(jì)渠 D.永濟(jì)渠B.加強(qiáng)了南北方政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流D.成為今天南方、北方最主要的交通要道.創(chuàng)造唐朝書法空前絕后的輝煌局面的書法家包括()①顏真卿 ②王羲之 ③李白 ④歐陽詢A.①② B.①③ C.①④ D.②④.下列示意圖中,能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立局面的是( )12.南宋抗金將領(lǐng)岳飛的故事千古流傳,下列成語故事或典故中,與他有關(guān)的是( )A.破釜沉舟 B.草木皆兵.下列能準(zhǔn)確概括從宋到元?dú)v史發(fā)展趨勢(shì)的是(A.文明初露曙光B.封建國(guó)家陷入危機(jī)C.投鞭斷流 D.精忠報(bào)國(guó))C.由分裂走向統(tǒng)一 D.繁榮與開放.下列關(guān)于下側(cè)中國(guó)古代民族交融趨勢(shì)圖的分析,正確的是( )④A、B階段的共同特點(diǎn)是游牧文化興盛③民族交融有助于國(guó)家的統(tǒng)一A.①②③ B?①②④C.②③④D.①③④15.大一統(tǒng)王朝屢屢被農(nóng)民起義推翻,一再印證了“舟水之喻”。秦末和明末農(nóng)民大起義的共同點(diǎn)是( )A.以,,平等”的口號(hào)相號(hào)召C有反對(duì)民族壓迫的特點(diǎn)B.D.以宗教為組織形式

以反對(duì)苛政而舉兵16.A.C.五代十國(guó)時(shí)期的開國(guó)君主具有的共同特點(diǎn)是(都是把持大權(quán)的奸臣都是掌握兵權(quán)的武將B.D.都是掌權(quán)的宦官

都是起義軍首領(lǐng))17.據(jù)記載,宋真宗準(zhǔn)備讓文武雙全的陳堯咨陪遼國(guó)使者騎射,并允諾授予他高級(jí)武官的職位。陳堯咨回家請(qǐng)示其母,其母杖責(zé)之:“你們父子均以文章立朝為名臣,現(xiàn)在你為了厚祿,使家族蒙羞忍心嗎?”這從側(cè)面反映出宋朝()A.女性居支配地位B.與遼國(guó)戰(zhàn)事不斷C重文輕武D.選官注重家世18.王安石認(rèn)為,國(guó)家積貧積弱的根本在于生產(chǎn)少而民不富,民不富則國(guó)不強(qiáng)。以下舉措中,旨在從根本上解決國(guó)家貧弱問題的是( )A.募役法 B.保甲法19.鄭和下西洋訪問了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)C方田均稅法 D.農(nóng)田水利法這些國(guó)家和地區(qū)主要分布在今天的( ),①亞洲A.①②②非洲B.①③③歐洲C②③④北美洲D(zhuǎn).②④20.清朝前期,統(tǒng)治者非常重視搜集、整理典籍和編纂圖書的活動(dòng)。下列不屬于當(dāng)時(shí)編纂的大型典籍的是A.)《康熙字典》B.《紅樓夢(mèng)》C《古今圖書集成》D.《四庫(kù)全書》(二、非選擇題(本大題共5小題,共60分)21.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:秦朝的政治建制示意圖(下圖)材料二:漢武帝時(shí)期,采納主父偃的建議,規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào)。材料三:臣(李斯)請(qǐng)史官非秦記皆燒之,之。有敢偶語《詩(shī)》《書》者棄市。天下敢有藏《詩(shī)》、《書》、百家語者,悉詣守、尉雜燒《史記?秦始皇本紀(jì)》臣(董仲舒)愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。《漢書?董仲舒?zhèn)鳌冯姴疾嫉? 一」IC④)制屋(1)寫出材料一圖中①②所表示的制度,并說說②制度的作用。(4分)(2)指出材料二漢武帝在政治方面的創(chuàng)新舉措,并說明這一舉措的影響。(4分)(3)根據(jù)材料三寫出秦漢統(tǒng)治者在思想方面分別采取的措施,并概括其共同作用22.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:絲綢之路示意圖:。(4分)材料二:唐朝被中國(guó)和西方許多歷史學(xué)家稱為最輝煌的朝代……絲綢之路上和平的使團(tuán)、商隊(duì)絡(luò)繹不絕。中國(guó)文化那時(shí)就傳播到了許多國(guó)家,同時(shí)唐代的音樂、繪畫、宗教等也吸納了外來文化的精華,將中華文明推向一個(gè)新的高峰。材料三:公元前60年,西域正式歸屬中央政權(quán),西漢對(duì)西城地區(qū)進(jìn)行了有效的管轄。唐朝時(shí)期,漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展,唐朝也通過一系列措施加強(qiáng)了對(duì)西城地區(qū)的管理。(1)據(jù)圖寫出絲綢之路起點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn),并寫出與此路開通相關(guān)的史實(shí)。(4分)(2)根據(jù)材料二列舉唐朝在文化方面“引進(jìn)來”和“走出去”的史實(shí)各一例,并說說其共同作用。(4分)(3)根據(jù)材料三列舉西漢和唐朝對(duì)西域管理的措施,寫出這些措施對(duì)絲綢之路的影響。(4分)23.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:元朝形勢(shì)圖(1330年)材料二:元朝機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖???EK的頻(1)寫出建立元朝的少數(shù)民族名稱,并根據(jù)圖一概括元朝疆域的特點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料一圖中的相關(guān)內(nèi)容,填寫材料二思維導(dǎo)圖中A、B、C、D的內(nèi)容。(4分)(3)從統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的角度,說一說元朝統(tǒng)的歷史意義。(4分)24.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一:中國(guó)古代重大科技成果在世界古代重大科技成果中所占比重。時(shí)間公元前6世紀(jì)一公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)一公元400 年 401—1000年1001—1500年比重50%62%71%58%材料二:英國(guó)哲學(xué)家培根曾寫道:“這三種東西改變了世界的面貌,第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上,由此又引起了無數(shù)的變化。”材料三:英國(guó)學(xué)者威爾斯在其所著的《世界史綱》一書中這樣評(píng)價(jià)唐朝:“在唐初諸帝時(shí)代,中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被……中國(guó)由于迅速恢復(fù)了秩序和統(tǒng)一而贏得了這個(gè)偉大的領(lǐng)先……當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí),中國(guó)人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄的?!保?)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代科技的發(fā)展特點(diǎn)。(2分)(2)寫出材料二中提及的三種發(fā)明,及其各自對(duì)世界文明發(fā)展的影響。(6分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)古代科技、文化發(fā)展的主要原因。(4分)25.(12分)閱讀材料,回答問題。清朝:設(shè)軍機(jī)處:鞅文字班臺(tái)博:設(shè)臺(tái)灣曲,隸JK福建市鄭和下西洋IW禁海等“則:?滿期;推克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)統(tǒng)一步民族國(guó)冢進(jìn)-步鞏固

封球制度潮βκ利明朝「康行皆和丞相:設(shè)Jil特騁機(jī)構(gòu);入履地士I前兩:在郡北京兩瀛,設(shè)駐-大更:n?f???,班禪L新?,平定大小和電敷亂,設(shè)伊能將軍(1)根據(jù)思維導(dǎo)圖和所學(xué)知識(shí),寫出明朝“八股取士”和清朝“大興文字獄”的共同影響。(4分)(2)請(qǐng)列舉明朝抗擊外來侵略的史實(shí)兩例,并對(duì)史實(shí)中的兩位人物進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。(4分)(3)概括明清時(shí)期中外交往的變化趨勢(shì),并說說該變化產(chǎn)生的不利影響。(4分)2022年上學(xué)期期末試卷七年級(jí)(下)歷史與社會(huì)參考答案評(píng)分說明:對(duì)非選擇題的評(píng)閱,符合題意即可酌情給分,但要抓住關(guān)鍵詞,學(xué)會(huì)使用學(xué)科術(shù)語,語言過于隨意要適當(dāng)扣分。一、選擇題(每小題2分,共40分)1—5CCADB 6—10BDABC 11—15ADCAD 16—20CCDAB二、非選擇題(每小題12分,共60分)21.(1)郡縣制度、中央集權(quán)制度(2分);加強(qiáng)了中央集權(quán)。(2分)(2)實(shí)行“推恩令”(2分);諸侯王從此一蹶不振,中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。(2分)(3)秦:焚書坑儒。漢:采納董仲舒的建議,以儒學(xué)作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn),興辦太學(xué)等。(2分)共同作用:加強(qiáng)思想控制,鞏固統(tǒng)一,加強(qiáng)了統(tǒng)治。(2分)22.(1)長(zhǎng)安、大秦(2分);張騫出使西域。(2分)(2)引進(jìn)來:玄奘西行,帶回大量佛經(jīng)。走出去:鑒真東渡日本,把唐朝先進(jìn)的文化傳到日本。(2分)共同作用:都促進(jìn)了中外文化的交流與發(fā)展。(2分)(3)西漢:設(shè)立西域都護(hù)府。唐:設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。(3分)影響:保障了絲綢之路的暢通。(1分)23.(1)蒙古族(2分);疆域空前遼闊或元朝的疆域是我國(guó)歷史上最大的。(2分)(2)A宣政院;B中書?。籆澎湖巡檢司;D行中書省(4分)(3)結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個(gè)政權(quán)并立的局面,為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);極大地促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。(4分,一點(diǎn)2分)24.(1)居世界領(lǐng)先的地位。(2分)(2)第一種:印刷術(shù),促進(jìn)了文化的傳播;第二種:火

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