九年級(jí)化學(xué)中考模擬卷試題

創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉

2022年元月元日2021學(xué)年寶山區(qū)中考化學(xué)模擬測(cè)試卷〔化學(xué)局部考試時(shí)間是是40分鐘，化學(xué)滿分是60分〕友誼提示：請(qǐng)必須將答案寫在答題卡上。．．．．．．．．．．．．．TOC\o"1-5"\h\z可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O:16Na：23 S:32六、單項(xiàng)選擇題〔一共20分〕.在空氣的組成中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是 〔 〕A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳.生活中常見的以下物質(zhì)，屬于溶液的是 ……〔〕A.牛奶 B.泥水 C.干凈的自來水D.蒸餾水.目前，有的興旺國家已采用C1O2作為新一代飲用水的消毒劑，C1O2中Cl元素的化合價(jià)為…………………………〔 〕A.+4 B.+2 C.+1 D.-1.廚房里發(fā)生的以下變化中，不屬于化學(xué)變化的是 〔 〕A.鐵鍋生銹 B.天然氣燃燒 C.水沸騰產(chǎn)生水蒸氣D.食物變質(zhì).正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是 〔 〕創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日A.稱取氯化鈉固體B.檢驗(yàn)裝置氣密性 C.過濾粗鹽水D.點(diǎn)燃酒精燈.根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純潔物的是 〔〕A.干凈的空氣B.天然氣 C.膽磯D.純潔的鹽酸.我們切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，這說明 〔〕A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子間有間隙 C.分子質(zhì)量小D.分子體積小.SO?是主要的大氣污染物之一，在物質(zhì)分類中S02屬于 〔〕A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物.在以下化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是〔〕TOC\o"1-5"\h\zA.H B.C C.0 D.C60 2.熟石灰可改進(jìn)酸性土壤，但不能與鏤態(tài)氮肥混合使用，其原因是兩者混合會(huì)發(fā)生化學(xué)反響：Ca(OH)+2NHC1-2Xf+CaCl,+2H0,那么X的化學(xué)式為 〔 〕A．NH3 B．NO C．NO2 D．N237．氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是……………( )A.氧氣具有可燃性 B.氧氣能支持燃燒C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸 D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃38．硅材料是太陽能電池及電腦芯片中不可缺少的材料，下面是硅消費(fèi)過程中的一個(gè)重要反響：SiO2+2C—高冷—Si+2COT,該反響中作復(fù)原劑的是 TOC\o"1-5"\h\z〔 〕A．SiO2 B．2C C．CO D．C.三種無色溶液：a食鹽水、b澄清石灰水、c稀鹽酸的pH由小到大的順序是……〔 〕A.a<b<c B.b<a<c C.c<a<b D.c<b<a.物質(zhì)的用處由性質(zhì)決定的，以下用處是由化學(xué)性質(zhì)決定是的 〔 〕A.干冰用作人工降雨B.HY石用來切割玻璃C.用鹽酸除鐵銹D.石墨作電極.“綠色化學(xué)〞是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，其中包含“化學(xué)反響綠色化〞，即要求原料中的原子全部轉(zhuǎn)入到產(chǎn)品中。以下反響類型一定符合“化學(xué)反響綠色化〞要求的是〔 〕A.復(fù)分解反響 B.置換反響 C.分解反響 D.化合反響.與空氣混合后遇明火，不可能發(fā)生爆炸的氣體是 TOC\o"1-5"\h\z〔 〕.用水作反響物或者反響物之一，經(jīng)一步化學(xué)反響不能制得的物質(zhì)是 （ ）A.氫氣和氧氣 B.膽礬 C.氫氧化鐵 D.熟石灰.根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷，以下說法正確的選項(xiàng)是 〔 〕A.能使酚酞試液變紅色的物質(zhì)一定是堿溶液B.生成鹽和水的反響一定是中和反響C.與酸反響生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D.與氯化鋇溶液反響生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸45.除去以下物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或者操作〔括號(hào)內(nèi)〕正確的選項(xiàng)是 〔 〕A.氮?dú)庵谢煊醒鯕狻材咎俊?B.鹽酸中混有少量的硫酸〔硝酸鋇溶液〕C.碳酸鈣中混有少量的氯化鈣（鹽酸）D.氧化銅中混有少量的木炭粉（在空氣中灼燒）46.如下圖的四個(gè)圖像，不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是 （）ABCD加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物t℃時(shí)，向一定量飽和硝酸鉀溶液中參加硝酸鉀晶體在一定量的稀硫酸中參加過量的氫氧化鈉溶液在一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加過量氫氧化鈉

加熱時(shí)間*溶翦質(zhì)量/￡o加碓黜的質(zhì)望也0加氫氧化鈉溶濠質(zhì)叁幾七、填空題〔一共20分〕加熱時(shí)間*溶翦質(zhì)量/￡o加碓黜的質(zhì)望也0加氫氧化鈉溶濠質(zhì)叁幾47.請(qǐng)從氦氣、甲烷、膽礬、二氧化碳、氫氣和一氧化碳六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空?！?〕可充飛艇的氣體且可制作霓虹燈的是 ；〔2〕能作燃料的最簡單的有機(jī)物是；〔3〕屬于結(jié)晶水合物的是；〔4〕造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是。48.醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液。右圖是葡萄糖注射液的局部說明。試答復(fù)：〔1〕葡萄糖的化學(xué)式是C6Hl2O6,它是由一種元素 組成，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，葡萄糖的摩爾質(zhì)量為,1摩爾葡萄糖中約含碳原子的個(gè)數(shù)葡萄糖注射液5%GlucoseInjection葡萄糖注射液5%GlucoseInjection【規(guī)格】500ml內(nèi)含葡萄糖25克【適應(yīng)癥】補(bǔ)充能量和體液及全靜脈內(nèi)營養(yǎng)等〔2〕現(xiàn)要配制50千克這種葡萄糖注射液〔密度約為1克/厘米3〕，需要葡萄糖千克。49.”3月22日是世界水日〃，2021年世界水日的主題是“跨界水一一共享的水一共享的機(jī)遇〃〔1〕水是世界上最珍貴的資源之一，保護(hù)水資源人人有責(zé)，以下做法會(huì)污染水體的是〔 〕A.農(nóng)業(yè)上控制農(nóng)藥、化肥的使用 B.工業(yè)廢水直接排放C.生活廢水處理后排放 D.制止使用含磷洗衣粉〔2〕在污水處理過程中常常參加活性炭，其作用是；〔3〕我們?cè)跓_水的過程中常常發(fā)現(xiàn)水壺里有水垢〔水垢的主要成分之一是碳酸鈣〕，寫出用稀鹽酸除水垢的化學(xué)方程式： .右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖答復(fù):〔1〕30℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是〔填寫上序號(hào)〕；〔2〕30℃時(shí)，要配制45克A物質(zhì)的飽和溶液，需A物質(zhì)克;〔3〕30℃時(shí)，取等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度降至10℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椤蔡顚懮闲蛱?hào)〕。.某鉀肥溶液可能是氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或者幾種，現(xiàn)要檢驗(yàn)成分，進(jìn)展如下鑒別實(shí)驗(yàn):①寫出無色氣體與石灰水反響的化學(xué)方程式：;②通過以上實(shí)驗(yàn)可知，此鉀肥溶液中一定含有,可能含有;③鑒別該鉀肥溶液中含有鉀元素的方法是：。八、簡答題〔一共20分〕.某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)金屬的知識(shí)時(shí)，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完好?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹縚? 【實(shí)驗(yàn)用品】鐵片、銅片、鎂片、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日實(shí)驗(yàn)步驟麻壽酸n,&帙片鎂片U銅片（在同溫下，取大小一樣、外表光亮的三種金屬薄片，投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸中）磴酷腕海版硝酸版溶破1 山n日跳片 日痢片實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片和鎂帶外表都有 ② ,銅片外表卻沒有明顯現(xiàn)象。硫酸銅溶液中鐵片外表有 ④ ,硝酸銀溶液中銅片外表有銀白色固體析出。分析結(jié)論鎂與稀鹽酸反響的化學(xué)方程式：③ ，活潑金屬能與酸〔稀鹽酸〕反響。鐵與硫酸銅溶液反響的化學(xué)方程式⑤，某些金屬能與鹽溶液發(fā)生反響?！緦?shí)驗(yàn)考慮】通過上述實(shí)驗(yàn)，能否證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序？并說明理由:.某化學(xué)興趣小組用純潔、枯燥的一氧化碳做復(fù)原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，因一氧化碳中混有少量二氧化碳，同時(shí)進(jìn)展氣體產(chǎn)物的檢驗(yàn)和尾氣的處理，該小組準(zhǔn)備了A、B、C、D四個(gè)裝置〔D裝置中的濃硫酸可吸收水蒸氣〕，試答復(fù)以下問題?！沧⒁鈭D中裝置不得重復(fù)使氫氧化鈉溶液一、 --X-FXT-----a氫氧化鈉溶液一、 --X-FXT-----a三2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日〔1〕在實(shí)驗(yàn)時(shí)，各裝置~的連接順序+是混-合氣一體尾氣處理；〔2 〕寫出玻璃管A中的化學(xué)方程式：;〔3〕根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷玻璃管A中反響是否開場(chǎng)發(fā)生：；〔4〕寫出處理尾氣的原因及處理尾氣的方法是?！卜椒▽懸环N〕.實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問題:〔1〕圖中儀器a、b的名稱是：a、b?！?〕工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反響來制得乙炔氣體，乙炔是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體。要制取較純潔的乙炔氣體，可選用的發(fā)生和搜集裝置為;〔填字母編號(hào)〕〔3〕實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，選用裝置B和C或者B和D,那么該反響的化學(xué)方程式為，該反響中二氧化鎰起著作用。_琉〔4〕選用右圖F裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶內(nèi)預(yù)先 手瓦羽氫比鉆F海四參加少量氫氧化鈉溶液，其目的是，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為；〔5〕假設(shè)F中生成了二氧化硫氣體0.02摩爾，理論上需要?dú)溲趸c多少克？〔請(qǐng)寫出完好的解題過程〕2021學(xué)年9年級(jí)中考化學(xué)模擬測(cè)試卷參考答案1、本套試卷每格1分［除51題〔2〕第二空格為2分、54題〔5〕為3分外］2、物質(zhì)名稱、儀器名稱和概念有錯(cuò)不得分。3、化學(xué)方程式中化學(xué)式有錯(cuò)不得分，配平、反響條件、氣體或者沉淀符號(hào)有錯(cuò)誤，整卷一共扣一分。六、單項(xiàng)選擇題〔20分〕2728293031323334353637383940414243444546ACACBCADDAADCCDDCCDB七、填空題〔一共20分〕47.He;CH4；CuSO4?5H2O;CO2..〔1〕3,40%,180g/mol, 3.612X1024(或者6XX1024)；〔2〕2.5。.B;吸附；CaCO3+2HC1fCaC12+CO2T+H2O。. 〔1〕C<B<A〔2〕7.5〔3〕B>A>C.①CO2+Ca(OH)2fCaCO3；+H2O, ②K2cO3、K2so4,KNO3、KC1③用焰色反響，假設(shè)火焰透過藍(lán)色鉆玻璃呈紫色，那么說明含有鉀元素。八、簡答題〔一共20分〕.①探究金屬的化學(xué)性質(zhì)〔或者研究金屬與酸和鹽溶液反響〕②氣泡產(chǎn)生③Mg+2Hc1fMgc12+H2T ④亮紅色固體析出⑤Fe+cusO4fFesO4+cu⑥能。鐵能與酸反響，銅不與酸反響，說明鐵>氫>銅，銅能置換出硝酸銀溶液中銀，說明銅>銀，所以鐵>氫>銅>銀。53.(1)CDAB (2)Fe2O3+3CO 高溫>2Fe+3CO2(3)B中澄清石灰水變渾濁〔玻璃管A中紅色粉末變成灰黑色、澄清石灰水變渾濁〕〔4〕一氧化碳有毒會(huì)污染空氣，將尾氣點(diǎn)燃〔或者搜集〕。54.(1)長頸漏斗、錐形瓶;(2)AD；〔3〕2KClO3 二氧化錳>2KCl+3O2T,催化；加熱〔4〕吸收二氧化硫，防止污染空氣，發(fā)出亮堂藍(lán)紫色火焰；〔5〕解：設(shè):需要?dú)溲趸c為Xmol。2NaOH+CO2-Na2CO3+H2O2 1Xmol0.02mol2_1x—0.02氫氧化鈉的質(zhì)量=0.04molX40g/mol二答：需氫氧化鈉為。勵(lì)志贈(zèng)言經(jīng)典語錄精選句；揮動(dòng)**，放飛夢(mèng)想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關(guān)于努力學(xué)習(xí)的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵(lì)志贈(zèng)言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵(lì)志贈(zèng)言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢(mèng)想，勇于爭(zhēng)先。敢闖敢拼，**協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績。豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機(jī)遇，心想事成。奧運(yùn)精神，永駐我心?！跋搿币獕阎玖柙?，“干”要