九年級物理下冊146判斷浮力大小的習題試題

創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日判斷浮力大小的習題課專題一利用F浮二PgV排進展的定性分析主要有以下兩種情況：一.P液一定，通過比擬V排確定F浮的大小.例1.將一石塊浸入水中1/3體積時,所受浮力為F1,浸入水中2/3體積時,所受浮力為F2,那么F1F2.(填大于、小于或者等于)TOC\o"1-5"\h\z【舉一反三】1.金屬塊浸沒在水中,在下沉的過程中所受的浮力( )A增大B減小C不變D無法確定.質(zhì)量相等的木塊和鐵塊,浸沒于水中時所受的浮力為( )A木塊大B鐵塊大C相等D無法比擬.等體積的鐵塊和石塊,浸沒于水中時所受的浮力( )A鐵塊大B木塊大C相等 D無法比擬.體積相等的A,B兩球,A懸浮在水中,B漂浮在水中,那么( )AA球受浮力大BB球受浮力大C兩球受浮力相等D無法判斷二.V排一定，通過比擬P液確定F浮的大小.例2.一金屬塊浸沒于酒精中，所受浮力為F1,浸沒于水中所受浮力為F2,那么F1―F2.【舉一反三】1.某石塊漂浮在鹽水中，受浮力為F1,懸浮在煤油中，受浮力為F2,那么()創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日AF1;F2 BF1>F2CF1<F2 D無法判斷2.甲、乙兩金屬塊的體積一樣，質(zhì)量之比為1:2，把它們分別浸沒在a,b兩種液體中，假設a,b液體的密度之比為3:2,那么甲乙兩金屬塊受到的浮力之比為( )A3:4B3:2C2:3D4:3專題二當題目中的P液、V排都不一樣或者有一個不確定時,利用F浮二P液gV排無法比擬F浮的大小,常通過比擬F浮和G物的關系比擬F浮的大小.當上浮時F浮〉G物;當下沉時F浮<G物，當漂浮或者懸浮時F浮二G物.例3.一木塊浮在水面上所受的浮力為F1,浮在酒精液面上,所受的浮力為F2,那么F1F2【舉一反三】.輪船從河里駛進海里,那么船將( )A上浮一些,浮力增大 B上浮一些,浮力不變C下沉一些,浮力增大 D下沉一些,浮力不變.質(zhì)量相等的鐵球,木球都浮在水面上,那么( )A鐵球所受浮力大B木球所受浮力大C它們的浮力相等D無法判斷哪個浮力大3.將一石塊投入水中，它靜止時所受的浮力為F1,投入水銀中靜止后所受創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日浮力為F2,那么()AF1=F2BF1>F2CF1<F2D無法判斷.體積相等的甲乙兩球都浮在水面上,那么( )A甲球受浮力大B乙球受浮力大C兩球受浮力相等D無法判斷浮力大小.質(zhì)量相等的木塊和蠟塊,木塊漂浮在酒精面上,蠟塊漂浮在水面上,那么()A木塊所受浮力大B蠟塊所受浮力大C它們受的浮力相等D無法判斷浮力大小.一蠟塊投入酒精中下沉,所受浮力為F1,投入水中它漂浮,所受浮力為F2,那么()AF1>F2BF1=F2CF1<F2DF1NF2專題三V排的比擬：常由F浮與G物的關系確定F浮的大小后，通過F浮二P液gV排比擬得出例4.質(zhì)量相等的木塊和蠟塊分別浮在水面上,排開水的體積分別是V1和V2,那么()A、V1=V2B、V1>V2C、V1<V2D、V1K2【舉一反三】1.質(zhì)量相等的木塊和蠟塊,木塊漂浮在酒精面上,蠟塊漂創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日浮在水面上,,那么排開液體體積的大小關系是（）A木塊排開酒精體積大B蠟塊排開水的體積大C相等D無法比擬2.一木塊浮在燒杯內(nèi)水面上,以下方法能使其所受浮力增大的是（ ）A向燒杯內(nèi)加水B向燒杯內(nèi)加鹽C用手向下按木塊D將水倒出少許專題四彈簧測力計示數(shù)大小的比擬：首先由F浮二P液gV排比擬F浮的大小，然后由F二G-F浮比擬F的大小.例5.某金屬塊掛在彈簧測力計下,當其浸沒于水中時,彈簧測力計的示數(shù)為F1,當其浸沒在酒精中時,彈簧測力計的示數(shù)為F2,那么（）AF1=F2BF1>F2CF1<F2 DF1WF2【舉一反三】1.某石塊掛在彈簧測力計下,當其1/3的體積浸入水中時,彈簧測力計的示數(shù)為F1,當將其體積的1/3浸入酒精中時,彈簧測力計的示數(shù)為F2,那么（）AF1>F2BF1=F2CF1<F2DF1WF22.某金屬塊掛在彈簧測力計下,浸沒于水中時彈簧測力計的示數(shù)為10N,當其浸沒于鹽水中時，彈簧測力計的示數(shù)（）A大于10NB小于10NC等于10ND無法確定課堂作業(yè)創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日500g的木塊,木塊浮在水面上靜止不動,該木塊所受的浮力為N,合力為.假設木塊露出水面的體積占總體積的2/5,那么它的密度為 kg/m3X104t,那么它在河水中航行時，排開水的體積是m3,受到的浮力是N,當它從河中駛?cè)牒Ｖ袝r,要一些（填"上浮〃或者“下沉〞）,它在海中航行時受到的浮力是 N.3.有一個形狀不規(guī)那么的金屬塊,在空氣中用彈簧測力計稱得重4N,把它全部浸入水中稱重為3.5N,求：（1）金屬塊受到的浮力；（2）這塊金屬塊的體積;（3）這塊金屬塊的密度.浮力的計算方法學案【學習目的】1.熟悉四種常用的計算浮力的方法.2.會根據(jù)題意選擇適當?shù)姆椒ㄓ嬎愀×?一、浮力產(chǎn)生的原因-——壓力差法:F浮，其中壓力F;壓強P.假如物體漂浮在液面上，此時F向下=0,所以F浮例1.邊長為10cm的立方體,浸沒在水中,物體上外表與液面平行,且液體外表到物體上外表的間隔為5cm,如下圖,求:物體受到的浮力.、稱重法：F浮=，其中G是,F示是例2.將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上,示數(shù)為70N,將物體浸沒入水中時,測力計示數(shù)為68N,那么物體在水中受到的浮力是多少?物體的體積是多少?三、阿基米德原理法：F浮==.例3.邊長為10cm的立方體木塊,漂浮在水中,物體上外表與液面平行,且物體上外表到液體外表的間隔為5c叫如下圖,求:物體受到的浮力.創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日四、懸浮或者漂浮條件法:F浮=或者P液gV排=.例4.質(zhì)量是50g的物體漂浮在水面上,那么它受到的重力是―N,它受到的浮力是 N.例5.把重5N,體積為6X10-4m3的物體投入水中,假設不計水的阻力，當物體靜止時,以下說法正確的選項是( )A物體漂浮,F浮=6NB物體懸浮,F浮=5NC物體漂浮,F浮=5ND物體沉在水底,F浮=6N例6.一個物體質(zhì)量是1kg,漂浮在水面上時，露出水面的體積是總體積的1/5,那么物體受到的浮力是多少?物體的密度又是多少?課堂作業(yè)1.如下圖,邊長為的立方體物體浸沒在水中,它的每個正方形外表積是多少?假如它的下外表處的深度為20cm,那么下外表處的壓強為多少?下外表受到的壓力是多少?上外表處的壓強是多少?上外表受到的壓力是多少?創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日物體受到的浮力是多少牛?2.彈簧測力計下吊著重力為15N的金屬塊,當金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,那么水對金屬塊的浮力是N,金屬塊排開水的體積是m3,金屬塊的體積是m3X10硼3,浸沒在水中,那么它所受到的浮力大小為N,假設它能HY,那么它在水中將(填”上浮〃、”下沉〃或者“懸浮〃)4.如下圖,水面上的木塊,它浸沒在水中局部的體積為50cm3,它在水面上的局部是25cm3,求：(1)木塊受到的浮力多大？(2)木塊的質(zhì)量是多少？(3)木塊的密度多大?X103kg/m3X103kg/m3,把一邊長為10cm的實心立方體鐵塊放入水中,那么鐵塊在水中受到的浮力為多少,假如把此鐵塊放到水銀中,浮力又是多少?勵志贈言經(jīng)典語錄精選句；揮動**，放飛夢想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關于努力學習的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵志贈言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵志贈言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。敢闖敢拼，**協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。豐富學校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化。奮勇沖擊，永爭第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機遇，心想事成。奧運精神，永駐我心?！跋搿币獕阎玖柙?，“干”要腳踏實地。**燃燒希望，勵志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運盛會，三湘四水，歡聚體壇精英。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不學習，如何養(yǎng)活你的眾