湖北省咸寧市赤壁實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析

湖北省咸寧市赤壁實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）兩相同金屬小球A、B所帶電荷量分別+Q、+3Q，固定于相距為r的兩點，此時A、B間庫侖力的大小為F。若將小球A、B相互接觸后，固定于相距為2r的另外兩點，則此時A、B間庫侖力的大小為（兩帶電球均視為點電荷）A．

B．

C．

D．參考答案：B2.關(guān)于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關(guān)系。以下說法正確的是A．C由U確定B．C由Q確定C．C一定時，Q與U成正比D．C一定時，Q與U成反比參考答案：C3.關(guān)于萬有引力和萬有引力定律，下列說法正確的是（

）A．只有天體間才存在相互作用的引力B．只有質(zhì)量很大的物體間才存在相互作用的引力C．物體間的距離變大時，它們之間的引力將變小D．物體對地球的引力小于地球?qū)ξ矬w的引力參考答案：C4.（2011?普陀區(qū)二模）在圖中，可以表示兩個作自由落體運動的物體同時落地的v﹣t圖是（）A.B.C.D.參考答案：D解：A、自由落體運動初速度為0．速度隨時間均勻增大．圖線1有初速度．故A、B錯誤．

C、自由落體運動的加速度相同，都為g，所以圖線斜率相等．故C錯誤．

D、自由落體運動初速度為0．速度隨時間均勻增大，加速度相同，所以圖線的斜率相等，同時落地，知在同一時刻落地．故D正確．故選D．5.物體在以下三個共點力作用下，可能做勻速直線運動的是A．1N、6N、8NB．3N、6N、2NC．7N、2N、6ND．5N、9N、15N參考答案：C【解題思路】試題分析：做勻速直線運動，則物體必須受力平衡，合力為零，三力合成時，如果三力滿足任意兩力之和大于等于第三個力，任意兩力之差小于等于第三個力，則這三個力合力為零，故只有C滿足，選項C正確?？键c：考查了力的合成【名師點睛】關(guān)鍵是知道三力合成時，如果三力滿足任意兩力之和大于等于第三個力，任意兩力之差小于等于第三個力，則這三個力合力為零，二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.北京正負電子對撞機的核心部分是使電子加速的環(huán)形室，若一電子在環(huán)形室中做半徑為

R的圓周運動，轉(zhuǎn)了2圈回到原位置，則其位移和路程分別是

.參考答案：7.一個有一定厚度的圓盤可以繞通過中心垂直于圓盤的水平軸轉(zhuǎn)動，用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度．實驗器材：電磁打點計時如圖11所示，

（１）將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后固定在待測圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤的側(cè)面上．（2）啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點（3）經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶進行測量．①由已知量和測得量表示角速度的表達式為ω=

，式中各量的意義是

．②某次實驗測得圓盤半徑r=5．50×10-2米，得到的紙帶一段如下圖12所示，求得角速度為

．

參考答案：(1)．T為打點計時器打點時間間隔；r為圓盤的半徑;，是紙帶上指定的兩點分別對應(yīng)的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（包含兩點）（2）6．8r/s．紙帶的速度大小與圓盤處的各點的速率相等，而，所以，而可以由紙帶上的讀數(shù)求得．8.A、B兩物體都做勻速圓周運動，A球的質(zhì)量是B球質(zhì)量的4倍，A球在半徑為3cm的圓周上運動，B球在半徑為6cm的圓周上運動，A球運行一周的時間是B球運行一周的時間的2倍，則A球與B球的向心力之比為

▲

。參考答案：

1:2

9.三個相同的物體疊放在水平面上，B物體受到水平拉力的作用，

但三個物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，同學(xué)甲說：A與B的接觸面可能是光滑的，也可能是粗糙的；同學(xué)乙說：C與水平面的接觸面可能是光滑的，也可能是粗糙的。請你判斷說法正確的是同學(xué)

▲

。（填“甲”、“乙”）參考答案：甲

10.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有

．（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是

，實驗時首先要做的步驟是

．（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為

（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）．參考答案：（1）天平（1分），刻度尺（2）沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量（2分），平衡摩擦力（2分）（3）11.在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為

N/cm．圖線不過原點的原因是由于

。參考答案：2

彈簧有質(zhì)量12.如圖，a、b是兩個帶有同種電荷的小球，用絕緣絲線懸掛于同一點，兩球靜止時，它們距水平面的高度相等，繩與豎直方向的夾角分別為α、β，且β>α.若同時剪斷兩根細線，空氣阻力不計，兩球帶電荷量不變，兩球質(zhì)量為ma，mb，兩球落地時間為ta，tb，落地時水平位移為xa，xb，則ma

mb，ta

tb，xa

xb（填＞，＜或＝）參考答案：>

、

=

、

<

13.如圖所示，是一運動物體的Ｖ－ｔ圖象，根據(jù)圖象完成下表：

時間段t速度變化量△V（m/s）加速度a（m/s2）0—40s

40s—120s

120s—200s

參考答案：時間段t速度變化量△V（m/s）加速度a（m/s2）0—40s200.540s—120s00120s—200s-20-0.25

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.決定平拋運動物體飛行時間的因素是

A.初速度

B.拋出時的高度

C.拋出時的高度和初速度 D.以上均不對參考答案：C15.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（8分）在一次救援當中，為了救助傷員，直升機需要懸停在800m的高空，用繩索將傷員從地面拉起，假設(shè)在某一次救助傷員時，懸繩以0.4m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起，達到4m/s的速度時，變?yōu)閯蛩偕仙?，試求?1)傷員加速運動的時間和位移；(2)傷員從地面到直升機需要多長時間．參考答案：見解析解析：(1)設(shè)加速運動時間為t，由v＝at知t＝＝s＝10s，加速上升的位移為x＝at2＝×0.4×102m＝20m.(2)傷員勻速上升的距離為x′＝(800－20)m＝780m，勻速上升時間為：t′＝＝s＝195s.傷員從地面到直升機需用時t總＝t＋t′＝205s.

17.2005年10月17日，我國第二艘載人飛船“神州六號”，在經(jīng)過了115個小時32分鐘的太空飛行后順利返回．

（1）飛船的豎直發(fā)射升空的加速過程中，宇航員處于超重狀態(tài)．設(shè)點火后不久，儀器顯示宇航員對座艙的壓力等于他體重的4倍，求：此飛船的加速度大?。ǖ孛娓浇亓铀俣萭=10m/s2．）

（2）飛船變軌后沿圓形軌道環(huán)繞地球運行，運行周期為T，已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g．求：飛船離地面的高度．參考答案：（1）根據(jù)牛頓第二定律得，4mg-mg=ma，解得a=3g=30m/s2．18.(計算)（2015春?博樂市期中）一小球從離地面h=5m處，以v=10m/s的初速度水平拋出，不計空氣阻力，（g=10m/s2）．求：（1）小球在空中飛行的時間；（2）小球落地點離拋出點的水平距離；（3）小球落地時速度（合速度）的大小和方向．參考答案：（1）小球在空中飛行的時間為1s；（2）小球落地點離拋出點的水平距離為10m；（3）小球落地時的速度大小為10m/s，與水平方向成45°解：（1）平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)h=gt2得

所以t==s=1s

（2）水平距離x=v0t=10×1m=10m