歡度幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)

歡度幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，我們在這個階段既增長了見識，也熬煉自身，其實現(xiàn)在我們是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面我給大家整理了關(guān)于歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇1

20年12月24日上午，機關(guān)幼兒園勝利舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園立刻暖和喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小伴侶。

陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝福，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝愿和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，快樂、歡樂的玩著每一種嬉戲。

迎元旦、慶圣誕始終是我園非常重視的一項慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受歡樂、共享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園樂觀動腦，細心策劃，以游園的的形式來進行了本次慶?；顒??；顒又?，孩子們玩得快樂，每個孩子都體驗到了勝利的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還經(jīng)常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩嬉戲的感受。

在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了全部11個印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己寵愛的玩具及獎品，好快樂。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗到努力就會勝利；通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關(guān)幼兒園大家庭的暖和；通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。

活動那天，雖然寒風中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最終，大家一起見證了最終感動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶，師生們一起放飛氣球。就讓這盼望的氣球帶著我們的期盼和祝愿飛向那廣袤的天空吧！祝福陽光寶寶班的孩子們新的一年健康歡樂、健壯成長！

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇2

新年即將來臨，而我們剛剛結(jié)束了對圣誕節(jié)的慶祝。在這個喧鬧的圣誕節(jié)里，我們幼兒園全部小班的幼兒們聚集在一起，快樂的慶祝了這一年一度的圣誕節(jié)。并且在這次的活動中，我們預(yù)備了節(jié)目、美食、禮物，并且還邀請了家長們，一同來參與活動。

活動中，我們不僅教育了幼兒們關(guān)于圣誕節(jié)這個節(jié)日，還通過各種親子活動加深了父母和孩子們的親熱度，讓幼兒們加深了對幼兒園以及父母的情意。以下是對這次活動的總結(jié)：

一、活動預(yù)備

在活動開頭前，我們就已經(jīng)在召集各個班級的老師們對這次的活動出謀劃策。在老師的們踴躍的出謀劃策中，我們收獲了眾多優(yōu)秀的活動方案，經(jīng)過最終的整合與刪選，最終留下了三份活動方案，與四份備用方案。三份方案分別對應(yīng)大中小班，對其中的活動以及支配進行了一部分調(diào)整。

其次，在活動前，各班老師也開頭在給幼兒們科普學問，并開頭著手給家長們發(fā)送活動邀請。通過老師們的努力，這次的活動得到了家長的大力支持。

二、活動開頭

在小班的活動上，我們主要的表演來自老師們在之前支配的各種節(jié)目和舞蹈，節(jié)目主要有舞蹈、話劇以及合唱組成。

在表演中，幼兒們踴躍的在舞臺上表現(xiàn)布滿活力的自己，并且呈現(xiàn)了我們小班幼兒們的秩序和團結(jié)，在老師和幼兒們的努力下，在圣誕節(jié)給我們帶來了許多生動可愛的表演。

在嬉戲環(huán)節(jié)中，幼兒們拉著父母的手各自奔跑在我們預(yù)備的活動場地，進行游玩，并且在活動中，樂觀努力的賺取我們預(yù)備的“禮物分數(shù)”，在幾輪嬉戲后，大家都獵取到了不少的分數(shù)，并在圣誕樹下的x老師處換取了自己的禮物。

由于有了禮物的激勵在，這次的活動中，幼兒們都呈現(xiàn)出了空前的樂觀性。讓我們的活動大獲勝利！

三、總結(jié)

在這次的活動中，我們通過活動來教育孩子們關(guān)于圣誕的學問和習俗，讓同學們在學習中寓教于樂，還可以提升與家長的親熱性。再加上需要通過自己在努力中獵取的禮物，這次的活動我們?nèi)〉昧藞A滿的勝利。

這次的活動盡管已經(jīng)過去了，但是還是有許多的東西需要我們總結(jié)記錄，尤其是在這次的活動中那些不足的部分，要好好的吸取閱歷，在下次的活動中樂觀的改正。

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇3

結(jié)束了圣誕節(jié)的活動，在這次的活動中，大家一起努力策劃，一起把活動辦好，讓孩子們玩得快樂，學到東西，我也是對這次的圣誕節(jié)活動來做下總結(jié)。

活動前，大家樂觀的預(yù)備，把策劃的方案寫好，制定了活動的嬉戲，一些道具的布置和購買，同時也是通知家人要帶哪些東西，一起來把圣誕節(jié)過好，而在預(yù)備中，大家也是樂觀仔細的去做，沒有出過什么問題，對于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的方案，究竟我們也不知道到了活動中會有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進入學校的時間其實也就只有幾個月而已，所以許多方面的習慣，一些紀律并不是那么的好，不過這次活動能做好也是我們策劃的時候預(yù)備好了。

在活動中，我們聯(lián)系家長，協(xié)作孩子，一起告知孩子們圣誕節(jié)是怎么來的，大家一起共享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是特別開頭的聽，仔細的做一些圣誕的事情，同時在活動中，也是情愿協(xié)作，雖然有些小插曲，但是總的來說，活動還是完成了，而且也是讓孩子們興奮，家長們也是對我們這次的活動賜予了認可，覺得我們老師在這次活動中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不簡單的事情，而做活動更是如此，不聽話的，沒有紀律的，或者一些突發(fā)的狀況，孩子們的哭鬧這些都會困擾我們，還好我們老師樂觀的去應(yīng)對，這次的活動也是孩子們期盼很久的，所以也是在活動中很是興奮，沒有什么不好的心情，對于我們的活動來說，也是避開了許多狀況的發(fā)生。

活動結(jié)束，大家都把物資整理好，打掃好活動的場地，孩子們也是情愿幫忙，在活動結(jié)束后，也是還有學習，讓他們感受圣誕的歡樂，同時明白我們老師預(yù)備活動的辛苦，讓他們珍惜這活動的成果，對送給自己禮物的家長和同學去真誠的感謝，這次的活動也是讓我明白，想要做好一件事情，必需要把預(yù)備做好，同時也是需要我們在活動中努力的去把控。

對于我們班的這次活動，我也是感到興奮，大家努力那么久，而活動能讓孩子們快樂，家長滿足，而且我們自己也是收獲許多，我想在以后的活動中，我們也是能做得更好，改進一些這次活動的一些細小不足，像有些物資預(yù)備不足，活動的一些環(huán)節(jié)有些倉促，這也是需要我們在下次去優(yōu)化的，把下次的活動辦好。

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇4

圣誕節(jié)活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同共享。有了這些閱歷預(yù)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復(fù)向孩子傳達“哪個小伴侶上課仔細聽講，喜愛關(guān)心別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期盼。

活動開頭時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮。我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜美蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的外形、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要準時刷牙、漱口，愛護牙齒不收損害。

活動中，我們還請孩子根據(jù)自己喜愛的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很專心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展現(xiàn)在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最終，由于孩子們表現(xiàn)特殊棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和快樂。

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。孩子們快樂，家長們興奮，我們的活動就是勝利的！

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇5

這次活動總體上是圓滿勝利了，它濃縮了我們老師的團結(jié)全都的心，樂觀地把這次活動弄的還算完善。柳丹為此活動也是煞費苦心，一個月的勞碌學習與策劃，我從她身上學到急躁和樂觀向上的進取心，是值得我學習的。

在這次活動支配上我覺得很好，尤其是親子活動增進了孩子與家長的感情，讓他們以載歌載舞的形式進入主題融入到了一起。孩子沒也是一個比一個的超長發(fā)揮真是太棒啦！到最終的老師舞蹈達到頂峰，給家長們留下了深刻的印象與好評。

在最終的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好，最大的罪過將歸到我自己的身上，首先從主觀因素動身我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題，沒有明確的說出老師誰誰誰負責哪一方面，造成了當場的混亂?；蛟S這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會跑到家長那里一會跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素動身就是話筒不好使，本次活動作為主持人就應(yīng)當拿著無線話筒邊跟家長描述嬉戲規(guī)章邊組織家長參與的人數(shù)，還有就是當場混亂家長們不根據(jù)主持人說的照做。

萬事開頭難，這是我的一個開頭，以后還會有許多我需要學習和進步的地方，總結(jié)了這次的失誤為下一次的開頭做預(yù)備，我會努力不斷進取的。

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇6

12月25日圣誕節(jié)來臨之際，同時，我們也將辭舊迎新年，共同迎接嶄新的20年。值此雙節(jié)來臨之際，雙水學校（東區(qū)）開展了一年一度的雙語節(jié)活動。

為更好地營造圣誕節(jié)的氛圍，從周一開頭，老師和同學們就一塊動手創(chuàng)設(shè)了濃郁的班級圣誕環(huán)境。節(jié)日當天，老師和孩子們自編自演各種節(jié)目，孩子們還預(yù)備了精致的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好伴侶，將圣誕節(jié)最美妙的祝愿送給每個人。在整個慶祝過程中，孩子們歡呼雀躍著，興奮的心情溢于言表，共同體驗著節(jié)日的歡樂與美妙?；顒赢斕?，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，和老師們共同度過了一個歡樂有意義的圣誕節(jié)。

“雙語”是雙水學校四大名片之一，長期以來，學校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實試驗教學，著力構(gòu)建“若水教育”四張靚麗的名片。本次活動，孩子們通過了解西方節(jié)日的風俗，培育了多元文化的意識，體驗到節(jié)日的幸福與歡快，豐富了孩子們的樂觀情感體驗。

歡慶幼兒園圣誕節(jié)主題活動總結(jié)篇7

這個圣誕節(jié)是我們部門承辦的圣誕活動。這次活動也特別勝利，受到了大多數(shù)同學的歡迎?；顒又?，同學們歡聲笑語，度過了一個難忘的圣誕之夜，現(xiàn)在我想對這次圣誕活動做一個總結(jié)。

一、早期規(guī)劃

早期規(guī)劃很重要。我們部門從各種渠道查找信息，以了解以前的活動是如何進行的，以及其他部門是如何開展這些活動的。經(jīng)過反復(fù)爭論，一些討論和確認，我們也做了幾個備選方案，最終敲定了最終方案，也付出了許多努力。眾所周知，既然能得到這個主持的機會，就要抓住。沒有任何特色的圣誕活動是做不到的。在前期的策劃中，部門的同事樂觀做好自己的工作，一起協(xié)商爭論，一套方案做好了，大家就變得更加默契，更加團結(jié)。

二、宣揚工作

做好方案后，我們進入了宣揚階段。我們用自己的渠道，貼布告欄，在宿舍發(fā)傳單，每個班微信群通知，學校廣播宣布，用各種方式給同學講我們的活動。在宣揚過程中，我們一起在各個街道路口用大海報吸引同學的留意力，向同學解釋活動的詳細狀況，并指導(dǎo)他們報名。在宣揚中，我們都樂觀做事，我們都知道這個活動能否勝利，這也需要同學的確定。情愿參與圣誕活動是我們圣誕活動勝利的保證。

三、實地活動

在現(xiàn)場圣誕活動中，我們還得到了其他兄弟部門的關(guān)心，大家一起維護活動的秩序，讓同學們平安友好地參加活動。在體驗