《燭之武退秦師》

《左傳》燭之武退秦師點此播放教學(xué)視頻

《左傳》介紹點此播放教學(xué)視頻

《左傳①》是我國第一部詳細完整的編年體歷史著作，相傳是魯國的史官左丘明所著。因為《左傳》和《公羊傳》《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。(①傳－－注釋或解釋經(jīng)書的文字。)《左傳》的地位點此播放教學(xué)視頻

《左傳》也是一部富有文學(xué)價值的歷史散文著作?！蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡潔生動，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范?！蹲髠鳌肺膶W(xué)性點此播放教學(xué)視頻

按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》、《左傳》、《資治通鑒》等。

分不同的國家編寫的史書體裁。如《國語》、《戰(zhàn)國策》等。

以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》、《三國志》等。

編年體國別體紀(jì)傳體點此播放教學(xué)視頻

秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國：一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國，結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派子人九出使晉國，與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。故事背景

晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢？這是因為，秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當(dāng)晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦、晉歷史上關(guān)系一直很好；更重要的是，秦國也有向外擴張的愿望，所以，秦、晉聯(lián)合也就是必然的了。故事背景釋“秦晉之好”

后來秦穆公出于政治投機，派人把重耳請到秦國，并把女兒嫁給重耳，秦晉結(jié)下姻親關(guān)系，這就是歷史上的秦晉之好。今天兩家要聯(lián)姻，還說欲結(jié)秦晉，當(dāng)由此而出。再后來，秦穆公派兵把重耳護送回國當(dāng)了國君，就是晉文公。點此播放教學(xué)視頻

解題

本文選自《左傳》僖公三十年。主要是記公元前

630

年鄭國燭之武利用秦、晉矛盾，向秦伯分析了當(dāng)前的形勢，采取分化瓦解的辦法，說明了保存鄭國對秦有利，滅掉鄭國對秦不利的道理，終于說服了秦伯。秦伯不但撤走了圍鄭的秦軍，反而派兵保衛(wèi)鄭國，迫使晉國不得不撤兵，從而消除了鄭國的危機。

燭之武臨危受命，不避艱險，只身說服秦君，解除國難，表現(xiàn)了他深明大義和捍衛(wèi)國家主權(quán)的使命感，以及機智善辯的外交才能。

點此播放教學(xué)視頻

晉公子重耳流亡路線圖點此播放教學(xué)視頻

公元前630年鄭新鄭函陵氾水秦晉晉軍秦軍點此播放教學(xué)視頻

齊讀課文，思考本文講述了一個什么樣的故事？

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭課文串講以：因為于：對無禮于晉=于晉無禮軍：駐軍。名→動言于鄭伯=于鄭伯言使：派若：如果師：軍隊辭：推辭翻譯點此播放教學(xué)視頻

曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍之：用于主謂之間，取消句子的獨立性，助詞。猶：尚且為：做（什么）用：重用而：才是：這過：過錯然：可是（燭之武）許之（燭之武）曰夜：在夜里。名→狀（燭之武）夜縋而出翻譯點此播放教學(xué)視頻

鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗既：已經(jīng)亡：使…滅亡。使動用法敢以（這事）煩……越：跨過。以：而。鄙：把…當(dāng)作邊邑。名意動其：這件事焉：為什么用：因為……以：而陪：增加厚：雄厚?。合魅跻詾椋鹤鳛闁|道主：東邊道路上的主人行李：使者共：通“供”乏困：缺少的(東西)。形→名所害：所+動嘗：曾經(jīng)翻譯點此播放教學(xué)視頻

為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，為：給濟：渡河（晉君）許君焦、瑕版：防御工事所知：所+動夫：發(fā)語詞有何厭厭：滿足之：賓語前置的標(biāo)志東：向東。名→狀封：使……作疆界。使動肆：擴張。闕：削減焉：怎么以：而唯：希望圖：考慮說：通“悅”盟：結(jié)盟戍：守衛(wèi)形→動翻譯點此播放教學(xué)視頻

乃還。

子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。乃：于是之：代指秦軍微：沒有夫人：那人及：達到因：依靠而：卻蔽：損害所與：所交往的人。所+動知：通“智”亂：(軍隊)散亂易：交換武：戰(zhàn)時應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則其：還是。表商量語氣去：離開之：句末助詞翻譯點此播放教學(xué)視頻

燭之武退秦師秦晉圍鄭（起因）燭之武說服秦伯（經(jīng)過）秦晉退師（結(jié)果）理由（無理于晉；貳于楚）

●《燭之武退秦師》結(jié)構(gòu)圖解滅鄭無益于秦（爭取結(jié)盟）晉有野心（離間）越國以鄙遠——困難亡鄭以陪鄰——失策建議:舍鄭以為東道主行李之往來共其乏困于秦有益許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉何厭之有既東封鄭，又欲肆其西封（舉例論證）若不闕秦，將焉取之（推理論證）不可靠秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戌之,乃還子犯請擊之……晉文公——不可因人之力而敝之——不仁失其所與——不知以亂易整——不武吾其還也點此播放教學(xué)視頻

字詞注音氾南佚之狐縋而出共其乏困朝濟而夕設(shè)版焉闕秦秦伯說逢孫fányìzhuìgōngzhāoquēyuèpáng點此播放教學(xué)視頻

詞語解釋1、且貳于楚也。貳：2、晉軍函陵，秦軍氾南。軍：3、辭曰：臣之壯也，猶不如人。辭：4、若使?fàn)T之武見秦君，師必退。若：5、越國以鄙遠，君知其難也。鄙：6、焉用亡鄭以陪鄰？陪：7、行李之往來。行李：從屬二主駐扎推辭假如把…當(dāng)作邊邑增加出使的人點此播放教學(xué)視頻

8、共其乏困。共：9、且君嘗為晉君賜矣。賜：10、朝濟而夕設(shè)版焉。濟：11、又欲肆其西封。肆：12、闕秦以利晉。闕：13、秦伯說。說：14、微夫人之力不及此。微：

夫：通“供”，供給恩惠渡河延伸、擴張侵損、削減通“悅”，高興（如果）沒有那點此播放教學(xué)視頻

重要實詞例釋

1、貳

①“二”的大寫。

(例：國不堪貳，君將若之何？《左傳?隱公元年》)

②副職。(例：其內(nèi)任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》)

③不專一。(例：貳則疑惑。《荀子?解蔽》)

④離心，背叛。

(例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。《左傳》)

⑤再，重復(fù)。(例：不遷怒，不貳過?！墩撜Z?雍也》)

⑥從屬二主。（例：以其無禮于晉，且貳于楚也。）

點此播放教學(xué)視頻

2、鄙

①邊遠的地方。(例：蜀之鄙有二僧?！稙閷W(xué)》)

②庸俗，鄙陋。

(例：肉食者鄙，未能遠謀。《左傳

莊公十年》)

③看不起，輕視。

(例：我皆有禮，夫猶鄙我?！蹲髠?/p>

昭公十六年》)

3、許

①準(zhǔn)許。

(同現(xiàn)代漢語)

②答應(yīng)，聽從。

(例：“許之?！薄ⅰ霸S君焦、暇……”)

③贊同。

(例：雜然相許。《愚公移山》)

④約數(shù)。

(例：潭中魚可百許頭?！缎∈队洝?

⑤表處所。

(例：先生，不知何許人也。陶淵明《五柳先生傳》)

4、闕

①què古代宮殿前兩邊的高建筑物。

②què城樓

。③què皇宮，引申為朝廷。

④quē通“缺”。

⑤jué挖掘，引申為侵損，削減。

點此播放教學(xué)視頻

5、微

①細小，輕微。(同現(xiàn)義)

②衰敗，國勢衰微。

③卑賤。

(例：參始微時，與蕭何善?！妒酚洝?

④幽微，精妙。（例：微言大義)

⑤隱蔽，不顯露。（例：見微知著)

⑥如果沒有。(例：微斯人，吾誰與歸？《岳陽樓記》)

點此播放教學(xué)視頻

6、敝

①壞，破舊。

(例：使史更敝衣草屨。方苞《左忠毅公逸事》)

②謙詞，敝人

。③疲憊。(例：曹操之眾，遠來疲敝?！顿Y治通鑒》)

④損害，衰敗。(例：因人之力以敝之。本文)點此播放教學(xué)視頻

重要虛詞例釋1、而

①今急而求子(才，連詞，表順承)

②夜縋而出(表修飾，連詞)

③若亡鄭而有利于君(表順承，連詞)

④朝濟而夕設(shè)版焉。(表轉(zhuǎn)折，連詞)點此播放教學(xué)視頻

2、以

①以其無禮于晉(因為，連詞)

②敢以煩執(zhí)事(拿，用，介詞)

③越國以鄙遠(表順承，連詞)

④焉用亡鄭以陪鄰？(表順承，連詞)

⑤若舍鄭以為東道主(把，介詞)

點此播放教學(xué)視頻

3、焉

①子亦有不利焉。（語氣詞，表陳述）

②焉用亡鄭以陪鄰？（疑問副詞，為什么）

③若不闕秦，將焉取之（疑問副詞，怎么能）

④且焉置土石（疑問代詞，哪里）

⑤以俟夫觀人風(fēng)者得焉（代詞，之）

⑥永之人爭奔走焉（兼詞，于此）

點此播放教學(xué)視頻

4、之

①唯君圖之（代詞，指闕秦以利晉）

②子犯請擊之（代詞，代秦軍）

③微夫人之力不及此（助詞“的”）

④臣之壯也（用在主謂之間取消句子獨立性）點此播放教學(xué)視頻

5、其

①君知其難也（他的，代詞）

②吾其還也（表希望的語氣副詞）

③以其無禮（鄭國，代詞）

點此播放教學(xué)視頻

1、以其無禮于晉，且貳于楚也。因為鄭國曾對晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。

2、越國以鄙遠，君知其難也。

越過晉國把遠方的鄭國作為秦國的邊境，您知道那是困難的。

3、既東封鄭，又欲肆其西封。

已經(jīng)把鄭國當(dāng)作東部的疆界，又想擴張西部的疆界。

4、闕秦以利晉，唯君圖之。削減秦國而有利于晉國，希望您考慮這件事。詞句翻譯點此播放教學(xué)視頻

1、通假字已，通

“矣”，了。共，通

“供”，供給、供應(yīng)。厭，通

“饜”，滿足。

說，通“悅”，

高興。知，通

“智”，明智，聰明。（1）今老矣，無能為也已

（2）行李之往來，共其乏困（3）夫晉，何厭之有（4）秦伯說，與鄭人盟（5）失其所與，不知古漢語常識點此播放教學(xué)視頻

2、詞類活用

燭之武退秦師晉軍函陵，秦軍汜南若亡鄭而有益于君越國以鄙遠鄰之厚，君之薄也即東封鄭若不闕秦闕秦以利晉因人之力而敝之共其乏困退，使動用法，使……撤兵。軍，名詞作動詞，駐軍。

亡，使動用法，使……滅亡。

鄙，名詞意動，把……當(dāng)作邊邑；遠，形容詞作名詞，遠地。厚，薄，形容詞作動詞，變雄厚、變薄弱。

東，名詞作狀語，向東；封，名詞意動用法，使……成為疆界。

闕，動詞使動用法，使……削弱。

利，名詞使動用法，使……獲利。

敝，形容詞用作動詞，損害。

乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。

點此播放教學(xué)視頻

3、古今異義

（1）東道主

（2）行李

（3）乏困

（4）夫人古義：東方道路上（招待過客）的主人。例：若舍鄭以為東道主。

今義：請客的主人。古義：出使的人。例：行李之往來。今義：出門時所帶的包裹等。古義：缺少的東西。例：共其乏困。

今義：疲勞。古義：那人。例：微夫人之力不及此。

今義：對已婚女子的尊稱。

點此播放教學(xué)視頻

4、特殊句式

1、判斷句

（1）是寡人之過也（“……也”表示判斷）

（2）因人之力而敝之，不仁（否定判斷）

2、