《乘法運算定律單元備課》

乘法運算定律

單元備課一、為什么要進行教學(xué)單元備課1、任務(wù)驅(qū)動的需要

進行教學(xué)任務(wù)分析的首要工作就是要確定教學(xué)單元，明確教學(xué)單元的任務(wù)，制訂單元教學(xué)計劃。一、為什么要進行教學(xué)單元備課2、實際教學(xué)工作的需要

合理安排每一個單元中的每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，使每一堂課的教學(xué)處在一個完整、有序、發(fā)展的過程中。二、怎樣進行教學(xué)單元備課1、確定教學(xué)單元第一種：各個單元的課程內(nèi)容是相對獨立的課程單元1單元3單元2單元…單元n（1）單元的組織二、怎樣進行教學(xué)單元備課1、確定教學(xué)單元（1）單元的組織第二種：一個單元是另一個單元的基礎(chǔ)課程單元1單元3單元2二、怎樣進行教學(xué)單元備課1、確定教學(xué)單元第三種：各單元之間的聯(lián)系是綜合型的課程單元1單元4單元2單元…單元3（1）單元的組織二、怎樣進行教學(xué)單元備課1、確定教學(xué)單元（2）單元任務(wù)的確定單元教學(xué)目標任務(wù)1任務(wù)4任務(wù)2任務(wù)4任務(wù)3任務(wù)5二、怎樣進行教學(xué)單元備課2、單元教學(xué)目標的確定單元目標：目標1：掌握乘法交換律，會運用乘法交換律使一些計算簡便。課程目標：掌握乘法運算定律，會運用定律使一些計算簡便。目標2：掌握乘法結(jié)合律，會運用乘法結(jié)合律使一些計算簡便。目標3：掌握乘法分配律，會運用分配結(jié)合律使一些計算簡便。二、怎樣進行教學(xué)單元備課3、課時的劃分4、單元教學(xué)計劃的制定應(yīng)包括：單元名稱、單元教學(xué)目標、教學(xué)時間、課時安排與課時教學(xué)任務(wù)二、怎樣進行教學(xué)單元備課教學(xué)時間：6課時單元名稱：乘法的運算定律教學(xué)目標：掌握乘法的運算定律，會運用定律使一些計算簡便。課時安排：1乘法交換律1、知道乘法交換律可以用字母a×b=b×a表示。2、知道交換被乘數(shù)和乘數(shù)的位置，積不變。3、會運用乘法的交換律使一些計算簡便。練習(xí)五/1-5題新授課2乘法結(jié)合律1、知道乘法結(jié)合律可以用字母(a×b)×c=a×(b×c)表示。2、懂得可以運用乘法結(jié)合律，改變乘法的運算順序。3、會根據(jù)乘法結(jié)合律，改變運算順序使一些計算簡便。練習(xí)五/6-8題新授課課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)練習(xí)備注3運用乘法結(jié)合律簡便計算1、懂得將4和8的倍數(shù)分解成兩個因數(shù)相乘，使計算簡便的道理。2、會將4和8的倍數(shù)分解成兩個因數(shù)相乘，使計算簡便。練習(xí)五/9-15題新授課4乘法分配律1、知道乘法分配律可以用字母(a+b)×c=a×c+b×c表示。2、懂得可以運用乘法分配律，把一個數(shù)與兩個數(shù)的和相乘改寫成兩個積的和。3、會根據(jù)乘法分配律，使一些計算簡便。練習(xí)六/1-5題新授課課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)練習(xí)備注5運用乘法分配律簡便計算會把一個數(shù)與接近整百、整千的數(shù)相乘，改寫成一個數(shù)與兩個數(shù)的和（或差）相乘的形式，并運用乘法分配律使計算簡便。練習(xí)六/6-9題新授課6綜合運用乘法運算定律綜