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文檔簡介

六年級上冊·科學(xué)第三單元六年級上冊·科學(xué)第七課信息的交流傳播

隨著科技的進步，信息交流已經(jīng)越來越便捷和準確，你知道哪些交流傳播信息的工具？它們各自發(fā)揮著什么作用？探索1比較信息傳播的效果①看書籍資料②看視頻資料

書本和電腦提供的信息的形式有什么相同和不同？它們是如何傳播信息的？探索2制作簡易獨輪車任務(wù)步驟：1.認真閱讀或觀看所選工具提供的獨輪車的制作方法。2.根據(jù)制作方法在規(guī)定時間內(nèi)完成獨輪車的制作。3.記錄制作過程中遇到的問題。探索請同學(xué)完成“書本和電腦傳播信息的情況”評測記錄表評測任務(wù)比較書本和電腦傳播信息的情況并進行并進行評測評測過程一、比較書本和電腦所傳播的信息的形式二、比較信息傳播效果并評測提出任務(wù)利用獲得的信息，限時制作獨輪車模型獲得的信息信息傳播工具書本電腦信息形式

完成任務(wù)情況是否完成是否是否完成任務(wù)用時

評測比較獨輪車模型的細節(jié)

信息傳播工具對制作活動的影響有利

不利

￡￡￡￡研討1.通過比較，書本和電腦傳播信息有什么差別？2.分析各小組的制作過程和作品，其中用到了哪些簡單的工具？獨輪車模型包含了學(xué)習(xí)過的哪些技術(shù)？拓展圖片：

信息的交流與傳播

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