幼兒園讀書日活動方案

幼兒園讀書日活動方案幼兒園讀書日活動方案【7篇】

世界讀書日活動很重要。策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，下面我給大家?guī)黻P于幼兒園讀書日活動方案，盼望會對大家的工作與學習有所關心。

幼兒園讀書日活動方案篇1

為培育同學讀書愛好，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進同學全面進展，提升同學終身學習力量，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校內(nèi)氛圍近日，中學依據(jù)上級支配，扎實開展20年“世界讀書日”活動。

一、突出特色，制定方案。

學校結(jié)合辦學特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞“推動全科閱讀，培育時代新人”的活動主題，根據(jù)“學校有活動、班級有方案、全員都參加”的總體要求，制定了具有學校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施，扎實推動活動開展。

二、強化宣揚，營造氛圍。

學校將依托4月23日“世界讀書日”，通過升旗儀式等方式，進行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校內(nèi)舊書交易等活動，在校內(nèi)內(nèi)營造良好的讀書氛圍，努力打造“書香校內(nèi)”。

三、創(chuàng)新載體，開展活動。

在教育部和學科老師推舉書目以及同學自選書目閱讀的基礎上，學校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、“我讀·我創(chuàng)作”、經(jīng)典誦讀、校內(nèi)詩詞大會、校內(nèi)辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參加性，保持同學參加活動的熱忱和樂觀性。

四、開展測評，促進提升。

學校以培育同學閱讀習慣、提升閱讀力量為目標，從閱讀習慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作力量等方面制定同學閱讀力量等級測評標準，探究開展同學閱讀力量等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對同學閱讀的科學評價和指導，促進同學閱讀力量全面提升。

幼兒園讀書日活動方案篇2

4月21日下午3點我校同學會圖書館同學管理委員會在噴泉廣場北面進行了西北農(nóng)林科技高校首屆世界讀書日“愛書修書競賽”活動。

為了迎接即將到來的世界世界讀書日，宣揚愛惜書籍，文明閱讀的文明風范，同時也為了號召同學們多去圖書館看給自己充電。我校圖書館同學管理委員會打算在第七周星期六下午進行一次“愛書修書競賽”活動。在活動的宣揚階段就有90多位同學樂觀報名參與我們的“愛書修書競賽”活動。就在活動開頭前半小時，還有許多同學樂觀報名參與。報名如數(shù)直達一百多人。在我們的細心預備下，首屆“愛書修書活動”井然有序地進行著?；顒又杏袌F委老師發(fā)表講話，圖書館的胡寶倉副館長也進行了講話，更有圖書館劉海峰老師在競賽正式進行前給同學們講修書的方法和一些留意事項。競賽的時候，同學們用心致志地修補破書，一本破舊的書在參賽者手里十五分鐘后就煥然一新了。

在修書競賽的進程中，同學們還就怎么修補書和對圖書館的一些疑問跟圖書館的老師們進行了親切的交談。為了讓更多的同學互動起來，在修書競賽進行中我們還進行了有獎問答，問題都是關于圖書館的一些常識和制度。整個活動過程非?；钴S。在經(jīng)過8輪激烈的競賽后，修書競賽進入尾聲，圖書館老師對這次的活動進行點評后，由胡寶倉副館長宣布這次競賽的獲獎名單。在進行頒獎儀式后獲獎的同學跟圖書館的老師進行了留影、圖書館同學管理委員會的同學也跟圖書館老師進行了留影。

幼兒園讀書日活動方案篇3

4月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。

活動中，市三幼還給參加贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當心田里播下了愛的種子。同時，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。

始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進行圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的關心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我盼望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會慢慢的變得完善。

幼兒園讀書日活動方案篇4

依據(jù)中國圖書館學會《關于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣揚活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領會到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設和諧文化，有利于推動我市學習型社會建設；有利于促進人的全面進展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動我市文化的富強和進展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進行“全民閱讀”宣揚外；同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣揚單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書館學會開展這次20年“世界讀書日”活動，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達到預期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

幼兒園讀書日活動方案篇5

20年4月23日是第個世界讀書日，為在全校提倡多讀書，多好書的文明風尚，進一步促進各族老師和同學素養(yǎng)的提高，我校深化開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內(nèi)，達到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第個世界讀書日活動總結(jié)如下：

一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍

學校利用每天升旗時間進行了隆重的啟動儀式，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營造文化氛圍，提高同學的熟悉，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展

為確保第個讀書日活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合各班特色，制定了任務明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位同學的成長導航

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，建立了班級“圖書角”。全班每個同學將自己最寵愛的一本書捐獻給了班級圖書角，讓更多的同學們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，進行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開讀書朗誦會活動，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書閱歷溝通會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是同學們輪番上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事、笑話、科學常識，或是談談自己喜愛的書。之后，老師要稍加點評，拓展些相關學問，留意提煉發(fā)言同學的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)同學的進一步閱讀。

幼兒園讀書日活動方案篇6

“歡樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參加親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開的四月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來，城區(qū)幼兒園于20年4月7日至6月1日舉辦第屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎活動中圓滿落下帷幕。為期近2個月的閱讀節(jié)活動支配豐富多彩，收到了廣闊師生和家長的好評，在活動中大家都收獲滿滿。

首先各班老師能依據(jù)班級幼兒的身心進展特點和班級幼兒的特點，細心創(chuàng)設溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學會正確、寧靜地進行閱讀活動。其次各班老師樂觀挖掘班級中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓舞幼兒共享幼兒的繪本資源，進行歡樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動，給每個孩子供應了表演才能的大舞臺，在豐富多彩的活動中，不僅熬煉了孩子們的語言表達力量，更重要的是熬煉了孩子們的膽識，培育了自信和士氣，讓孩子在活動中收獲和成長。

本次閱讀節(jié)的活動主題是：“共享繪本·歡樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也樂觀參加到本次閱讀節(jié)活動中來，享受親子閱讀的樂趣。

在本次閱讀節(jié)中，老師們也樂觀參加各項活動：讀書摘抄、撰寫讀書活動心得，進行好書推舉，還結(jié)合日常教學活動開展了繪本教學展現(xiàn)活動，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了老師的讀書熱忱，也提高了老師的教育教學水平。

幼兒園讀書日活動方案篇7

花開正艷，書香愈濃，首都師范高校中華魂讀書會于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動，分別于當天11：30—：30在本部圖書館前進行，16：30—18：30在圖書館前進行，旨在弘揚中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風氣。本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持，校內(nèi)手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢賜予關心。

伴著花蕾和書香，讀書會的會員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地擺放開來，為滿意不同讀者的需要，我們預備的圖書涵蓋了文學、歷史、哲學、教育、經(jīng)濟、管理等不同類別。這些書都是會員們自己帶來的、想要特殊推舉的書，從遠處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風景，百余本敘述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳設開來，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。

整個活動共分讀書和薦書兩個環(huán)節(jié)，讀者在活動地點閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合?。薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精致書簽一枚。隨著活動的進行，不斷有讀者加入進來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》，或翻開《百年孤獨》，或捧起一本頗好玩味的“圖畫詩”看的