第16課 開辟井岡山道路

第16課毛澤東開辟井岡山道路第16課--課堂基礎達標課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習知識點1

南昌起義背景:從大革命失敗的教訓中,中國共產黨開始認識到獨立掌握

革命武裝

力量的重要性。國民黨反動派的血腥屠殺政策,激起了中國共產黨和革命群眾的極大憤慨和強烈反抗。起義:

1927

年8月1日,

周恩來

、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義,占領南昌城。3.失利:起義部隊在南下廣東途中,遭到敵人的封堵,損失嚴重。的部分隊伍,轉戰(zhàn)湘南,堅持斗爭。朱德

、陳毅率領南昌起義4.意義:南昌起義打響了武裝反抗

國民黨

反動統(tǒng)治的第一槍。第16課--課堂基礎達標課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習知識點2

秋收起義與井岡山會師5.八七會議(1)召開:1927年8月7日,中共中央在漢口召開緊急會議。(

2

)主要內容:通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義。在會上,

毛澤東

提出了“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷。6.秋收起義(

1)起義:1927年9月,毛澤東在湘贛邊界打出了“

工農革命軍

”的旗幟,舉行秋收起義。(

2)結果:起義軍受到嚴重挫折后,為保存革命力量,毛澤東決定放棄攻打中心城市

長沙

的計劃,改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進軍。1927年10月,毛澤東率領起義部隊到達

井岡山地區(qū),創(chuàng)建了第一個農村革命根據(jù)地。第16課--課堂基礎達標課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習7.井岡山會師(1)時間、地點:1928年4月,井岡山。(

2)會師部隊:

朱德

、陳毅率領南昌起義的部分軍隊和湘南的工農武裝與

毛澤東

率領的工農革命軍。(

3)結果:兩軍會師后,合編為中國工農革命軍第四軍,不久改稱為

中國工農紅軍第四軍

。8.意義:南昌起義、秋收起義等是中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始,拉開了中國革命從城市轉入

農村

、建立農村革命根據(jù)地的序幕。第16課--課堂基礎達標課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習知識點3

工農武裝割據(jù)形成:毛澤東率領工農革命軍在井岡山打土豪,分田地,建立

革命政權

,開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭,創(chuàng)造了“

工農武裝割據(jù)

”的局面。井岡山革命根據(jù)地建立后,方志敏、鄧小平、賀龍、徐向前、劉志丹等人也在各地領導武裝起義,創(chuàng)建革命根據(jù)地。其中,以

紅四軍

為主在贛南、閩西建立的中央革命根據(jù)地面積最大。古田會議:1929年12月,中國工農紅軍第四軍第九次黨的代表大會,即古田會議在福建上杭縣古田召開,確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則。建立政權:1931年冬,中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西

瑞金

召開。會議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府,定都瑞金,

毛澤東

當選為臨時中央政府主席。第16課--課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課堂基礎達標知識點1

南昌起義1.為反抗國民黨的反動統(tǒng)治,中國共產黨于1927年8月發(fā)動了一場起義。這場起義的領導者包括

(

D

)①毛澤東

A.①②③②周恩來

③賀龍B.①②④④朱德C.①③④

D.②③④2.藝術家們常常將革命年代的一些經典的場面形象地再現(xiàn)出來,以啟迪、激勵后人。仔細觀察下圖,其所示情景反映的是

(

A

)A.南昌起義

C.武昌起義B.北伐戰(zhàn)爭

D.洋務運動第16課--課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課堂基礎達標知識點2

秋收起義與井岡山會師“與會代表們最終確定了武裝斗爭和土地革命的總方針,決定開展秋收起義?！辈牧现小芭c會代表”出席會議的地點是

( C

)A.廣州

B.南昌

C.漢口

D.上海下圖所示旗幟的出現(xiàn)直接得益于哪一歷史事件的發(fā)生

(

B

)A.南昌起義

C.北伐戰(zhàn)爭B.井岡山會師

D.秋收起義第16課--課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課堂基礎達標知識點3

工農武裝割據(jù)5.下圖是中華蘇維埃共和國臨時中央政府大禮堂。該禮堂位于(D

)A.井岡山B.南昌C.上海D.瑞金第16課--課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課堂基礎達標6.閱讀大事年表,回答問題。第16課--課后鞏固提升毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課堂基礎達標(1)請你從上述大事年表中找出具有直接因果關系的歷史事件。(舉出一例即可)國共合作正式形成,北伐戰(zhàn)爭開始。國共兩黨合作破裂,南昌起義發(fā)生。秋收起義受挫,井岡山革命根據(jù)地建立等。(任答一點即可)(2)依據(jù)大事年表,分析井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立的背景及深遠影響。背景:秋收起義受挫,起義軍從進攻城市轉為向農村進軍。影響:是中國走工農武裝割據(jù)、農村包圍城市、武裝奪取政權革命道路的開始。(意思相近即可)第16課--毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習

課堂基礎達標

課后鞏固提升1.下圖是大型音樂舞蹈史詩《復興之路》的一個片段,該片段反映的歷史事件的意義是

(

D

)A.建立了第一個農村革命根據(jù)地

B.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

C.是黨歷史上生死攸關的轉折點D.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍第16課--課堂基礎達標毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課后鞏固提升2.國民革命失敗后,中國共產黨吸取的教訓是

(

B

)A.繼續(xù)同國民黨合作B.要獨立掌握革命武裝力量

C.廣泛發(fā)動工農群眾D.提出反帝反封建的口號3.1927年9月17日,毛澤東下令各團向瀏陽文家市撤退。9月19日,他在前敵委員會上分析了敵強我弱和工農革命軍面臨的嚴峻形勢,主張放棄攻打長沙的計劃,部隊沿羅霄山脈南下,在農村實行土地革命,開展游擊戰(zhàn)爭。這表明(B

)A.毛澤東準備實施敵后戰(zhàn)爭B.毛澤東準備將工作重心放在農村

C.毛澤東準備實施西北戰(zhàn)略轉移D.毛澤東堅持走城市包圍農村的革命道路第16課--毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習

課堂基礎達標課后鞏固提升4.下面表格內容表明當時中國革命已經形成的局面是(C

)A.藩鎮(zhèn)割據(jù)

B.軍閥割據(jù)C.工農武裝割據(jù)D.革命力量一盤散沙第16課--課堂基礎達標毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課后鞏固提升5.江西,這片紅色的土地,享有“人民軍隊的搖籃”“中國革命的搖籃”“共和國的搖籃”的美譽。這些美譽相對應的歷史事件是

(

A

)A.南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的建立、中華蘇維埃共和國臨時中央政府的建立

B.八七會議、秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立C.井岡山會師、工農武裝割據(jù)理論的形成、中央革命根據(jù)地的建立

D.秋收起義、創(chuàng)辦黃埔軍校、中共三大6.組合列舉:根據(jù)提示將下列內容填寫完整。(

1)1927年,

毛澤東

在八七會議上提出了“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷。(

2)中國共產黨創(chuàng)立的第一個農村革命根據(jù)地是

井岡山革命根據(jù)地

。(

3)土地革命時期,中國共產黨創(chuàng)立的面積最大的農村革命根據(jù)地是

中央革命根據(jù)地

。第16課--課堂基礎達標毛澤東開辟井岡山道路課前自主預習課后鞏固提升7.閱讀下列材料,回答問題。材料一

講起“八一”歷史長,南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動,紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領隊伍走,進軍湘南改紅軍;秋收暴動毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功。(1)指出材料一歌謠涉及的兩個歷史事件。南昌起義、秋收起義、井岡山會師和創(chuàng)立紅四軍。(任答兩點即可)材料二1927年8月到1928年底,中國共產黨發(fā)動和領導了1