導(dǎo)數(shù)練習(xí)題分類討論

導(dǎo)數(shù)練習(xí)題

----分類討論之我見(jiàn)

導(dǎo)數(shù)大題的一個(gè)共同特點(diǎn)就是求完導(dǎo)數(shù)后，往往轉(zhuǎn)化為帶參數(shù)的一次函數(shù)或二次函數(shù)問(wèn)題，求單調(diào)區(qū)間。從以往學(xué)習(xí)的情況來(lái)看，大家的困難在于不知道為什么要分類討論，如何進(jìn)行分類討論。在后面的練習(xí)分析中，請(qǐng)大家認(rèn)真體會(huì)和總結(jié)“為什么要分類討論，如何進(jìn)行分類討論？”北京卷北京卷2008高考北京理朝陽(yáng)區(qū)0.48北京卷北京卷2008高考北京文北京卷北京卷2009高考北京卷理區(qū)0.48北京卷北京卷北京卷2009高考北京卷文北京卷北京卷

這樣的常見(jiàn)問(wèn)題，你有多大的把握？難度整體穩(wěn)定重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考查、非重點(diǎn)知識(shí)抽樣考查北京卷北京卷北京卷北京卷2011北京高考第13題市整體0.49示范校一0.86示范校二0.76城區(qū)0.56郊區(qū)0.38區(qū)整體0.48區(qū)公立0.52一類校0.65二類校0.33三類校0.15理科北京卷2011北京高考理第18題市整體0.440.510.31示范校一0.780.830.7示范校二0.670.750.54城區(qū)0.510.580.38郊區(qū)0.330.410.2區(qū)整體0.440.530.31分類整體0.480.580.34一類校0.610.690.47二類校0.320.430.13三類校0.130.20.030.530.600.41北京卷北京卷北京卷市整體0.50.60.34示范校一0.840.890.76示范校二0.830.890.73城區(qū)0.530.630.38郊區(qū)0.450.560.28分類整體0.530.630.36一類校0.760.840.64二類校0.520.650.31三類校0.250.370.072011北京高考文第18題北京卷北京卷對(duì)考生思維的基本要求是：學(xué)會(huì)用導(dǎo)數(shù)工具研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及最值問(wèn)題.本題設(shè)問(wèn)入手容易、層次分明、難度適中，對(duì)中等及中等水平以上的考生有較好的區(qū)分度.北京卷適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題2011朝陽(yáng)一模文適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題2011朝陽(yáng)高三期末理適合訓(xùn)練的模擬題對(duì)系數(shù)討論適合訓(xùn)練的模擬題為什么分界為1/2？對(duì)根的大小進(jìn)行討論適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題適合訓(xùn)練的模擬題練習(xí)分類討論練習(xí)分類討論導(dǎo)數(shù)練習(xí)1波利亞把解題作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)才能和教會(huì)他們思考的一種手段與途徑。波利亞的解題訓(xùn)練不同于“題海戰(zhàn)術(shù)”,他反對(duì)讓學(xué)生做大量的題,因?yàn)榇罅康摹袄羞\(yùn)算”會(huì)“扼殺學(xué)生的興趣,妨礙他們的智力發(fā)展”。與其窮于應(yīng)付