XX大學學風建設主題班會

XX大學學風建設主題班會為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。

學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關(guān)于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。

學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

魏颯同學的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

一、班會背景：為調(diào)動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，結(jié)合自身專業(yè)特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩(wěn)步推進班風學風建設，取得明顯效果。

二、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

三、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。據(jù)期末考試還有50天的時間里鼓勵全班同學樹立良好學風，爭取在期末考試中取得好成績。

四、班會主題：班級學風建設(核心)

五、班會方案:

(1)班會時間：20xx年6月5日晚班會地點：日益樓301班會人員：XX級材料成型及控制工程全體同學及輔導員

六、班會流程：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。并圍繞四個問題進行發(fā)言，

一是狠抓課堂紀律，根據(jù)《關(guān)于嚴格課堂紀律的若干規(guī)定》，明確在課堂紀律整頓方面的重點是提高到課率和減少遲到率;二是強化宿早晚自習到達情況，并提出相應管理加強措施;三是嚴肅考風考紀，要求全班同學再一次深刻認識考試作弊給院系、班級及同學自身造成的不良影響，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。

2、團支部書記發(fā)言：從黨員、團員“自我要求”為出發(fā)點，闡述對班內(nèi)學風、考場作風等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重申各班干部的相應責任、特殊要求。

3、學習委員發(fā)言：結(jié)合距考試周50余天的特殊情況?？偨Y(jié)出本學期各專業(yè)科目的考試方式，并調(diào)查準備出各科目期末復習的方案，用課件的方式供同學們復習參考。

4、心理委員發(fā)言：對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

5、同學代表發(fā)言：對目前班級學風的看法以及希望班級應該向哪個方向努力。

6、輔導員發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。班會總結(jié)：

通過學風建設方案的實施，我院學習風氣得到很大的提高，同學們學習情緒進一步上升。大多數(shù)同學能夠?qū)ψ约旱膶W習目標進行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標不斷奮斗，對英語四六級、計算機一二級以及我院特色專業(yè)的學習熱情高漲。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

一、“我的青春我做主”主題班會

1、活動流程

(1)播放入場背景音樂(三首青春勵志歌曲)

(2)選班歌

規(guī)則：按個人對三首歌曲的喜好自動劃分為三組;各組合作6分鐘

之內(nèi)改歌詞;各組合唱改編后的歌曲;評出班歌;全班合唱班歌。

意義:增強了班級合作能力;增強集體意識;激發(fā)創(chuàng)新精神;增強班

級凝聚力

(3)英語知識竟猜

規(guī)則：主持人提問，全班同學搶答。答對一個獎勵水果一個，兩個

即可獲得一次戳氣球的機會，根據(jù)氣球內(nèi)紙條提示贏獎品。意義：擴大了英語知識面;增強對異域文化的了解;增強英語學習興

趣、熱情

(4)拉歌

規(guī)則：A、B兩隊進行歌詞接龍，記分，輸方每人從準備好的紙條中

抽取一張懲罰紙條，表演相應節(jié)目。

意義：增強了團隊意識、合作能力、集體榮譽感;活躍現(xiàn)場氣氛;展現(xiàn)青春活力。

(5)學習方法技巧介紹及英語學習動員

規(guī)則：請同學介紹大學學習與高中學習的不同，介紹有效的學習方法技巧;提出英語學習建議;主持人動員全班同學搞好大學學習

意義：幫同學找到了有效的學習方法(如制定詳細的學習計劃、用錄音的方式提高自己的口語水平、高效背單詞的方法??);激發(fā)了同學的學習熱情和動力。

(6)學風教育

規(guī)則：由團支書進行有關(guān)學風建設的演講;同學發(fā)言。

意義：增強了同學對學風重要性的認識，促使同學遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)文明風尚。

(7)班會總結(jié)，合唱班歌

(8)拍照留念

2、活動感言：這次班會從籌劃到組織開展一直嚴密進行，各負責人分工明確，速度高效，工作細致，充分體現(xiàn)了我們班委的合作能力和辦事能力;全班同學積極參與本次班會，活動過程中積極踴躍，充分體現(xiàn)了我們班的集體凝聚力;本次班會使同學在輕松娛樂的氛圍中得到教育，照應了學風建設月的主題。

二、“我的大學”新老生見面會

1、活動流程

(1)主持人導入，請同學介紹進入大學幾個周來的感悟和困惑。

(2)分別請大二、大三、大四的學姐學長發(fā)言并進行現(xiàn)場互動交

流。

(3)請同學發(fā)表感想與大學規(guī)劃、決心

(4)主持人總結(jié)

2、活動意義：增強學生對大學生活的認識，規(guī)劃自己的大學生活，找到目標和方向，為理想而奮斗。

3、活動感想：雖然在聯(lián)系學姐學長、安排時間地點上有些煩瑣，但活動結(jié)果很成功，同學解答了很多疑惑，從中得到了很多啟發(fā)，明確了自己的奮斗目標。

三、一對一導師見面會

學校給我們每個人都安排了導師，這對我們學習與成長很有幫助。建議同學在學風建設月中與各自導師有進行一次見面交流。

意義：每個人根據(jù)自己的不同情況可以找到有針對性的、專業(yè)性的指導，明確自己的現(xiàn)狀，對自己的專業(yè)、未來有深刻的了解。

活動感言：通過這次活動，同學們收獲頗豐。每個人都與導師建立了初步的聯(lián)系，第一次跟專業(yè)老師就自身情況加以探討，這對我們今后的大學生活幫助很大。

四、南京各大名校參觀

南京是教育發(fā)達，名校云集、文化底蘊深厚的歷史名城，我們開展了南京名校參觀、聽名家講座的活動。

意義：感受不同的文化氛圍，獲取更多知識、閱歷。

活動感言：我們同學結(jié)伴走在不同學校的校園中，沐浴在濃郁的文化

氣息中，感慨頗深;同時也加深了學間的了解與友誼。

五、班級QQ群

建立班級QQ群

意義：我們QQ“南財英語0902”自10月中旬建立以來，不僅方便了同學之間的交流，更在學術(shù)交流、資源共享方面發(fā)揮了重要的作用。同學們可以發(fā)表各自的學習感悟，還可以把自己在網(wǎng)絡上、書籍上找到的文本、音頻等資料傳上去，達到資源共享的目的。

活動感