2021年度三DsMa室內設計第一版電子教案

三DsMax室內設計第一版電子教案

1

中檔職業(yè)學校教案

教研室：_______________________________

課程名稱：3名Max9.0——室內設計

任課教師：_______________________________

2

中檔職業(yè)學校教案

第

1次課4學時

章

項目一3dsMax9.0概述

節(jié)

講授

1維基a

2?

主?一?

器

3喜

4?易

要內?

容

三維建模時3dMax軟件中最基本也是

最核心某些，它涉及原則幾何體、擴展幾何

體、復合物體、多邊形建模、NURBS建模

重

點

3dMax是一款二維軟件，但在建模時，

難

由于物體錯綜復雜，有時還需要運用二維圖

點

形進行創(chuàng)立，將其轉換為三維模型。

慣用復合物體創(chuàng)立中，通慣用到是布爾

運算和放樣命令

3

在三維建模中，需要咱們掌握原則幾何

體，如：長方體，球體、圓柱體等等。

規(guī)定

在布爾運算過程中學會布爾加、布爾減

掌握

等運算辦法。

知識

在創(chuàng)立放樣對象過程中，必要先選取一

點和

種圖形作為截面、一種圖形作為途徑。如果

分析

先選取途徑,則會在途徑位置創(chuàng)立放樣對象；

辦法

如果先尋則截面，則會在圖形位置創(chuàng)立放樣

對象。

4

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

布置

5

主

要

參照

資料

備注

第

2次課4學時

章

項目一任務一牙膏建模

節(jié)

講授

1、V-Ray1.5RC3簡介

主

2、牙膏建模

要內i:II植顰麹黯

容

重

1、V-Ray安裝使用

點

2、慣用二維建模編輯與使用

難

3、放樣命令純熟運用

點

6

要創(chuàng)立一種放樣對象，可以按下面環(huán)節(jié)操

作。

環(huán)節(jié)一、選取作為途徑二維圖形。

環(huán)節(jié)二、在“復合對象”卷展欄中單擊“放

樣”按鈕，在“創(chuàng)立辦法”卷展欄中單擊“去

規(guī)定

圖形”按鈕，然后在視圖中單擊作為截面二

掌握

維圖形。

知識

要為放樣對象添加其她截面圖形,可以按如

點和

下環(huán)節(jié)操作。

分析

環(huán)節(jié)一、選取放樣對象。

辦法

環(huán)節(jié)二、在“途徑參數(shù)”卷展欄中指定截面

圖形在途徑上位置。

環(huán)節(jié)三、設立完放置圖形位置后，在“創(chuàng)

立辦法”卷展欄中單擊“獲取圖形”按鈕，

然后在視圖中單擊要加入截面圖形即可。

7

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手

1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板

能。

書設

2、教師演示作品范例。

計，重

3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如

4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突

所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：拓展訓練一一“窗簾”制作

布置

8

主

要

參照

資料

備注

第

3次課4學時

章

項目一任務二飲水機建模

節(jié)

講授飲水機”建模

主

2“擴展物體”創(chuàng)立

要內3、

4、辦法。

容、

9

重

1、理解擴展物體中建模類型

點

2、掌握三種慣用布爾運算辦法；

難

3、車削命令使用

點

“Boolean”（布爾）運算

布爾運算可以對兩個相交物體進行相交、相

減或合并計算，從而使兩者成為一種物體。

在布爾運算中慣用三種操作如下：

?“Union”（并集）：生成包括兩個原始

規(guī)定運算對象總體布爾對象。

掌握?“Subtraction”（差集）：從一種運算對

知識象中減去另一種運算對象，即從一種對象上

點和刪除與此外一種對象相交某些?？梢詮牡谝?/p>

分析種對象上減去與第二個對象相交某些,也可

辦法以從第二個對象上減去與第一種對象相交

某些。

"Intersection”（交集）：生成布爾對象

只包括兩個原始對象共用某些（即重疊某

些）。

10

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手

1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板

能。

書設

2、教師演示作品范例。

計，重

3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如

4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突

所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：拓展訓練一一“嬰兒床”制作

布置

11

主

要

參照

資料

備注

第

4次課4學時

章

項目一任務三飛機建模

節(jié)

講授

主1、作業(yè)“嬰兒床”制作過程解說

要內2、裝飾物“飛機建?！敝谱?/p>

容

重純熟掌握慣用三維模型修改命令

點1、Bend”彎曲命令

難2、“EditMesh”（編輯網格）命令

點3、“MeshSmooth”（網格平滑）命令

12

規(guī)定咱們將通過編輯3DMAX建模方式中

掌握最基本BOX對象，來制作飛機形體。然后，

知識在模型上運用“EditMesh”（編輯網格）命

點和令，通過擠出，拉伸等方式創(chuàng)立飛機模型，

分析最后執(zhí)行"MeshSmooth”命令，輕松地制

辦法作出表面光滑、逼真物體。

13

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手

1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板

能。

書設

2、教師演示作品范例。

計，重

3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如

4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突

所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：拓展訓練一一“門”制作

布置

14

主

要

參照

資料

備注

第

5次課4學時

章罌星三駕靄蠢臥室設計

桂寥二封軸僚篥設立及燈光布置

節(jié)

講授

1、作業(yè)“嬰兒床”制作過程解說

主

2、臺燈制作

要內

3、燈光概念引入

容

15

重1、室內設計基本概念

點2、室內設計制作思路

難3、車削命令使用

點4、室內外布光手法

1、“Lathe"（車削）命令

規(guī)定

“Lathe”命令是通過旋轉中心抽在創(chuàng)立

掌握

三維對象，咱們可以通過選中二維圖形后，

知識

進入“Modify”（修改）面板，在下拉列表

點和

中選取“Lahte”命令（對象必要是二維圖形）

分析

即可。

辦法

2、布置室內光源與室外光源

16

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“落地燈”制作

布置

17

主

要

參照

資料

備注

第

6次課4學時

章瞿先馥鬣髓設計

節(jié)

講授

主

V-ARY材質運用

要內

容

18

1、WARY材質基本運用

重

2、室內材質運用

點

1）墻面材質

難

2）木材質

點

3）外景材質

規(guī)定1、燈光體現(xiàn)手法

掌握此任務中主光源即日光可運用兩盞

知識VaryLight燈光來體現(xiàn)，室內輔助光源重要

點和是臺燈和筒燈，這里同樣運用VaiyLight燈

分析光來體現(xiàn)。

辦法2、替代材質概念

19

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“豪華睡床”材質設立

布置

20

主

要

參照

資料

備注

第

7次課4學時

_

章8

二r

?

節(jié)

?二?

,，

講授

主1、學習成品圖渲染辦法

要內2、學習Photoshop后期解決

容

21

重1、成品圖渲染過程中發(fā)光貼圖和燈光緩存

點2、理解圖像亮度、對比度、飽和度

難3、曲線命令掌握

點4、USM銳化使用

規(guī)定

“陰影細分”:提高燈光細分值可以有效

掌握

地減少場景中雜點，但渲染速度也會相應減

知識

少，因此只需要提高某些啟動陰影設立重要

點和

燈光細分值，并且不能設立過高。

分析

曲線命令:調節(jié)參數(shù)加強圖像明暗對比。

辦法

22

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展”讓學生進一步熟悉所學

何突知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)作業(yè)：項目二任務五拓展訓練P73

布置項目實訓一當代設計風格

23

主

要

參照

資料

填寫項目實訓評價表

備注

第

8次課4學時

章i腦集義設風立格及臥燈室光設布計置

節(jié)

講授

1、上一章節(jié)項目實訓制作過程簡樸解說

主

2、臺燈制作

要內

3、燈光布置

容

24

重1、網格平滑命令

點2、鏡像命令

難4、室內外布光手法

點5、廣域網文獻使用

1、“MeshSmooth”（網格平滑）命令

“MeshSmooth”（網格平滑）命令用于對

規(guī)定

尖銳不規(guī)則表面進行光滑解決，使用此命令

掌握

后，3DMAX會為模型加入更多面來代替直

知識

面某些，從而使整個表面更加平滑，但要注

點和

意是,使用網格平滑會大大增長物體表面線

分析

段數(shù)，增長其復雜度，直接影響渲染速度。

辦法

故此，要謹慎使用。

2、布置室內光源與室外光源

25

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“床”制作

布置

26

主

要

參照

資料

備注

第

9次課4學時

章鬻1勰部髓臥室設計

節(jié)

講授

主

V-ARY材質運用

要內

容

27

1、WARY材質高檔運用

重

2、室內材質運用

點

1）透明材質

難

2）自發(fā)光

點

3）各種布料材質

1、材質合理運用

材質設立過程中，一方面設立主題模型材

規(guī)定質，如墻體、地面和門窗等，然后依次設立

掌握單個模型材質，如床和椅子等家具和飾物。

知識2、多維材質概念

點和多維/子物體材質是3DMAX自帶一種特

分析殊材質，事先對場景中模型設立ID編號，

辦法通過對子材質設立,然后指定給場景中模型。

實現(xiàn)單一物體各種材質賦予。

28

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“音響”材質設立

布置

29

主

要

參照

資料

備注

第

30

重1、成品圖渲染過程中發(fā)光貼圖和燈光緩存

點2、理解圖像亮度、對比度、飽和度

難3、曲線命令掌握

點4、USM銳化使用

規(guī)定

“陰影細分”:提高燈光細分值可以有效

掌握

地減少場景中雜點，但渲染速度也會相應減

知識

少，因此只需要提高某些啟動陰影設立重要

點和

燈光細分值，并且不能設立過高。

分析

曲線命令:調節(jié)參數(shù)加強圖像明暗對比。

辦法

31

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：項目二任務五拓展訓練P109

布置

32

主

要

參照

資料

填寫項目實訓評價表

備注

第

11次課4學時

廳設計

立及燈光布置

講授

1、上一章節(jié)項目實訓制作過程簡樸解說

主

2、餐桌椅建模

要內

3、燈光布置

容

33

重

1、復制、成組、旋轉等功能擴展運用

點

2、室內外布光手法

難

3、廣域網文獻綜合運用

點

1、廣域網文獻概念

光域網是一種關于光源亮度分布三維體現(xiàn)

形式，其實，光域網，人們都見過，只是不

規(guī)定

懂得而已，光域網是燈光L種物理性質，擬

掌握

定光在空氣中發(fā)散方式，不問燈，在空氣中

知識

發(fā)散方式是不樣，例如手電筒，它會發(fā)一

點和

種光束，尚有某些壁燈，臺燈，它們發(fā)出光，

分析

又是此外一種形狀，這種形狀不同光就是由

辦法

于燈自身特性不同，所呈現(xiàn)出來，那些不同

形狀圖案就是光域網導致。

2、布置室內光源與室外光源

34

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“沙發(fā)”制作

布置

35

主

要

參照

資料

備注

第

12次課4學時

章

節(jié)

講授

1、場景材質運用

主

2、掌握成品圖渲染辦法

要內

2、掌握Photoshop后期解決

容

36

1、簡樸玻璃材質運用

重

2、成品圖渲染過程中發(fā)光貼圖和燈光緩存

點

2、理解圖像亮度、對比度、飽和度

難

3、曲線命令掌握

點

4、USM銳化使用

37

初始玻璃材質

vr玻璃設立是基于真實物理現(xiàn)象因此

人們一定要注意一下色彩知識：Vray中有一

種通過顏色來控制反射和折射概念，這個設

立其實可以試任何顏色，而不光只是白到黑

調節(jié)。由于任何顏色都具備色相，明度，和

純度三要素，vray中反射和折射黑白調節(jié)其

實就是調節(jié)明度，任何色彩都具備屬性，因

規(guī)定

此可以使用任何顏色來控制反射和折射。就

掌握

例如說在尋常生活中咱們會發(fā)現(xiàn)淺籃色要比

知識

深籃色透光性更好（折射）也更耀眼（反射）。

點和

明白了這個道理，咱們用vraymtl來制作玻

分析

璃就更以便了，diffuse為玻璃固有色，

辦法

reflection為反射顏色，refraction為折射顏

色。但要注意是設立應當按照真實物理現(xiàn)象

來設立，例如籃色玻璃不會反射和折射出紅

色光，并且光線在通過玻璃后產生反射和折

射后，會帶有帶有玻璃顏色信息，但一定比

玻璃自身顏色純度要低，但色相卻應當是一

致！

38

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)作業(yè)：項目三任務三“玻璃”材質設立

布置任務五拓展訓練P137

39

主

要

參照

資料

備注填寫項目實訓評價表

第

13次課4學時

章

節(jié)SI

講授

1、上一章節(jié)項目實訓制作過程簡樸解說

主

2、電視柜建模

要內

3、燈光布置

容

重

1、“擠出”與“倒角”命令運用

點

2、室內外布光手法

難

3、廣域網文獻運用

點

40

“擠出”與“倒角”

擠出是讓物體厚度發(fā)生變化。

規(guī)定

倒角是讓物體邊沿發(fā)生變形。倒角可以分3

掌握

個層次內外兩個層次可以做出切角，比較有

知識

立體感。

點和

倒角剖面垂直面可以不是直線，可以自定義，

分析

但是擠出就只能垂直擠出！并且擠出面網格

辦法

線一定是直，并且垂直于基面

41

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)

作業(yè)：“沙發(fā)組合”制作

布置

42

主

要

參照

資料

備注

第

14次課4學時

九

一

章m

節(jié)m

講授

1、場景材質運用

主

2、掌握成品圖渲染辦法

要內

2、掌握Photoshop后期解決

容

43

1、簡樸布料材質運用

重

2、成品圖渲染過程中發(fā)光貼圖和燈光緩存

點

2、理解圖像亮度、對比度、飽和度

難

3、曲線命令掌握

點

4、USM銳化使用

44

初始布料材質，材質分析：慣用分為普

通布料、毯子、絲綢三種，重要是依照表面

粗糙度而區(qū)別別有不同特點。

1、普通布料：表面有較小粗糙，小反射,

表面有絲絨感和凹凸感，Diffuse（漫反射）-

FALLOFF［衰減］,近距衰減即黑色色塊為布

料貼圖，近距衰減即白色色塊設材質色調自

規(guī)定定,Reflect（反射）-16,Hilight

掌握glossiness-0.3左右，Glossiness（光澤度、

知識平滑度）-1,Bump（凹凸貼圖）-同漫反

點和射貼圖有關聯(lián)，依粗糙限度而定。

分析2、毯子：表面粗糙，小反射，表面有絲

辦法絨感和凹凸感，毯子材質做法有幾種，一是

和布料材質差不多，Archinteriors里布料材

質都是這種做法，依照粗糙限度調節(jié)凹凸，

有也只在凹凸里貼圖，其他參數(shù)不變，有使

用VR毛發(fā)插件制作，為了增長毯子毛毛質

感諸多采用VR置換貼圖

3、絲綢材質：既有金屬光澤；表面相對

光滑，又有布料特性。

45

授課

思路，

采用

教學

辦法

和輔

助手1、通過PPT課件講授本節(jié)知識點和技

段，板能。

書設2、教師演示作品范例。

計，重3、讓學生自己動手重新制作范例。

點如4、通過“拓展訓練”讓學生進一步熟悉

何突所學知識。

出，難

點如

何解

決，師

生互

動等

作業(yè)：項目四

作業(yè)

任務三“花卉裝飾”制作

布置

任務五拓展訓練P169

46

主

要

參照

資料

備注填寫項目實訓評價表

第

15次課4學時

章111噩照瞿及燈光布置

節(jié)

講授

1、上一章節(jié)項目實訓制作過程簡樸解說

主

2、油煙機建模

要內

3、燈光布置

容

重

1、可編輯多邊形運用

點

2、室內外布光手法

難

3、廣域網文獻運用

點

47

可編輯多邊形：

可編輯多邊形是一種可編輯對象，它包括下

面五個子對象層級：頂點、邊、邊界、多邊

形和元素。其用法與可編輯網格對象用法相

似?！翱删庉嫸噙呅巍庇懈鞣N控件，可以在不

規(guī)定同子對象層級將對象作為多邊形網格進行操

掌握縱。但是，與三角形面不同是，多邊形對象

知識面是包括任意數(shù)目頂點多邊形。

點和“可編輯多邊形”提供了下列選項：

分析與任何對象同樣，可以變換或對選定內容執(zhí)

辦法行SH