玄武區(qū)新蘇教版一年級科學(xué)上冊第8課《暗箱里的秘密》教案

授課時間：月日總第課時暗箱里的秘密教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)一年級上冊第25—27頁。學(xué)習(xí)目標：1.知道什么是暗箱。?2.能夠通過多種方法收集暗箱內(nèi)的信息。?3.能夠通過仔細的觀察，多角度收集信息，進行合理的猜想。4.了解生活中更多的暗箱及人們是如何去解暗箱的。?5.在解暗箱的過程中，如果意見不一致，能與他人交流，有尋找新證據(jù)的意識。?學(xué)習(xí)重難點：教學(xué)重點：猜想暗盒里障礙物的位置。?教學(xué)難點：使用多種方法，體察小球滾動時暗盒里的情況。教具、學(xué)具準備：1.已認識各種腳印。2.課件：ppt畫面八幅。（見附圖）3.教師偵探卡（大），學(xué)生偵探卡人手一張，筆。（見附圖）4.偵探獎?wù)氯舾伞＝虒W(xué)過程：一、導(dǎo)入?談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們做了回小偵探，今天我們要繼續(xù)開動腦筋，來探索更多的秘密。?二、組織活動?活動一：猜想兔子在圖山中的逃跑路線?1.（出示圖1），在這幅圖中你看到了什么？?2.（出示圖2），在這一幅圖中，你又看到了什么？?3.其實這兩幅圖給我們講了一個故事，哪個小朋友能講一講是什么故事？?4.小結(jié)：兔子應(yīng)該是從一個洞里鉆進去的，怎么會從另一個洞里跑出來呢？你能把兔子的逃跑路線畫出來么？?5.交流展示。?6.山里的洞穴是不是像小朋友們畫的這樣呢？我們能不能把山挖開來，看一下？?7.小結(jié)：師：我們想了解里面是什么樣子的，就要像同學(xué)們剛剛做的那樣去搜集信息，進行猜想。剛才你們看到兩只兔子在這里。這個是你們發(fā)現(xiàn)的信息,你們畫出來的就是你們的想法。8.出示概念：師：在科學(xué)上，我們給這種不方便打開的東西起了個名字叫做“暗箱”。?活動二：解暗箱?1.談話：暗箱是不能打開的，要想知道暗箱內(nèi)的情況，我們就要開動腦筋，用各種辦法來獲取暗箱內(nèi)的信息，然后猜想里面的情況。2.出示暗箱，出示暗箱內(nèi)的物品（小珠子、長方形障礙物）。?3.提問：如果想知道障礙物的位置，你有什好方法？?4.出示記錄單，講解記錄方法。?5.學(xué)生活動。?6.交流展示。?7.小結(jié)：師：用的方法越多，我們能獲取的信息就越多。當(dāng)別人質(zhì)疑你的想法時，我們就應(yīng)該去用更多的證據(jù)去支持你的猜想。三、生活中的暗箱活動三：生活中的暗箱1.生活中還有很多不方便打開的暗箱，你能舉例嗎？??2.展示更多的圖片（醫(yī)生看病、鐵路維修工查找、管道維修工探測）?3.談話：面多各種暗箱，我們可以用各種方法和工具去獲取暗箱內(nèi)部的情況。?四、全課總結(jié)?1.提問：這節(jié)課我們研究了什么？?2.提問：暗箱不方便打開，如何來了解里面的情況呢？?3.總結(jié)：師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了暗箱里的秘密。學(xué)會了利用一些工具、一些方法來收集暗箱里的信息，去解開暗箱里的秘密，當(dāng)要意見不一致的時候，我們可以去尋找的證據(jù)去支持自己的想法。板書設(shè)計：暗箱