（新人教版）廣西梧州市蒙山縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考試題（語(yǔ)文 無(wú)答案）

世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第8頁(yè)（共8頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列各組加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A躊躇（chú）婆娑（suō）倦?。╰ái）虬（qíu）枝B.秀頎（qí）鮮腴（yú）頹（tuí）唐潛滋暗長(zhǎng)（cháng）C.洗滌（tiáo）遏（yì）制瀕（bīn）臨密匝匝（z?。〥.吆（yāo）喝畎（quǎn）畝荷（hè）擔(dān)箕畚（běn）2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)字形沒有誤的一項(xiàng)是（

）(2分)A．狼籍蹣跚觸目傷懷張目結(jié)舌B．鎖屑牛犢連綿不斷妙手偶得C．辟邪凋榭坦蕩如低不折不撓D．倔強(qiáng)俯瞰旁逸斜出懨懨欲睡3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．面對(duì)此情此景，他居然在心里無(wú)動(dòng)于衷。B．暑假即將來(lái)臨，許多資質(zhì)不全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒出來(lái)。C．那一天，陽(yáng)光明媚，熙熙攘攘的人群中到處傳遞著幸福的味道。D．校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上夸夸其談，贏得了全體師生熱烈的掌聲。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)(

)（2分）

A．朱自清，現(xiàn)代散文家、語(yǔ)文教育家。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的作品《背影》。B．《愚公移山》是一篇寓言故事，選自《列子.湯問》。這部書相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列子所著，內(nèi)容為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。C．《白楊禮贊》作者汪曾祺，文章通過(guò)對(duì)白楊樹的贊美，歌頌了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民，及其所代表的我們民族的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。D．《周亞夫軍細(xì)柳》選自《史記》，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記敘了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，被譽(yù)為“史家之絕唱”。5.下列語(yǔ)段空白處依次填入三個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

無(wú)聲的經(jīng)典，它不靠浮華的表面吸引眼球，而是用潛在的魅力打動(dòng)人心。信手翻開一本本古典詩(shī)詞，經(jīng)典的力量無(wú)聲地抓住你的心靈：岳飛的“八千里路云和月”是豪邁的氣魄；___________是自信者的不羈；__________是婉約者的柔情；_______是相思者的哀怨……經(jīng)典，在歷史的長(zhǎng)河中，用內(nèi)在的魅力給予人們享受與思考。①歐陽(yáng)修的“淚眼問花花不語(yǔ)”

②李白的“天生我材必有用”

③柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

A.②③①

B.③①②

C.①③②

D.①②③6.請(qǐng)你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，朋友圈里展開了辯論。請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。（不超過(guò)50個(gè)字）（5分）

7.古詩(shī)詞默寫（10分）（1）東風(fēng)不與周郎便，?！冻啾凇范拍粒?）角聲滿天秋色里，。《雁門太守行》李賀（3）天接云濤連曉霧，?！稘O家傲》李清照（4）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。？《浣溪沙》晏殊（5）李清照《如夢(mèng)令》表達(dá)了詞人歡快愉悅心情的詩(shī)句是：，________，。（6）金陵城上西樓，倚清秋。。《相見歡》朱敦儒（7）杜甫《春望》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)親人的思念之情的句子是_______________________，_______________。二、名著閱讀（3分）8.閱讀下面的文字，完成后面的問題。他用所有的財(cái)富換來(lái)了一座坐落于小鎮(zhèn)上的舊民宅。他給這個(gè)居所取了一個(gè)風(fēng)趣的雅號(hào)荒石園。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，整日辛勤種植。終于，百花爭(zhēng)妍，灌木成叢，一座百蟲樂園建成了。從此，他守著心愛的荒石園，不知疲倦地從事著獨(dú)具特色的昆蟲研究，終于碩果累累。材料中的“他”是________，_______（國(guó)籍）昆蟲學(xué)家，代表作品是《__________________》。三、詩(shī)歌欣賞（4分）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．本詩(shī)首句交代詩(shī)人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩(shī)人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D．本詩(shī)語(yǔ)言清新自然，情、境、理渾然一體。10.“飛鳥相與還”表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情？（2分）______________________________________________________________________。四、閱讀理解（26分）（一）文言文比較閱讀：完成1115題。（15分）（甲文）生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改，困于心，衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子二章》）（乙文）吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。

(選自《史記》)11.用“／”給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。（2分）舜發(fā)于畎畝之中12.解釋下列句中加線詞語(yǔ)的含義。（4分）

①曾益其所不能(

)

②人恒過(guò)然后能改(

)③吳既赦越（

)

④與百姓同其勞(

)13．翻譯下列句子。（2分）

困于心，衡于慮，而后作。______________________________________________________________________。14.甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說(shuō)明

_______________________；乙文故事可以用成語(yǔ)來(lái)概括其主要內(nèi)容。成語(yǔ)是：____________。（4分）

15.品讀甲乙兩文，談?wù)剳n患意識(shí)有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?（3分）_____________________________________________________________________。（二）閱讀《艾葉香中尋玉佩》，完成16--19題。（11分）

艾葉香中尋玉佩

鄭鳳嶺

①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時(shí)的情景。

②年幼的我跟在奶奶身后，走過(guò)村頭的木橋：春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來(lái)的土地。

③沿著當(dāng)年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動(dòng)磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入晾過(guò)的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。

④推開奶奶的房門，那個(gè)老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。

⑤那年新年，奶奶打開木箱子，從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽父親說(shuō)，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來(lái)的。

⑥再見玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再?zèng)]聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋?lái)后，變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來(lái)的孩子們。

⑦奶奶上了年紀(jì)后，眼睛已看不見，她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的竹笛聲，我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽見奶奶自言自語(yǔ)小聲說(shuō)：“好你個(gè)外人，又來(lái)到我面前吹那好聽的竹笛。”

⑧那之后，奶奶再?zèng)]下過(guò)床。母親打開奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語(yǔ)。母親說(shuō)：“是要給您老人家?guī)ё叩?。”奶奶用微弱的聲音說(shuō)：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒說(shuō)玉心佩在哪里。

⑨走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來(lái)的艾葉的清香。（選自《做人與處食》，有刪改）16．作者回憶了奶奶哪幾件事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在橫線上。（4分）

①→_______→______→________②→_________→_______→________。17．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（2分）老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）

______________________________________________________。18．下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．第③段作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的思念之情。

B．老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品，承載著奶奶最美好的情感。

C．奶奶不說(shuō)玉心佩的去向是因?yàn)橛裥呐搴苤靛X，擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。

D．文中為我們呈現(xiàn)了一個(gè)勤勞、善良、慈愛、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。

19．玉心佩的去向，前文已有伏筆，請(qǐng)將它找出來(lái)，并結(jié)合前后文分析其作用。（3分）

________________________________________________________。五、修改作文（7分）夢(mèng)想之花在夢(mèng)想的王國(guó)中，我迷惘，我迷失在無(wú)盡的黑夜中。我不知道我夢(mèng)想的種子要撒在哪里，也不知道我的夢(mèng)想之花會(huì)不會(huì)綻放。我不知道我是否應(yīng)該播撒夢(mèng)想的種子①，并且悉心照料，等待它開花。那是個(gè)雨后初晴的早晨，氣候宜人，露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩的大露珠在花葉上顫動(dòng)，閃爍著動(dòng)人的光芒。花兒像害羞的小姑娘，悄然躲在綠葉低下，似乎正在期待什么。【A】天漸漸露出一絲魚白，霧漸漸散去了?！拔?，一陣歡笑聲傳入我的耳中。是誰(shuí)在笑？我不禁好奇地循著笑聲來(lái)到院子里。沒人啊，奇怪!轉(zhuǎn)身正想離去，突然又聽到‘嘻嘻’的聲音，一抬頭，看見鳥兒在樹上唧唧喳喳地鬧成一片，大樹的枝枝葉葉都在顫動(dòng)著，唱著喜悅的歡歌②。啊，原來(lái)是鳥兒！鳥兒到底在為誰(shuí)歌唱，為誰(shuí)喝彩？我思索著，偶爾一瞥，啊，花開了！庭院一角，那一簇簇、一層層的花兒，如云似錦般鋪天蓋地而來(lái)?？茨腔▋憾嗝纯蓯邸Ｄ菉A雜在紅花叢中的白色的小花在微風(fēng)中舞動(dòng)，多像撲扇著翅膀、翩翩起舞的蝴蝶。啊，鳥鳴花開，花香四溢，沁人心脾。我觀色聞香，聽鳥唱歌，賞心悅目，好不愜意！過(guò)了一些日子，我偶然興起，又來(lái)到庭院。只見花兒全都耷拉著腦袋，收殮了撲鼻的香氣，只剩下一絲若有若無(wú)的香氣?；ㄒx了嗎？【B】可惜阿!我蹲下來(lái)，輕輕觸摸著花瓣兒，頓時(shí)，飄飄然地，花瓣一片片落下了，旋轉(zhuǎn)著，如蝴蝶翻飛，在下落的一瞬間，演出了凄美絕倫的舞蹈，【C】那一刻，似乎一切都回到了花開時(shí)節(jié)!心中莫名一顫，我忽然明白了③：美在瞬間，花開必有花落，但綻放瞬間的美麗是花兒終身為之奮斗的目標(biāo)，永不停息地追求的夢(mèng)想!雖然這些花兒終究要消失在這片天地間，但她們姣美的笑容，清新的芳香，卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在人們的腦海中。雖然花兒只是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，就用盡了力量，終日在黝黑的土地中努力吸取養(yǎng)料，直至死亡。但是，她們從不后悔，因?yàn)樗齻儽M心盡力了，她們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。花兒啊，你們上了多么不平凡的一課啊!你們使我當(dāng)一名出色白領(lǐng)的朦朧夢(mèng)想更加清晰?；蛟S在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中?！綝】我會(huì)彷徨在濃霧中，但我堅(jiān)信，我一定能夠像你們一樣，堅(jiān)持不懈，最終走出濃霧的包圍，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。哦!我夢(mèng)想的種子啊，已在此刻播下；我的夢(mèng)想之花啊，定在明天綻放!