安徽中考六地區(qū)聯(lián)考語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題及答案一

安徽省2013年中考導(dǎo)向預(yù)測(cè)模擬試卷語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)．考試時(shí)間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3．答題過程中，可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)

，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）②其間千二百里，

。（酈道元《三峽》）③采菊東籬下，

。

（陶淵明《飲酒》）

，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）茍全性命于亂世雖乘奔御風(fēng)不以疾也悠然見南山潮海闌干百丈冰⑤亂花漸欲迷人眼，

。（白居易《錢塘湖春行》）⑥剪不斷，理還亂，是離愁。

。（李煜《相見歡》）⑦但愿人長(zhǎng)久，

。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑧落紅不是無情物，

。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》（2）默寫杜甫的《望岳》頷聯(lián)、頸聯(lián)。（4分）淺草才能沒馬蹄別是一般滋味在心頭千里共嬋娟化作春泥更護(hù)花造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。2．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分)不要怕土地貧瘠，只要你有手，土地就會(huì)變肥沃。不要怕路徒遙遠(yuǎn)，只要你有腿，路徒就是近的。不要怕山峰聳峙，只要你有毅力，山峰就在腳下。

，

，。你想想：哪塊貧瘠的土地，不在農(nóng)人的手下獻(xiàn)上糧食；哪條遙遠(yuǎn)的道路，不在我們的前進(jìn)中逐漸縮短；哪座巍

（é）的高山，不在登山者的腳下A（臣服、屈服、折服）。哪個(gè)黑暗的長(zhǎng)夜，不在我們的忍耐中變成光明。伸出你的雙手，邁開你的腳步，堅(jiān)毅、忍耐、B（跨進(jìn)、奮進(jìn)、邁步），勝利就在眼前。（1）第一段中，加點(diǎn)字“峙”的讀音；第二段，“巍”后面應(yīng)填的字。（2分）(2)第二段中，A、B兩處應(yīng)填的詞語(yǔ)分別是：AB(2分)（3）在第一段末補(bǔ)上與第二段內(nèi)容相照應(yīng)的句子。（句式與前面句子大體一致）（3分）(4)用的修辭手法有：。（2分）zhì峨臣服奮進(jìn)示例：不要怕長(zhǎng)夜黑暗，只要你能忍耐，光明就會(huì)出現(xiàn)。排比2023/9/23．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)～(2)題。(4分)1.（1）《安徒生童話》中海巫婆讓小公主變成人的報(bào)酬是

，后果是：如果王子不愛小公主，小公主將變成

。（2）《朝花夕拾》中《瑣記》一篇魯迅回憶了自己離開紹興去

求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦物鐵路學(xué)堂種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。文中如饑似渴地閱讀

的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。割下小公主的舌頭泡沫南京《天演論》2023/9/24.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來?！比甑臅r(shí)光已悄然流逝，初識(shí)猶在昨天，分別即在眼前?；厥淄?，校園處處留下歡歌笑語(yǔ)，而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣，走過一個(gè)“驛站”，既意味結(jié)束，更是新征程的開始?；幢笔心承Ｅe行“歲月如歌”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的幾項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求回答下面的問題。（12分）（1）請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分）要求：①至少運(yùn)用一種修辭手法；②緊扣主題；③不超過20字。歲月的列車已駛出車站，讓青春奔向未來！2023/9/2（2）班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊，寫出板塊名稱。（2分）①

②（3）班委會(huì)準(zhǔn)備策劃一臺(tái)“難忘今宵”的畢業(yè)晚會(huì)，請(qǐng)你幫忙為晚會(huì)設(shè)計(jì)四項(xiàng)活動(dòng)。（4分）

示例：班級(jí)檔案班級(jí)宣言班級(jí)成員寄語(yǔ)、班級(jí)大事記、班級(jí)畢業(yè)照等。①班主任做三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)；②全班合唱班歌或畢業(yè)歌；③同學(xué)、師生趣聞?shì)W事大揭秘；④共話理想、相約未來；⑤臨別贈(zèng)言。2023/9/2（4）假如你是畢業(yè)晚會(huì)主持人，請(qǐng)你寫一段精彩的開場(chǎng)白。（3分）

老師們，同學(xué)們，大家好！真誠(chéng)相邀，歡迎大家光臨本屆的畢業(yè)晚會(huì)！歲月如歌，愿深深的祝福與悠揚(yáng)的歌聲伴隨大家度過這個(gè)美好的夜晚。三年的歲月給予我們思考，我們理智地尋求探索。三年的歲月給予我們夢(mèng)想，我們奮發(fā)向上不虛度時(shí)光。今夜，讓我們放飛歌的翅膀，傾聽我們青春旋律的唱響。今夜，讓我們挽起舞的臂膀，張揚(yáng)我們青春的力量吧！“難忘今宵”畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始！2023/9/2二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧浚?2分）春天的聲音

陳亦權(quán)①當(dāng)最后一塊冰破裂的時(shí)候，時(shí)間就此奏響屬于春天的樂章?、谠谶@一刻，我蜷縮一冬的耳膜豁然舒展開來，那是一種來自地球深處的交響，很輕微，也很蓬勃，她像潺潺流淌的江水，表面很安靜，里邊卻又波濤翻滾。翻滾的暗濤直直地涌入我的心扉。③我聽見了一種無聲的呼喚！這個(gè)時(shí)候，最好的選擇是走出家門，去親近每一寸黑色的土地，去呼吸每一縷溫暖的潮潤(rùn)。萬千顆新芽，它們像一群歡樂的兒童，探出一個(gè)個(gè)淡綠色的稚嫩的小腦袋，用笑臉呼喚著我去觀瞻和愛撫它們?nèi)崛醯男∩?023/9/2④通常最柔弱的生命，也往往蘊(yùn)藏著最偉大的力量。我看見了它們的笑聲。⑤人世間總有一些聲音是無法聽見的，卻可以用眼睛去看見，用心靈去感受。就像是一個(gè)酣睡的嬰兒，他在夢(mèng)中微笑，那種笑時(shí)常是無聲的，但是那種無聲的笑又具備著無比強(qiáng)烈的感染力，你會(huì)看著他而不由自主地露出笑臉，但是你只能輕輕地，更或者同樣是無聲地，與他呼應(yīng)而笑。你沒有聽到他的笑聲，但你卻能從他的臉上，讀出他在夢(mèng)中的言語(yǔ)和歡樂。⑥春天的聲音，正是一個(gè)嬰孩在夢(mèng)中的言語(yǔ)。用心去感受。那種聲音是甜的，美的，安靜的，不忍打破的。⑦聽！一首詩(shī)，像霧一樣從天上飄飄而下，哦，又將是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。⑧這是一首濕潤(rùn)的抒情詩(shī)。青翠的嫩葉乘著東來微風(fēng)，與黑色的泥呼應(yīng)朗誦，詩(shī)的余韻晶瑩剔透，在葉尖，在草莖上，在一位匆匆跑過的小姑娘的劉海上，垂掛欲滴。這樣的詩(shī)句只能用眼睛去輕輕地聽，卻無法與它們一起放聲朗誦?；蛟S，只能夠在心里默默朗誦，用很輕很輕的音量，輕得連自己的耳朵也聽不見。因?yàn)槁曇舾静荒軄碜杂诖烬X間，只能來自于腹中，來自于腦海。2023/9/2⑨這種擁有詩(shī)歌的美感的附和，對(duì)于春之萬物來說，也如同是我們對(duì)著春之萬物，看得見，品得到，卻唯獨(dú)聽不見。如果聽見了，詩(shī)本身的寧?kù)o祥和也就破了。⑩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹谥窬G桃紅的映襯下，鴨子踩著點(diǎn)點(diǎn)落紅，又下水了。它在江面上愜意地用雙掌撥動(dòng)，把“嘎嘎”叫聲以漣漪的姿勢(shì)，傳遞給兩岸！兩岸山徑邊的花開始綻放，他們?cè)诤淅锓e蓄了豐富的力量，一片花瓣慢慢松開抱團(tuán)的雙手，姿勢(shì)輕盈而優(yōu)美，無聲地宣告新生命的燦爛。雨夜后的花骨朵飽滿豐潤(rùn)，第二片，第三片，花瓣?duì)幭瓤趾蟮財(cái)D進(jìn)春天潮潤(rùn)的暖風(fēng)里。淡淡的白色的云也飄過來了，很輕很薄很委婉也很溫柔。春天的太陽(yáng)是羞澀的，但她不會(huì)躲藏太久，陽(yáng)光披著羽毛，暖暖的，從樹梢頂端鉆出來。密密麻麻長(zhǎng)著小嫩芽的泥地上，水氣依依裊裊。她們?cè)陉?yáng)光下跳舞，歌唱。2023/9/2⑾春天的人間，頓時(shí)成了一個(gè)聚滿天使的、喧鬧的天堂，喧鬧得如此安靜，安靜得如此透明。⑿世界上的聲音有很多很多，春天的聲音只是其中的一種。春天象征著希望，有一雙大眼睛，和“希望”兩個(gè)字緊密相連?！段乙x書》那張照片中的大眼睛女孩，沒有用任何言語(yǔ)，但人們卻就能從這雙大眼睛里，聽到窮苦孩子內(nèi)心里的那種呼喚和渴望。她感動(dòng)了成千上萬的善良的同胞，她用這雙大眼睛，改變了百萬貧困兒童的命運(yùn)?、褵o聲的歡樂是最動(dòng)人的；無聲和傾訴是最感人的。當(dāng)你學(xué)會(huì)了用眼睛和心靈去欣賞，去感悟人世間的一切聲音，你也就學(xué)會(huì)了珍惜和感恩生活。2023/9/25.文中第（12）段說“世界上的聲音有很多很多，春天的聲音只是其中的一種?！闭?qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容說說，春天的聲音是一種怎樣的聲音？（4分）

安靜的，甜美的，充滿力量和希望的。2023/9/26.賞析下列語(yǔ)句。（6分）（1）聽！一首詩(shī)，像霧一樣從天上飄飄而下，哦，又將是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。

（2）雨夜后的花骨朵飽滿豐潤(rùn)，第二片，第三片，花瓣?duì)幭瓤趾蟮財(cái)D進(jìn)春天潮潤(rùn)的暖風(fēng)里（1）（3分）運(yùn)用比喻的修辭手法，把春天的小雨比作一首像霧一樣從天空飄落的詩(shī)，生動(dòng)形象地寫出了春天小雨安靜祥和優(yōu)美的特點(diǎn)。（2）（3分）運(yùn)用擬人的修辭手法，通過“爭(zhēng)先恐后”和“擠”字，生動(dòng)形象地寫出了花骨朵的生機(jī)與活力。2023/9/27.文章第（12）段把春天和“大眼睛女孩”進(jìn)行對(duì)比，他們兩者之間有什么共同點(diǎn)？（4分）

8.文章最后說道“當(dāng)你學(xué)會(huì)了用眼睛和心靈去欣賞，去感悟人世間的一切聲音，你也就學(xué)會(huì)了珍惜和感恩生活?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的含義？（4分）結(jié)合你生活經(jīng)歷，說說你曾聽到過哪些春天的聲音？（3分）都在無聲中充滿了呼喚和渴望（4分）有一種聲音是無聲的，但卻是充滿了希望和呼喚的，只要我們用一雙珍惜生活的眼睛去欣賞，用一顆感恩生活的心靈去感悟，就能聽到。2023/9/2（4分）示例：雪融化的聲音，花開的聲音，筍拔節(jié)的聲音，小動(dòng)物從冬眠中醒來的哈欠聲……9.結(jié)合你生活經(jīng)歷，說說你曾聽到過哪些春天的聲音？（4分）2023/9/2

【二】（18分）

請(qǐng)珍視我們的漢字

許民彤①一則文化報(bào)道中說：您還能熟練默寫出“罄竹難書”、“鱗次櫛比”、“沆瀣一氣”、“鰥寡孤獨(dú)”……這些成語(yǔ)嗎？如今，編輯手機(jī)短信、在電腦上打字正在取代漢字復(fù)雜的書寫方式，越來越多的中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己需要寫幾個(gè)字時(shí)，竟不知從何下筆……②據(jù)調(diào)查，目前，近43%的人基本用電腦寫字。人們眼中的“文字工作者”正在疏遠(yuǎn)手寫文字。網(wǎng)絡(luò)寫手和青年作家自不用說，在高校，幾乎所有老師都是利用電腦撰寫論文。上班族的日常工作就是，打開電腦，登錄MSN、收發(fā)郵件，辦公中的多數(shù)事情都可通過網(wǎng)絡(luò)、電話或傳真解決，需要手寫的時(shí)候已越來越少?，F(xiàn)在，對(duì)中小學(xué)生來說，字帖學(xué)習(xí)書寫漢字早已讓位于奧數(shù)、英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)課程。該調(diào)查表明，高達(dá)80%的受訪者有過“提筆忘字”的尷尬，更有近50%的人承認(rèn)“有些字怎么也想不起來”。民意中國(guó)網(wǎng)和北京益派的調(diào)查也表明，83%的人曾經(jīng)“提筆忘字”。2023/9/2③很多不同階層的人，正在面臨著提筆忘字或者患上“電腦失寫癥”的困惑，遺忘了漢字的書寫方式和藝術(shù)，但是，不少的人尤其是網(wǎng)絡(luò)青年，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用，卻是得心應(yīng)手?！芭枷★埬汜u紫的人”，對(duì)于許多年輕人來說，這句話的意思或許再熟悉不過，而大部分年紀(jì)稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。這句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言翻譯過來就是“我喜歡你這樣子的人”。這種用法在網(wǎng)絡(luò)上早已流行多年，但這只是目前漢語(yǔ)、漢字使用中存在的問題之一。在一次全國(guó)性的“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”座談會(huì)上，有關(guān)語(yǔ)言文化研究方面的專家學(xué)者，重點(diǎn)指出了目前漢語(yǔ)言文字使用中，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“雷”泛濫，漢字書寫為吸引眼球求廳求怪的種種現(xiàn)象……④西方一位文化批評(píng)家曾經(jīng)指出：我們?cè)诋?dāng)代圖像、印刷品泛濫之下正在失去語(yǔ)言表達(dá)的能力，這是一種語(yǔ)言的異化現(xiàn)象，也是一種文化的異化現(xiàn)象。觀照當(dāng)下技術(shù)生活領(lǐng)域、文化領(lǐng)域、娛樂生活領(lǐng)域乃至新聞生活領(lǐng)域，這位西方文化批評(píng)家的深刻洞察，似乎正是對(duì)此而說。2023/9/2⑤今天，我們提筆忘字、患上“電腦失寫癥”，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛濫，或者是漢字被肆意錯(cuò)改、錯(cuò)用，乃至用許多符號(hào)來代替漢字的使用，是否說明我們的語(yǔ)言發(fā)展已進(jìn)入了技術(shù)的時(shí)代？對(duì)此，甚至有人憂慮中國(guó)漢字有可能遭到信息化技術(shù)的全方位“屏蔽”的危險(xiǎn)。技術(shù)時(shí)代，人類的語(yǔ)言文字使用能力呈現(xiàn)出退化，幾乎是一種趨勢(shì)。當(dāng)代社會(huì)中文化混亂的一種現(xiàn)象，就是當(dāng)代人語(yǔ)言和詞匯日益貧乏的問題，這實(shí)際上是反映出了我們今天的心智、情感、精神和創(chuàng)造力，越來越趨向于衰弱和萎縮的現(xiàn)實(shí)，我們正在陷入過度的精神貧困。⑥中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的最大貢獻(xiàn)，就是我們所創(chuàng)造的漢字。漢字如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，它的象形之美、結(jié)構(gòu)之美、意蘊(yùn)之美、音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無雙……因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成為了詩(shī)歌的大國(guó)，成為了舉世無雙的書法藝術(shù)的大國(guó)。我們沒有理由不珍視我們的漢字！2023/9/210.中國(guó)人漢字使用能力呈現(xiàn)退化的原因有哪些（6分）

11.第②段中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（3分）

12.“目前，近43%的人基本用電腦寫字?！奔狱c(diǎn)的詞語(yǔ)“目前”能否刪去？為什么？（3分①人們正在疏遠(yuǎn)手寫文字；②網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的泛濫；③當(dāng)代圖像、印刷品泛濫等。列數(shù)字；通過數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說明了人們提筆忘字現(xiàn)象非常普遍，令人深思。不能，“目前”一詞表示“近43%的人基本全用電腦寫字”是當(dāng)前的事實(shí)，不代表過去和將來，刪去后表意不明，不符合說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。2023/9/213.“對(duì)此，甚至有人憂慮中國(guó)漢字有可能遭到信息化技術(shù)的全方位“屏蔽”的危險(xiǎn)?！敝小捌帘巍敝傅氖鞘裁?？（3分）

14.針對(duì)中國(guó)人漢字使用能力呈現(xiàn)退化的現(xiàn)象，你有什么合理化的建議？（至少寫出三點(diǎn)。3分“屏蔽”在網(wǎng)絡(luò)上有隱蔽或?qū)⑾嚓P(guān)信息刪除掉的意思。在文中指到了技術(shù)的時(shí)代，由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛濫，漢字被肆意錯(cuò)改、錯(cuò)用、乃至被許多符號(hào)所替代。增加考試中的漢字書寫分?jǐn)?shù)；開設(shè)書法課；多開展書法展覽活動(dòng)等。2023/9/2【三】鄒忌諷齊王納諫（15分）鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡踉唬骸俺颊\(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”2023/9/2王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?/p>

令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷.2023/9/215.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）形貌昳麗（）（2）吾妻之美我者，私我也（）（3）王之蔽甚矣（）（4）聞寡人之耳者（）16.翻譯下列句子。（4分）（1）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。（2）數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。

光艷美麗以……為美受蒙蔽，因受蒙蔽而不明使……聽到全體大臣，官吏，百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過失的受上等獎(jiǎng)賞。幾個(gè)月之后，偶爾才有人進(jìn)言規(guī)勸。2023/9/217.文中一開始寫鄒忌與徐公比美，有什么作用？（2分）

18.“

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！闭?qǐng)說說齊國(guó)為什么能“戰(zhàn)勝于朝廷”（3分）悟出直言不易的道理，為下文鄒忌諷齊王納諫作鋪墊。（各占1分，意思對(duì)即可）（1）因?yàn)辇R國(guó)有鄒忌這樣關(guān)心國(guó)事，精明能干的治國(guó)之才，他善于諷諫，以生活的小事喻國(guó)家大事，類比推理，大膽而含蓄地指出國(guó)家治理的問題所在。（2）齊王胸襟開闊，善于納諫，齊國(guó)因此政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，使四方臣服，做到了“戰(zhàn)勝于朝廷”。（各占2分，意思對(duì)即可）2023/9/219.在生活中，你有時(shí)也會(huì)聽到一些比較夸張的奉承話。請(qǐng)結(jié)合上文內(nèi)容說說你該怎么去應(yīng)對(duì)那些溢美之詞。（2分）示例：面對(duì)不切實(shí)際的贊美，我們要冷靜思考，實(shí)事求是。2023/9/2三、寫作（55分）20.在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷呂綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體會(huì)你三年的學(xué)習(xí)生活，在驚喜中你會(huì)發(fā)現(xiàn)————美麗就在生活的路上，美麗就在身旁……請(qǐng)以“收藏生活的美麗“為題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）書寫工整、規(guī)范、美觀；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2023/9/2收藏生活的美生活中，到處都有許許多多的事情在發(fā)生，而生活中的美麗卻要你自己細(xì)心發(fā)現(xiàn)。它就如路邊的一朵平凡的小花，在春雨中搖擺；在夏雷中顫抖；在秋風(fēng)里晃動(dòng)；在皚皚白雪中挺立。它頑強(qiáng)地挺過了四季，正如生活中的美麗，每個(gè)季節(jié)都是它展現(xiàn)自己風(fēng)采的時(shí)候。2023/9/2友情之美

還記得那個(gè)燦爛的夏季，一切都是那么自然，那么美好，可是，一個(gè)壞消息卻猶如一個(gè)炸雷般被投進(jìn)了我們的學(xué)校：××學(xué)?！聊昙?jí)×班的小鵬同學(xué)得了化膿性骨髓炎。雖然說我們并不認(rèn)識(shí)小鵬同學(xué)，但是一想到一個(gè)和我們共同學(xué)習(xí)，共同生活在同一片天空下的小伙伴生了這么嚴(yán)重的病，大家都發(fā)出了嘆息?；撔怨撬柩撞⒉皇且粋€(gè)小病，也不像感冒一樣打一針吃點(diǎn)藥就好，況且小鵬同學(xué)的家境也不是非常富裕，單單化療住院費(fèi)就已經(jīng)讓小鵬同學(xué)的家一貧如洗了，剩下的幾十萬元的醫(yī)療費(fèi)對(duì)小鵬同學(xué)的家來說，何嘗不是一個(gè)天文數(shù)字？2023/9/2于是，我們學(xué)校便組織了一次愛心捐款。因?yàn)槲覀兊搅藢W(xué)校后才聽老師說了這件事，不少同學(xué)沒有太多的現(xiàn)金，不過大家都還是你一元，我一元地爭(zhēng)先恐后地把錢塞進(jìn)了紅色的捐款箱。我也不甘示弱，把自己準(zhǔn)備吃早餐的10元錢小心翼翼地塞進(jìn)了捐款箱。我仿佛看到小鵬同學(xué)在向我們微笑，仿佛看到了小鵬同學(xué)康復(fù)后，又坐在寬敞、明亮的教室里讀書的樣子……“咔嚓！”一抬頭，發(fā)現(xiàn)身為校園小記者的好朋友小Z笑著對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng)手中的相機(jī)。這何嘗不是生活中的美呢？2023/9/2親情之美那是一個(gè)初秋的周末，我以收藏生活中的美麗為理由，讓爸爸媽媽帶我去外面玩，爸爸媽媽答應(yīng)后，我便開始興奮地擦著我心愛的相機(jī)。這時(shí)，我看見準(zhǔn)備出門的爸爸竟然沒有系鞋帶，我有些詫異，爸爸一向很細(xì)心的，為什么沒有系鞋帶呢？我沒有出聲。爸爸走到了門口，靠在門邊的媽媽攔住了爸爸，俯身，彎下腰，開始為爸爸系鞋帶。爸爸低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，目光一直望著媽媽。這時(shí)，媽媽的長(zhǎng)發(fā)柔順地從臉龐滑過一條優(yōu)美的弧線，爸爸見了，忙伸出手，輕輕地，輕輕地把那縷發(fā)絲攏到了媽媽的耳后。媽媽抬頭，嘴角輕抿，他們四目交錯(cuò)，沒有聲音，沒有語(yǔ)言，只是相視一笑。2023/9/2我馬上舉起相機(jī)，“咔嚓！”拍下