物理學(xué)科教研總結(jié)

第物理學(xué)科教研總結(jié)

物理學(xué)科教研總結(jié)1

半年時(shí)光匆匆而過(guò)，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教研工作，我深感辛勞并快樂(lè)著，我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，收獲了。半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全體初中物理教師本著“聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高我市初中物理教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作井然有序，進(jìn)展順利，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，促進(jìn)教育理念不斷更新。

1、認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。按時(shí)參加局里組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論。為了提高自己的政治思想水平，大量閱讀業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。

2、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、老教研員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，虛心聽評(píng)課，用心體會(huì)記錄、反思，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并及時(shí)、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)教研工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化科研，努力提升物理教研工作質(zhì)量

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，作為教研員必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。在過(guò)去的半年工作中，不管到哪里去，我都帶著目標(biāo)、想法，辦法去，并帶回體會(huì)。到基層學(xué)校引導(dǎo)教師確立新的課程觀、教學(xué)觀和評(píng)價(jià)觀，引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)服務(wù)“新課改”和教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)效性教學(xué)和實(shí)用性教研。督促教師把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí)，這樣就發(fā)揮了教研員在“新課改”中的創(chuàng)新作用。具體工作如下：

1、深挖教師潛力，挑戰(zhàn)新課程----推精品、抓骨干、樹典型、以推動(dòng)我市物理教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。

并年來(lái)，走遍了全市所有初中，推門進(jìn)課堂，聽課、評(píng)課30多節(jié)?？恐@種執(zhí)著的精神，本著抓一個(gè)是一個(gè)的想法，來(lái)打造我市的品牌教師。重塑了全市物理教研的良好形象，同時(shí)，更進(jìn)一步的增強(qiáng)了教研的凝聚力和教研的指導(dǎo)能力。

2、立足網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步推廣以校為本教研、網(wǎng)絡(luò)虛擬教研。

與時(shí)俱進(jìn)，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)限的空間資源，及時(shí)對(duì)有條件的部分學(xué)校的部分教師進(jìn)行了新型的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)教研技能培訓(xùn)。為下一步更為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ)。為了能更好的促進(jìn)教研工作，我建立了安國(guó)市物理網(wǎng)絡(luò)教研的博客，鼓勵(lì)、培訓(xùn)有條件的學(xué)校教師，進(jìn)行無(wú)紙化教研活動(dòng)。

3、協(xié)同配合，團(tuán)隊(duì)共贏，順利過(guò)檢。

參與了省督導(dǎo)評(píng)估籌備、檢查工作。我包校的龐各莊中學(xué)各項(xiàng)工作都順利的通過(guò)了省專家的檢查驗(yàn)收，并受到了好評(píng)。指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)示范課，伍仁橋中學(xué)物理組主題教研活動(dòng)，都受到了與會(huì)專家的一致好評(píng)。

4、命制了期中、期末調(diào)研考試、模擬考試試卷，參加了各項(xiàng)考試工作，并進(jìn)行了閱卷和相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，以少出錯(cuò)，盡量不出錯(cuò)為前提，本著為社會(huì)、為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫，增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊帖近學(xué)生的生活，帖近學(xué)生的特點(diǎn)，圖文并茂，內(nèi)容適度開放，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點(diǎn)，受到廣大教師的'認(rèn)可。

5、參加了會(huì)考、高考、中考考試工作，組織參加了中考理科綜合閱卷及數(shù)據(jù)分析工作。

6、認(rèn)真完成教研室、教育局交給的其他各項(xiàng)工作。

三、下學(xué)期工作打算。

1、結(jié)合課堂教學(xué)開展新課程理念下，物理教師的備課、上課及相應(yīng)評(píng)價(jià)的研究工作，繼續(xù)進(jìn)行并要有實(shí)效性地開展集體備課活動(dòng)，并逐步推行網(wǎng)絡(luò)集體備課方案和網(wǎng)絡(luò)集體教研方案。

2、新學(xué)期的物理教研，重心放在薄弱的農(nóng)村學(xué)校，研究一下適合薄弱校和農(nóng)村實(shí)際的新課改的具體策略及方法，縮小城鄉(xiāng)之間、強(qiáng)校與弱校之間的差距。提升這些學(xué)校的教研積極性。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，以骨干教師帶動(dòng)整個(gè)教研組的集體進(jìn)步。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

半年來(lái)，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離組織的要求和領(lǐng)導(dǎo)們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。物理學(xué)科教研總結(jié)2

20__年上期物理教研組全體老師工作認(rèn)認(rèn)真真，積極參加教學(xué)科研，現(xiàn)在將物理組本期的教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)實(shí)踐，打造了物理學(xué)科高效特色課堂。

本學(xué)期開學(xué)之初，物理組就開展了集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)在比較成功的課堂模式，學(xué)習(xí)了現(xiàn)在比較成功的教學(xué)理念，再一次強(qiáng)調(diào)了打造我校物理學(xué)科高效特色課堂的重要性和緊迫性。本學(xué)期在周二的集體研課中，全體老師都能精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，為打造沙長(zhǎng)市第六中學(xué)物理高效特色課堂出謀劃策，一起重新修訂了《沙長(zhǎng)市第六中學(xué)物理高效特色課堂評(píng)價(jià)量化表》。羅萍老師、汪沙老師、蔡伯紅老師、王震海老師和徐紅兵老師都上了高效課堂示范課，示范課中其他物理老師能從教師的講授時(shí)間、學(xué)生的參與廣度、學(xué)生參與的深度，課堂的效果等各個(gè)方面進(jìn)行量化分析，課后備課組長(zhǎng)能組織非常務(wù)實(shí)的評(píng)課，每位聽課老師都能積極發(fā)言。通過(guò)又一個(gè)學(xué)期的研究和努力，沙長(zhǎng)市第六中學(xué)物理學(xué)科高效特色課堂模式已經(jīng)形成，課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)日趨成熟。課堂的效果已經(jīng)非常顯著、學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣得到了提高，課堂的達(dá)成教學(xué)效果顯著提高，學(xué)生的`物理成績(jī)明顯提高，為學(xué)校的高考，學(xué)考和中考輝煌貢獻(xiàn)了物理學(xué)科的力量。

二、全體參與，積極開展了課題研究。

本學(xué)年物理組的課題是《規(guī)范學(xué)習(xí)的培養(yǎng)與實(shí)踐情感態(tài)度目標(biāo)的研究》，在課題負(fù)責(zé)人趙斌老師的領(lǐng)導(dǎo)組織下，全體老師積極參與，完成了學(xué)生的二輪問(wèn)卷調(diào)查，教師的課堂示范研究，教師的論文的撰寫等工作，課題取得了預(yù)想的研究效果，預(yù)計(jì)在今年八月份結(jié)題。通過(guò)這個(gè)課題的研究，全體老師對(duì)課堂教學(xué)中教師自己的規(guī)范和學(xué)生的規(guī)范的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)中三維目標(biāo)中的情感態(tài)度目標(biāo)的重要性、如何制定情感態(tài)度目標(biāo)和如何在課堂中實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度目標(biāo)也有了更好的認(rèn)識(shí)。

三、不忘充電，努力提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力。

本學(xué)期物理組全體教師在市教育學(xué)院的馮郅斌老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與了網(wǎng)上研修，網(wǎng)下探討，微課制作。首先是教研組全體老師都能按要求在網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，并積極參加班級(jí)的討論，完成相關(guān)的作業(yè)，都修滿了要求的學(xué)分;其次張立雄老師組織全體老師在學(xué)校進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，并每人分配了研修的任務(wù)，最后由汪沙老師執(zhí)教了一堂信