2023年收集教師招聘之中學教師招聘高分通關題庫A4可打印版

2023年收集教師招聘之中學教師招聘高分通關題庫A4可打印版

單選題（共50題）1、譜號與五線譜結合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。A.G譜表B.F譜表C.B譜表D.C譜表【答案】D2、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A.小提琴B.古箏C.京胡D.揚琴【答案】C3、大多數(shù)消費者每天都在進行著各種不同的消費活動，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看（）。A.商品的品牌和信譽B.商品的性能和價格C.商品的效應和售后D.商品的包裝和形象【答案】B4、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會對走失、被拐兒童的關注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對未成年人的保護是（）。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護【答案】C5、下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是（）。A.胰島B細胞分泌胰島素B.mRNA與游離核糖體的結合C.吞噬細胞對抗原的攝取D.植物體細胞雜交中原生質體融合【答案】B6、魯本斯的歷史題材畫（）體現(xiàn)了……,畫面上充滿強烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。A.《薩提爾在農家作客》B.《豆王宴飲》C.《圣安德烈像》D.《阿馬松之戰(zhàn)》【答案】D7、長于描述敘事且具有抒情性的單樂章管弦樂是()。A.交響詩B.奏鳴曲C.交響曲D.協(xié)奏曲【答案】A8、--I′msorryIdidn′tdoagoodjob.A.AboveallB.InallC.AtallD.Afterall【答案】D9、漢代的（）是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動性用防止流滲A.套染B.涂染C.浸染D.媒染【答案】B10、下列哪一項不屬于法律制裁（）A.罰款B.國家賠償C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B11、（）中《受傷的野牛》長達2米……準確有力地表現(xiàn)了動物的結構和報考。A.北歐巖畫B.拉斯科洞窟C.阿爾塔米拉洞窟D.拉文特巖畫【答案】C12、學習是刺激一反應的聯(lián)結，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?（）A.完形一頓悟說B.嘗試一錯誤說C.意義學習D.建構主義的學習理論【答案】B13、根據(jù)以下材料，回答題A.existB.occurC.surviveD.maintain【答案】A14、歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。A.起音清晰，短促有力B.聲音響亮，穩(wěn)定不變C.音色優(yōu)美，聲音綿長D.收音迅速，清楚自然【答案】C15、《花兒與少年》是()。A.甘肅民歌B.青海民歌C.寧夏民歌D.陜西民歌【答案】B16、根據(jù)以下材料，回答題A.closedB.closeC.closesD.closing【答案】D17、京韻大鼓的主要伴奏樂器是（）。A.古箏B.揚琴C.三弦D.六弦【答案】C18、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.factoryB.historyC.laboratoryD.documentary【答案】C19、由于一名學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.正強化B.懲罰C.負強化D.消退【答案】C20、習近平在2016年11月召開的文代會上提出：改革開放近40年來，我們黨領導人民所進行的奮斗，推動我國社會發(fā)生了全方位變革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化，我們有責任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都必須從最真實的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質樸中發(fā)現(xiàn)崇高，從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A.博采眾長，兼收并蓄B.立足于社會實踐，不斷創(chuàng)新C.重視大眾傳媒對于文化的推廣作用D.從傳統(tǒng)文化中繼承精華，刪除糟粕【答案】B21、根據(jù)以下材料，回答題A.howB.whichC.thatD.what【答案】D22、?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。A.通過兔的呼吸作用散失B.被狐捕食攝入體內C.通過兔的糞便流入分解者D.通過狐的糞便流入分解者【答案】C23、根據(jù)以下材料，回答A.discoveringsomethingnewB.usingchewinggumC.lookingatthebicycleinthenewwayD.turningtoothers'help【答案】A24、根據(jù)以下材料，回答題A.makeswomenlookmorehonestandcapableB.strengthensthefemininequalitiesrequiredC.isofprimaryimportancetowomenD.oftenenableswomentosucceedquickly【答案】B25、根據(jù)以下材料，回答題A.HeknowswheretoplacetheneedleswithoutpainB.HeknowswheretheoperationistobeperformedC.HeknowshowtoperformtheoperationtocurethepatientD.Heknowshowtousetheneedlesinanoperation【答案】C26、若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A.a=1，b=1B.a=-1，b=1C.a=-1，b=-1D.a=1，b=-1【答案】D27、人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A.自我期待感B.自我效能感C.自我預期感D.自我歸因感【答案】B28、我國國歌原名《義勇軍進行曲》，作曲、作詞分別是。()A.聶耳、集體創(chuàng)作B.賀綠汀、劉天華C.張署、朱踐耳D.聶耳、田漢【答案】D29、道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A.科爾伯格B.皮亞杰C.麥克費爾D.班杜拉【答案】B30、（）是現(xiàn)實主義雕塑大師羅丹的作品。A.《馬賽曲》B.《共和國紀念碑》C.《德拉克羅瓦紀念碑》D.《青銅時代》【答案】D31、周總理少年時講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.近景性內部動機B.近景性外部動機C.遠景性內部動機D.遠景性外部動機【答案】C32、全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。A.能強烈吸收太陽輻射中的可見光B.能強烈吸收地面輻射中的紫外線C.能強烈吸收太陽輻射中的紫外線D.能強烈吸收地面輻射中的紅外線【答案】D33、根據(jù)以下材料，回答題A.thirdtimesB.thirdtimeC.threetimesD.threetime【答案】C34、能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.合作學習B.程序教學C.情境教學D.計算機輔助教學【答案】D35、主音高度相同，而調式不同的調稱為()。A.同主音調B.同名調C.同宮系統(tǒng)調D.關系大小調【答案】A36、下列措施中，不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。A.采取潮汐車道的方式B.普及私家車.減輕公共交通的壓力C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度D.錯開上下班時間【答案】B37、關于同伴輔導的特點,表述不正確的是（）。A.同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。B.與輔導對象相比……,的心理品質。C.同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。D.與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系【答案】D38、Itwaswithgreatjoy__________Davidreceivedthenewsthathislonglostdaughterwouldsoonreturnhome.A.asB.thatC.soD.for【答案】B39、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調查”活動中?！案瘮　薄鞍l(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明（）。A.公正的制度是人們獲得公平的保障B.個人和社會都渴望和需要公平C.公平有助于提高效率，維護秩序D.公平就是人人擁有相同的權利【答案】B40、根據(jù)以下材料，回答題A.WheredidcigarettescomefromB.TheeffectofsmokingonyourbodyC.HowtosmokeishealthyD.Whoisthefirstsmoker【答案】B41、在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個是細菌的菌落（）A.菌落小，表面光滑粘稠的B.菌落大，呈絨毛狀的C.菌落大，呈青綠色的D.菌落大，呈絮狀的【答案】A42、下列關于醋酸桿菌的說法正確的是（）。A.單細胞的真核生物B.能將乙醇氧化成乙酸C.沒有核糖體等細胞器D.只能進行無氧呼吸【答案】B43、根據(jù)以下材料，回答題A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/hertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C44、下列經(jīng)典器樂曲與其獨奏式主奏樂器對應錯誤的是()。A.《喜相逢》——梆笛B.《百鳥朝鳳》——嗩吶C.《高山流水》——古箏D.《大浪淘沙》——胡琴【答案】D45、16世紀的一位英國人曾說過，以前的農民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀末，一位農夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。A.工業(yè)化推動了農業(yè)的商品化B.世界性的貿易體系開始形成C.商貿中心轉移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展D.英國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家【答案】B46、一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評價是（）。A.診斷性評價B.配置性評價C.常模參照評價D.標準參照評價【答案】B47、AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A.thatB.thisC.itD.what【答案】D48、湖北民歌《龍船調》是一首()唱歌曲。A.齊B.對C.重D.獨【答案】B49、周訪字士達，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家廬江尋陽焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無余財。為縣功曹，時陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結友，以女妻侃子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.周窮振乏，家無余財振：振作B.吏誤收訪，訪奮擊收者收：收留C.訪復以舟師造湘城造：前往D.訪威風既著，遠近悅服悅：愉快【答案】C50、運動員受傷后心理反應可分為（）這五個階段。A.否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段B.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段C.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段D.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段【答案】B多選題（共30題）1、布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A.新知識的獲得B.知識的轉化C.技能的形成D.知識的評價【答案】ABD2、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A.純社會性的問題?B.人際適應問題C.自然條件改變D.時間感覺發(fā)生變化【答案】AB3、學校應該怎樣“依法治?！保ǎ〢.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學生與教師的法律觀念C.加強民主監(jiān)督D.依法保障師生的合法權益E.依法制定具有自身特色的學校章程【答案】ABCD4、德育過程具有()特點。A.灌輸性與多樣性B.復雜性與多端性C.引導性與整合性D.計劃性與正面性【答案】BCD5、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一檢驗法E.爬山法【答案】AB6、下面屬于力度記號的有()。A.mfB.<C.︵D.P【答案】ABD7、關于觀察法，下列說法正確的有（）A.可揭示因果關系，可重復檢驗，數(shù)量化指標明確B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復多次的觀察C.在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD8、在教育起源的認識上，教育學史上有哪幾種經(jīng)典的觀點?（）A.神話起源說B.教育生物起源說C.教育心理起源說D.教育勞動起源說E.以上幾種都是【答案】ABCD9、[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A.直接學習B.內隱學習C.替代學習D.實踐學習【答案】C10、依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A.獨立型B.外傾型C.內傾型D.順從型E.發(fā)散型【答案】BC11、多元智力理論的基本特征是強調（）A.多元性B.差異性C.創(chuàng)造性D.開發(fā)性【答案】ABCD12、網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達沒有話語權的弱勢一方的無奈，“被××”實質上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權利沒有得到充分尊重B.公民權利意識的覺醒C.?公民必須有序的參與政治生活D.國家必須加強對權力的規(guī)范和監(jiān)督【答案】ABD13、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協(xié)調性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC14、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）A.原有知識的可利用性B.原有知識的穩(wěn)定性C.原有知識的可操作性D.新舊知識的可辨別性【答案】ABD15、[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實質性階段。A.診斷階段B.咨詢階段C.鞏固階段D.提高階段【答案】B16、在復雜的國際背景下,中國企業(yè)應盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變。要實現(xiàn)這一轉變。企業(yè)應該（）。A.降低勞動成本B.轉變經(jīng)濟發(fā)展方式C.提高自主創(chuàng)新能力D.促進產(chǎn)品結構優(yōu)化升級【答案】CD17、為什么（）A.教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準和總體規(guī)劃的要求B.教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質量規(guī)格的總體設計C.教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質量規(guī)格的設想或規(guī)定D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系，又有整體性和局部性的關系E.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有指導意義【答案】ABCD18、就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A.實施啟發(fā)式教學B.喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平C.引起學生的無意注意D.妥善進行獎懲E.正確指導結果歸因，促使學生繼續(xù)努力【答案】ABC19、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力C.形成學生創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)學生健康的身心素質E.培養(yǎng)學生的心靈美和行為美【答案】ABC20、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A.敏感性B.流暢性C.靈活性D.獨創(chuàng)性【答案】BCD21、下列關于山東戲曲的說法正確的是（）A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”B.柳琴戲以滕州民間小調“拉魂腔”為基礎，是在當?shù)亓討虻幕A上發(fā)展起來的C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”【答案】ABCD22、“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學上屬于（）A.感覺適應B.嗅覺適應C.嗅覺感受性下降D.嗅覺感受性增強【答案】ABC23、[單選題]個體對認知對象的某些品質一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質，這種現(xiàn)象是（）。A.首因效應B.近因效應C.光環(huán)效應D.刻板印象【答案】C24、當代世界教育改革的趨勢主要有（）A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD25、根據(jù)下面材料，作答題。A.學校校外活動有諸多不確定因素，與家長簽訂安全協(xié)議非常必要B.學校對未成年學生具有教育、管理和保護義務，不能用協(xié)議來免責C.學校單方提供的免除自己責任的安全協(xié)議書是無效的D.簽訂安全協(xié)議是為了讓家長配合對學生進行安全教育，很有必要E.學校將自己的意愿強加給家長，違背了平等自愿的原則【答案】BC26、李老師的做法有哪些不妥（）A.沒有充分尊重學生的人格尊嚴B.對學生實施變相體罰C.事先沒有充分調查學生未完成作業(yè)的原因D.違背《教師法》《義務教育法》關于學生權利和義務的規(guī)定E.當眾宣布處罰會嚴重傷害學生的自尊心，違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】ABCD27、為完善社會主義個人收入分配制度，確立生產(chǎn)要素按貢獻參與分配是基于（）。A.各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價值B.要素所有權關系在經(jīng)濟上的體現(xiàn)C.市場經(jīng)濟配置資源的內在要求D.各種生產(chǎn)要素都具有價值【答案】BC28、下列()和弦是不協(xié)和和弦。A.大三四六和弦B.增三四六和弦C.小三六和弦D.小小七五六和弦【答案】BD29、[單選題]精神分裂癥多起病于（）A.少年期B.嬰幼兒期C.兒童期D.青壯年期【答案】D30、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養(yǎng)學生鑒賞美的能力C.形成學生創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)學生健康的身心素質E.培養(yǎng)學生的心靈美和行為美【答案】ABC大題（共10題）一、【教學片斷】朱老師教高一年級的體育課,按體育教學常規(guī),學生因生病或受傷等原因無法上課時需要請假,經(jīng)老師批準后,……,當時朱老師也懶得理他,就當沒有聽見,組織全班同學繼續(xù)上課,過了一會兒,一位同學大叫起來:“朱老師,姚明山真的生病了!”只見他臉色蒼白,豆大的汗珠從額頭上冒出來,朱老師和同學們趕緊將他送往醫(yī)院?！ㄟ^對本案例中師生教學活動的了解,請你回答以下三個問題1.你對朱老師處理見習生的這種做法作何理解?2.根據(jù)以上陳述的時間,結合新課程倡導的理念,對本案例進行評析?3.本案例對你今后從事體育教學工作有和啟發(fā)?【答案】1、理解:朱老師出里見習生的方法不夠妥當,案例中朱老師在學生提出請假要求時被老師拒絕,隨后學生出現(xiàn)安全問題,朱老師沒有考慮到健康第一、安全第一的基本理念,不利于學生健康2、評析:(1)課程標準提出堅持健康第一的指導思想,培養(yǎng)學生健康的意識和體魄。案例中學生因為身體不適提出請假要求時被老師拒絕,并且被要求繼續(xù)參與體育活動,導致身體不適老師這一行為沒有體現(xiàn)這一觀點。(2)課程標準提出以學生發(fā)展為中心,幫助學生學會體育與健康學習。案例中朱老師沒有注重學生的身心發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)學生的問題,也沒有采用有針對性的教學方法進行教學不利于學生學習和突出學生的主體地位。(3)課程標準提出幫助學生形成運動愛好和專長,為終身體育奠定基礎。案例中學生。經(jīng)常出現(xiàn)遲到逃課不尊重老師等情況,說明教師教學時沒有選擇有吸引力的內容,沒有很好的激發(fā)學生運動興趣,導致學生不愛學習,無法形成專長和愛好,并進行鍛煉。3、啟發(fā):(1)學習先進的現(xiàn)代教育思想和教育理念,讓課堂教學更為有效;(2)掌握全面的理論基礎知識,將課堂層次化,幫助學生學會體育與健康知識、技能和方法;(3)不斷提高自身的教學能力,在教學創(chuàng)新上進行不斷鉆研和學習。二、這是七年級某班某天的英語作業(yè)：編寫一個商場購物場景的對話。第二天交上來的作業(yè)中有這樣一段對話：S(salesperson):CanIhelpyou?C(customer):Yes.Iwantasweater.S:Whatcoloryoulike?C:Blue.S:Giveyou.C:Howmuchisitcost?S:17dollor.C:OK.Ibuyit.S:Thankyou!Bye!C:Bye!這是一個英語基礎薄弱，而且學習能力以及學習習慣都較弱的七年級學生的作業(yè)。教師在批改作業(yè)時將學生在對話中的單詞拼寫錯誤圈了出來；對于語法錯誤，教師只在有問題的句子后面打了個“X”；最后給了個等級“C”的評價?！締栴}】【答案】1．由于該學生的學習基礎較差，在該對話中，學生犯了很多單詞拼寫以及語法方面的錯誤，而老師只是把其中的錯誤圈出來或者是簡單地打了叉號，學生可能無法意識到自己的錯誤所在，下次很可能會犯同樣的錯誤。另外，對于錯誤的地方，老師直接打叉號，會打擊學生學習的積極性和主動性，不利于學生自信地學習和成長。2．建議：(1)注意啟發(fā)性。當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，教師不能只做簡單的判斷，而應啟發(fā)并引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正錯誤。(2)注意激勵性。在指出基礎薄弱學生的問題的同時，要肯定和鼓勵他們的進步。(3)注意針對性。應根據(jù)每個學生的特點，具有針對性地進行評價，寫出不同的評語。三、閱讀下面的文字，完成題。桂花樹下的故事史紅點①綠色的小區(qū)里，怡人的居住環(huán)境感染著每一個生靈，桂花的香氣沁人心脾，清幽的小徑芳草萋萋，仿佛悠悠訴說著溫婉纏綿的情愫。②晨曦甫現(xiàn)，素羽少女忽地打一激靈，從臥榻上一躍而起，碎步頻敲地奔向陽臺，略略站定,便情不自禁地輕聲吟哦一番。頃刻，但見樓下桂花樹邊，綠茵如毯的草地上，黃衫一閃。上望下去,黃衫太郎剛被一棵桂花樹的翠冠遮住，卻即刻又從另一棵桂花樹下閃過。黃衫太郎步態(tài)輕盈,看似漫不經(jīng)心，實則傾耳搜尋來自五樓陽臺素羽少女的美妙音喉。素羽少女的亭亭身姿,黃衫太郎心儀日久。③薄暮晦明之際，素羽少女輕抖衣裙，又一次移步陽臺，凝眸桂花樹下，隱約黃衫太郎身上搖曳的鈴聲“叮當、叮當”，由遠而近，又由近而遠。鈴聲對于素羽少女是最好的慰藉。素羽少女的吟哦之音若詩中桃李，黃衫太郎的叮當之聲如詩中瓊瑤。朝朝暮暮，從未失約駐音；數(shù)年春秋，日日清脆，月月“叮當”。不絕如縷，令人心碎。④素羽少女與黃衫太郎，平日的相約相離，每每顯出種種小兒女情態(tài)，總讓雙方家長忍俊不禁。當素羽少女亟不可待地撥開陽臺紗門時，家人便知是黃衫太郎正在來到桂花樹下，可當行動慢了半個節(jié)拍的家長俯瞰樓下時，黃衫太郎又總是羞澀地隱身桂花樹下，匿去身影。惟有少女則一變音喉，由高聲吟唱，急速改為淺詠低哦。努力維持少女的矜持，唯恐被黃衫太郎的家人看輕了去。黃衫太郎的家人亦故作糊涂，并不介入事態(tài)發(fā)展，任憑兒女情長宛若春花秋月開落浮沉，沒有個了局。⑤通常，總因這一晨或這一昏沒有盡興的緣故，素羽少女往往會蹙眉皺額好半天，才會緩過神來：那是心疼啊，她知道太郎聽不到自己的音喉，會難過一個白天或一個晚上的。而每當此時，黃衫太郎離去的步伐，也莫名其妙地變得滯重，總是一步三回頭地流連著、徘徊著。⑥真的有心靈感應嗎無數(shù)回，在毫無預兆的情景下，也不見什么動靜，素羽少女忘情地奔向陽臺，以清脆悅耳的顫音，呼喚著癡心的太郎。家人悄悄撣眼一嘹，果然，黃衫太郎已來到桂花樹下，正將帥哥身影悉呈于素羽少女溫柔的目光朗照之下。真是太神了。有感于黃衫太郎與素羽少女的這種“長相守”，甚或也曾淚濕羽衫袖的殷殷情意，誰不為之動容如果天地有知，亦當憐之，慕之，眷顧之，施援之。⑦知道嗎!黃衫太郎是條正宗雅士犬，素羽少女的品種乃為泰迪，即便戀愛，也頗具紳士風度和大家閨秀品格，真是名犬風范。經(jīng)過美容師的打理講究，素羽少女耳發(fā)如辮，足絨似靴，面部兩眼一鼻，三丸墨豆，宛如黑寶石隱約在遍身白絨的顯豁之處，灼灼光華，美不勝收。黃衫太郎毛色光滑，油亮閃爍，且性格溫和，同類睹面，一如謙謙君子，溫吞憨厚。桂花樹下釀就的美好情義，樓上樓下建立的純真友誼，為浩浩天宇憑增數(shù)枚星光，為漫漫人生陡添一縷溫馨。因為他們的緣故，本雞犬之聲不相聞的他們的家長竟然成了無話不談的好朋友，這真是一個極為稀罕的故事。⑧桂花的香氣里孕育著訴不盡的故事，綠色的世界里鼓涌著濡染心靈的清泉。賞析文中畫線句子。(6分)(1)素羽少女的吟哦之音若詩中桃李，黃衫太郎的叮當之聲如詩中瓊瑤。【答案】(1)兩只犬為了互相博得異性的注意與喜歡都努力表現(xiàn)自己，“素羽少女”努力展現(xiàn)美妙音喉，“黃衫太郎”努力搖曳鈴鐺。(2)兩只犬之間純真的交往濡染人的心靈，成為人與人交往的學習典范。四、材料：某教師正在進行八年級《與友同行》的教學，該教學內容主要是引導學生學會與同學朋友的交往。課堂上，教師先進行了一個“寫一寫”的教學環(huán)節(jié)：每個學生發(fā)了一張課前準備好的桃形“愛心卡”，告訴學生如果你曾經(jīng)得到過本班學生的關心和幫助，請在卡片上寫一句表示感謝的話，并寫上收卡片同學的名字，把這張“愛心卡”當場送給那個同學。送完卡片以后，課堂上出現(xiàn)了戲劇性的場面，有的同學收到了很多愛心卡，有的一張也沒有收到。接著老師又進行了“比一比”的教學環(huán)節(jié)：看誰收到的愛心卡多。最后，教師對這個活動進行了總結：愛心卡是你們關心幫助別人的見證，是同學之間關系的體現(xiàn)，收到多張愛心卡的同學，你們是好樣的(為這些同學鼓掌)；沒有收到愛心卡的同學，你們的思想素質存在問題，老師不想看到這種情況。問題：請運用思想品德新課程教學評價的理念和方法，針對材料中教師對學生評價的不當之處談談自己的看法?！敬鸢浮克枷肫返抡n程評價是促進學生思想品德健康發(fā)展的重要手段，在對學生進行評價時。要體現(xiàn)學科評價的特點，搜集學生的完整信息，客觀評價學生的思想道德狀況。材料中老師對學生評價的不妥之處主要體現(xiàn)在：(1)評價主觀、片面。思想品德課程的評價實施要求評價要客觀、公正，要準確記錄和描述學生的學習狀況和思想品德發(fā)展狀況，調動學生道德學習的積極性。材料當中的教師僅僅因為有的學生沒有收到“愛心卡”這一件事，就片面地對學生進行道德素質的評價，傷害到這些同學的自尊心，是不可取的。(2)評價否定了學生的發(fā)展。思想品德課程的評價理念要求評價的根本目的在于促進學生的發(fā)展，是為了促進學生德智體美勞全面、和諧的發(fā)展，并使學生的個性得到發(fā)展。材料當中的老師，當著全班學生的面，對沒有收到“愛心卡”學生的評價并沒有看到學生的發(fā)展，而是一次活動就否定了學生的其他方面的發(fā)展，認為這樣的學生在思想素質方面存在問題，打擊了學生的積極性，是不可取的。(3)評價方式單一。思想品德課程的評價理念要求評價方式多樣化。新課改要求教師評價學生的方式要多樣化，既有結果性評價又要有形成性評價，并且突出形成性評價，目的是為了激勵學生，幫助學生，使學生獲得成就感，增強自信心，幫助學生健康成長。而材料當中的教師，卻用一次“愛心卡”贈送的活動，否定了學生，評價方式單一。(4)評價主體單一。思想品德課程的評價理念要求評價主體多元化，對學生進行評價，要多方參與，才能真正幫助學生成長。材料中對學生的評價主體僅僅只有“教師”，因此評價主體單一，否定了學生的成長。(5)評價內容單一。思想品德課程的評價理念要求評價內容要綜合化，綜合地對學生的方方面面進行評價。材料中的教師，只對這一次活動中學生的表現(xiàn)，進行了評價，不利于學生各方面的發(fā)展，是不可取的。五、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第37處答案是_______________.【答案】seven—years改為seven—year?？疾閿?shù)詞。seven-year為形容詞性，意為“七年的”，可用于修飾名詞和代詞。六、閱讀材料，完成下列要求。重視扶貧開發(fā)工作，全面建成小康社會。材料一：2011年以來，我國扶貧開發(fā)工作取得新進展，但還面臨貧困區(qū)域密集、貧困人口眾多、脫貧時間緊迫等問題。中共中央“十三五”規(guī)劃建設提出，“堅持共享發(fā)展，著力增進人民福祉”。習近平指示，全面實現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個都不能少，一個都不能掉隊?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》指出，把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略。《省級黨委和政府扶貧開發(fā)成效考核辦法》明確，充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，促使省級黨委和政府切實履職盡責。材料二：30年前，某畬族行政村經(jīng)濟落后，收入很低，生活艱辛。早期，政府就地給該村無償提供救助，但扶貧效果很小。后來，通過創(chuàng)造性整體搬遷，該村村民住進新村寨，為脫貧致富奠定了基礎。長期以來，政府投入大量資金，修建了通村公路，飲水工程等設施；針對廣大城市游客，該村利用畬族風情和山地資源，大力發(fā)展生態(tài)旅游和特色農業(yè)。歷經(jīng)30多年的扶貧開發(fā)，該村由一個遠近聞名的貧困村建成了小康村。(1)結合材料一，運用政治生活知識，說明黨和國家高度重視扶貧開發(fā)的依據(jù)。(2)根據(jù)材料并運用經(jīng)濟生活知識，說明該村實現(xiàn)小康給農村脫貧帶來的啟示?！敬鸢浮?1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質是人民當家作主，黨和國家高度重視扶貧開發(fā)工作是為了實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。②中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨和國家高度重視扶貧開發(fā)是充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨縱覽全局、協(xié)調各方的領導核心作用。③政府是國家權力機關的執(zhí)行機關，是我國的行政機關。我國政府堅持對人民負責的工作原則和為人民服務的宗旨，履行組織社會主義經(jīng)濟建設職能、提供社會公共服務的職能，政府高度重視扶貧開發(fā)工作也是政府履行職能的體現(xiàn)。(2)①充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，使市場調節(jié)和宏觀調控有機結合起來。②財政具有促進資源合理優(yōu)化配置的作用，應積極發(fā)揮財政的作用。③充分利用當?shù)氐奶厣Y源，積極轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，發(fā)展特色經(jīng)濟。七、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第6處錯誤___________【答案】his改為its／the?？疾榇~。句意為“這張票最終是在它的主人后面幾排的座位下面被找到的”。its指代theticket。八、葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開胃、營養(yǎng)豐富。又可深加工，有較高的經(jīng)濟價值，深受人們喜愛。幼苗可購買。也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理．再用肥沃疏松的土壤覆蓋。約一個月后環(huán)剝處開始生根，即可從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質較高、土質疏松的沙土壤中，就可長成一棵新的植株。(1)上述繁殖葡萄的方法叫作_____，與扦插相比它更易成活；與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點體現(xiàn)在(2)當土壤板結時要及時松土，這主要是為了_____；必須讓葡萄枝條沿葡萄架生長的目的是_____。(3)葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的_____中；利用酵母菌的發(fā)酵作用釀造葡萄酒的過程中，除了需要在密閉環(huán)境進行外，還必須保持_____。【答案】(1)壓條；能夠保持親本的優(yōu)良性狀(2)滿足根部對