小說(shuō)閱讀之“概括評(píng)價(jià)作者的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度”課件

小說(shuō)閱讀之“概括評(píng)價(jià)作者的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度”

實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙子剛小說(shuō)閱讀之“概括評(píng)價(jià)作者的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度”實(shí)驗(yàn)中學(xué)1本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容在模塊（高考文學(xué)作品閱讀）中的地位和作用：2010年高考《考試說(shuō)明》要求考生要學(xué)會(huì)“概括評(píng)價(jià)作者的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度”該考點(diǎn)進(jìn)入了閱讀能力的最高層次要求。它更加注重閱讀者的個(gè)體參與，更注重發(fā)揮閱讀者的主觀能動(dòng)性?？忌乃急婺芰?、創(chuàng)作能力有更充分的展示空間。該考點(diǎn)往往是閱讀中的壓軸題，綜合性較強(qiáng)，分值占6—8分。

本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容在模塊（高考文學(xué)作品閱讀）中的地位2標(biāo)桿落點(diǎn)（目標(biāo)）1、學(xué)習(xí)并掌握概括評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的方法。（教學(xué)重點(diǎn)）2、運(yùn)用所學(xué)方法實(shí)踐解題，靈活運(yùn)用方法，規(guī)范答題。（教學(xué)難點(diǎn)）

標(biāo)桿落點(diǎn)（目標(biāo)）1、學(xué)習(xí)并掌握概括評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的方法。3第一課時(shí)第一課時(shí)41、展示標(biāo)桿題1（2009·四川）《想象》（文章見(jiàn)第1節(jié)）

問(wèn)題：這篇《創(chuàng)造宣言》認(rèn)為教育的最大成功是什么？

1、展示標(biāo)桿題1（2009·四川）《想象》5首先要結(jié)合文章主旨分析“處方”的內(nèi)容是什么（“牛排”、“苦啤酒”、“步行”、按時(shí)睡眠等），治的是什么病，醫(yī)生為“我”開(kāi)此“處方”的目的何在，通過(guò)對(duì)這幾方面的分析可以得出作者之所以用這一特殊的“處方”來(lái)結(jié)束文章，寓意深刻。

標(biāo)桿解析首先要結(jié)合文章主旨分析“處方”的內(nèi)容是什么（“6這“處方”是針對(duì)“我”敏感多疑的心病開(kāi)出的“心藥”，目的是勸慰“我”解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。小說(shuō)以幽默的“處方”作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。

標(biāo)桿答案這“處方”是針對(duì)“我”敏感多疑的心病開(kāi)出的“心72、展示標(biāo)桿題2（2009·遼寧）《遺璞》（文章見(jiàn)第3節(jié)）

問(wèn)題：小說(shuō)最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

2、展示標(biāo)桿題2（2009·遼寧）8本題是一個(gè)具有開(kāi)放性的題目，回答時(shí)首先要做到觀點(diǎn)明確，判定作者的結(jié)局方式合理還是不合理，然后再結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容給出能夠支撐自己觀點(diǎn)的理由。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行研究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分來(lái)展開(kāi)闡述。

標(biāo)桿2解析本題是一個(gè)具有開(kāi)放性的題目，回答時(shí)首先要做到觀點(diǎn)9觀點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的。①?gòu)那楣?jié)上說(shuō)，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果；②從主題上說(shuō)，“沒(méi)有用”的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說(shuō)思想內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)；③從時(shí)代上說(shuō)，這樣的處理符合20世紀(jì)80年代初期改革開(kāi)放的精神，有現(xiàn)實(shí)意義。標(biāo)桿2答案觀點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的。標(biāo)桿2答案10觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的。①?gòu)那槔砩险f(shuō)，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易地炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒(méi)有在小說(shuō)中明確交代出來(lái)，缺乏藝術(shù)上的邏輯性；③從現(xiàn)實(shí)上講，這種結(jié)局也不符合保護(hù)文物、合理開(kāi)發(fā)的現(xiàn)代觀念。標(biāo)桿2答案觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的。標(biāo)桿2答案11方法歸納（1）從分析文章內(nèi)容入手，注重整體把握。（2）結(jié)合文體特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵部位：文體不同，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度的方式、位置等也不相同。就位置而言，小說(shuō)一般在敘事?tīng)钗镏校ê螅?，表現(xiàn)得相對(duì)曲折含蓄。（3）注意標(biāo)志性詞語(yǔ)，抓住顯性信息。如“認(rèn)為、以為、感到”之類直接表明作者觀點(diǎn)態(tài)度的詞語(yǔ)，記敘描寫類文章中的議論抒情性的語(yǔ)句。

方法歸納（1）從分析文章內(nèi)容入手，注重整體把握。12第二課時(shí)第二課時(shí)13鞏固練習(xí)（選自《2000中國(guó)年度最佳小小說(shuō)》）

閱讀下面的文字，完成后面的題。

迎賓竹齊運(yùn)喜鄭副市長(zhǎng)喜歡舞文弄墨，尤愛(ài)畫竹，工作之余總愛(ài)操起畫筆涂涂抹抹地忙乎一陣。這天，鄭副市長(zhǎng)正在家中畫臺(tái)上創(chuàng)作“百竹圖”，紅塵賓館的馬經(jīng)理光臨了。他似乎特別喜歡“百竹圖”。瞇著眼睛點(diǎn)著頭，繞著畫臺(tái)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)評(píng)論著。竹子翠綠欲滴，生機(jī)盎然，做臨風(fēng)起舞狀，挺拔多姿，似有清代鄭板橋之竹韻。圖上題有8字：高風(fēng)亮節(jié)，虛心向上。字體龍飛鳳舞，瀟灑遒勁。馬經(jīng)理不是門外漢，他的評(píng)論和夸贊都很中肯，還指出了不足之處，鄭副市長(zhǎng)不能不對(duì)他刮目相看。鞏固練習(xí)（選自《2000中國(guó)年度最佳小小說(shuō)》）閱讀下面的14不知馬經(jīng)理是不是有備而來(lái)，他欣賞過(guò)這幅畫后，當(dāng)即表示花兩萬(wàn)元買回去，放大后鑲嵌在總臺(tái)大廳里。鄭副市長(zhǎng)一怔，心想：前天我在紅塵賓館，看見(jiàn)總臺(tái)大廳里掛著一幅迎賓松，馬經(jīng)理為何還要再花錢買？未等發(fā)問(wèn)，馬經(jīng)理就向鄭副市長(zhǎng)作解釋：那幅迎賓松檔次太低，有傷大雅，昨天他下令撤了。改革年代要有創(chuàng)新意識(shí)，許多賓館落俗掛這個(gè)，他們則掛幅迎賓竹，新穎雅致，別具一格。鄭副市長(zhǎng)放下畫筆，洗凈手，來(lái)到客廳。馬經(jīng)理隨后跟到客廳，說(shuō)是這幅畫要定了，嫌價(jià)格低可再加錢。鄭副市長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“人貴有自知之明，我的畫不值那么多，只收2000元，我多一文也不要。業(yè)余創(chuàng)作嘛，又不專職搞這個(gè)。你先回去，我正兒八經(jīng)畫一幅迎賓竹，晚幾天給你們送去?！辈恢R經(jīng)理是不是有備而來(lái)，他欣賞過(guò)這幅畫后，當(dāng)15馬經(jīng)理走后，妻子淑芬買菜回來(lái)。鄭副市長(zhǎng)樂(lè)呵呵地迎上去，叫淑芬給他炒幾道好菜。淑芬見(jiàn)他一臉喜氣，問(wèn)：“有客人用飯？”鄭副市長(zhǎng)笑道：“客人走了，就咱倆，小飲幾杯酒，慶賀第一次獲得潤(rùn)筆費(fèi)?！笔绶蚁仁且徽?，問(wèn)明事情經(jīng)過(guò)后，微笑道：“老鄭，的確該給你炒幾道好菜，你的墨寶的確夠水平。不瞞你說(shuō)，前不久省里舉辦書畫賽，聘請(qǐng)十幾位專家學(xué)者任評(píng)委，我從你的作品中挑了最好的一幅竹圖，化名給他們寄去。昨天，我打電話詢問(wèn)，評(píng)委們用無(wú)計(jì)名投票的方式對(duì)150幅參賽作品打分排名次，結(jié)果你的那幅……”淑芬稍一停頓，鄭副市長(zhǎng)便接過(guò)話茬兒：“不是自吹自擂，我的作品肯定名列前茅，至少也在前三名。我是專門研究畫竹的，不怕千招會(huì)，就怕一招精?！瘪R經(jīng)理走后，妻子淑芬買菜回來(lái)。鄭副市長(zhǎng)樂(lè)呵呵地迎16淑芬長(zhǎng)嘆一口氣，臉上露出淡淡的苦笑：“評(píng)委們給每幅作品逐一打分，結(jié)果你的作品排名109位，108將里沒(méi)有你。”“這不可能！怎么會(huì)這樣？”鄭副市長(zhǎng)一臉驚疑再三搖頭。淑芬語(yǔ)音不高，卻聲聲入耳：“實(shí)話告訴你，前不久，我特意拿你的一幅墨寶到書畫市場(chǎng)去試價(jià)，有給5元的，有給10元的，最高的一個(gè)給20元，這才是真實(shí)的價(jià)格真實(shí)的你！你以為2000元出售是物有所值，是你應(yīng)得的報(bào)酬？其實(shí)你出售的不是才華和藝術(shù)，而是官銜和權(quán)力！”鄭副市長(zhǎng)臉色通紅，默默地坐在沙發(fā)上，點(diǎn)燃一支煙，一口連著一口地抽起來(lái)。淑芬長(zhǎng)嘆一口氣，臉上露出淡淡的苦笑：“評(píng)委們給17淑芬瞥了他一眼，轉(zhuǎn)身到廚房炒菜去了。不一會(huì)兒，淑芬炒了幾道菜，又取出一瓶酒，放到餐桌上，招呼鄭副市長(zhǎng)用餐。鄭副市長(zhǎng)慢騰騰地來(lái)到餐桌前坐下，發(fā)現(xiàn)幾道菜都是他最愛(ài)吃的，不禁嘆息一句：“唉，可惜無(wú)喜可賀！”淑芬朝他點(diǎn)頭一笑：“人如其竹，高風(fēng)亮節(jié)，聞過(guò)則改，還有比這更值得慶賀的喜事嗎？來(lái)，我陪你喝幾杯。飯后你趁酒興再去畫竹，陶冶性情自?shī)拾?。”鄭副市長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，眉毛往上揚(yáng)了幾下，說(shuō)：“我想通了，還是你做的菜最干凈，吃得心安理得，不生病?！钡诙欤嵏笔虚L(zhǎng)給馬經(jīng)理掛了個(gè)電話，謝絕了他買畫的要求。從對(duì)方說(shuō)話的語(yǔ)氣上聽(tīng)出，馬經(jīng)理顯然很吃驚，說(shuō)是嫌價(jià)錢低可再加錢。淑芬瞥了他一眼，轉(zhuǎn)身到廚房炒菜去了。不一會(huì)兒，18幾天后，淑芬告訴老鄭：“我打探過(guò)了，紅塵賓館撤下的那幅迎賓松，是趙副市長(zhǎng)畫的，上個(gè)月趙副市長(zhǎng)已退居二線?！崩相嵚?tīng)后，自然幾多感慨。半年后，鄭副市長(zhǎng)在家中無(wú)意間翻到一個(gè)獲獎(jiǎng)證書，打開(kāi)一看，他的“百竹圖”在省里舉辦的書畫賽中獲得二等獎(jiǎng)呢。（選自《2000中國(guó)年度最佳小小說(shuō)》）幾天后，淑芬告訴老鄭：“我打探過(guò)了，紅塵賓館撤19問(wèn)題：這篇小小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，你認(rèn)為它表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）

現(xiàn)場(chǎng)答案

評(píng)分分析

問(wèn)題：現(xiàn)場(chǎng)答案20正確答案

示例：我認(rèn)為小說(shuō)表現(xiàn)的主題是一個(gè)成功者（成功的領(lǐng)導(dǎo)）離不開(kāi)一個(gè)賢內(nèi)助（好妻子）的支持和幫助。首先，人物關(guān)系上，主人公是鄭副市長(zhǎng)的妻子淑芬，鄭副市長(zhǎng)的潔身自好，知錯(cuò)能改，都是為了從側(cè)面烘托淑芬的形象，從而表現(xiàn)主題。其次，情節(jié)安排上，小說(shuō)前半篇雖然主要寫鄭副市長(zhǎng)和紅塵賓館的馬經(jīng)理的思想較量，但小說(shuō)的重點(diǎn)是妻子淑芬“買菜回來(lái)”怎樣做丈夫的思想工作。最后，鄭副市長(zhǎng)婉拒馬經(jīng)理更體現(xiàn)了淑芬思想工作的成效。

正確答案示例：我認(rèn)為小說(shuō)表現(xiàn)的主題是一個(gè)成功21技法總結(jié)評(píng)價(jià)小說(shuō)的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度：1.設(shè)題用語(yǔ)結(jié)合原文，分析作者為什么說(shuō)“……”？或：請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕目捶ā?.答題模式語(yǔ)句含意+情感因素（贊同或反對(duì)，喜愛(ài)或厭惡，冷靜或熱情等）。

歸納與總結(jié)技法總結(jié)評(píng)價(jià)小說(shuō)的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度：歸納與總結(jié)22提升訓(xùn)練

閱讀下面的文字，完成后面題。核心提示：和諧的親情變奏曲提琴?！き偹?/p>

①?gòu)奈矣啄陼r(shí)一直到長(zhǎng)大離開(kāi)家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。②我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開(kāi)陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見(jiàn)了一把出自名匠的古琴?！彼Z(yǔ)調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過(guò)琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來(lái)的。提升訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成后面題。23③我父親是一位面包師傅，在愛(ài)塞克斯大街新開(kāi)辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險(xiǎn)事業(yè)。正面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個(gè)計(jì)劃時(shí)，他心里異常興奮。④“我告訴你，瑪麗，根本不會(huì)有危險(xiǎn)，”看見(jiàn)母親臉色不對(duì)頭，父親說(shuō)道，“你只要在這份三千美元的借貸申請(qǐng)書上簽個(gè)名就行了?！雹荨翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說(shuō)道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！雹蕖拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f(shuō)。他站起來(lái)從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報(bào)上讀過(guò)，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！雹摺芭?，邁克！”母親很吃驚。③我父親是一位面包師傅，在愛(ài)塞克斯大街新開(kāi)辟的鋪面是他從事24⑧“我可不愿那么做，邁克?！备赣H說(shuō)道。⑨“如果你趕快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里。”他的雙手微微顫抖，可他的語(yǔ)調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。⑩過(guò)了一陣子父親從前門進(jìn)來(lái)，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。“我都已經(jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個(gè)念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險(xiǎn)箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說(shuō)是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過(guò)三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！雹唷拔铱刹辉改敲醋?，邁克。”父親說(shuō)道。25母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！薄耙粋€(gè)很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費(fèi)用?！蹦枪P貸款并沒(méi)有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長(zhǎng)逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒(méi)有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問(wèn)我。我告訴他確實(shí)有?！拔蚁肽菢幼詈谩！彼蝗徽f(shuō)道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個(gè)信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開(kāi)始的那些費(fèi)用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！?6母親確實(shí)是這樣。不過(guò)她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來(lái)到埃雷特的樂(lè)器店。這位老人從后房走出來(lái)，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開(kāi)琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來(lái)：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰(shuí)愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f(shuō)?！安诲e(cuò)，這上面確實(shí)有他的標(biāo)記，”他彬有禮地說(shuō)道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會(huì)是真的?！彼闷娴啬曋摇拔乙郧耙?jiàn)過(guò)這件樂(lè)器，你是不是卡爾·恩格勒的女兒？”母親確實(shí)是這樣。不過(guò)她不再