2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)課件-語法(共11個專題)

第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)a用在以輔音音素開頭的單詞前ateacher，agoodstudentan用在以元音音素開頭的單詞前anappletree，aninterestingstorya用在以輔音音素開頭的單詞前ateacher，agood2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破情況構(gòu)成方法例詞一般情況加-scake－cakesday－daysbed－beds以-s，-x，-sh，-ch等結(jié)尾的詞加-esbus－busesbox－boxes情況構(gòu)成方法例詞一般情況加-scake－cakes以-s，-以輔音字母加-y結(jié)尾的詞變y為i，再加-esbaby－babiescity－cities以元音字母加-y結(jié)尾的詞加-stoy－toysmonkey－monkeys以f(fe)結(jié)尾的詞變f(fe)為vesleaf－leaveswolf－wolves以-ce，-se，-ze，-(d)ge等結(jié)尾的詞加-sface－facesorange－oranges不規(guī)則變化改變單數(shù)名詞中的元音字母man－menfoot－feet單復(fù)數(shù)形式相同fish－fishsheep－sheep其他形式mouse－mice以輔音字母加-y結(jié)尾的詞變y為i，再加-esbaby－bab2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)方法例詞(1)有些物質(zhì)名詞在表達特殊意義時，可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞，前面可用不定冠詞修飾paper紙－apaper一張報紙；一份試卷；一篇論文wind風(fēng)－awind一場風(fēng)snow雪－asnow一場雪adrink一杯飲料(2)抽象名詞一般為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體事物時，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，叫抽象名詞具體化failure失敗－afailure失敗的人或事success成功－asuccess成功的人或事shock吃驚－ashock令人吃驚的人或事(3)專有名詞一般視為不可數(shù)名詞，有時也可用作可數(shù)名詞，可以由a/an修飾或用復(fù)數(shù)形式aThomasEdison!一個托馬斯·愛迪生式的人物ATom一個叫湯姆的人方法例詞(1)有些物質(zhì)名詞在表達特殊意義時，可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)后綴形式含義例詞-ation/-ition/-sion/-(t)ion與動詞結(jié)合行為；狀態(tài)graduation畢業(yè)competition競爭conclusion結(jié)論contribution貢獻-ar/-er-or與動詞結(jié)合動作的發(fā)出者writer作家director導(dǎo)演beggar乞丐-ist與動詞、形容詞、名詞結(jié)合從事……的人cyclist騎自行車的人journalist記者scientist科學(xué)家后綴形式含義例詞-ation/與動詞結(jié)合行為；狀態(tài)gradu-ery與動詞、名詞或形容詞結(jié)合行為；狀態(tài)；場所discovery發(fā)現(xiàn)bravery勇氣fishery漁場-ship與名詞或形容詞結(jié)合性質(zhì)；狀態(tài)；地位hardship艱難friendship友誼leadership領(lǐng)導(dǎo)地位scholarship獎學(xué)金-y與動詞或形容詞結(jié)合狀態(tài)；過程difficulty困難inquiry詢問-th與形容詞或動詞結(jié)合結(jié)果；過程；性質(zhì)；狀態(tài)warmth溫暖truth真相growth生長-al與動詞結(jié)合人；物；行為arrival到達approval同意-ery與動詞、名詞或形容詞結(jié)合行為；狀態(tài)；場所discov-ness與形容詞結(jié)合性質(zhì)；狀態(tài)；特點illness疾病awareness意識silliness愚蠢-age與名詞或動詞結(jié)合結(jié)果；狀態(tài)package包裹marriage婚姻-ing與動詞結(jié)合產(chǎn)物；結(jié)果painting繪畫(作品)saying格言-dom與形容詞或名詞結(jié)合狀況；狀態(tài)；地位；領(lǐng)域freedom自由kingdom王國-ness與形容詞結(jié)合性質(zhì)；狀態(tài)；特點illness疾病-a2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)-ing形容詞-ed形容詞例句surprising令人驚訝的surprised感到驚訝的Thisisasurprisingstory.Iamsurprisedatthenews.interesting有趣的interested感興趣的Ihaveaninterestingbook.Heisinterestedinscience.exciting令人興奮的excited感到興奮的Haveyouheardoftheexcitingnews？Weareexcitedaboutthetraveling.pleasing令人愉快的pleased感到愉快的/滿意的Thisisapleasingtrip.Theteacherispleasedwithourperformance.-ing形容詞-ed形容詞例句surprisingsurprFrightening令人恐懼的frightened感到恐懼的Thisisafrighteningstory.Wearefrightenedoftheghost.Moving令人感動的moved受感動的Titanicisamovingfilm.WearemovedbyHongZhanhuideeply.tiring令人疲倦的tired感到疲倦的It'salongtiringday.I'mtootired.Fascinating迷人的fascinated著迷的Whatafascinatingvoice！Manyboysarefascinatedbycomputergames.特點：表示主動意義，多指事物對人的影響，一般修飾事物特點：表示被動意義，多指人對事物的感受，一般修飾人，常用于“sb.＋be＋-ed形容詞＋介詞”結(jié)構(gòu)Weareallinterestedintheinterestingstory.FrighteningfrightenedThisisa2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)規(guī)則例詞單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞一般直接加-er或-estfast→faster→fastestnarrow→narrower→narrowest以-e結(jié)尾的單音節(jié)詞直接加-r或-stlate→later→latestwide→wider→widest以輔音字母結(jié)尾且前面只有一個元音字母的詞，雙寫最后一個輔音字母，再加-er或-esthot→hotter→hottestthin→thinner→thinnestred→redder→reddest規(guī)則例詞單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞一般直接加-er或-estfa以輔音字母＋(-y)結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i再加-er或-esthappy→happier→happiesteasy→easier→easiest其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞在前面加more或mostcareful→morecareful→mostcarefulimportantly→moreimportantly→mostimportantly以輔音字母＋(-y)結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i再加-er或-e原級比較級最高級good，wellbetterbestbad，illworseworstmany，muchmoremostlittlelessleastfarfarther(僅指距離)farthest(僅指距離)further(指距離或程度)furthest(指距離或程度)oldolder(指年齡或新舊)oldest(指年齡或新舊)elder(指年紀(jì)較長的)eldest(指年紀(jì)最長的)原級比較級最高級good，wellbetterbestbad2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)late意為“遲，晚”lately意為“最近”，和recently是同義詞late意為“遲，晚”lately意為“最近”，和recenhigh意為“高”，表示空間高度highly意為“很，非?！保硎境潭萮igh意為“高”，表示空間高度highly意為“很，非?！県ard意為“努力地，猛烈地”hardly意為“幾乎不，幾乎沒有”，表抽象概念hard意為“努力地，猛烈地”hardly意為“幾乎不，幾乎free意為“免費地，無拘束地”freely意為“不受限制地，自由地”free意為“免費地，無拘束地”freely意為“不受限制地2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)分類某任何每個，所有沒有人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodynoone/nobody物somethinganythingeverythingnothing分類某任何每個，所有沒有人someone/somebody2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)指示代詞用法例句one替代上文出現(xiàn)的“同類”事物，但不是“同一”事物，泛指同類事物中的一個，所替代的名詞必須是可數(shù)名詞Heboughtseveralbooksandlentonetome.他買了幾本書并借給了我一本。(one＝abook)theone替代前面提到的單數(shù)名詞，且表特指。有時可用that替代(尤其是在有后置定語的情況下)Thebookonthedeskisbetterthantheoneunderthedesk.書桌上面的那本書比書桌下面的那本好。指示代詞用法例句one替代上文出現(xiàn)的“同類”事物，但不是“同that替代上文出現(xiàn)的“同類”事物，所替代的名詞可以是可數(shù)名詞單數(shù)，也可以是不可數(shù)名詞，其后常跟介詞短語作后置定語TheweatherhereiscolderthanthatofHenan.這兒的天氣比河南的天氣冷。it替代上文出現(xiàn)的“同一”事物，被替代的名詞可以是可數(shù)名詞單數(shù)，也可以是不可數(shù)名詞Theweatheriscold.Idon'tlikeit.(it＝theweather)天氣很冷，我不喜歡。that替代上文出現(xiàn)的“同類”事物，所替代的名詞可以是可數(shù)名2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破介詞意義例子at表示“在……期間。在……時刻，在……歲時”atsixo'clock在6點鐘；atdaybreak在黎明；atnoon在中午；atnight在夜間；atChristmas在圣誕節(jié)期間；attheageoffive在五歲時介詞意義例子at表示“在……期間。在……時刻，在……歲時”aon表示“在具體某一天或某天的上午、下午、晚上”on(themorningof)March18在3月18日(早晨)；onSunday在周日；onMondayafternoon在周一下午in表示“在某世紀(jì)、年、季度、月、周以及泛指的上午、下午、晚上”inthe20thcentury在20世紀(jì)；in1999在1999年；inwinter在冬季；inSeptember在9月；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上on表示“在具體某一天或某天的上午、下午、晚上”on(the2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)介詞意義例句for表示“長達……(時間)”，后接時間段Shehasbeenillforseveraldays.她已經(jīng)病了幾天了。during表示“在……期間”IwenttoFrancefortwoweeksduringthesummer.夏天我去了法國兩個星期。through表示“一直，自始至終”Theyworkedthroughthenight.他們通宵工作。介詞意義例句for表示“長達……(時間)”，后接時間段She2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)介詞用法例句at其后一般接小地方。接地名時，常將此地視為空間的一點

GuangdongisonthesoutheastofGuangxi；FujianliestothesouthofJiangsuandallofthemareinChina.廣東在廣西的東南方向；福建在江蘇南邊，它們都位于中國。on表示兩地接壤to表示兩地不接壤in其后一般接大地方或表示在某個范圍之內(nèi)介詞用法例句at其后一般接小地方。接地名時，常將此地視為空間介詞用法例句on表示“在……之上”，強調(diào)兩個物體相接觸，反義詞是beneathThereisaglassonthetable，amapoftheworldonthewall，andaclockabovethismap.桌子上有一只玻璃杯，墻上有一幅世界地圖，這幅地圖的上方有一個鐘表。above僅表示位置高于某物，但不一定在正上方，反義詞是belowover表示“在某物的正上方”，反義詞是underTherewasalamphangingoverthedesk.書桌上方吊著一盞燈。介詞用法例句on表示“在……之上”，強調(diào)兩個物體相接觸，反義介詞用法例句along表示“沿著”某一路徑行進Isawthemrunningtogetheralongtheroadyesterday。昨天我看見他們沿著馬路一起跑。through意為“穿過”，表示從內(nèi)部空間通過Theywalkedacrossthesquare，andthenthroughthedarkforest.他們走過廣場，然后穿過陰暗的森林。across表示“橫穿”，強調(diào)從某一物體的表面通過介詞用法例句along表示“沿著”某一路徑行進Isawt2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)介詞用法例句of表示從成品仍可看出原材料Thisboxismadeofpaper.這個盒子是紙做的。from表示從成品已看不出原材料Breadismadefromwheat.面包是小麥做的。介詞用法例句of表示從成品仍可看出原材料Thisboxi2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)介詞用法例句for常與表示聞名、獎罰、害怕等意義的形容詞或動詞連用，如famous，known，praise，punish，tremble等Xi'anisfamousforitslonghistory.西安因歷史悠久而著名。Hetrembledforfear.他嚇得發(fā)抖。at常與表示“喜、怒、哀、樂”等的形容詞或過去分詞(如happy，pleased，angry，delighted等)連用，表示產(chǎn)生這種情感的原因Hewassurprisedatthenews.聽到這個消息他大吃一驚。介詞用法例句for常與表示聞名、獎罰、害怕等意義的形容詞或動with常與表示“喜、怒、哀、樂”等的抽象名詞連用，強調(diào)隨著心理變化而產(chǎn)生的感情變化Heshoutedloudlywithanger.他氣得大喊大叫。from/of常與die連用，用of時通常指死于疾病、饑餓、衰老等。而用from則指由于受傷或不注意而死Hediedfromthetrafficaccident.他因車禍而死亡。Hediedofcancer.他死于癌癥。with常與表示“喜、怒、哀、樂”等的抽象名詞連用，強調(diào)隨著介詞意義例句like像……一樣(其實不是)Thelittletigerlookslikeacat.這只小老虎看起來像只貓。as作為，以……身份(其實是)Hetalkedtomeasafather.他以父親的身份跟我談話。介詞意義例句like像……一樣(其實不是)Thelittl2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)介詞(短語)用法例句besides“除了……之外(還有)”，除去的部分也包括在整體之內(nèi)Therearethreemorevisitorsbesidesme.除我之外，還有三位訪客。except“除了……之外”，表示在整體中除去一部分，除去的部分不包括在整體之內(nèi)Youcantakeanyofthecakesexceptthisone.除了這塊蛋糕外，你可以拿走這些蛋糕中的任何一塊。介詞(短語)用法例句besides“除了……之外(還有)”，exceptfor“除了……之外”，用于引出細(xì)節(jié)以修正和補充句子的主要意思Theroadswereemptyexceptforafewcars.除了幾輛小汽車之外，馬路上空蕩蕩的。apartfrom具有多重意義，即可代替besides，也可代替except或exceptforApartfrom(＝Exceptfor)thekitchen，thehouseisverynice.這所房子除了廚房外，哪兒都好。exceptfor“除了……之外”，用于引出細(xì)節(jié)以修正和補2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破時態(tài)種類主動形式被動形式一般現(xiàn)在時do/doesis/am/aredone一般過去時didwas/weredone一般將來時will/shalldowill/shallbedone過去將來時woulddowouldbedone現(xiàn)在進行時is/am/aredoingis/am/arebeingdone過去進行時was/weredoingwas/werebeingdone現(xiàn)在完成時has/havedonehas/havebeendone時態(tài)種類主動形式被動形式一般現(xiàn)在時do/doesis/am/過去完成時haddonehadbeendone現(xiàn)在完成進行時has/havebeendoinghas/havebeenbeingdone將來進行時willbedoingwillbebeingdone過去完成時haddonehadbeendone現(xiàn)在完成2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)功能例句說明主語Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對你的健康有害。謂語動詞用單數(shù)形式賓語動詞賓語Ilikeplayingbasketballverymuch.我非常喜歡打籃球。表示一般的習(xí)慣或抽象行為或經(jīng)常性的動作介詞賓語Stampsareusedforsendingletters.郵票是用來寄信的。功能例句說明主語Eatingtoomuchisbad表語Hishobbyiscollectingstamps.＝Collectingstampsishishobby.他的愛好是集郵。多數(shù)情況下，動名詞作表語可轉(zhuǎn)換成作主語定語Sheisinthereadingroom.她在閱覽室里。Weshouldimproveourteachingmethods.我們應(yīng)該改進教學(xué)方法。只表明它所修飾的詞的用途、所屬關(guān)系等，置于所修飾詞之前表語Hishobbyiscollectingstam2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)說明if條件句謂語主句謂語例如與現(xiàn)在事實相反動詞的過去式(be的過去式用were)would/should/could/might＋動詞原形IfIwereyou,Iwouldgowithhim.如果我是你，我就和他一起去。說明if條件句謂語主句謂語例如與現(xiàn)在事實相反動詞的過去式(b與過去事實相反had＋過去分詞would/should/could/might＋have＋過去分詞Ifyouhadstudiedharderlastterm,youcouldhavepassedtheexam.如果上學(xué)期你學(xué)習(xí)更努力的話，你考試就會及格了。與將來事實相反動詞的過去式、should＋動詞原形、wereto＋動詞原形would/should/could/might＋動詞原形Ifitsnowedtomorrow,wewouldtakephotos.如果明天下雪，我們就照相。與過去had＋過去分詞would/should/could/2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)關(guān)系代詞先行詞關(guān)系代詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞謙hat指人或物主語、賓語、表語which指物主語、賓語、表語who指人主語、賓語whom賓語whose指人或物賓語關(guān)系代詞先行詞關(guān)系代詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞謙hat指人或物主語2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)關(guān)系副詞先行詞從句成分例句備注when時間時間狀語Shestillrememberedthedaywhen(onwhich)shewontheprize.可用onwhichwhere地點地點狀語Thisisthefactorywhere(inwhich)hisfatheronceworked.可用inwhichwhy原因原因狀語Hedidn'tknowthereasonwhy(forwhich)hewasdismissed.可用forwhich關(guān)系副詞先行詞從句成分例句備注when時間時間狀語Shes2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)對比項限制性定語從句非限制性定語從句形式上無逗號有逗號意義上對先行詞的界定，刪除后主句意思不完整、不明確對先行詞的補充說明，刪除后主句意思依然完整翻譯上“……的”，限定先行詞與主句并列或是狀語從句關(guān)系詞關(guān)系代詞作賓語時可以省略，關(guān)系副詞一般不省略關(guān)系詞不可省略；關(guān)系詞不用that；which可指代一個句子或一種情況對比項限制性定語從句非限制性定語從句形式上無逗號有逗號意義上2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)第二部分基礎(chǔ)語法突破第二部分基礎(chǔ)語法突破主語從句連接詞例句說明連詞thatThathewillcomeandhelpyouiscertain.that在引導(dǎo)主語從句時不可省去whetherifWhetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.if只可引導(dǎo)主語從句(不能位于句首)和部分賓語從句主語從句連接詞例句說明連詞thatThathewill主語從句連接代詞whowhatwhichwhatever…①Whathewantstotellusisnotclear.②Whowillwinthematchisstillunknown.主語從句放在句首，句子常顯得笨重，因此一般用it作形式主語，將主語從句放后面連接副詞WhenWhereWhyhow①Itisknowntoushowhebecameawriter.②Wherethegamewillbeheldhasnotyetbeenannounced.把從句移到句子后面，前面用it來作形式主語主語從句連接代詞who①Whathewantstot2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)2021年高中英語學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)ppt課件——語法(共11個專題)連接詞例句說明賓語從句陳述意義that①Ibelieve(that)heishonest.

②Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.①that在句中不擔(dān)任任何成分。②that在口語或非正式文體中常被省去；但如果從句是并列句，第二個分句前的that不可省疑問意義if，whether①Iwonderwhetherhewillcomeornot.②Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.③Idon'tknowif(whether)i