《可能性》教學講解課件

西師大版六年級數(shù)學上冊可能性

西師大版六年級數(shù)學上冊可能性單元教學計劃第一課時了解并掌握什么是可能性事件第二課時初步掌握可能性事件的計算方法單元教學計劃第一課時了解并掌握什么是可能性事件猜一猜，硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?正面反面有可能是正面朝上。也有可能是反面朝上。猜一猜，硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?正面反面有可能是正可能一定不可能(1)(3)(2)可能一定不可能(1)(3)(2)154321(1)(3)(2)154321(1)(3)(2)想一想，小花貓的說法對嗎？可能打√，不可能打×。2．我會象小鳥一樣飛上天空。1．后天一定會下雨。3．我今天要認真完成作業(yè)。4．李浩是團壩小學的男老師?！痢獭痢?.團壩屬于桑坪鎮(zhèn)。√6.六二班的學生能把數(shù)學學好?！滔胍幌?，小花貓的說法對嗎？可能打√，不可能打×。2．我會象《可能性》課件《可能性》課件《可能性》課件《可能性》課件《可能性》課件《可能性》課件全世界2010年每天大約有37萬人出生全世界2010年每天大約有37萬人出生

生活就是數(shù)學！生活就是數(shù)學！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較??？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較??？指針指旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最?。烤G色可能性最大，其次是紅色，停在藍色的可能性最小旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪

想一想：摸到什么獎品的可能性最大？摸到什么獎品的可能性最??？轉(zhuǎn)動摸獎盤

可能性大的事情容易發(fā)生——份數(shù)多；可能性小的事情不易發(fā)生——份數(shù)少。可能性大的事情容易發(fā)生——份數(shù)多；從下面的三個盒子里分別摸出一個小球，會是哪種結(jié)果？可能是黃球不可能是黃球一定是黃球從下面的三個盒子里分別摸出一個小球，會是哪種結(jié)果？可能是黃球先估計一下，在下面兩個盒子里摸小球，摸到哪種顏色的可能性大些？盒子1中摸到紅色小球可能性大，盒子2摸到藍色小球可能性大。12先估計一下，在下面兩個盒子里摸小球，摸到哪種紅色多，不公平四種顏色一樣多，公平紅色多，不公平四種顏色一樣多，公平只有在可能性相等的情況下游戲、抽簽、摸獎等事情才能公平、公正。只有在可能性相等的情況下游戲、抽簽、摸獎等事情才能公平、公正小調(diào)查先想一想，再說一說。什么事情一定發(fā)生什么事情可能發(fā)生什么事情不可能發(fā)生小調(diào)查先想一想，再說一說。什么事情一定發(fā)生什么事情可能發(fā)生什骰子骰子天氣預(yù)報說明天下雨的可能性是10/100，你出門帶傘嗎？天氣預(yù)報說明天下雨的可能性是90/100，你出門帶傘嗎？天氣預(yù)報說明天下雨的可能性是90/100，明天一定會下雨嗎？天氣預(yù)報說明天下雨的可能性是10/100，你出門帶傘嗎？天氣⑴⑵⑶⑷分別在每個袋中任意摸一個球，摸到黃球的可能性各是多少？（）152512試一試（）（）（）34⑴⑵⑶你會用分數(shù)表示成語里表示的可能性的大小嗎？十拿九穩(wěn)百發(fā)百中智者千慮必有一失你會用分數(shù)表示成語里表示的可能性的大小嗎？十拿九穩(wěn)百發(fā)百將分別標有數(shù)字1、2、3、4、5的5個小球放在盒子里。任意摸一個球：①球上的數(shù)是奇數(shù)的可能性是幾分之幾？1543266、635=15504512561656②球上的數(shù)小于6的可能性是多少？③球上的數(shù)大于5的可能性是多少？④球上的數(shù)不是5的可能性是幾分之幾？算一算將分別標有數(shù)字1、2、3、4、5任意摸一個球A.1/9B.1/8C.2/9D.2/8李老師有9把鑰匙,其中有2把可以打開教室的門。她任意取了1把鑰匙卻打不開門,再任意取另1把鑰匙去開門,這一次能打開門的可能性是（）。8把DA.1/9B.1/8謝謝聽講，再見！謝謝聽講，再見！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累