2015年體育單招語文真題

2015年全國普通高等學校運動訓練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨統(tǒng)一招生考試語文一、語文知識（每小題4分，共40分）1.下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一項是（）A.藩籬樊籠翻天覆地B.幾案肌理反唇相譏露露底風餐露宿D(zhuǎn).結(jié)實結(jié)余結(jié)黨營私2.下列各組詞話中，書寫完全正確的一項（）墨許渺無人煙冥想矯往過正雀躍聞雞起舞扼腕花拳秀腿3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）個體社會化，就是通過社會生活實踐的不斷_________,使個體從“生物人”成長為“社會人”?，F(xiàn)代社會對人的社會化要求越來越高。一個人不僅要有強健的__________,豐富的知識，要學會與他人交往、合作，還要學會競爭，并且敢于競爭，善于競爭。體育游戲和競賽具有使個體社會化的___________,對培養(yǎng)青少年的集體觀念、規(guī)則意識、公平競爭理念具有重要的作用。體貌功能體貌功績體魄功績體魄功能4.下列各句中加點熟語的使用，不正確的一項是（）A.在國際市場競爭中，雖說“胳膊擰不過大腿”，但這家小廠卻憑借產(chǎn)品更新贏得了發(fā)展。B.“墻倒眾人推”，只要我們團結(jié)一致，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。C.割雞焉用牛刀？對付這樣的弱隊，我們主力隊員不上場也完全能取勝，這個自信應該有。D.對于這次比賽事故，他的辯解驢唇不對馬嘴，偏離事實，自相矛盾，難以服人。5.下列各句中加點成語的使用，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.毋庸置疑，“四肢發(fā)達就是體育”的陳舊觀念，還難以在社會上和學校里徹底消除。成功體驗與競爭意識相輔相成。安排比準要考地學生在體能、技術(shù)方面存在的差。保了傳球、他還不斷災統(tǒng)，急停鐵批，按，為比分及超立下大6.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A.預計今年電影產(chǎn)業(yè)會繼續(xù)保持告訴發(fā)展，院線銀幕數(shù)量的增加，在線選座等預約服務將使電影呈現(xiàn)擴張態(tài)勢。B.這家額負旅名的書店宣布24小時運營，引來讀者無數(shù)的“點換”，因為它引領(lǐng)了一種熱愛閱讀的生活方式。C.近期，國內(nèi)鮮奶價格不斷上漲，然而受到疫情、養(yǎng)殖成本增加等影響，養(yǎng)殖戶不但到了被迫賣牛的境地，甚至沒有受益。D.這里自晚唐五代以來就成為中國非常重要的瓷器生產(chǎn)核心，元代初年設(shè)計的瓷局，加強了朝廷對瓷器制造的監(jiān)督和管理。7.在橫線處填入下列句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）在清晨和黃昏，不光是鳥，森林里所有的動物都在___________。各唱各的曲子，各用各的樂器：______________,____________。燕雀和黃鶯用清脆、純凈的聲音唱著，甲蟲和蚱蜢吱吱嘎嘎地___________,啄木鳥___________,黃鳥尖聲尖氣地吹著笛子。青蛙咕嚕咕嚕地吵一陣，又_____________叫一陣。沒有好嗓子的動物，也不覺得難為情。它們個個都會按照自己的愛好來選擇樂器。打著鼓②拉著提琴唱歌奏樂④呱呱呱地⑤各有各的奏法⑥各有各的唱法A.①⑤⑥②④③B.③⑤⑥④②①C.①⑥⑤③②④D.③⑥⑤②①④8.下列各句中，沒有使用反問修辭手法的一項是（）A.沒有了商品交換的社會，豈不要退回到自給自足的原始狀態(tài)了嗎？B.用漢字寫的國語，是否來用地方音讀呢？不行！那就不是國語了。C.我們已經(jīng)長大成人，可是所有的大人不都是從孩童時代走來的嗎？哲學家倘若不能從心靈中汲取大部分的快樂，他算什么哲學家呢？9.下列句子中標點符號的使用，不正確的一項是（）A.人們常會認為－體育么？就是身體活動，是“簡單的”體力活動，不需要動腦筋。B.“唯分數(shù)論”觀念不變，體育活動仍將是“講起來次要，做起來次要，忙起來不要”。C.一竿在手，釣趣無窮。有晨曦，有落日，有斜風，有細雨，有天光云影、鳶飛鳥啼。D.忽然“咔嚓”一聲響，斷裂的冰塊漂移而去……憋悶了一個冬天的大魚跳出水面。10.下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項是( )A.唐代詩人李商隱的《錦瑟》，意境朦朧，意境凄迷，情思纏綿，是膾炙人口的佳作。B.巴金的散文《包身工》，表現(xiàn)了上世紀40年代中國女工在日本紗廠被奴役的黑暗現(xiàn)實。C.《裝在套子里的人》作者是俄國作家契訶夫，別里科夫是這篇小說中的主要人物。D.《我有一個夢想》是美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次集會上的演講。二、現(xiàn)代文閱讀：（每題4分，共32分）許多“一無所有”的年輕人，對房子、汽車望眼欲穿，幾乎不惜犧牲一切。我則想說：如果你大學畢業(yè)時的褲子以后不能穿了，這條褲子就不再屬于你。怎么沒有人擔心自己對這條褲子能擁有多久呢？我這么說，是覺得人們越來越只用一把尺子衡量生活：買了什么牌子的車？買了多大的房？人家有了，我有了沒有？但大家都忘記了另外一把尺子：你為了得到，究竟失去了什么？單一價值觀對我們的生活具有很強大的塑造力。20多年前，我曾寫過一篇隨筆，講新婚之后我們夫妻二人的生活狀態(tài)。在我看來，當你買一件自己不真正需要的東西時，就開始受這個東西的奴役。比如，我要買一雙時髦的旅游鞋，立即會在家庭財政上戳個窟窿。為了補這個窟窿，就得抽出時間去掙錢，哪怕是干不想干的事情。這等于拿自己生命的一部分去換這雙鞋。所以，我必須想想：這雙鞋究竟有多重要？這就是我們當時的生活狀況。當時我們倆只有我有工作，拿200多塊的死工資，無房無獎金，兩人在北京很難過下去。妻子則英文、日文俱佳，當時正趕上外企大舉進軍北京，機會多多。記得有一次，一家工廠的日本專家找不到翻譯無法工作，請她去幫3天忙，一天100塊。在那年月，這算是挺嚇人的報酬了?？伤龔牟欢喔?。理由是：我們不會把自己的青春減價出售。我們結(jié)婚時一無所有，但都知道自己還年輕，要用青春追求新的生活，即出國留學。當時留學很難，而我的英語幾乎要從頭開始學。所以，我們很清楚，要盡可能把青春投入自己的發(fā)展。20年后，如果我們建立了自己的事業(yè)，回首今天的艱辛，當是人生最為美好的時刻。難道就為了100塊一天給賣了？不賣，堅決不賣！當然，生活要維持，必要的工作還是要干的。但是，如果我們除了食物外基本不消費，穿舊衣服，那么就能最大限度地降低出去工作的需要，把青春最大限度地留給自己。就這樣，我們悶頭發(fā)奮4年，妻子先考取了耶魯大學的博士；缺乏英語才能的我，得以混了個家屬的資格跟去，因為在旁聽時小有表現(xiàn)，也成了那里的學生。想想都是多虧沒有賤賣青春，留著給自己長了點本事。到耶魯后，我先是家屬，后來讀碩士課程，免學費但無獎學金。那時妻子拿的全額獎學金，其實比當?shù)氐淖畹蜕罹€還少幾百塊。那時也有些校內(nèi)打工的機會，我們在沒有辦法時也干過一點，但只要生活能維持，就不會干。道理還是：青春不減價拍賣。在美國的頭幾年，我的衣服幾乎全是街上鄰居搬家清理舊貨時買的，比如10美分一條的牛仔褲等等，尺寸不對也勉強湊合著穿。但那時卻是我們求知生涯中最珍貴的，那時一無所有的狀態(tài)，其實是最為富足的。如今年過半百，回想起來，有頗為慶幸之處：青春有價，沒有賤賣。當然，我們從來沒有忘了鍛煉身體，對褲子的所有權(quán)絕不肯放棄。11.下列詞語中加點字的讀音，不正確的一項是（）量（liáng)B.塑（shù)造髦（máo)強（qiǎng)12.下列對文中詞語的解釋，不正確的一項是（）A.望眼欲穿：形容盼望急切。B.價值觀：對社會事物持有的總的看法。C.大舉：重大的舉動。D.悶頭：不聲不響地。13.下列對文中語句的理解，不正確的一項是（）A.“受這個東西的奴役”，意思是人要為所買的商品付出艱辛勞動。B.“在家庭財政上戳個窟窿”，意思是使家庭財政超支，出現(xiàn)虧空。C.“挺嚇人的報酬”，意思是意外的收入，令人惶恐不安。D.“小有表現(xiàn)”，意思是在聽課時略微表現(xiàn)出一些才能來。14.本文三次用“一無所有”一詞，對此的分析，正確的一項是（）A.第1段中的“一無所有”，形容現(xiàn)在的年輕人非常貧困，寄予了憐憫和同情。B.第3段中的“一無所有”，形容“我們結(jié)婚”時非常貧困，有自我嘲諷意味。C.第7段中的“一無所有”，提醒自己不忘過去的貧困，珍惜苦盡甘來的幸福。D.本文三次用“一無所有”，都引發(fā)了如何對待年輕時生活貧困的話題和議論。15.下列對第4段畫線部分的理解，不正確的一項是（）A.作者堅信，只要發(fā)憤圖強，青年時代甘于貧困一定會有回報的。B.作者認為，事業(yè)有成之后，回首青年時代的艱辛，會有幸福感。C.“難道就為了100塊一天給賣了？”表現(xiàn)出作者對報酬不太滿意。D.“不賣，堅決不賣！”以斬釘截鐵的短句表明了作者堅定的態(tài)度。16.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.作者講述自己的經(jīng)歷，說明如何對待青春貧困與事業(yè)發(fā)展的矛盾，可謂現(xiàn)身說法。B.作者認為，青春貧困并不可怕，可怕的是為了追逐物質(zhì)享受而毀滅了青春的前途。C.“最大限度地把青春留給自己”，意為要做自己喜歡做的事，要工作，更要休閑娛樂。D.文章結(jié)尾說“對褲子的所有權(quán)絕不肯放棄”，照應開頭，幽默詼諧，寓意豐富深刻。列句中冒號的用法與其他三項不同的一項是（）A.所以，我必須想一想：這雙鞋究竟有多重要？B.我們有自己的理由：不把自己的青春減價出售。C.還是那個道理；青春不減價拍賣。D.有頗為慶幸之處：青春有價，沒有賤賣。18.下列語句，最適合做文章標題的一項是（）三、古詩文閱讀：閱讀下文，完成19-24題。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。列句中加點字的讀音，不正確的一項是（）A.釀泉為酒釀：念niàng肴：念xiáoC.宴酣之樂酣：念hān翳：念yi列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）暝暝：昏暗B.雜然而前陳者陳：擺放從：服從去：離開21.下列語句，不屬于景物描寫的一項是（）B.野芳發(fā)而幽香22.下列語句，描寫宴會場面的一項是（）A.溪深而魚肥C.射者中，弈者勝23.對“負者歌于途，行者休于樹”的翻譯，正確的一項是（）A.自負的人在路上唱歌，僧人在樹下休息。B.自負的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。C.背著東西的人在路上唱歌，僧人在樹下休息，D.背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。24.下列對于所選文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.第一段，先寫山中早晚光線的明暗變化，再寫四季景物的變換，突出了賞景之樂。B.第二段，寫滁人游山，太守宴飲，突出了賓客喧嘩、無的放矢、不醉不休的情景。C.第三段，寫游山晚歸，突出了太守與民同樂的自得情懷，以及傳諸文字的自豪感。D.三段文字，分別以“若夫”“至于”“已而”開頭提示內(nèi)容轉(zhuǎn)換，有異曲同工之妙。四、作文（60分）25.請以“情系賽場”為題，寫一篇不少于700字的文章，立意自定，文體自選。2015年語文參考答案答案速對：1-5BCDBD6-10、BDBAB11-15BCCDC16-18CAD19-24BCDCDB一、語文知識（每題4分，共40分）答案詳解：1.解析：A.藩籬fān樊籠fán翻天覆地fānB.幾案jī肌理jī反唇相譏jiC.揭露lù露底lòu風餐露lù宿D(zhuǎn).結(jié)jiē實結(jié)jié余結(jié)jié黨私營2.解析：A.默許B.矯枉過正D.花拳繡腿。3.解析：調(diào)試：調(diào)整后試一試。不符合語境。調(diào)適：調(diào)整是為了適合。符合語境。體貌：體態(tài)容貌；不符合語境。體魄：體格和精力。符合語境。功能：事物或方法所發(fā)揮的有利的作用。符合語境。功績：功業(yè)與勞績。不符合語境。4.解析：A.胳膊擰不過大腿：比喻弱小的敵不過強大的。符合語境。B.墻倒眾人推：比喻人一旦失勢或受挫，就會有許多人乘機打擊他，使他徹底的垮臺。與句意相反。不符合語境。C.割雞焉用牛刀：何必小題大做。符合語境。D.驢唇不對馬嘴：比喻答非所問或事物兩下不相合。符合語境。5.解析：A.毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。符合語境。B.相輔相成：兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。符合語境。C.接二連三：一個接著一個，形容接連不斷。符合語境。D.強弩之末：比喻強大的力量已經(jīng)衰弱，起不了什么作用。與句意相反。不符合語境。6.解析：A項中“在線選座等預約服務”缺少中心詞，加“的出現(xiàn)”“電影產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)擴張態(tài)勢”；C項語意混亂，關(guān)聯(lián)詞使用不當，不但·······而且·····D項中“設(shè)計”與“瓷局”不搭配。7.解析：通讀全段，③做開頭，排除A.C,“青蛙咕嚕咕嚕地吵一陣”后面是④,從而選出答案。8.解析：B項為設(shè)問用法，9.解析：A項中“體育么”后面的“？”應去掉。10.解析：B項夏衍的報告文學《包身工》。二、現(xiàn)代文閱讀（每題4分，共32分）11.解析：B塑造（sùzào)12.解析：C“大舉”為大規(guī)模的進行。13.解析：C“挺嚇人的報酬”在文中含義為，比起工資來說報酬太高。14.解析：第一段中的“一無所有”加引號，并不是真的一無所有；第三段中的“一無所有”沒有自我嘲諷的意味；第七段中的“一無所有”僅指生活上的貧困。15.解析：選項C中，作者是認為青春無價、寶貴，并不是報酬低。16.解析：C選項對文章理解錯誤，“最大限度把青春留給自己”意思是青春短暫，應最大限度的努力學習，豐富自己。17.解析：A為總結(jié)上文；其他三個選項為：提起下文。18.解析：結(jié)合文章，應為青春有價，不減價出售，因此，選D.三、古詩文閱讀（每題3分。共18分）19.解析：B肴yáo.20.解析：C從：跟隨。21.解析：D項為總結(jié)句，不是景物描寫。22.解析：C項是描寫宴會場面。23.解析：負：背負；行：走路的人24.解析：B項意為表現(xiàn)宴會的熱鬧和眾人的歡樂。四、范文情系賽場賽場是巍巍的大廈，賽場上的情誼就是賽場的棟梁，沒有它大廈就只是一堆散亂的瓦礫；賽場是濤濤的大河，情誼就是賽場的河床，沒有它大河就只是一片泛濫的波浪；賽場是熊熊的烈火，情誼就是賽場的引星，沒有它烈火就只是一堆冰冷的柴把?？v觀歷史你會發(fā)現(xiàn)情系賽場的事例數(shù)不勝數(shù)。所以賽場與感情是同存的，也可以稱之為情系賽場。在當今的世界足壇中，德國有一位傳說一樣的守門員一諾伊爾。他令“守門員”