九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2食物的消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)自然科_第1頁(yè)
九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2食物的消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)自然科_第2頁(yè)
九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2食物的消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)自然科_第3頁(yè)
九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2食物的消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)自然科_第4頁(yè)
九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2食物的消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年級(jí)上冊(cè)自然科_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

wordword4.2食物的消化與吸收（二）一．教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）能說(shuō)出什么是消化和吸收，會(huì)區(qū)分物理消化和化學(xué)消化。（2）嘗試解讀并建立營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化和吸收的圖解，概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。（3）觀察小腸的結(jié)構(gòu)圖片，能說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并確認(rèn)其功能。2.過(guò)程與方法：（1）學(xué)會(huì)初步根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷其功能，或根據(jù)其功能預(yù)測(cè)其器官的結(jié)構(gòu)。（2）以圖例分析和自主活動(dòng)，建立相應(yīng)概念，提高歸納能力和合作學(xué)習(xí)能力。3.情感與態(tài)度：（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、敢于實(shí)踐的精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)素養(yǎng)及樂(lè)于合作的態(tài)度。（2）介紹“結(jié)構(gòu)決定功能”的思想，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究意識(shí)和興趣。二．教學(xué)重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：能概述食物的消化過(guò)程；分析小腸的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。2.難點(diǎn)：嘗試解讀并建立營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化和吸收的圖解。三、課前準(zhǔn)備七種顏色不同規(guī)格（直徑1cm,2cm,3cm）的磁釘、兩個(gè)口的礦泉水瓶、米飯、教學(xué)課件。四、教學(xué)流程wqrrlwqrrl#/8任務(wù)3：如果用橫坐標(biāo)表示消化道，縱坐標(biāo)表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的含量，你能用線段畫一畫它們的消化過(guò)程嗎？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論