幼師年度考核個(gè)人總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼師年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?時(shí)間是?一為永不?知疲倦的?老人,轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?緊張而又?充實(shí)的學(xué)?期就要過(guò)?去了,回?顧這一學(xué)?期,忙碌?而又愉快?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的關(guān)心指?導(dǎo)下,我?認(rèn)真做好?各項(xiàng)本職?工作,積?極完成園?里布置的?各項(xiàng)任務(wù)??？粗?子們的笑?臉,看著?孩子們各?個(gè)方面的?能力在提?高,我感?到極大的?快樂(lè)。為?了使今后?的工作有?所進(jìn)步,?使自己的?能力有所?提高,現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作從?以下幾個(gè)?方面做一?個(gè)小結(jié)：?一、政?治思想?本來(lái)在政?治思想方?面忠誠(chéng)于?____?教育事業(yè)?,能認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__教育?方針。嚴(yán)?格遵守幼?兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》,愛(ài)崗?敬業(yè),對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,積極接?受領(lǐng)導(dǎo)和?年級(jí)組長(zhǎng)?分配的各?項(xiàng)任務(wù)。?對(duì)幼兒有?愛(ài)心,對(duì)?家長(zhǎng)主動(dòng)?熱情,與?同事友好?相處,時(shí)?時(shí)處處以?一個(gè)教師?的身份嚴(yán)?格要求自?己。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動(dòng),珍?惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì),?認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專(zhuān)家?的組織教?學(xué)活動(dòng)和?講座,并?作記錄,?寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)?析,吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過(guò)程中?來(lái)。我?還認(rèn)真閱?讀《早期?教育》等?幼教專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍,游?覽幼教網(wǎng)?站,領(lǐng)略?其中的精?華,吸取?別人的經(jīng)?驗(yàn)。本?人在本學(xué)?期報(bào)名參?加學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)的?大專(zhuān)遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)?,利用雙?休日和晚?上休息的?時(shí)間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí),?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,爭(zhēng)取做?一名合格?的幼兒教?師。三?、教育保?育開(kāi)學(xué)?初,我根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?情況、《?幼兒園教?育工作計(jì)?劃》、《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》認(rèn)真?制定了本?班的班務(wù)?計(jì)劃,設(shè)?計(jì)好每月?的主題活?動(dòng),精心?安排好每?周活動(dòng),?組織好每?日的教學(xué)?活動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)程?中注重滲?透整合理?念,運(yùn)用?多種教學(xué)?手段發(fā)展?幼兒的綜?合素質(zhì)。?在組織?好教學(xué)活?動(dòng)的同時(shí)?,保證的?幼兒的游?戲活動(dòng)和?戶外活動(dòng)?時(shí)間,每?月根據(jù)制?定好的游?戲計(jì)劃開(kāi)?展各類(lèi)游?戲活動(dòng)。?在班級(jí)中?開(kāi)展了圖?書(shū)角、手?工角、醫(yī)?院、棋苑?等區(qū)域游?戲,并不?段的更新?豐富游戲?材料。?為了配合?主題教育?活動(dòng)和節(jié)?日活動(dòng)的?開(kāi)展,我?積極創(chuàng)設(shè)?環(huán)境條件?,布置裝?飾室內(nèi)外?的空間和?墻面。每?月撰寫(xiě)說(shuō)?課稿和教?育隨筆,?以提高自?身的保教?水平。?在保育工?作中,每?天安要求?做好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?工作,并?注重培養(yǎng)?幼兒的良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣、午?睡習(xí)慣和?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。在?班級(jí)中開(kāi)?展了值日?生工作,?以提高幼?兒的集體?服務(wù)意識(shí)?和服務(wù)能?力。堅(jiān)持?每天讓幼?兒記錄天?氣,學(xué)習(xí)?根據(jù)天氣?的變化添?減衣物。?四、家?長(zhǎng)工作?認(rèn)真填寫(xiě)?《家園聯(lián)?系冊(cè)》,?及時(shí)向家?長(zhǎng)反映幼?兒在園的?情況。利?用一切機(jī)?會(huì)與家長(zhǎng)?交流幼兒?在家、在?園的表現(xiàn)?情況,與?家長(zhǎng)共同?討論教育?孩子的方?法,認(rèn)真?聽(tīng)取家長(zhǎng)?提出的各?種要求和?意見(jiàn)。?利用各種?機(jī)會(huì)將家?長(zhǎng)請(qǐng)到幼?兒園來(lái)與?幼兒共同?活動(dòng)：“?三八”婦?女節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)園與?幼兒共同?放風(fēng)箏;?“端午節(jié)?”請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)遠(yuǎn)與幼?兒共同包?粽子;“?六一”兒?童節(jié)請(qǐng)家?長(zhǎng)觀看幼?兒的體操?表演;開(kāi)?展“幼小?銜接”主?題活動(dòng)時(shí)?,請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)?取小學(xué)教?師有關(guān)入?小學(xué)事宜?的講解。?這樣通過(guò)?各種與家?長(zhǎng)的聯(lián)誼?活動(dòng)既增?進(jìn)了家長(zhǎng)?與幼兒、?老師的感?情,又讓?家長(zhǎng)了解?了幼兒園?的教育教?學(xué)工作,?受到了家?長(zhǎng)們的一?致歡迎。?五、不?足與努力?方向一?學(xué)期下來(lái)?收獲自然?不小。但?也存在著?許多不足?,特別是?在教學(xué)創(chuàng)?新方面有?待提高和?加強(qiáng),在?今后的教?學(xué)過(guò)程中?要靈活運(yùn)?用多種教?學(xué)手段,?加強(qiáng)教態(tài)?,活動(dòng)設(shè)?計(jì)以及與?幼兒的溝?通等方面?的技能,?努力提高?自身的教?學(xué)水平。?另外在班?級(jí)常規(guī)管?理上也需?要進(jìn)一步?加強(qiáng),要?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí),增進(jìn)?幼兒安全?知識(shí),努?力做到幼?兒在園的?人身安全?,使家長(zhǎng)?滿意。?幼師年度?考核個(gè)人?總結(jié)范文?（二）?邁步走來(lái)?，又是一?個(gè)學(xué)期的?結(jié)束。?一年下來(lái)?的終點(diǎn)站?、在這去?舊迎新的?末端。我?們?cè)撊绾?詮釋在這?一年短暫?而漫長(zhǎng)的?歲月里，?總結(jié)和敘?述這一年?的得與失?。在這?半年的工?作中、我?不僅是在?工作，更?是在工作?中學(xué)習(xí)。?在社會(huì)中?實(shí)踐、在?實(shí)踐中提?升自己，?然而正是?這個(gè)工作?與學(xué)習(xí)相?結(jié)合的時(shí)?間段里、?我一點(diǎn)一?點(diǎn)的在積?累、在吸?取著各種?幼兒教育?的科學(xué)理?論。下?半年里、?我不再像?是初入社?會(huì)的那般?稚嫩、反?而不斷從?工作中歷?練自己，?嘗試做各?種自己不?敢嘗試的?工作、剛?開(kāi)始我很?害怕、很?擔(dān)憂，但?是有一個(gè)?同事對(duì)我?說(shuō)：無(wú)論?什么工作?、什么任?務(wù)、如果?連自己都?懷疑自己?，那有誰(shuí)?還會(huì)認(rèn)可?你。對(duì)于?這些東西?，以后不?管到哪里?、都會(huì)用?的著。就?是這番話?告誡著我?：工作就?是不斷嘗?試、不斷?創(chuàng)新、日?新月異的?社會(huì)需要?我們?nèi)ジ?革創(chuàng)新。?這個(gè)學(xué)?期即將拉?下帷幕、?在這帷幕?背后，珍?藏著我一?年來(lái)得喜?怒哀樂(lè)。?我無(wú)法忘?記、無(wú)法?形容。?總結(jié)這一?個(gè)學(xué)期、?工作上還?是需要本?著“愛(ài)心?、細(xì)心、?耐心、真?心”去對(duì)?待每一個(gè)?活潑可愛(ài)?的孩子，?樹(shù)立良好?的師生關(guān)?系、做事?秉著認(rèn)真?熱誠(chéng)的態(tài)?度去完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?在教學(xué)方?面：1?樹(shù)立正確?的教育理?念。在?本學(xué)期中?、我所負(fù)?責(zé)教學(xué)的?科目是：?健康、科?學(xué)、社會(huì)?、美術(shù)、?國(guó)學(xué)、以?及英語(yǔ)復(fù)?習(xí)。在看?似簡(jiǎn)單的?科目中卻?經(jīng)常蘊(yùn)藏?著各種易?犯的錯(cuò)誤?，我們應(yīng)?及時(shí)指導(dǎo)?孩子。就?像美術(shù)課?上、一副?成人看來(lái)?很簡(jiǎn)單的?畫(huà)、但是?對(duì)于孩子?，就比較?難掌握其?的顏色搭?配、畫(huà)面?比例。這?時(shí)、我們?就應(yīng)該切?合實(shí)際與?孩子說(shuō)明?，讓他們?真正的感?覺(jué)畫(huà)畫(huà)帶?來(lái)的樂(lè)趣?、從而用?心去畫(huà)好?自己的美?術(shù)作品。?2不斷?提高自身?的素質(zhì)。?在生活?上、工作?上積極主?動(dòng)認(rèn)真的?配合主班?老師完成?各項(xiàng)任務(wù)?、與家長(zhǎng)?建立良好?的溝通橋?梁，運(yùn)輸?與灌溉更?多真實(shí)與?快樂(lè)的東?西。_?___強(qiáng)?化自身的?理論知識(shí)?。知識(shí)?永遠(yuǎn)都沒(méi)?有止境的?、不僅是?課本上得?理論知識(shí)?、更重要?的事隨時(shí)?隨地的學(xué)?習(xí)生活上